以党史为主题的调研报告【精彩4篇】

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以党史为主题的调研报告【第一篇】

为贯彻落实党的十七大精神，推动我州党史工作更好地向前发展，我们深入到景洪市、勐海县、勐腊县，采取同干部群众座谈、听取汇报、查阅有关资料等形式，对我州党史工作的现状和存在的问题进行了调查。现将调查情况报告如下:

一、基本概况

目前，全州共有党史研究室4个，从事党史工作人员30人，其中，州委党史研究室6人、景洪市10人、勐海县6人、勐腊县8人。三县市党史与县、市志合一，主要承担着县市党史资料的征集、整理、研究、编写和县市地方志编纂等工作任务。

二、党史工作取得的主要成绩

(一)加强了对党史工作的领导。几年来，州委、州政府高度重视我州党史工作，作出了一系列加强党史工作、发展党史事业的重大战略决策。**年下发了《**州党史工作重要事项管理意见(试行)》(西办发[**]28号)，**年下发了《**州**年至2010年党史工作规划》(西办字[**]25号)，为党史事业的发展指明了方向，形成了党史工作的新思路，各级党史部门和全州党史工作者在实现思想观念、工作职能、工作重点、工作方式和学风等五个方面的转变上有了新的突破性进展。

(二)理顺了机构，统一了称谓。按照“健全机构、稳定队伍、充实力量、提高素质”的方针，明确了党史部门是各级党委主管党史业务的工作部门，党史部门的机构名称统一规范为“党史研究室”。明确了党史部门人员参照执行国家公务员制度管理，不再评聘专业技术职务，原评定的专业技术职务，保留其资格，不再与工资挂钩。

(三)资政专题调研取得明显成果。一是认真开展《云南民族“直过区”经济社会发展研究》课题专题调研。根据省委党史研究室的部署安排，先后深入到景洪市基诺乡、勐海县布朗山乡、勐腊县尚勇镇、瑶区乡的8个自然村的376户农户进行了调查，写出了调研报告，完成了云南民族“直过区”重要数据的调研统计工作。通过调研，对解放初期不经过和平协商而直接过渡到社会主义的边疆“直过区”50年发展状况有了更进一步的了解和掌握，为州委、州政府扶贫开发提供了依据和建设性的意见。云南民族“直过区”的问题引起了省委、省政府的高度重视。省委、省政府文件中规定了相应的政策，云南民族“直过区”社会经济以此为契机可望得到加快发展。二是认真开展了抗日战争时期人口伤亡和财产损失专题调研。按照省委党史研究室的统一部署，深入到景洪市勐龙镇，勐海县勐海镇、勐遮镇和打洛镇、勐混镇、勐满镇、勐往乡等7个乡镇的20多个村寨，组织人员进村入户，采访健在的亲历者，采取集体座谈、知情人访谈等方式进行了深入的调查了解。为把资料征集这一环做实做细，先后到省州、县、市档案馆、普洱档案馆、州县政协文史委查阅档案资料。通过调研基本弄清了**州抗日战争时期的人口伤亡和财产损失情况，填写了统计表，撰写了调研报告和大事记并及时上报省委党史研究室。

(四)建立**解放斗争纪念碑。为了进行革命传统教育，使我州各族人民牢记**解放斗争的历史，根据州委、州政府决定，由州委党史研究室负责修建了易武、橄榄坝渡口、勐遮乌龟山三座**解放斗争纪念碑，使我州又增加了三处进行爱国主义和革命传统教育基地。

(五)深化党史宣传教育，党史为现实服务的渠道进一步拓宽。几年来，我们坚持用党史育人，强化党史宣传教育工作。一是抓住机遇，利用节假日、党员活动日、重要历史和历史人物纪念日进行宣传。在开展保持共产党员先进性教育活动中，由州委党史研究室的领导和干部到**解放纪念碑、乌龟山战斗纪念碑前讲述**解放斗争史30余场次，听讲的党员、干部达1200余人。在建党80周年之际，举办了“中共**地方史”图片展览，开展党史知识竞赛，每年“五四”青年节、“七一”建党节，州、县、市党史部门的同志多次应外单位之邀到**解放纪念碑等革命遗址对广大党员、团员、青少年进行爱国主义和革命传统教育。参与州社科联“**州第一届哲学社会科学优秀成果”征文活动，有6篇文章获奖。州委党史研究室参与州委组织部合办党建网站，在该网站的“党史博览”栏目上共发表了40多万字的文章;景洪市史志办开办了党史网站，网站设有“史志动态”、“史志论坛”等栏目。

(六)抓紧抢救党史活资料取得可喜收获。几年来，全州各级党史部门，在发挥党史育人作用上，坚持以鲜活、丰富的现实素材为重要资料，认真开展了对革命老同志影视资料的拍摄工作，加大了对党史活资料的抢救保护、收集整理力度。先后组织人员到昆明、思茅等地，找部分参加过**解放斗争的老同志进行录像采访，共录下磁带40多盘，将以《为**的解放而奋斗的人们》为题，制成光碟保存和内部发行，进行革命传统教育。

(七)重视党史资料的积累和加工，党史征研工作成效显著。几年来，我州在党史学科建设上取得了新进展，成绩显著。社会主义时期党史资料体系逐渐形成，先后编辑出版了画册《党和国家领导人与**》、《傣乡巨变》、《召存信存照集》、《历史的回眸》、《何贵存照选》，编撰出版了纪实文学《解放**》，编辑出版了《**州一、二、三、四次党代会文件汇编》、《**五十年》、《难忘的岁月》、《景洪发展五十年》、《中共景洪市委组织史资料》、《勐海五十年历程》、《中国唯一的布朗族乡布朗山》、《知青在勐海》、《中共勐海县委组织志》、《瑶区五十年》、《刘昆府烈士》等书籍，出版了8期《**党史》年刊，其中《中国唯一的布朗族乡布朗山》、《解放**》分别获云南省党史征研成果一、二等奖，较好地发挥了“存史、资政、鉴今、育人”的作用。

三、党史工作获得的主要经验

(一)党委、政府重视是做好党史工作的关键。几年来州县(市)党史部门所开展的党史工作，所取得的成效，都是州委、州政府、县市委、县市政府关心重视的结果。州委常委亲自讨论决定修建**解放斗争纪念碑、编辑出版《中共**地方史》等重大问题，重视并配强州委党史研究室的领导班子，州委分管领导亲自过问党史工作，州政府及时安排了有关党史工作经费等，这些都为做好党史工作提供了重要的保证。

(二)抓住机遇，趁势而上，是做好党史工作的重要前提。州县(市)党史部门紧紧抓住**解放五十周年，建州五十周年等重大历史机遇，不失时机地切入党史工作，既配合州委有关部门做好重大历史纪念日的纪念活动，又出版了一批具有纪念意义和现实指导意义的党史书籍，如《解放**》、《**五十年》等，充分发挥了党史资政育人的作用。

(三)全州广大党史工作者辛勤努力、无私奉献是做好党史工作的基础。全州广大党史工作者在工作条件艰苦、待遇差的情况下，甘居冷门，不畏艰苦、无私奉献，努力做好调查研究、撰写文稿、编辑校对书稿等各项工作。没有广大党史工作者的辛勤努力，党史工作就出不了成果。

(四)坚持与时俱进，开拓创新，是做好党史工作的重要环节。州县(市)党史部门坚持与时俱进，勇于创新，从而不断拓宽了党史工作的新路子，取得了党史工作的新成果，例如，经过探索，采取写纪实文学，出版画册、老同志回忆录，举办图片展览，开展党史知识竞赛，创办党史网站等形式，反映、再现**革命斗争的历史，从而加大了党史宣传教育的力度。

四、党史工作存在的主要问题

(一)有的地方和部门对党史工作的重要性认识不足，重视不够。有的县级党委对党史工作领导不力，帮助党史部门解决实际困难做得不够，党史部门经费紧张，工作条件差的问题十分突出。

(二)县市史志合一，存在重志轻史的现象。县、市在机构改革中党史研究室与史志办合并成立史志办公室，既要收集、整理、编写地方党史，又要编纂出版地方志，人少事多任务重，工作上出现顾此失彼的现象。县、市志签订了责任书，有政府督促，有经费保证;地方党史没有签订责任书，没有人督促，经费难落实。

(三)党史队伍的整体素质有待提高。特别是理论素质和业务素质不适应工作发展的需要，有的地方史志部门具有较强写作能力的人员偏少，影响了推出党史征研成果的质量和数量。

(四)地方党史正本的编写力度不够，进展缓慢。对社会主义时期党史专题研究不够，成果还少;州委党史研究室人少事多，负责正本撰写的同志还有许多其他工作要做，从而影响了党史正本编写和资料修正补充的进度，县(市)党史正本的编写由于领导重视不够、编写人员未到位等原因未能列入议事日程。

(五)对县、市党史业务指导不够。州委党史研究室领导深入县(市)调查研究，有针对性地进行业务指导不够，上下协调沟通配合有待加强，布置工作任务多，检查督促落实少。

五、加强党史工作的意见

(一)深入学习贯彻党的十七大精神，充分发挥资政育人的作用。党的十七大是我们党团结带领全国各族人民，在世界发展的潮流中，在中华民族伟大复兴的征程上树起的又一座里程碑。深入学习、全面贯彻党的十七大精神是当前和今后一个时期全州的首要政治任务，我们一定按照州委的要求，深刻领会十七大精神，以强烈的政治意识、大局意识和责任意识，开展“学习贯彻十七大，党史部门怎么干?”的大讨论，坚持学以致用，以用促学，把思想和行动统一到十七大精神上来，把十七大精神落实到党史资政育人的各项工作中去，把党史研究与州委、州政府的中心工作结合起来，与加强革命传统教育结合起来，把总结执政经验、探索执政规律，作为党史研究的重中之重，认真开发利用地方党史资源，使党史工作在为加强党的执政能力建设和“三个文明”建设发挥理论创新的推动作用，宏观决策的资政作用，凝聚人心的教育作用。不断推进和创新党史工作，要加强理论学习，不断提高理论素质，以世界眼光、战略思维努力研究执政实践中的重大问题，特别要认真总结和研究各级党委、政府在改革开放时期加强执政能力建设的新鲜经验，为各级领导班子执政能力建设提供历史借鉴，为贯彻党的路线方针政策服务，为加强和改进党的建设服务，为培育“四有”新人服务，为**经济又好又快发展服务。

(二)深化对党史工作重要性的认识，加强对党史工作的领导。一个有希望的党、有远见的民族和国家总是非常重视自己的历史，重视用历史的经验来指导现实、开创未来。以历史为镜，有助于知兴替、明未来、育后人。历史是镜子，可以使我们更好地把握现在。现实总是一端连着过去，一端连着未来。历史不会简单的重复，但常有惊人的相似之处。过去走过的的路是弯还是直，以往所办的事是成功还是失败，都应认真加以分析总结，这对今天总是有益的。

党史是我们党和国家宝贵的精神财富。回顾党的奋斗历程，认真总结党的历史经验，大力弘扬党的优良传统和作风，对于我们在全面推进党的建设新的伟大工程，全面推进建设中国特色社会主义的伟大事业，都具有十分重要的意义。我们要进一步深化认识，做好工作，有计划地挖掘党史“宝库”，为推进“新的伟大工程”，在建设中国特色社会主义的道路上做出新的贡献。

提高对党史工作重要性的认识，不仅党史干部要提高，各级党委政府的领导也要提高，党史部门要采取主动汇报工作，经常报送材料等形式，使分管领导了解党史工作，重视党史工作。

(三)加强党史资料征集、整理的基础工作。一是继续加强资料体系建设。把我州党史资料征集、整理的重点，从民主革命时期转移到社会主义建设时期，特别是改革开放时期上来，动员和鼓励曾在**工作的老同志撰写回忆文章，提供、充实有关的历史资料，总结历史经验。二是做好老同志“活资料”的抢救工作。对曾经在我州工作过的老同志，进行录像采访，动员、鼓励老同志撰写反映我州各个历史时期的回忆文章，以充实丰富我州党史资料素材，为做好党史工作服务。三是对征集到的党史资料认真、及时地进行整理，去粗取精、去伪存真，积极推动党史资料征集、整理、研究工作的科学化、规范化、制度化水平，加大开发利用力度。

(四)加大党史专项研究力度。一是加强我州社会主义时期特别是改革开放以来党史专题研究。选择一批在历史上具有成功经验或失败教训、对现实具有重要指导的课题进行深入研究，推出成果，达到以史鉴今、资政育人的目的。二是加强对我州党史人物的研究。通过对革命战争年代和社会主义建设时期我州著名党史人物的深入研究并推出研究成果，弘扬革命精神，树立历史丰碑。三是围绕州委、州政府的中心工作选题调研，增强党史资政育人的实效性。形成一批历史与现实结合、有现实指导意义的成果。

(五)以编写地方党史正本为重点，编纂出版地方组织史、大事记。一是编纂出版州、县市地方党史正本。编纂出版地方党史正本是我州党史工作的“龙头工程”。地方党史正本是党领导各族人民进行革命、建设和改革开放事业的全面真实记录，是地方党组织领导人民进行革命和建设的历史经验的最具权威性的总结，是存史资政、育人的最好教材;是地方党史征集工作最集中的成果，是《**州**年至2010年党史规划》的主要目标任务。写好地方党史正本是各级党史研究室的立室之本、强室之基、有位之源。地方党史正本的出版，将成为**发展史上的一个重要的里程碑。争取州**年底、县市2009年底完成编纂出版任务。二是编纂出版州、县市组织史、大事记。编纂出版此书是我州党史工作的骨干工程，是全州各级党史部门和党史工作者多年来辛勤工作的结晶，要认真落实出版经费和编纂人员，争取2010年完成编纂出版任务。

(六)加强党史宣传教育，为构建和谐社会服务。一是在育人功能上作文章。运用各类宣传媒体，采取多种形式，广泛深入地进行党史宣传教育，增强针对性、实效性和时代气息，让党史教育进机关、进社区、进企业、进农村、进学校、进军营，为构建和谐社会提供精神产品和智力支持。二是积极探索党史教育的新形式和新方法，运用党史资料及研究成果对广大党员干部、群众和青少年进行革命传统教育、爱国主义教育，帮助他们从党史中吸取历史的经验教训，不断提高执政能力，充分发挥党史资政育人的作用。三是充分利用重大历史纪念活动，开展形式多样、丰富多彩的宣传活动，大力宣传和普及党史知识，弘扬党的优良传统和作风;推进全社会精神文明建设。四是协助州委组织部办好《**党建网站》中的“党史博览”栏目，发挥网络等现代媒体的作用，拓宽党史宣传渠道，使党史教育进入千家万户。

(七)加强对县市党史部门的业务指导和工作联系。州委党史研究室领导要采取下去检查指导工作、开会听汇报、布置工作等形式，加强对县市党史部门的工作指导。总结推广他们的好经验，启发他们的工作思路，帮助解决他们的实际困难，推动县、市党史工作的进一步发展。要创造条件，加强各县市党史部门之间的联系和交往，互相交流经验，取长补短，改进工作。

(八)努力提高党史队伍的整体素质。一是积极选送业务人员参加省委党史研究室举办的业务培训班培训，以拓宽视野，提高业务能力。二是州委党史研究室采取以会代训的形式，对县市党史干部进行党史业务培训，以提高其业务素质。三是强调党史干部个人自学政治理论和业务知识，努力提高自己的能力水平。

六、几点建议

(一)健全党史工作机构，理顺管理体制。根据省委组织部、省编制办、省委党史研究室云编办[2003]138号《关于全省地县两级党史部门统一称谓和机关工作人员参照国家公务员制度管理的意见》的文件精神，建议州委组织部、州编制委员会办公室、州委党史研究室联合发文，规范县、市党史工作机构。县、市史志办更名为“中共××县(市)委党史研究室”，对外加挂“××县(市)地方志办公室”牌子，实行一套班子，两块牌子，履行党史编写、县市志编纂两个职能。

(二)适应工作需要，设置内设机构。省委组织部、省编制办、省委党史研究室云编办[1997]121号《关于加强地县党史部门组织建设的意见》指出：“地、县两级党史工作机构的人员编制，依据工作任务核定。地、州一般按6—8人左右掌握，工作任务较重的地、州也可略多一点。”根据州委党史研究室的工作职责和任务，建议州委党史研究室内设秘书科、党史征集科两个职能科室，编制在现有5人的基础上增加到8人(目前全省16个州市党史研究室设有内设科室3—4个，编制8—25人，只有我州党史研究室没有内设科室)。

(三)加大投入，落实党史工作经费。党史工作具有广泛的群众性、社会性和存史、资政、育人的特点和作用，同时需要大量的资金投入。建议加大对党史工作经费的投入，将党史工作经费列入州、县(市)财政预算，及时拨付到位，确保党史工作顺利开展。

以党史为主题的调研报告【第二篇】

近日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平同志在会上指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。广大党员干部要在学习中深刻反思谁出题、谁答题考什么、怎么考怎么评、谁来评的问题，真正推动党史学习工作走深走实。

谁出题、谁答题？每个时代有每个时代的问题、每个时代有每个时代的矛盾，中国共产党人在每个历史阶段都有不同的历史使命和时代责任。无论是内外交困的战争年代还是充满机遇挑战的改革时期，一代代共产党人都积极担当、勇于作为，认真书写时代答卷，着力解决主要矛盾，带领中国人民完成了革命、建设和改革的历史任务，使中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。时代是出题人，我们是答卷人，站在两个一百年的历史交汇点上，广大共产党员要永远保持革命斗志、革命精神，进一步解放思想，锐意进取，在危机中育先机、于变局中开新局，答好新时代赋予的新命题，不断开创社会主义现代化建设的新局面。

考什么、怎么考？时代在不断发展，共产党人面对的考题也在不断变化，但无论时代如何变迁，考题形式如何变化，全心全意为人民服务的理想信念不会变化，提高人民幸福感、获得感、安全感的事业追求不会变化。一百年来，一代又一代共产党人始终坚持党性和人民性的高度统一，为人民幸福百折不挠、勇往直前，为人民利益负重前行、埋头苦干，始终把实现好、维护好、发展好人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，得到了最广大人民群众的拥护支持。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标，在新的历史起点上，广大党员干部要继续站稳人民立场、坚持人民主体地位，务实笃行、善作善成，着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，书写出符合人民期待的时代答卷。

怎么评、谁来评？历史和实践反复证明，赢得群众、顺应民心是做好各项工作的关键所在。回顾党的发展史，就是一部根植人民、依靠人民、服务人民的奋斗史，新中国成立以来，正是紧紧依靠人民、坚持全心全意为人民服务，才获得了人民群众的肯定和认可。题目答得好不好，还得由人民群众来评判，还要看人民群众的生产生活质量是否得到了改善，人民群众的获得感、幸福感、安全感是否得到了提升。当前，我国发展不平衡不充分的问题仍然突出，人民群众在就业、医疗、教育、住房等民生领域的结构性矛盾依然较为突出，广大党员干部要厚植我将无我，不负人民的为民情怀，把人民满不满意作为一切工作的出发点，听民意、察民情、纾民困、解民忧，真正把各项工作做到群众的心坎上，向人民交出一份满意的答卷。

以党史为主题的调研报告【第三篇】

《中国共产党乐清历史第二卷（1949—1978）》编写 在2013年编写的基础上全面深入地查阅利用各种档案、文献、报刊和口述资料，对二卷书稿作了较大的修改充实，对其中一些章节进行了重新编写。同时，启动编纂委员会的工作，采取成熟一编、规范一编的方式，做好统稿编审工作，统一编纂规范。到10月底，编写形成了体例框架较为完整、史料较为充实、表述较为规范的征求意见稿，共4编21章，40万多字。书稿形成后，即向温州市委党史研究室领导和业务处室负责人、1949-1978年在乐清担任过副县级以上的领导和县机关有关部委办局负责人、编审委员会人员及有关老同志和历史知情人广泛征求意见，共发出征求意见稿60多份。11月27日，温州市委党史研究室主任赵降英、副主任赵万磊等一行5人来到乐清督导乐清党史二卷编写工作，对书稿提出了修改指导意见。12月18日，省委党史研究室主任金延锋到乐清调研指导党史工作，对乐清党史工作予以了充分肯定。

党史资料征编研究 不断深化新民主主义革命时期的党史研究，编辑出版了《足迹——乐清（括苍）游击队员日记选编》，汇编了1945－1949年游击战争时期邱清华等乐清（括苍）9位革命前辈所写的日记，约15万字，具有较高的史料价值; 编辑完成了《中国共产党乐清市（县）历次代表大会重要文献选编》，全书约30万字，由乐清市委书记林晓峰作序，收录了13次党代会期间的重要文献，总结了全市（县）人民在历届市（县）委领导下为建设中国特色社会主义奋斗拼搏的伟大实践，体现了乐清解放以来65年的发展脉络，同时也为编纂社会主义时期乐清地方党史奠定了重要史料基础。根据省委、温州市委、乐清市委的部署，召开了乐清市党史和党的文献资料征集工作协调会，征集并及时上报了特定的党史和党的文献资料共251份。

党史资政研究 广泛收集整理乐清大事记、党委政府文件、部门志书等有关档案文献报刊资料，编辑完成了《乐清日史》，全书约34万余字，较为系统反映记录了1949年至2009年发生在乐清境内的重要事件，包括政治、经济、文化、社会、军事等方面的大事要事，集中展示了乐清革命、建设、改革的辉煌成就和精神财富。编辑发行了《党史资政参考》4期，助推乐清市第二批党的群众路线教育实践活动的开展，从党史角度为市委、市政府的科学决策提供了资政参考。组织撰写完成了省委党史研究室下达的《浙江民营经济发展回眸》——正泰集团股份有限公司典型案例编写工作和温州市委党史研究室下达的《“八大王事件”的历史回顾与反思》资政报告，开启了对改革开放以来中国特色社会主义建设在乐清的实践历程和经验的研究。

革命遗址保护开发 会同大荆镇党委、政府，继续做好红十三军千人坑纪念场址开发建设有关工作，该建设项目12月中旬获得省政府农转用土地指标批文。推进永乐总队纪念馆附属工程建设，建成传达室和职工食堂等附属工程，对馆内的设备设施及展品展墙进行了修缮维护，并重新设计了第四展厅即老区新貌展厅的陈列布展方案。完成了《浙江省红色旅游指南》乐清部分的收集整理编写及上报工作，形成《红旅游指南乐清部分》文字说明5000余字、《乐清市旅游实用资讯》2000余字及相关照片资料。虹桥起义纪念碑亭和清江鲤鱼山革命纪念馆的修缮维护工作深入推进。

红色文化进礼堂 在全市以“六大主题”为载体，开展“红色文化进礼堂”活动。以“颂歌唱响文化礼堂、红色构建精神家园”为主题，开展红色文化颂歌活动，联合市新四军历史研究会等单位，组织文艺队伍到农村文化礼堂，开展“红色文化颂歌”慰问演出活动；以“翻阅光荣梦想、传承红色文化”为主题，开展红色经典书籍进农村文化礼堂活动，联合乐清“读书驿站”向农村文化礼堂赠送《日军入侵乐清暴行纪实》等红色书籍，编辑出版红色经典书籍《足迹》等多种书刊送进全市76个农村文化礼堂、学校图书阅览室，让红色书籍走入基层群众、青少年的生活，此外全年还向各有关单位、人员赠送党史学习课件、党史宣教片、党史书籍、党史资政参考等近8000册（份）；以“追忆红色历程、再现燃情岁月”为主题，开展红色经典影视进农村文化礼堂活动，通过远教站点或乐清党史网点击播放《雁荡峥嵘》、《日月新天》等9个乐清本地的革命斗争历史专题片和2个革命歌曲，让基层群众寻找“红色记忆”，重温革命历史，加深对党的认识，增进对党的感情；以“叙说英雄人物、珍爱幸福生活”为主题，开展革命事迹宣讲活动。结合庆祝建党93周年，联合乐清日报社开展以“红色记忆•光辉历程”为主题的党史学习宣传系列报道，选取13位乐清解放前参加革命的老党员、老游击队员、老交通员结合自身经历讲革命故事的形式推进党史宣讲，以学习继承革命前辈对党忠诚、不屈不挠、敢于担当的精神；以“高举红色旗帜、缅怀革命先烈”为主题，开展烈士纪念日公祭活动，9月30日在清江镇鲤鱼山文化礼堂召开烈士纪念日公祭活动暨乐清市“红色文化进礼堂”工作推进会，并围绕什么是红色文化、乐清市有哪些红色文化、如何展示红色文化等问题作了专题报告，向17个镇街提供了乐清各地各时期的各类红色文化资料150余份；以“红色文化塑乡风、革命精神振人心”为主题，开展“种红色文化”活动，会同市委宣传部向全市各镇街发出《关于推进“红色文化进礼堂”的通知》，指导开展相关活动，帮助挖掘各地丰富的红色文化资源，包括著名烈士在内的红色人物事迹、革命活动或战斗留下的革命旧址遗址、与本村有关的有着重大影响的革命事件等，指导各相关农村文化礼堂充分展示村落红色文化，使红色文化“种”进文明乡风、传承革命传统。

党史和革命传统宣教 4月，组建了由市委党史研究室、市委党校、新四军历史研究会等单位的24人组成的党史宣讲团，制作了融合全国党史和乐清党史为一体的ppt宣讲课件，结合全市开展的党的群众路线教育实践活动，到机关、镇街、学校、社区、农村、企业广泛宣讲党的历史和党的优良传统作风。5月，会同市教育局借全市各中学政教主任全员培训之机，向各中学送发了党史学习课件、党史宣教片、党史书籍、党史资政参考等共9种电子、纸质学习资料，给各学校党史教学提供量身定制的完备素材，并对开展党史进校园活动进行了工作布置，有力推进了党史进校园活动。充分发挥永乐总队纪念馆的革命传统教育、党史教育主阵地作用，全年共接待参观者7万余人次，开展讲解2200余次。加强向各级媒体及网站报送信息，2014年共撰写上报信息47条，其中被中国共产党历史网录用12条，被省、温州党史网或《简讯》录用25条。突出党史期刊《雁荡风云》的主载体作用，坚持教育性、可读性、知识性和真实性的办刊宗旨，2014年编辑出版党史期刊《雁荡风云》两期。

以党史为主题的调研报告【第四篇】

【摘要】由于我国基础教育存在应试教育倾向，一些大学生的党史国史知识存在一定程度的缺乏。通过对大学生党史国史教育现状及存在问题的调查与分析，探索创新党史国史教育途径，对提升高校思想政治教育水平具有重要意义。

【关键词】大学生 党史国史教育 现状 成因

中央六部委下发的《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》和党中央召开的全国党史工作会议下发的《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》等文件把“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”及要深入推进党史、国史教育进学校、进课堂、进学生头脑的“三进”工作，繁荣发展党史、国史的教育事业，《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出要“把党史作为各级各类学校思想政治教育的重要内容”与党史作为“人文社会科学相关专业的必修课”。

高校是大学生思想政治教育的主阵地，党史国史教育是开展大学生思想政治教育的重要内容，对帮助大学生树立正确的历史观、民族观和国家观具有重要的现实意义。

近年来，我国现行的基础教育中出现应试教育倾向，大部分学校过度重视中考或高考的应试科目而忽视了对国史、党史知识的普及教育，进而导致新时代大学生党史国史知识出现了一定程度的缺乏。在这样的背景下，调查大学生国史党史教育的现状，分析党史国史教育存在的问题，探索创新党史国史教育途径，对提升高校思想政治教育水平具有重要意义。

一、问卷调查

1.对象

本课题采取方便分层抽样的方法，于2020年9月抽取辽宁省6所高校医、理、工、文、农等五个专业的271名大学生作为研究对象。

2.调查实施过程

调查前向研究对象说明本次问卷调查的内容和目的，研究人员征求研究对象并获得知情同意后自愿参加此次问卷调研。

3.数据分析

研究人员逐份核查问卷有效性，利用应用软件对调查结果进行统计学分析。

二、高校大学生党史国史知识教育现状及存在的问题

1.学生对党史国史教育主要问题的认识存在共性

针对高校党史国史课堂教学中存在的主要问题条目，选项内容单调枯燥所占的百分比最高。

针对高校党史国史教育方式存在的主要问题条目，选项相关途径太少、较少接触所占的百分比最高。

2.学生对党史国史教育方式的认同情况存在差异

针对党史国史教育方式最令学生反感的条目，选项课堂教学或党课培训所占的百分比最高。

针对党史国史教育方式最受学生喜欢的条目，选项电影电视等影视作品所占的百分比最高。

针对获取党史国史知识最便捷方式的条目，选项网络媒体所占的百分比最高。

3.学生认为党史国史教育效果最好的方式是实地参观感悟学习

针对党史国史教育方式效果最好的条目，选项实地参观感悟学习所占的百分比最高。

三、高校大学生党史国史知识教育的成因分析

1.不同专业学生受高考应试教育的影响对国史党史知识掌握情况存在差异

文史专业学生对党史国史知识的掌握情况较好。此类专业学生高考普遍为文科生，对党史国史经过系统的学习，且学生自身对党史国史知识比较感兴趣，有自主学习的动力，课余时间会主动阅读或学习党史国史相关知识。

医、理、工、农专业学生对国史党史知识的掌握情况较差。此类专业学生高考普遍为理科生，中学时代学习重心偏重理科，对历史和政治知识学习不重视，普遍对党史国史知识无兴趣，对党史国史知识缺乏系统性，缺乏自主学习此类知识的动力和意愿，课余时间很少主动接触或阅读党史国史类知识。

2.学生对党史国史知识的重视程度不够，高校调动学生学习党史国史知识的积极性不足

学生普遍认为，党史国史知识内容单调枯燥，学校的教学方式古板，教育途径单一。学生对党史国史知识的重视程度不够，高校调动学生学习党史国史知识的积极性不足，没有认清当代大学生的特点和学生喜欢的方式，调整现有的教学教育模式，以致学生对党史国史知识兴趣低，教学教育效果不明显。

3.高校党史国史主题教育活动深度不够，流于形式

学生普遍认为，学校举办的有关党史国史的报告、讲座等活动专业性太强，讲解不通俗易懂，形式单调，交流较少，没有吸引力。而目前大学生思维活跃，喜欢新生事物，高校应将探索多途径宣传教育模式，潜移默化的影响学生，让枯燥的知识活起来，增强教学的趣味性，让枯燥的知识容易让学生接受、理解和消化，从而达到理想的教育效果。

参考文献：

[1]中共中央党史研究室.历史是最好的教科书——学习习近平同志关于党的历史的重要论述[N].人民日报，2013-7-22.

[2]习近平.努力提高党史工作科学化水平[N].光明日报，2010-7-22（01）.

[3]中共中央宜傳部、教育部.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意[R].中发[2004]16文.

本文系2019年辽宁省高校党建研究课题（项目编号：2019GXDJ-QN058）的研究成果。