[1500字]勤劳节俭美德少年事迹材料3篇

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勤劳节俭美德少年事迹材料1500字1

首先我是来自于农村的一名孩子，深刻感受到父母各种不容易和辛酸，所以我非常珍惜这来之不易的学习机会，因此在学习生活中，更加的体会到勤俭节约的重要性。下面由我来介绍一下我在各个方面中的勤俭节约。

在日常的学习和生活中，我一直秉着勤俭节约这一中华民族传统美德去做事。自古以来，我们中国人就勤俭节约，我也延承着古人的高尚品德对待生活中的每件事，争取每次都把事情做到最好！

在校生活中我经常主动关闭点灯、电扇，提醒同学接水的时候不要让饮水机漏水，主动关闭学校操场上的水龙头，节约水电资源。每次轮到我值日打扫卫生时我总是将洗过衣服的水留着冲洗厕所，帮助学校的绿化带浇水。

在社会实践方面，我也经常在自己空闲的时候去做兼职工，上个学期由于空余时间比较多，所以每到星期六的时候我都会去市区派传单，有一次还扮过公仔，这次寒假的时候我也去了电子厂做工，虽然这些工作都很辛苦，但是当我拿着凭借自己能力挣来的钱时，心里有种说不出来的高兴和激动。也让我明白了父母挣钱的不容易。更使我明白了，在这样一个物质丰富的新社会生活中，勤俭节约、艰苦朴素的思想信念仍然很重要！所以现在的我在生活中从不铺张浪费，一直坚持勤俭节约的习惯，主张同寝室的人一起把废水瓶积攒起来卖废品，得来的钱用作寝费以用于日常生活中的花费。

我觉得勤俭节约是一点一点的积累下来的，不管在任何时候，我都会节俭利用资源，节约可以节约下来的物质，在任何方面都要秉着认真负责的态度，勤劳致富，“多做事，少说话”！尽自己最大的努力传承着这勤俭节约的品德。

在以后的日子里，我会以勤俭节约为自己的基本准则，对事事要求勤俭节约，以更加严格的标准要求自己，也感染身边的人同我一起打造一个“勤俭节约”社会。

美德少年事迹自述1500 勤劳节俭的事例150字

勤劳节俭美德少年事迹材料1500字2

**，今年15岁，就读于**市**中学。20**年，**获得“**市勤俭节约美德少年”的称号。

今年15岁的**，是典型的农村留守儿童。父亲因意外落下残疾，母亲为了支撑家庭带着父亲常年在外务工挣钱。从小，艰难困苦的生活环境让**养成了勤俭节约的好习惯。20**年，她获得“**市第二届美德少年”的称号。

记者在****中学七年级2班的教室里第一次见到**时，刚下课的她正在打扫教室卫生，虽额头上挂满汗珠，但脸上却飞扬着阳光般的笑容。

**平时住校，每天她都会自觉打扫寝室卫生。在她的带领下，她们寝室长期保持着“全校示范寝室”的称号。

家里的“小当家”

**出生在******村的一个贫寒家庭。8岁那年，她的父亲在一次车祸中落下了残疾，母亲和姐姐为了维持家用，不得不带着父亲到**打工赚钱养家。

**清晰地记得，父母已有4年没回家了，上一次回家还是她上小学四年级时奶奶去世的时候。“从小是爷爷奶奶带着我长大，爷爷年纪大了身体又不好，家务事基本都是我和奶奶一起做。”**说，自从奶奶去世后，家里的重担就落在了她小小的肩膀上，平时除了要照顾年事已高的爷爷，还要负责比她更小的两个堂弟日常生活起居。做饭、洗衣物、割猪草、种菜……**样样精通，“父母在外打工也很累很辛苦，我在家照顾好爷爷和堂弟也算是为他们分忧了。”

因为家境贫寒，**在学校每周生活费只有12元。这12元里包括了每周上学来回的6元车费，6元的文具和生活用品开支。所以她从不吃零食、从不浪费。**说：“我的家庭不允许我有浪费的行为。从一点一滴开始勤俭节约，不仅是生活的要求，也是传承我们中华传统美德，更是我们自己的责任。”

**班费收支记录本上登记明细。在她的笔下，从没出过一次纰漏。

班里的“节约小能手”

**不仅是家里的“小当家”，在学校里还是老师的“好帮手”。作为班干部，她负责记录管理整个班级班费的开支。

在**的课桌里有一个小小的记账本，上面详细地记录着班费的每一笔开销。“我们班的班费都是她来管理，一直做得井井有条，从未出现过任何差错。”**的班主任曾溢斌说。

除了“管账”有一套外，**还将勤俭节约之风带到了整个班级中，影响着身边的同学。初一刚开学的时候，**就发现班上一些同学把废弃矿泉水瓶乱扔乱放，一些废纸废书也都直接扔了，不仅影响教师环境卫生，还浪费了资源。于是**组织班里同学一起行动起来，把喝过的矿泉水瓶和废书废纸都用编织袋装好，整齐地放在教室的角落里，到周末便拿到废品收购站卖了，当作班费。班主任曾溢斌说：“在她的带领下，班上的卫生环境不仅变好了，同学们也养成了勤俭节约的好习惯。”

为了让室友养成良好的生活习惯，**和大家商量着制定了寝室十大规定。

寝室里的“容姐姐”

**平时住校，在寝室里，同学们都亲切叫她“容姐姐”。“叫她姐姐，不仅因为她是我们寝室中年龄最大的，也是因为她常常照顾我们。”刘玉婷是**的室友，也是她的好朋友。她告诉记者：“每当我们在生活、学习中遇到了困难，容姐姐总会安慰我们，鼓励我们走出生活的阴影，她虽然有时很严厉，但却像大姐姐一样温暖着我们。”

为了让同学们养成良好的生活习惯，**和同学们商量着列了一些“寝室制度”：按时起床睡觉、叠好被子、不能乱扔垃圾等等。在她的带领下，她们寝室长期保持着“全校示范寝室”的称号。

**不仅勤劳节俭，还热爱集体、关心他人、富有爱心。她十分热心公益活动，曾多次向灾区及需要帮助的人捐款捐物。

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**，女，20**年1月15日出生于**市**村，现就读于**中学八年级二班。提到**，认识她的老师和同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说她是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说她是一个艰苦朴素、勤俭节约的孩子；同学说她是一个乐于助人、勤奋好学的孩子；可**却说，自己只是一个普通的孩子。

**出生于一户普通的农村家庭。20**年母亲生下她后不幸患上了严重的精神分裂症，生活起居都需要有人在旁贴身照顾，这让本就不富裕的家庭更是雪上加霜。自此，整个家庭的负担便都落到了父亲一个人的身上。在经历了母亲患病的家庭变故后，父亲为了母亲的医药费还有她和姐姐的学费，整天起早贪黑、经常不在家，很少能在家里吃上一口热乎饭。每日目睹爸爸的辛勤劳作，她看在眼里、记在心上，懂事且稚嫩的她，早早的替爸爸承担起家庭的责任，做些力所能及的家务，学会了自己洗衣做饭、起床跑步、放学回家，自觉完成作业、练习书法等。虽然**还是个初二的学生，但家务活样样在行。

生活中的她非常乐观，从来没有攀比心理，秉持着艰苦朴素的生活态度，不向命运低头。

**的勤俭节约也不是一天两天养成的。在她很小的时候就会背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，虽然她不能理解诗的真正含义，但是姐姐告诉她吃饭的时候碗里的米粒不能剩，她就很听话照做。渐渐长大了，她深深地理解了这首诗的意义。中午在学校里吃饭，她总是吃多少盛多少，她从不剩饭，宁肯饿着也不多盛，她觉得浪费是对别人劳动的不尊重，是可耻的行为。在她的影响下，班里同学丢弃剩饭剩菜的现象得到了很大的改善。她从不和学生们比吃比穿，穿着非常朴素，不论什么时候都能看到她扎着马尾辫腼腆的样子。穿破的袜子她让姐姐给她缝缝再穿。没有轰轰烈烈的大事，**就是从点点滴滴的小事做起，奉行着勤俭节约的生活习惯。现在已经是一名八年级学生的**，在校期间一直表现优异，取得了很多骄人的成绩。除了学习成绩优秀，在学校组织的各类活动中，总能看到她活跃的身影。面对取得的荣誉和成绩，她始终保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是这样说:“我并不认为自己很优秀，我只觉得作为一名初中生，我所做的是很多同学已经做过的，我只不过是以他们为榜样罢了!”

古人云：由俭入奢易，由奢入俭难。在物质生活日益优越的今天，更需要勤俭节约的精神。不论校内与校外，还是学习与生活，**都为同学们作出了榜样，她用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画。在她身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代少年的良好素养。在学生心目中，她是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的勤俭少年。虽然只是一名平凡的中学生，但是一路走来，刘淑琴不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她善良真诚的'心灵、助人为乐的精神、质朴勤俭的品质将会影响着更多的少年健康成长，相信**会在茁壮成长的道路上为他人带来更多的阳光。