从严治党方面存在的主要问题范例精编5篇

【参考阅览】此篇精品资料“从严治党方面存在的主要问题范例精编5篇”由阿拉网友整理分享，帮您减少加班熬夜，轻松写作尽在阿拉范文，希望对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

从严治党方面存在的主要问题篇1

今年以来，乡党委认真落实全县全面从严治党工作会议精神，对照问题清单，按照“压实‘两个责任’、加强纪律建设”的总要求，深入排查问题，制定责任清单，落实整改措施和时间，积不断深化党风廉政建设和反腐败工作。现将整改情况汇报如下：

一、加强党的领导方面

乡党委牢固树立“四个意识”，无条件服从组织决定。倡导忠诚担当、团结干事、真心为民的理念，弘扬“说实话、干实事、出实招、求实效”的工作作风，自觉坚持民主集中制原则，充分发挥好领导班子在队伍建设中的带头作用。一是建立领导班子议事规则和民主决策机制，增强班子的战斗力。为不断增强班子的决策能力和工作效率，坚持每月一次班子或中层以上例会制度，通报工作，组织理论政策学习，开展警示教育，研究解决问题。所有重大问题，都坚持集体研究、民主决策。在班子内部形成了既有集体统一，又有个人发挥的良好局面。二是坚持自我约束机制，督促班子成员严格以身作则。强调“一要干事，二要干净”，充分发挥好班子成员的模范带头作用，班子领导带头执行各项规章制度。凡要求同志们做到的，班子成员带头做到；凡要求同志们不能做的，班子成员带头不做；班子成员违犯规章制度的，比照一般同志加重处罚。班子成员时时处处身先士卒，为大家树立了榜样。三是全面加强基层党组织建设。积极探索建立乡党委—村居党组织—党小组—党员四级党建网格化管理体制，将其纳入综合考察指标体系中，加强层级领导，便于政策落实。从村居现有年轻干部、乡机关事业单位年轻干部、大学生村官等群体中选配年轻后备力量跟班锻炼，建立培养与考核体系，积极培养村级后备干部。建立党建考核体系，根据党建具体工作细化考核指标，将党建作为年终评先评优重点指标，具有一票否决权。按照党支部规范化建设要求，常态化指导开展党建活动，加强对“三会一课”、组织生活会、三务公开、党员发展等工作常态化巡查督查，定期通报，限期整改。加强党组织书记队伍建设。

二、党的建设方面

始终坚持从严从优相结合，不断促进干部队伍整体素质的提高，提升工作主动性和积极性。按照党支部规范化建设要求，常态化展党建活动，加强对“三会一课”、组织生活会、三务公开、党员发展等工作常态化巡查督查。一是积极开展各类学习活动。领导班子坚持每月中心组学习制度，乡政府坚持执行每周五下午学习制度，组织全体同志深入学习党的理论和业务知识的基础上，要求大家结合自身岗位特点有选择、有重点、有步骤地进行自学，并将学习情况纳入年终个人考核内容。为丰富学习内容，增强学习兴趣，我们采取主要领导上党课，开辟学习活动心得专栏，开展典型案例剖析讨论，组织开展专题调研、调解观摩、岗位练兵等，营造了良好的学习环境，促使全体同志的学习制度化、自觉化、氛围化。二是坚持开展谈心活动。采取集体谈心和个别约谈的办法，针对不同时期出现的不同问题，由主要领导组织全体人员开展集体谈心活动，开诚布公地提出问题，交流思想，提出措施，做到防微杜渐。对个别同志容易出现的思想波动，及时掌握，随时个别约谈。 三是健全完善队伍管理制度。制定下发了各项工作制度7份，涵盖了学习、值班、党风廉政、目标管理、财务、公物管理等各个方面，同时，坚持动态考核和量化管理机制。制定了责任目标及考核方法，年度把目标任务细化成项分解到股室（所），责任到人，实行百分制评分办法，坚持平时督查．半年初评，年终考核。

三、党风廉政建设方面

一是加强组织领导，全面落实党风廉政建设责任制。乡党委高度重视党风廉政建设责任制工作，按照“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众参与”的工作机制。定期召开党风廉政建设和反腐败工作会议，认真落实党政领导班子“一岗双责”。乡党委主要负责人担负起党风廉政建设“第一责任人”责任，并督促其他领导班子成员切实承担起主体责任，认真落实“一岗双责”，与乡直机关、十三个行政村层层签订党风廉政建设责任书。二是健全工作机制，形成层层负责的工作格局。成立了以党委书记为组长的党风廉政建设领导小组，严格执行“领导干部有关事项报告制度”，认真落实“民主集中制”，重大事项均由集体讨论决定;定期召开班子民主生活会，开展批评与自我批评，不断提高决策民主化、科学化水平;班子成员根据工作分工，对职责范围内的工作负直接领导责任，对所驻村、分管乡直单位，做到经常提醒和督促，牢固树立廉洁从政意识。深化宣传教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。三是深化宣传教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。充分利用乡村干部大会，结合工作实际开展党风廉政教育。深入学习党的十九大会议精神，贯彻中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等纪律要求。合典型案例，开展党纪党风警示教育，使广大党员干部从反面教材中汲取教训，切实提高广大党员干部责任意识和纪律意识，促使全体党员干部廉洁自律。全年乡党委专题学习反腐倡廉2次，开展党风党纪教育活动4次。同时，利用短信、“三庄政务”工作微信群等新媒体传播廉政视频、图片、格言等，努力营造遵规守纪、廉洁自律的良好氛围。四是加强作风建设，优化经济社会发展环境。持之以恒反对和纠正“四风”问题，弘扬党的优良作风，增强服务意识，提高服务效能。围绕党委中心工作，狠抓干部工作纪律，努力转变工作作风。重点加强上班时间工作纪律监督检查，乡民政、劳动保障、计划生育、财政等群众办事较多的业务部门安排一名工作人员到乡便民服务中心大厅集中办公，解决了群众“找人难、办事难”的问题。促进了干部作风的进一步好转和经济社会发展环境的进一步优化。五是深化廉政风险防控，推动源头治理。认真贯彻落实党内监督条例，坚持民主集中制原则，严格执行“三重一大”集体讨论决定制度，确保领导班子及其成员成为党风廉政建设和反腐倡廉的带头人。认真开展廉政风险点排查，并制定整改方案及时整改到位。结合实际情况，对原有的规章制度重新进行修订和完善，明确了相应的责任追究办法，确保在全乡范围内形成用制度管人、靠制度办事的长效机制。

从严治党方面存在的主要问题篇2

根据区委关于开展落实全面从严治党“两个责任”专项督查的报告要求，区司法局党组认真部署，责任到人，按照整改要求，司法局针对报告中指出的问题列出清单，制定整改计划和完成时限，现将整改情况报告如下：

一、存在的主要问题

一是对主体责任的概念还较模糊，主体责任不等同于党风廉政建设;二是在谈心谈话工作中，谈话的内容行政工作体现的较多，主体责任的内容较少，同时缺少班子成员与分管部门同志的谈话内容;三是在档案的整理方面还需要进一步加强。

二、整改措施

司法局收到督察组“两个责任”专项督查报告后，立刻召开党组会议，认真研究在落实主体责任上存在的问题及原因，并制定了具体整改计划和整改措施。一是通过党员大会、支委会、组织生活会、党日等多种途径对主体责任、一岗双责、党风廉政主体责任等概念进行系统的学习，明确主体责任、一岗双责、党风廉政主体责任等概念并牢牢记住，认真贯彻落实;二是针对反馈的问题补齐班子成员与分管科室同志的谈话记录;三是对照两个责任专项督查的清单重新规整档案，查缺补漏，充实材料。

从严治党方面存在的主要问题篇3

一、把握查找问题的重点

重点围绕践行“四讲四有”、弘扬井冈山精神四个学习讨论专题分别查找问题。

1.认真查找理想信念方面存在的突出问题。

主要是理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动;党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。大学生党员还要着力查找入党动机不纯，思想上没有完全入党，入党前后差别较大等问题。

2.认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。

主要是精神萎靡不振，不思进取，得过且过，不敢改革创新，固步自封，创新意识、进取精神消退;不担当，不作为，缺乏面对困难的勇气，没有解决困难的信心，遇到矛盾绕道走，不善于**难题，不敢承担责任，不起先锋模范作用;弄虚作假，欺上瞒下，不做实事，工作拖沓，调查研究不深入，谋事做事脱离实际等。大学生党员还要着力查找带头学习实践能力不足、创新创业意识不强等问题。

3.认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。

主要是落实全面从严治党主体责任不力，党风廉政建设抓得不紧不实，拒腐防变的意识铸得不牢，不严格执行中央“八项规定”，“四风”问题反弹;违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，放松自我要求，贪图享受、奢侈浪费等。大学生党员还要着力查找学习消极懈怠，玩风盛行，沉迷游戏网络等问题。

4.认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在的突出问题。

主要是形式主义、官僚主义严重，高高在上，群众观念淡漠，服务意识弱化，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。大学生党员还要着力查找利己主义严重，服务意识差，社会责任感缺失，存在事不关己高高挂起的思想等问题。

二、改进查找问题的方式

1.在学习讨论中查找问题。

要围绕四个专题，有针对性地查找重点问题，组织师生党员在个人自学和集中学习讨论时，结合本单位和党员自身实际情况，查找基层党组织和党员个人存在的突出问题及其具体表现。

2.结合讲党课查找问题。

各级党组织书记在讲党课时，要注重查找本单位党组织和党员队伍中存在的突出问题，深刻剖析原因，提出解决问题的办法。

3.区分层次和类型查找问题。

要注重区分普通党员和党员领导干部不同层次，区分不同类型、不同层级、不同学制高校学生党员的具体情况，分层分类查找问题。

4.其他多种形式查找问题。

坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进师生群众听”与“组织师生群众评”相结合，采取“自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮”等方式，深入查找突出问题及其具体表现。同时，通过公布专用信箱、短信平台、微信公众号以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式，广泛查找党员队伍中存在的突出问题及其具体表现。

从严治党方面存在的主要问题篇4

按照《专题研究全面从严治党问题及整改清单》要求，针对存在的问及表现进行了认真的梳理，并对照整改措施进行逐条查摆和整改。

在履行“一岗双责”，认真执行党风廉政建设责任制，切实履行职责，能够把党风廉政建设责任制与所担负的岗位职责有机结合起来，配合全面推进党风廉政建设和反腐败工作。现将具体履行职责工作和党风廉政建设情况汇报如下:

一、落实分管责任。支部书记主持召开会议，专题研究部署党建工作，传达贯彻机关党委的部署要求。参照总队20**党建工作要点制定支部党建工作学习计划，确定目标责任，形成支部书记带头抓，逐级传导压力，层层抓落实的工作格局。坚持分管工作与党风廉政工作一起抓。认真落实关于党风廉政建设的工作部署，与处室同志分别签订了《党风廉政建设责任书》，抓好责任分解，明确责任要求。认真分析研判专项调查处党风廉政建设面临的新形势新任务新要求，认真做好工作部署和检查落实。

二、加强工作指导。把党风廉政建设要求融入到专项调查工作中，针对关键岗位和薄弱环节，指导修改完善了《廉政风险点》、《管理制度》等一系列管理制度，完善制度规定，加强风险防控。

三、加强日常监管。加强对处内人员的教育管理监督，督促处内人员严格执行党风廉政建设各项规定，带头执行单位各项管理制度，按制度办事，按程序办事，不断提高服务意识，改进工作作风，保持清正廉洁，做好本职工作。围绕党风廉政建设，开展谈心交流，了解思想状况。积极参加廉政警示教育学习，发现苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正，把问题消灭在萌芽状态。

四、存在问题。一是政治站位不高。对履行“一岗双责”，抓好党风廉政建设的极端重要性认识还需进一步加强；二是担当意识不够。履行“一岗双责”工作积极性主动性不够，怕得罪人，工作满足于一般化。三是创新意识不足。在实际工作中对如何切实履行好“一岗双责”，如何把业务工作与党风廉政建设结合起来，增强工作的针对性和有效性，缺乏创新的工作思路和办法等。针对这些问题我们将在今后的工作中进一步引起重视，切实加以解决。

从严治党方面存在的主要问题篇5

为推进全面从严治党，落实部门党风廉政建设主体责任，结合我中心工作实际，特制定信息网络中心落实党风廉政建设主体责任清单如下：

一、信息网络中心的集体责任

信息网络中心承担部门党风廉政建设主体责任，是部门党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，结合部门中心工作统筹谋划、整体推进。

（一）加强组织领导

1.传达学习、贯彻落实党中央、中央纪委、教育部党组、安徽省委和校党委、校纪委关于党风廉政建设的方针、政策、措施、要求，谋划部署部门党风廉政建设工作。把党风廉政建设和反腐败工作作为一项政治任务，每年专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作不少于2次。

2.将党风廉政建设纳入部门重要议事日程、融入部门各项工作，与学校签订《党风廉政建设目标管理任务书》，对工作任务进行责任分解，层层传导工作压力，并组织落实。

3.对照《党建工作目标管理任务书》等内容，年底开展自查，并加强评价结果运用。

（二）选好用好干部

4.坚持选人用人标准，树立以实干论实绩、从实绩看德才、凭德才用干部的导向，规范程序，改进选人用人方式，严格执行组织人事纪律，强化选人用人的责任意识，选好用好干部。

5.加强干部选拔任用纪实工作，客观反映选人用人全过程和相关责任主体履职情况，加强选人用人全程监督和倒查追责，坚决防止选人用人不正之风。

6.加强干部选拔任用监督，贯彻落实学校《干部选拔任用工作监督办法（试行）》，强化干部选拔任用责任追究，整治和查处违规用人行为，坚决整治用人上的不正之风。

7.加强干部监督管理，严格执行干部个人有关事项报告制度，坚持离任审计制度、严格组织生活制度、切实执行民主集中制。

（三）加强和改进作风建设

8.要求全部员工认真落实中央八项规定精神、省委六条意见和学校关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法29条意见精神，在坚持中深化，在深化中坚持，加强教育引导、监督检查、纪律审查、通报曝光，营造风清气正的工作环境。

9.巩固和拓展党的群众路线教育实践专题教育成果和“三严三实”专题教育成果，持之以恒地纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

10.加强履职尽责，在“理职明责”的基础上，不断提升管理效率，健全作风建设长效机制。

11.加强调查研究，走基层，转作风，改文风，积极报道和呼吁师生反映强烈的热点难点问题。

（四）从源头上防治腐败

12.把严明纪律贯穿于日常教育监督管理之中，深入学习贯彻《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》及其他党内法规制度，严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，认真贯彻支部组织生活制度。

13.完善惩防体系建设。建立健全各项具体实施制度，及时更新廉政风险预警防范管理信息表，每年至少开展1次自查自纠工作。

14.加强党风廉政建设宣传教育，组织党风廉政建设宣传教育月活动，开展《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪学习活动，每年集中学习不少于2次。加强廉政文化建设，加强警示教育，筑牢拒腐防变的思想防线。

15.加强权力制约，严格执行民主集中制，落实部务会议制度和分层决策制度，坚决贯彻“三重一大”制度，加强财务管理、预算管理，严格决策程序，规范办事流程，减少自由裁量空间，加强对权力运行的制约。

16.全面落实党内监督相关制度，推进部务公开，接受师生监督

（五）支持执纪执法工作

17.支持学校纪委监督执纪工作。认真抓好上级党委、纪委反馈意见的整改落实，对其提出的意见建议，及时书面报告整改情况。

18.自觉接受师生监督，推进部务公开。

19.积极协助校党委落实主体责任，协助校纪委做好执纪问责工作。

二、部长的第一责任

部长承担部门全面从严治党的首要政治责任，是部门党风廉政建设的第一责任人，对党风廉政建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。

（一）加强研究部署

1.主持召开部务会、部长办公会、部门全体会议等，及时传达、学习、贯彻党中央、中纪委、教育部党组、湖北省委、学校党委和纪委关于党风廉政建设工作的重要会议精神和重大决策部署，结合实际作出具体部署和安排。

2.每年与学校签订党风廉政建设目标责任书，将党风廉政建设主体责任分解到分管副部长、岗位负责人，落实到每个党员干部。

3.每年至少2次专题研究党风廉政建设工作并听取分管副部长的专题汇报。

（二）准确把握廉政状况，大力支持执纪执法工作

4.加强对部门领导班子其他成员和各岗位负责人的教育管理监督，及时了解掌握其思想工作动态和廉政状况，发现苗头性、倾向性问题及时提醒警示。

5.发现部门领导班子其他成员违纪违法问题线索，及时向校党委报告，并支持执纪执法机关依纪依法查处。

（三）高度重视廉政教育

6．带头接受党风廉政教育，积极参加校党委、校纪委组织的专题学习活动。

7.积极参与党风廉政建设宣传教育月等主题活动，每年至少讲1次廉政党课。

8.支持和参与校园廉政文化建设，在全校组织廉政文化作品征集等主题活动。

（五）做廉洁从政表率

9.严格遵守中央八项规定精神、省委六条意见以及党员领导干部廉洁从政的有关规定，严守党的纪律，模范执行中央八项规定精神、省委六条意见。每年做好述职述廉工作。

10.严格按制度管权管人管事，严格执行民主集中制，带头执行集体议事决策规则。严格执行党内组织生活、请示报告、领导干部报告个人有关事项等制度规定。

11.从严教育监督管理配偶、子女、亲属和身边工作人员，自觉接受师生监督。

三、部领导班子其他成员职责范围内的主体责任

部领导班子其他成员对分管职责范围内的党风廉政建设负主体责任，应当切实履行“一岗双责”，做到业务工作分管到哪里，党风廉政建设责任就落实到哪里。

1.主动落实部署。指导、督促分管业务科室负责人严格遵守相关规定，推动职责范围内党风廉政建设主体责任落实。

2.支持查办案件。发现分管业务科室和岗位人员范围的违纪违法问题线索，及时向部长报告，强化责任追究。

3.加强督促指导。指导分管同志把党风廉政建设要求融入业务工作，发现倾向性、苗头性问题早提醒、早纠正。

4.严格廉洁自律。带头遵守党员领导干部廉洁自律规范，严守党的纪律，严格落实中央八项规定精神、省委六条意见和学校关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法29条意见精神；严格执行民主集中制、党内组织生活、请示报告、领导干部报告个人有关事项等制度规定；从严教育监督管理配偶子女、亲属及身边工作人员。