入党申请谈话记录(优推4篇)
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入党申请人谈话记录【第一篇】
受学院党总支的指派,_年_月_日与某同志进行了谈话。谈话主要内容是了解其对党的认识、入党动机、思想觉悟和对党的基本理论、基本知识掌握情况,以及对待入党的态度和决心等,并有针对性地对其进行了教育和指点。谈话中,该同志能联系自己的思想实际,态度诚恳。通过谈话,了解到该同志积极拥护党的十一届三中全会以来的路线方针政策,在政治思想行动上能够同党中央保持一致。
在谈到对党的认识时,他认为,中国人民的革命史证明,只有共产党才能救中国,没有共产党就没有新中国。特别是改革开放20多年来中国的巨大变化更证明了中国共产党不仅能使中国站起来,而且有能力使中国强大起来。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,对共产主义的信念坚定,多次表示愿为实现共产主义的社会制度奋斗终生。
在谈到入党动机和入党态度时,他说:“我坚信我们党的事业一定会胜利,共产主义一定会实现。因此,我决心加入中国共产党,这是我人生的追求,我决心像革命前辈那样,为人民大众服务一生,为党的事业奋斗终身,为了党和人民的利益,我愿献出一切,直至生命。”该同志能正确处理个人利益和整体利益的矛盾,成绩较好,连续两年荣获学校一等奖学金。直系亲属和主要社会关系的政治历史及现实表现清楚。该同志的主要缺点是处理问题有时不够冷静,过于主观和自信。
通过谈话和审阅其入党材料,我认为该同志对党的认识正确,具有一定的思想觉悟,入党动机端正,有为党的事业奋斗终身的决心。思想作风正派,对组织和同志忠诚老实,工作踏实,有较强的事业心和奉献精神。基本具备了共产党员的标准,符合入党条件,材料完备,手续齐全。
谈话记录【第二篇】
一、访谈对象:
何文欢
二、人物简介
何文欢,一个简单、开朗、善良的女孩。与人交往时,她总是面带微笑,给人以非常亲切、平易近人的感觉。当他人需要帮助时,她很少会因嫌麻烦而拒绝他人,非常地有耐心。安静平和,不骄不躁,简单快乐,是她所尊奉的准则,也是她自身的一大特点。面对家访对象―恩仔的淘气,文欢从不会因此而生气,反而甚至会因为没有满足恩仔的一个小小心愿而愧疚。就是这样的一个善良的女孩,给予了他人满满的爱心的同时,也让自己的心灵得到了温暖的回应。
三、志愿者主要事迹
在一次辅导过程中,恩仔显得特别淘气,不肯乖乖坐着写作业,反而黏着志愿者文欢身边,对文欢搞一些小动作,时而把身子坐在文欢身上,不断地对她进行搞怪的行为,对于文欢的劝解无动于衷。恩仔的淘气时间久了,尽管文欢也有那么一点点表现出不耐烦,但是比较短暂的,而且文欢一直都没有生气,即使被恩仔不停地“整蛊”。到最后辅导结束的时候,文欢并没有“记恨”恩仔的淘气,甚至还很大方地把刚买的一管糖送给了恩仔。由此可见文欢非常有耐心,并且很善良。
还有一次是在一个社区中心里辅导恩仔的,当天辅导快结束的时候,恩仔突然提出想要志愿者们带他出去玩的想法,但由于已经快到志愿者回校的时间,且时间也有点晚了,结果文欢无法带恩仔出去逛一下。为此,文欢因为无法实现恩仔这样小小的心愿(恩仔平时很少有机会出去玩)而感到愧疚和自责。
四、志愿者对活动的感悟
文欢:
其实我一直觉得简单才是幸福,所以我不会很深刻地去思考生活,因此对于做志愿者来说,我也并没有想太多为什么。讲到做志愿者的感受,用一个字来形容就是乐!成为一名志愿者是我从小就有的理想,因为一直以来,“和谐”这两个字在我心里的地位是至高的,而我认为,想要实现和谐就是让社会里的每个人都互爱互助,就这样怀着这么简单的想法,在我获知能得到一个成为志愿者的机会时,我毫不犹豫的参加了。我很感激能有这么个机会让我也能用自己的力量帮助到别人,也许我所提供的帮助是微不足道的,但在帮助别人的时候我能真切体会到自己存在的价值,明白自己并非一无是处,即使我个人的力量很小,可这个世界还是需要我的。成为一名志愿者,让我快乐,让我拥有了发自内心的乐!
入党申请人谈话记录【第三篇】
入党申请人谈话记录
谈话时间: 谈话地点:
问题1:你的入党的动机是什么?
问题2:你认为入党最需要具备的条件是?
谈话人: 记录人:
问题3:你觉得入党积极分子和普通干部在平时各方面的表现有没有什么区别?
发展对象谈话记录【第四篇】
发展学生党员是党委交给大学辅导员的一项艰巨的任务,同时也是无比光荣的一项任务。我做为辅导员队伍里年龄与党龄均算年轻的辅导员,在刚到岗位的第2天就接受了这项艰巨而又光荣的任务。当时我的内心是无比激动的,激动到无以言表。
由于初次与拟发展对象谈话,不太熟悉谈话流程与细节,为此还有些许紧张。在老辅导员的帮助指导下,了解到该谈话方式应为一对一的方式,谈话内容以了解拟发展对象入党动机,对党的认识为主,结合生活学习的近期表现,更深层次的了解每一位拟发展对象的内心想法。
具体谈话问题如下:
1、谈谈你为何要加入中国共产党?
2、谈谈你对中国共产党的认识。
3、我们党的指导思想或者说是行动指南是什么?
4、我们党的战略目标是什么?
5、党章上标明的党员的权利和义务各有几条,分别是什么?
通过与拟发展对象的谈话,我不禁跟好的了解了学生们的思想动向,生活学习情况,同时也为我们伟大的共产党检验了一批积极先进的学生党员拟发展对象。更重要的是我也通过这次谈话进一步提高了自己的党性觉悟,与先进的思想更近了一步。