发展对象党支部意见范例【通用5篇】

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发展对象党支部意见【第一篇】

一、自然情况

**x，女，1978年9月14日生，家庭出身：贫农，本人成分：学生，政治面貌：团员，民族：汉，学历，本科，现任**x市第一实验小学语文教师，职称：小教一级。

二、个人简历

~**x市昌邑区第九小学读书

~**x市第十三中学读书

~**x师范学校读书

~至今**x市第一实验小学工作

1997~2002**x师范学院函授学习

2002~2014**x省教育学院函授学习

三、政审情况

*****出生在一个工人家庭里，从小就受到良好的家庭教育，父母的质朴、勤劳一直影响着她，在小学里，她首批光荣的加入了中国少年先锋队，初一就加入了中国共产主义青年团，并在中考时成为了连续三年唯一一名考上师范的学生，以非常优异的成绩毕业于**x师范学校，成为一实验小学这个优秀群ti中的一员。在各种中没有参与任何动乱活动，思想和行为始终一致，并且积极拥护党的路线、方针、政策。家庭主要成员和社会关系清楚。

四、组织培养，考察情况

该同志1997年9月来到一实验小学工作，在领导们的鼓励下，同志们的影响下，使她更加坚定加入中国******的信念，于1997年向党组织递交入党申请书。年被列为重点积极分子，在此期间，该同志思想积极要求进步，积极参加党组织活动，并且在各种活动中积极发言，主动找一些党员谈心，交流思想，同时党组织也指定负责人对其培养、指导。在参加党委举办的党积极分子培训会上，学习刻苦态度端正，并取得优异成绩，通过此次培训，该同志进一步端正了入党动机，树立全心全意为人民服务的宗旨，更加坚定了为实现共产主义奋斗终身的信念。通过学习党史、党章、大会精神等，更加深刻的感受到，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

五、现实表现

该同志自参加工作以来，不但思想上积极要求进步，在实际工作中也表现突出，在工作中她以身边的优秀教师为榜样，从教学到班主任工作，她都全身心地投入。无论学校交给她什么样的任务都会积极地接受，而且当作提高自己能力的载体。她热爱教育事业，喜欢孩子，班级管理细心，所带的各个班都是学习习惯好，风气正、凝聚力强的优秀集体。她能够带病坚持工作，尤其是20-年5月扁桃体摘除手术后的第二天就来到班级，由于刚手术后没有办法说话，她的要求都是用板书和手势来表达的，这让学生家长和老师们很感动。

在教学工作中，刻苦钻研，努力提高自己的业务水平，认真上好每一节课。在学校的“青年教师魅力课堂教学大赛”中获得一等奖。并在**x市小学语文教学专题现场会中做汇报课。现在所带的电脑特色班，学生素质高、特色教学模式已经基本形成。在班级的家长开放日中做以展示，得到了家长的认可和领导的好评。

该同志还积极参加上级组织及学校的各项活动，2014年2月，参加**x市教育局举行的师德演演讲比赛，利用寒假时间写稿、改稿、反反复复，最终取得了一等奖的好成绩，并在市委会议中心进行汇报。担任学校现场文艺汇报演出的主持任务，完成每次任务都将付出极大努力，受到领导和老师的赞赏。

该同志热爱教育事业，关心受护每一个学生，关心集体、团结协作，在群众中有很高威望。基于该同志的一贯表现，本人对党的渴望和端正的入党动机，以及党组织对该同志的培养和考察，经组织研究决定，发展该同志加入中国******组织。

发展对象党支部意见【第二篇】

zz，男，20岁，共青团员，zz人，现为zz软件学院软件工程系系2010级4班学生。

zz同志于2010年10月向支部递交了入党申请书。根据其表现于2010年11月将其列为入党积极分子，并指定吴波、孙皓亮两同志作其培养联系人。经过1年零1个月考察，支部在听取党小组及培养联系人意见的基础上，认为：zz同志自入校以来，能认真贯彻党的路线、方针和政策，思想觉悟不断提高，在日常生活中严格要求自己的一言一行，努力发挥模范带头作用，在生活中，该同学品行端正，待人热情。群众基础良好。zz同志入校以来，获2010-2011年度zz大学优秀学生一等奖学金，和山东大学三好学生称号，并且获得2011年zz大学寒假社会实践报告一等奖的荣誉。

zz同志的缺点是，在工作上还不够认真，对待工作还不够细心和耐心，存在一种浮躁心理，急躁心态，急于求成的思想。

经过政治审查，其本人及家庭主要成员和主要社会关系政历清白，现实表现良好，未参加***组织及其活动。无重大政治、历史问题。综合上述各方面的情况，软件学院10级学生党支部经讨论认为，zz同学已经具备发展为中共预备党员的基本条件，同意作为近期党员发展对象。

发展对象党支部意见【第三篇】

杨某某，女，生于1991年19月，大学本科在读。2011年3月参加中国共产主义青年团。2010年9月考入我校生物系生物工程专业。2011年4月递交入党申请书，2011年10月被列为入党积极分子并于2011年12月参加院党校的第三十八期“入党积极分子培训班”并取得结业证书。2012年10月被列为发展对象。

该同志于1998年9月至2004年6月在甘肃省白银市某某乡某某村某某小学学习；2004年9月至2007年6月在甘肃省白银市某某乡某某中学学校学习；2007年9月至2010年6月在甘肃省白银市某某第五中学学习；2010年9月至今在我校生物系生物工程专业学习。

该同志家庭主要成员有：父亲：某某，现年47岁，群众，农民；母亲：某某，现年44岁，群众，农民；姐姐，某某某，现年22岁，团员，学生。弟弟，某某某，现年18岁，团员，学生；主要社会关系：叔叔，某某，现年33岁，群众，农民；叔叔，某某，现年31岁，群众，农民。经函调、查阅档案、询问其本人，以上家庭主要成员和主要社会关系政治历史清白。

经政审，该同志无政治历史问题。

该同志自递交入党申请书以来，支部指定专人同其谈话，讲解党章、党的历史、党的理论知识。2011年10月确定入党积极分子以后，支部指定专人为该同志的入党培养联系人。培养联系人每季度找该同志谈话一次，由其本人汇报自己对党的认识，思想、工作、生活情况。培养联系人向其讲解党的方针、政策以及党的理论知识，了解思想动态。同时，肯定成绩，指出不足并指明今后努力的方向。

支部适时让其参加支部生活会接受教育。该同志能定期交思想汇报，汇报近期的思想、学习、工作和生活情况。通过参加党课学习小组和党校入党积极分子培训班的学习教育，增强了对党的认识，夯实了自己的理论知识。

经过以上多种方式的培养、教育和考察，成效明显，该同志对党的认识由无到知，由浅到深。在学习和生活中能起模范带头作用；在大是大非面前，能坚持原则。全面发展是本人的另一大优点。

不足之处：目标不太明确，全心全意为同学服务的意识不够强烈。希望今后

注意培养自己的说话艺术，带动全班同学共同进步，为班级建设做出积极且有意义的工作。

通过和班主任、同学以及任课教师座谈和征求意见，普遍反映该同志政治立场坚定，群众威信较高，团结同学，尊敬师长。

支部委员会讨论认为，该同志入党动机明确，思想觉悟较高，政治品质、政治素质良好，能以党员标准要求自己。生活简朴、作风正派，已基本具备党员条件，准备近期发展。

发展对象党支部意见【第四篇】

同志于2003年9月被乡机关党支部确定为入党积极分子。经过一年的考察培养后，2004年11月29日乡机关党支部党员大会讨论通过，2005年3月1日乡党委会议研究决定，接受其为中共预备党员，预备期从2004年11月29日算起。

受县委组织部委派，考察组于2005年5月31日在乡政府对同志进行了考察。考察认为：该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，思想和行动始终与党组织保持高度一致;工作上兢兢业业，任劳任怨。能够扎根基层，热爱农村工作，先后在乡新民村驻村，在乡财税产业办公室任主任，在乡党政办协助工作，在每一个岗位上他都能出色地完成工作任务，得到了乡党委、政府的充分肯定。2004年9月代表乡参加全县“电力杯”法律知识竞赛获得三等奖;纪律上能模范执行廉洁自律各项规定，遵守单位各项规章制度，坚持以乡为家，集体观念强，能做到严以律己，宽以待人，尊敬领导，团结同志，乐于助人，深受广大干部群众的赞誉。

不足：工作经验不够丰富，工作方法有待进一步改进。

民主测评及针求意见情况：乡机关党支部共有党员32人(其中预备党员2人)，参加测评正式党员23人，全部同意接受其为中共预备党员。个别针求意见11人，11均人同意接受其为中共预备党员。

综上，同志思想觉悟较高，工作表现突出，有一定的群众基础，基本符合了共产党员的标准，符合入党条件，材料完备，考察组建议批准接受其为中共预备党员。

发展对象党支部意见【第五篇】

**自入党半年以来，热爱中国共产党，拥护党的各项方针政策，积极向党组织靠拢；学习上能认真刻苦，并取得优秀的成绩；对工作认真负责，且工作能力强能按时按质完成各项任务；生活上能尊敬师长，团结同学，乐于助人，拥有广泛的群众基础。

希望刁静滢同志能继续努力，在群众中起到更大的模范带头作用，争取早日成为一名合格的中国共产党党员。