学党史与历史思考热选【实用5篇】
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学党史与历史思考【第一篇】
历史教学中应重视时序思维能力的培养。
“时序思维能力是历史推理的核心。”
帮助学生掌握历史发展的基本脉络及不同发展阶段的社会特征，重要的历史事件、历史现象、历史人物。
1.帮助学生掌握与时间有关的专业术语。
2.在通史教学中帮助学生掌握历史发展的基本脉络及不同发展阶段的社会特征，重要的历史事件、历史现象、历史人物。
3.在专题史教学中帮助学生梳理政治、经济、思想、文化、社会生活、军事、外交等专题的主要内容，进而了解历史发展的基本脉络。
4.帮助学生掌握基于时间的“大事记”叙事文体。
5.引导学生从“原因与结果”“延续与变迁”等视角出发，把握历史现象、历史事件之间的内在联系。
学党史与历史思考【第二篇】
第一段：引言（200字）。
党史是党的宝贵财富，是我们党立足过去、砥砺前行的历史经验总结。《党史历史论述摘编》是中共中央编写的一本重要理论读物，对于深入了解党史、理解党的历史地位和历史使命具有重要意义。通过阅读和学习这本书籍，我深感党史的生动和庄严，也思考了我个人在党的历史进程中的责任与使命。
第二段：党史的生动展示（200字）。
《党史历史论述摘编》通过一系列的历史事件和人物，生动展示了中国共产党从建党初期到党的第十九次全国代表大会的发展历程。我感受到党的诞生、发展过程中的艰辛和伟大。在革命年代的艰苦环境下，一代代共产党人为了信仰，为了实现共产主义的伟大目标，不怕困难、不屈不挠地奋斗，从不为个人的利益、享受而退缩。他们的精神鼓舞着世世代代的共产党人，也激励着我努力奋斗、为党的事业做出贡献。
第三段：党史的庄严意义（200字）。
党史是中华民族伟大复兴历程中一部分重要的组成部分，是中国特色社会主义伟大事业的历史逻辑和重要依据。《党史历史论述摘编》通过全面回顾党的历史，展示了党的伟大事业的连续性和发展规律。我们要正确认识党史的庄严意义，深刻领会党的历史使命和历史地位。党史告诉我们，党的事业不仅仅是一时的胜利，更是长期斗争的结果。我们要有深刻的历史感、责任感和使命感，为党和人民的事业不断努力奋斗。
第四段：个人在党史进程中的责任与使命（200字）。
作为一名党员，阅读《党史历史论述摘编》让我深感到个人在党的历史进程中的责任和使命。党的事业从来都不是少数人的事业，而是全体党员共同努力的结果。党的历史告诉我们，每一位党员都应当时刻绷紧对党和人民的忠诚弦，不断提高自己的素质和能力，为党和人民的事业贡献力量。党员应当坚决维护党中央的权威，坚持党的路线方针政策，做到在任何时候、任何情况下都与党中央保持高度一致。
第五段：对未来的思考（200字）。
阅读《党史历史论述摘编》让我对未来充满了信心和思考。我深刻认识到，党的事业从来都是在不断前进中得到发展的。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心的发展思想，紧密结合我国国情，不断探索前进，为实现中国梦、中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。同时，我也深刻认识到，党的事业需要每一个党员的奉献和付出，需要全体中国人民的共同努力。我们要为了党和人民的事业继续努力奋斗，不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
学党史与历史思考【第三篇】
史料实证：指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。
1.能够知道史料是通向历史认识的桥梁，了解史料的多种类型，掌握搜集史料的途径与方法。
2.能够通过对史料的辨析和对史料作者意图的认知，判断史料的真伪和价值，并在此过程中体会实证精神。
3.能够从史料中提取有效信息，作为历史叙述的可靠证据，并据此提出自己的历史认识。
4.能够以实证精神处理历史与现实问题。
学党史与历史思考【第四篇】
书评是将图书的基本内容介绍给读者，关于的党史历史人物好书籍有哪些呢，一起来看看党史历史人物的书评吧。以下是网友为大家收集分享的“学党史与历史思考热选【实用5篇】”，欢迎大家阅读。
重视党史的研究和学习，科学总结党不断发展壮大、治国理政的经验，历来是中国共产党的优良传统之一。20xx年6月25日，中共中央在中国共产党成立92周年前夕主持的中央政治局学习中共党史时强调：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”只有全面了解中国共产党的历史，从中汲取智慧和力量，才能深刻地认识和把握现在，更好地面向和开创未来。
作为普通读者了解和学习党史的一部教材，《党史必修课》以中国共产党90多年的艰辛奋斗和曲折探索为脉络，全面展现了中国共产党发展壮大的辉煌历程。
在新民主主义革命时期，中国共产党历经北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争四个阶段，先后打倒了北洋军阀、打败了日本帝国主义侵略者、推翻了国民党的反动统治，建立起一个全新的中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放，完成了新民主主义革命的伟大历史任务。中国人民站起来了，中华民族从此以崭新的面貌屹立于世界民族之林。
新中国建立后，中国共产党领导全国各族人民奋发图强，在短短的几年内，实现了由新民主主义革命到社会主义革命的伟大转变，完成了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革，古老的中国彻底摆脱了几千年封建社会的积重，走上了现代化的发展道路;同时，占世界人口四分之一的东方大国确立了社会主义制度，极大地推动和支持了世界社会主义事业。
在社会主义建设过程中，执政的中国共产党一路凯歌，取得了巨大成就。但是，由于缺乏经验和指导思想上“左”的失误，又没有可资借鉴的范例，社会主义建设道路的探索一度遭遇了严重挫折并付出了沉重的代价。但是，中国共产党拥有强大的自我革新能力，能够依靠人民的力量，重新回到正确的道路上来。以十一届三中全会为标志，党和国家的工作实现了历史性的伟大转折，改革开放使社会主义中国日新月异，展现出蓬勃的生机和活力。此后，即便处于国内外风云急剧变幻的危局中，中国共产党依然能够砥柱中流，岿然不动。
进入新世纪，中国共产党薪火相传，再接再厉，成功地走出了一条中国特色社会主义的新道路。从追求物质增长，到促进全面、协调、可持续的发展，中国共产党带领全国人民正在向全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。一个凝聚了千百年来中华儿女共同期盼的“中国梦”正在变成现实。
《党史必修课》的编写在以下几个方面较有特色：
其一是把握主线，抓住本质。通过此书，读者可以清晰地看到中国共产党历史的主线，即带领中国各族人民通过革命、建设和改革，实现民族复兴、国家富强和人民幸福。党在90多年的历史行进中，可谓道路漫长曲折，然而，在这段纷繁芜杂，充满艰辛的历史中，只要把握了主线和本质，就能做到提纲挈领、一目了然。《党史必修课》以最重大、最具决定意义的历史事件作为叙述重点，让读者对中国共产党有一个全面的、完整的了解。对“历史的真实”不仅通过一个个零碎表象去理解，更能从一脉相承的本质上去把握。
其二是史论结合，夹叙夹议。《党史必修课》吸纳学界研究、挖掘的新成果、新史料，力求真实地还原和重现历史;同时，在一些关键的地方，概括地发点议论，引发读者深入思考，进一步理解历史。如大革命时期的蒋介石为什么从积极的“联共”者突变成“反共”元凶?作者以众多史料为基础，作出有说服力的分析和议论，让读者清晰地看到蒋介石这一转变的“内在逻辑”;又如，毛泽东和中共中央为什么会发动在今天看来如此荒唐的“大跃进”，作者从当时的领导者、人民群众以及中国当时的现实条件等各方面因素作出解释，相信读者能够从中感悟到当时的客观历史环境对这一决策的决定作用。
其三是实事求是，正视错误。对待中国共产党的历史，无论从宏观上还是微观上都需要实事求是的态度，这是让党史成为信史的必然要求。《党史必修课》对于中国共产党在各个时期的探索中遭遇的失败与挫折并没有刻意掩饰和回避，如反右派斗争扩大化的不幸后果、“大跃进”造成的经济困难、“庐山会议”暴露的党内生活的不正常气氛，尤其是十年“文化大革命”的空前灾难等，都作了比较全面、详尽的阐述和剖析，并明确指出中国共产党的这些失误使中国在20世纪六七十年代丧失了发展机遇，拉开了与世界发达国家的差距。
其四是生动活泼，力求可读。相对于其他历史书籍，多数党史读物在可读性方面有些欠缺，落入“说教”、“沉闷”和“枯燥”等套路，这使广大读者对党史学习“望而却步”。《党史必修课》在编写中作出了可贵的尝试：一是按照历史发展的先后顺序，将中国共产党90多年来留在漫漫征途上的那些深深的“屐痕”，一个个串联起来，用类似故事叙述的方式，提升读者的阅读兴趣;二是尽量用形象生动、活泼流畅的文字讲述历史事件和介绍历史人物，让读者在比较轻松的阅读中，认识和体会中国共产党经历的艰难曲折;三是在每一讲的最后安排一个让读者“休息”的阅读花絮，增加知识量，扩展读者对党史的了解范畴。
邓小平曾在1987年2月《用中国的历史教育青年》的讲话中说：“历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。”中国共产党的历史就是领导中国各族人民实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的探索史、奋斗史、创业史和发展史，蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝。
希望《党史必修课》一书，能够对读者了解和学习中共党史有所帮助。
没有共产党就没有新中国!从上个世纪初共产党人于民族危难之中寻路开拓，抛头颅洒热血，到新中国成立后执政中国，探索改革，在一个民族崛起和复兴的征途中，我们能看到整个共产党人英雄的群像。中国正史向来重视纪传体例，而人物列传更是史著中了解历史、品味历史最重头、最有趣的部分。《中共党史人物传(精编本)》正是一部中共历史人物的大列传。这套丛书由中共党史人物研究会积多年心血铸造，权威准确，经过此次增订精修后，共编写收录了278篇传记，堪称中共党史人物传记方面里程碑式的著作。
这套丛书共16册，包括领袖卷、先驱卷、英烈卷、模范卷、军事卷(上)、军事卷(中)、军事卷(下)、民运卷、隐蔽战线卷、政治经济建设卷(上)、政治经济建设卷(中)、政治经济建设卷(下)、科教卷、文化卷、统战卷、国际友人卷等，以1400万字的容量，客观、翔实地呈现出中国共产党从诞生至今，在历史上产生重要影响的人物的传奇经历和不朽功业以及个人情怀。既有毛泽东、周恩来等领袖人物，也有革命先烈、科学巨匠等著名人士。此次增订又收录了王首道、宋任穷、周光召、程潜、黎强等14位党史人物，涵盖了中共党史方方面面的著名人物，以人物串联起历史，为读者全面深刻地了解中共党史、中国近现代史，展示了一条粗大的脉络。
这套丛书既是不可多得的史料丛书，又是一套完整的爱国主义教育教材，还是建设马克思主义学习型政党的必备书、党员干部的案头书、工具书，值得广大党员干部、党史爱好者、研究者、科研机构、图书馆等收藏、捧读。
《中共党史人物传》现已编至100多卷，由于网上介绍此丛书文章较少，只找到此付费文章并只介绍前50卷收录情况。
一部经得起历史检验的信史。
介绍《中共党史人物传》的作者与编者。
50卷《中共党史人物传》，收录了从李大钊、毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时、董必武、宋庆龄、彭德怀、叶剑英、刘伯承、贺龙，到林祥谦、顾正红、、、等630位中共党史上著名人物的传记，总字数1250万，摞起来几乎有一米高。这在中国现代革命史和中外人物传记读物的出版史上，不能不算是一项大工程。
有一支治学严谨的作者队伍。
讲话稿。
;查阅r与传认有关的重要会议记录，尤其是战争年代的华北会议、1959年的庐山会议和1960年的军委扩大会议记录;查阅“文革”期间“彭德怀专案组”的审讯记录和监护人员的。
日记。
;还在浦安修等带领下，从湖南湘潭传主的诞生地起，沿着传主一生的战斗足迹，跑遍大半个中国，访问了数百位健在的老同志，甚至包括传主逝世前所住医院的医生、护士，)历时5年之久可以这样说，《中共党史人物传》刊登的绝大部分传记、都是作者查阅十几万、几十万，甚至几百万的文字资料，访问十几位、几十位，甚至几百位知情老人，在掌握大量第一手资料的基础上反复考证，去伪存真，写出初稿再广泛征求意见，往往三易、八易.甚至九易、十易其稿，才送交丛书编委会的。作为信史，除要求材料准确，语有本、言有据外，还要评价公正，不虚美、不隐恶。《中共党史人物传》的作者，坚持这种历史唯物主义态度。如《李立三》，作者在传稿中既写他四个月立三路线错误的形成、发展及其给党造成的危害，又以确凿的史料，记述他在长达半个世纪的岁月里，为中国革命作出的重大贡献,功是功，过是过，是非分明，客观地反映了历史人物的本来面日正是近千名作者这种求真、求实的科学态度，为这套大型丛书赢得“信得过’‘声誉打下了基础。没有他们在各级党组织的支持，提供经过艰苦深入调查研究、反反复复修改的传稿，就不会有50卷《中共党史人物传》的编成与出版。
有一个干实事的审稿班子。
《中共党史人物传》编委会的主编，是蜚声中外的马克思主义历史学家、著名中共党史专家胡华教授;副主编是中国人民警官大学陈志凌教授、华南师范大学杨世兰教授，还有一直谦让不就任副主编，但却始终协助主编审定稿件，在主编逝世后又代主编终审稿件的著名中国现代史专家、中国现代史学会副会长彭明教授;20余位编委和参与审稿的成员，大都是高等院校、科研单位、出版社、杂志社对中共党史、中国革命史、中国现代史有较深研究的教授、研究员、编审或副教授、副研究员、副编审。论实力，这个编委会不谓不雄厚。然而，《中共党史人物传》编委会的特点，不仅仅在于它的实力雄厚，更在于它是一个干实事的审稿班子。作者送来的每1篇传稿，除传主规格太低，不符合《中共党史人物传》的收录条件外，都经过带稿班子的认真审改，50卷书上刊出的626篇传稿，就是在这个审稿班子历时20xx年，先后召开的20次审稿会议上审定来的。编委会的审稿会实行“三审制”，重点是把好政治关和史实关，目的还是为了求真、求实。担任初审的审稿成员，在通读全稿后首先衡量传主够不够入传条件;对传主符合入传条件的稿件，再细审材料是否完整、准确，评价是否客观、公正;然后对基本反映了传主历史面貌的稿件进行材料核对、文字加工，写出修改加工情况和建议采用理由的书面意见，送副主编复审。副主编认真审读初审人修改加工过的稿件，如同意初审人建议采用的意见，对稿件再作查核、加工，写出复审意见送交主编终审。主编每稿必审必改，审改后不仅写出是否采用的决定性意见，而且写出对传主在党史地位、作用的评价和稿件质量的。
评语。
还对初审、复审时严格把关、认真加工修改的稿件提出表彰。对那些或因材料不全、或史实不确、或因文字过粗的稿件初审、复审的同志均写出中肯其体的意见退作者再作查核、补充或修改。不少稿件退修了两泛次有的还退修四五次。多次退修的稿件在史料基本补齐、核准以后确因作者文字功底过差再退修也难以达到出版水平的主编则指定审稿成员帮助作者重新整理或改写。这样一来1篇传稿常常要经过好几次审稿会才能审定附在传稿上的审稿意见也就往往不是一份而是两份、份甚至四份、斤份。保存在出版社编辑部的那一探足足有一尺厚的《中共党史人物传编委会审稿签》和与作者的来往信函是主编、副主编和所有审稿成员于实事、严把关、辛勤劳动的见证。编委会成员来自五湖四海都有自己的本职工作。出于对中国共产党的热爱对中华民族一代英豪的崇敬对编好这套丛书现实意义和历史意义的深刻理解他们在各该单位党政组织的支持下都能暂时放下自己手头的工作积极参加这项对个人来说既没有名、也没有利还要在本单位报销差旅费的审稿活动.广东人民出版社编审卢权先任该社副总编后任社长党委、政务、编务十分繁忙但只要接到编委会召开审稿会的通知总要安排好社里的工作争取参加.吉林大学教授陈瑞云婆婆病瘫在床爱人腿又受伤自己还有繁重的教学、科研任务平时很少出差但党史人物传的审稿会她却想尽办法克服困难去参加。一些单位由于经费紧张规定每人每年出差一次编委们放弃了参加其他学术活动的机会把这“一次出差”用来参加党史人物传的审稿会。湖南省社会科学院党委副书记刘梦华在办理了离休手续后给编委会写信说今后的审稿活动仍然通知他就是自己出差旅费也要与大家一起把50卷书稿审完为这项给共产党人树立丰碑的工程继续尽力。主编胡华教授在他主持的每次审稿会上都心情激动地对编委们这种无私奉献精神和各编委所在单位的大力支持表示感谢。更值得钦敬的是这个审稿班子所有同志那种为严格把关的忘我工作精神。每次审稿会大致要审200余万字、定50余万字的稿子每个审稿成员平均要审改10余万字短短10天时间任务相当艰巨每天工作都在10个小时以上,编委廖鑫初是中南财经大学一位很有才华的中年教师1982年在长春审稿由于旅途颠簸和连续紧张的工作竟于8月2口不幸粹死年仅45岁。胡华教授带领审稿成员向遗体告别时说:鑫初同志是累死的!我们要永远记住他为中共党史人物立传所作的贡献同时也请诸位爱护自己的身体。然而胡华----这位在党史学界享有盛名的教授、专家却首先没有去爱护他自己的身体!经过复审的所有传稿都由他一人逐一终审审稿会上他每天都工作到深夜12点以后审不完的稿子会后带回工作单位利用节假日、星期天审。他也累病了1987年7月第16次审稿会后不得不住进医院。但是住在医院他仍背着护士终审了30余万字的传稿直到12月8日临终前6天还再三叮嘱即将启程参加第17次审稿会的编委和出版社同志:一定要把审稿会开好一定要善始善终地把50卷书稿审完。
到1990年夏，50卷《中共党史人物传》书稿终于审完了。人们在评论这项工程质量的时候，忘不了20xx年来为这项工程付出巨大心血甚至献出宝贵生命的丛书编委会的专家、学者们。
责任编辑不忘自己的责任。
有一支治学严谨的作者队伍和一个干实事的审稿班子.无疑是出版社责任编辑求之不得的，但这绝不意味着责任编辑可以放弃自己的责任。由于并不是所有作者的调查研究都搞得十分过细，也不是所有作者都掌握了传记写作要领;由于编委会的审稿会议不可能提供齐全的参考资料，每次会议的时间也不能拖得太长这就使交到出版社的传稿，难免还有一些不正确的观点需要纠正不准确的史实需要核对、不通顺的文字需要疏通。主编在签署编委会终审意见时，对一些存有疑点、审稿会又没有历史原件可查考的稿件，均“请”责任编辑“查核后定”，这就更增加了责任编辑的责任。
《中共党史人物传》的责任编辑，前后有三人。不论谁编稿，除修饰文字、统一体例外，按照信史的要求，都坚持了两条:政治观点和对人物的评价，要符合四项基本原则、两个历史“决议”和党的有关规定;没有把握的史料、引文，绝不轻易放过，要找原始材料和权威版本资料书认真核对。据不完全统计，在己发的600多份传稿中，纠正了政治内容方面的错误数十处、史实差错千处，为保证全书的真实、准确尽了责任。责任编辑对作者数年努力写成又经专家审定的传稿进行再审再改，绝不采取主观武断和强加于人的态度。凡属对不准确或不完全正确的观点进行修改，对不准确或不完全准确的材料进行订正，均写信告诉作者，说明修改的理由和订正的依据，井同时向编、副主编通报，欢迎作者和编委会提出不同意见进行探讨《熊锐》一传为传主的入党时间，责任编辑曾数次与在广东工作的作者通信交换意见，直到最后取得一致。编这套书，责任编辑仅为传稿修改同作者、编委们的来往信函有20xx余封，取得了编委与作者的信任。
尽管这套书在作者成稿后经过编委会和出版社的两审，加上许多省市中共党史人物研究会审稿组的审改，历经七审但也并非完美无缺，在人传人物规格的掌握，在个别人物的个别史实上，在相当一部分传稿的可读性上，都还存在一些问题。作为丛书编委会成员和责任编辑之一，我渴望社会各界能对它提出批评，使它更臻完善。
学党史与历史思考【第五篇】
随着时间的推移，在党的历史长河中，我们见证了党的发展进程中的四个历史阶段。将历史与现实紧密结合起来，既能够对党史的发展有更加深刻的认识，也能够更好地引导我们前进。下文将从“初步探索”、“曲折曲折”、“波澜起伏”、“翻天覆地”四个阶段来分析自己的心得体会。
一、初步探索——开创党的新天地。
苏维埃运动的兴起使得某些人对共产主义产生了极大的兴趣。在共产国际的决策下，中国共产党应运而生。在这个阶段里，党的初步建设是非常艰难的，因为还没有党的指导思想和结构。然而，一些勇敢的知识分子决定加入党的行列，并试图推动新生党的建立和发展。在这个时候，我们可以感受到党的创建者们的勇气和坚持不懈的追求。其实，党从诞生之初就具有不屈不挠、独立不畏的精神，这也是党在整个历史进程中取得胜利的基石。
二、曲折曲折——面临着种种困难。
1927年是党的发展过程中最为艰难的一年。在国民党内部，左右矛盾激烈，蒋介石借口消灭反革命，实际上是在对付共产党人。遵义会议后，党走出了危局，也正式转入了第二个历史阶段——曲折曲折。在这个阶段里，国共合作和苏维埃运动的失败都成为党的发展的难题。毛泽东可谓在这个阶段的党内活动最为活跃，他掌握了人民群众运动的规律，确立了马克思列宁主义的指导思想，使得党内团结一致，凝聚了共产党人继续前进的力量。
三、波澜起伏——实现初步胜利。
长征是中国革命的一个历史转折点。这段称之为“艰苦卓绝”的历程，为党的发展开辟了一条光明道路，也是党实现初步胜利的重要过程。从抗日战争、解放战争到新中国的建立，这个阶段党的光辉历程几乎无所不在。党与人民之间的联系越来越紧密，改革开放的开始，也为党的进一步发展奠定了基础。
四、翻天覆地——冷战的结束与全球化的浪潮。
80年代的改革开放以及90年代的世界新格局，使得中国面临着新的历史机遇。随着全球化和市场化的进程，中华民族的复兴成为一个全民的追求，而党的发展进入第四个历史阶段：翻天覆地。这个阶段党连续进行了一系列的地方分权、经济体制改革、人民当家作主等重大改革。同时，党抓住了互联网发展、快速发展新兴行业等机遇，拥抱了新技术和新经济，使得党内知识、纪律、能力都得到了更加全面的提高。
总之，党的四个历史阶段，每个阶段所描述的胜利和挫折，并不是简单的一个线性过程，而是一个难题不断面向的前进的过程。从初步探索到翻天覆地，党从未停止前进的脚步。党的新思想、新经验、新观念都将为党的发展打下坚实的基础。继续深入探索，增强自己，为实现中国梦贡献自己的力量！