参观小学心得(实用5篇)

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家长参观小学心得体会1

标题:家长参观小学心得体会

近日,我有幸参加了一次本市小学的家长参观日活动,这次活动给我留下了深刻的印象。我想通过这篇心得体会,分享我的参观体验,并希望能引起大家对小学教育的关注。

当天,我带着对小学教育的疑惑和期待,参加了这次活动。在参观过程中,我尽可能地观察、询问和参与,以便更深入地了解学校的教学理念和孩子们的学习环境。

参观过程中,我目睹了孩子们在课堂上的活跃表现,他们充满热情地参与讨论,积极举手发言。我深深感受到,这所小学注重培养孩子们的独立思考和主动学习能力。此外,学校还通过各种课外活动,如音乐、美术、体育等,让孩子们发展多元兴趣。

家长交流环节,我与老师进行了深入的交谈,了解更多关于学校的教学安排和家长参与的事项。让我感到欣慰的是,学校注重家校合作,鼓励家长们积极参与各类活动,共同为孩子们的成长创造一个良好的环境。

回顾整个参观过程,我深感收获颇丰。这所小学注重培养孩子们的全面发展,为他们提供了广阔的学习和成长空间。同时,我也意识到,小学教育并非只是传授知识,更是引导孩子们独立思考,培养他们的学习兴趣和责任感。

通过这次参观,我对小学教育有了更深的理解。我认识到,学校不仅要关注孩子们的学习,还要关注他们的身心健康和全面发展。家长们也应积极参与到孩子的成长过程中,与学校共同携手,为孩子们创造一个充满关爱和支持的学习环境。

我希望更多的家长能关注和支持孩子的教育,让我们共同为孩子们的成长贡献力量。

读书破万卷,下笔如有神。以上就是山草香给大家分享的5篇参观小学心得,希望能够让您对于参观小学的写作更加的得心应手。

参观小学心得体会2

20xx年x月x日,非常有幸跟随x校长我们xx路小学一行x人,来到文化底蕴深厚的xx,感受了xx先进的教育思想,富有特色的办学理念,随后又来到久负盛名的xx,久闻xx“大名”与鲁迅有关,小时候在语文课本中学习了许多鲁迅笔锋锋利的杂文,后来又看了许多他的小说,带着无限的敬仰之情来到了这片文人聚集的灵杰之地。此次外出学习我受益匪浅,感触良多。

首先,我感受到不管是xx的小学还是xx的小学,每一所都特色突出,主题鲜明,值得品味和研究。例如:xx市学军小学,整齐有序的课间操,游戏与课间操有机融合,使人耳目一新;xx市未来科技城海曙小学,学校建筑色彩斑斓、别具一格,充满了浓郁的童话气息,学校以绘本为依托,围绕“天空在我脚下”的校园文化核心理念,以“天行健,君子以自强不息”为校训,着力打造“有梦想、有勇气、有自我、有担当”的校风,构建了丰富完善、富有海曙特色的课程体系;xx市xx小学,历史悠久、底蕴深厚,校名取自庄子的《逍遥游》,大概寄托了校长对孩子们至人无己,神人无功,圣人无名的期许,也正应和了学校的主题文化“博学厚德、海纳百川”,对xx本土经典诗文的开发与挖掘更是给这个学校锦上添花,充分展示了学校的办学策略“纵向继承、择优而从、横向借鉴、以石攻玉”。xx市天长小学,尊重学生的差异性,“好玩”为学校办学的第一要义,“交往”是差异的实践路径之一,鼓励孩子们在交往实践中发现自己,成长成才。另外一个非常强烈的感受就是文化底蕴和文化传承的重要性。自古江浙出才子,早期的吴越文化就给这个地方奠定了最初的基调,自古重视教育,文化发达,才子佳人辈出,历史上更是文化璀璨,盛产大儒鸿士。

从小的耳渲目染和传承使这个地方的孩子身上自带儒雅气息,课堂上的老师是温文尔雅的、是耳边低语的,课堂上的孩子是眼里有秩序的。非常有幸聆听了xx小学x老师执教的《水乡吟》,一睹了x老师的风采,富有魅力的语言加上如火纯青的课堂生成能力,让我如痴如醉,以至于下课了还沉浸其中,感慨原来语文课还可以上的这么美,这么动听,像欣赏了一幅优美的风景画亦或如观看了一场精彩的话剧表演,彼时的我真想成为一名小学生坐在那里每天听x老师上课。课堂上孩子们字正腔圆的读和饱满的汉字发音,以及对老师引导的准确应对,让我久久回味,借用旁边听课老师的一句话“文化已经在这群孩子身上打上了烙印”。通过这次学习我深刻感受到了差距,如果没有看到更好的,我以为教育就是这样,但此次出去学习,让我看到了教育还可以这样,还可以那样…人的无限能动性可以使教育这件事情如此精彩,你的脑洞大开,你的奇思妙想都可能在某个孩子的童年里留下浓墨重彩的一笔!教师的引领作用和专业素养是一堂课的灵魂,一节完美的课一定是老师和孩子们共同完成的,应该不断提升自己,思索最适合自己的教学风格,求上之路漫漫,吾将上下而求索!

最后,再次感谢领导给的珍贵的外出学习机会!

家长参观小学心得体会3

小学参观之旅:与孩子一同探索教育的世界

我与孩子在上周参加了一次小学参观活动,这次的经历对我们双方都产生了深远的影响。我带着紧张和期待的心情参加了此次活动,希望能够了解到更多关于孩子学习环境的信息,同时也能够为他的成长提供一些有益的建议和意见。

我们到达学校后,我被校园的氛围深深吸引。学校的教师都热情洋溢,学生对他们充满敬意和信任。学校注重孩子的全面发展的氛围一目了然,这让我感到十分欣慰。我们参观了孩子们的教室、图书馆、科学实验室,以及体育馆。每个角落都充满了孩子们的欢声笑语,他们的热情和专注让我深受感动。

参观过程中,我与孩子的互动也让我有了新的认识。他告诉我他们在学校里学习得非常愉快,并且他们有足够的自由去探索和发现。这让我更加了解他们的学习环境,也让我更加放心。

在参观过程中,我深深地感受到了学校对孩子全面发展的重视。孩子们在课堂上不仅学习知识,还学习团队合作、创新思维等重要技能。这让我意识到,学校已经不再是单纯传授知识的地方,而是更注重培养孩子综合素质的地方。此外,学校还注重培养孩子们的自我表达能力,鼓励他们在课堂上积极发言,这对孩子们的成长有着重大的影响。

这次参观让我更深入地了解到学校的教育理念和教学环境,也让我更了解孩子的学习需求。我意识到,学校的教育不仅仅是知识的传授,更是孩子们的成长和发展的关键环境。我希望能够与学校和老师建立更紧密的联系,共同为孩子的成长提供最好的支持。同时,我也将把我在参观中学到的东西应用到孩子的教育中,帮助他更好地成长。

参观小学活动方案4

活动地点:

小学部活动对象:

大班全体师幼设计意图:

随着大班最后一学期的来临,孩子们也越来越接近小学的生活,但是对于孩子们来说,小学生活还很陌生。在小学里要做些什么?小学上课是什么样子的?对于这些问题,孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动,让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。

活动目标:

1.通过活动,激发幼儿上小学的愿望。

2.初步熟悉小学环境,了解小学生活,消除陌生感。

3.提高幼儿适应环境的能力,为幼儿进入小学奠定良好的基础。

活动准备:

1.联系小学部老师,提前做好准备。

2.每人一把小椅子。

活动流程:

一、开始部分

1.问题导入。

师:“小朋友们,你们在下个学期就要升入小学去读书了,你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢?”幼:“想!”师:“好,那我们今天就一起去小学部参观一下,但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同,看看小学生是怎样生活的,怎样学习的。”

二、基本部分

1.各班两位老师组织幼儿排队前往小学。

2.观看小学生上课。

(1)小学生是怎样准备上课的?(引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作)

(2)小学生是怎样写作业的?(写作业时的姿势以及认真的态度)

(3)下课后小学生干什么?(有的自己放松一会,有的回去厕所小便,有的为下一节做准备)

3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。

三、结束部分

1.组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学,你们觉得小学生活是什么样的?你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。

活动延伸:

组织幼儿画一画自己心目中的小学。

参观小学心得5

参加瑞安市首届校长任职资格培训班以来,我们分别去了龙港四小、新纪元学校、泰顺和温州育英等学校进行考察学习,期间我们参观了校园风貌,聆听了学校经验介绍,学习了学校教育教学、校园文化创建方面的成功经验,我切实感受到了这几所学校先进的办学理念、浓厚的校园文化及丰硕的办学成果。下面我来谈谈自己的一些体会:

一、特色办学引发新思考。

20xx年11月24日,我们一行人赴龙港四小教育集团进行考察学习,听取了陈广东校长的报告,我深感受益匪浅,体会良多。给我留下印象最深的。就是虽然学校有77个教学班,学生很多,但能通过坚持“特色办学”,成功打造了属于自己的独特教育名牌。龙港四小经历多年的摸索和总结,创建了经典诵读、艺术教育、英语教育等学校品牌,这所学校无疑是成功的学校,形成了自己的特色,打响了自己的品牌。由此我想到,学校其实只需要打造一个特色品牌就可以成就一方新天地,像我们一提“尊重教育”,马上就想到安阳实验小学;一说“寓言教学”就会想起红旗实验小学一样,它们就是有了特色,而我们众多学校其实是没有什么特色的,如何特色办学和怎样特色办学将成为今后我们思考和追求的话题。

二、校园文化感受高品位。

考察温州育英学校的时候,我们都感受到一种高品位的文化享受,小校园,“大文化”。学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设。校园文化和办学传统使这所学校处处都有教育功能,时时都有教育机会,该学校利用一切可以利用的空间,学生书吧、生化实验室、学校菜园、科学实验基地等让我们记忆犹新。李校长的《育英赋》,正副校长一个写词一个谱曲写校歌,校长如此有才,也让我印 象深刻。我想,校长要成为学校文化的倡导者,要有超前的教育理念,做一个读书人,文化人;学校应打造为人才成长的摇篮,出名师,育名生,办名校。反观自己的学校,感觉校园文化建设方面的缺乏,这也是下阶段我要努力的目标。

虽然考察时间很短暂,然而这几所学校给我们的启发都是很大的、是长远的。感谢王老师和进修学校为我们提供了这样一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会,也相信大家都会学有所思、学有所获。

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