研讨发言：用党的创新理论武装头脑指导实践推动工作 更好肩负起新时代新征程党的使命任务

《习近平著作选读》第一卷、第二卷集中反映了新时代中国共产党人推进马克思主义中国化时代化取得的重大理论创新成果，是全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。党校作为理论武装工作的重要阵地，必须以高度的政治责任感和使命感，把学习研究、宣传贯彻党的创新理论作为首要政治任务，坚决扛牢用党的创新理论武装全党的政治责任。

坚持深钻细研，在“深学”上下功夫。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。党校是理论武装工作的主渠道、主阵地，必须紧跟时代步伐，先学一步，深学一层，始终站在理论前沿、思想潮头，在知其然、知其所以然、知其所以必然上下功夫。要在掌握习近平新时代中国特色社会主义思想背后的道理上下功夫，通过学习钻研，弄明白习近平新时代中国特色社会主义思想的内在本质，即其历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。要在深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的学理上下功夫，通过构建学理分析框架，分析背后的学理根据，将党的创新理论纳入科学的叙事逻辑中去展示其科学性。要在系统领悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的哲理上下功夫，准确理解和掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，把其内蕴的世界观和方法论转化为党员干部干事创业的思想方法和工作方法。

坚持聚焦主责，在“三进”上作文章。党的创新理论每前进一步，党的理论武装就跟进一步。《习近平著作选读》第一卷、第二卷是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。2023年4月，中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知，要求各级党校（行政学院）、干部学院要把《习近平著作选读》纳入教学培训重要内容，举办各种研讨班、培训班、学习班，推动学习多形式、分层次、全覆盖开展。因此，党校要聚焦主业主课，在扎实推进《习近平著作选读》第一卷、第二卷进专题、进课堂、进学员头脑上下功夫。要发挥系统优势，邀请中央党校和省委党校专家教授进行专题辅导，进一步明晰打造专题课程和精品课程的思路举措，开发好《习近平著作选读》第一卷、第二卷专题课程。要优化教学布局，调整充实教学专题，确保《习近平著作选读》第一卷、第二卷进课堂，全方位展现这一思想的重大意义、科学体系、核心要义、实践要求。要强化学员主体意识，通过举办学员论坛、读书交流会和撰写心得体会，引导学员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，感悟其蕴含的强大真理力量、理论力量、实践力量和人格力量，推动党的创新理论入脑入心。

坚持躬身践行，在“笃行”上求实效。一语不能践，万卷徒空虚。用创新理论武装头脑，离不开知行合一、真抓实干。《习近平著作选读》第一卷、第二卷为全面建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供了强大思想指引，要切实把学习成效转化为推动党校高质量发展的工作举措。围绕中心、服务大局是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求。要以学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷为契机，自觉用党的创新理论武装头脑，自觉围绕党委政府中心工作大局服好务。要发挥好党校为党育才的独特价值，在培育造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为。要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的中心内容，切实把推动《习近平著作选读》第一卷、第二卷入脑入心作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要举措落实到位。要履行好为党献策的重要职责。党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责，必须加强对《习近平著作选读》第一卷、第二卷的研究阐释，把其中蕴含的学理讲彻底，为开展理论武装提供理论支撑。