学校政治生态情况报告【热选5篇】

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学校政治生态情况报告【第一篇】

20xx年以来，**县始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届四中、xx全会精神，认真落实中央、省市纪委全会精神，层层压紧压实全面从严治党责任，积极培树正确选人用人导向，持之以恒正风反腐，纵深推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作，推动全县形成了风清气正的良好政治生态。

一、政治生态建设情况

一是把政治建设摆在首位。

健全完善县委常委会会议、书记专题会议事规则等制度，将党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话和视察山东重要指示批示精神等列入常委会、理论学习中心组学习重要内容，坚持领导带头以上率下，静下心来学习研讨，深入实际调查研究，真正学深悟透，把理论学习成果转化为做好工作的强大动力和生动实践。严肃党内政治生活，严格执行党的民主集中制和组织生活制度，精诚团结、步调一致做好各项工作。坚持学以致用、知行合一，始终坚持以新发展理念统领经济社会发展，深入推进供给侧结构性改革，扎实做好新旧动能转换、实施乡村振兴战略、打好“三大攻坚战”等各项工作，用实际行动践行“两个维护”，将“四个意识”内化于心、外化于行。

二是扛稳抓牢主体责任。

坚持完善履行全面从严治党责任和抓基层党建工作述职评议机制，开展乡镇(街道)、县直部门全面从严治党主体责任考核，对排名靠后的通报约谈部门(单位)一把手，以述职评议强化责任意识，以考核传导压力，以约谈压实责任。组织开展乡镇(街道)、县直部门党组织负责人和县级党政班子成员向县纪委全委会述责述廉工作，现场质询和评议，通过“红脸、出汗”，督促承担责任、廉洁自律。对管党治党不力的进行严肃问责，先后有**个党组织和**名党员干部被问责，党纪处分**人，组织处理**人。

三是树立正确选人用人导向。

严格执行民主集中制和重大事项请示报告制度，该请示的请示，该汇报的汇报。把选人用人作为履行主体责任的重要内容，继续匡正选人用人之风，严防“带病提拔”“带病上岗”。大力推进优秀年轻干部上下交流任职，共提拔重用及交流干部**人。继续落实容错纠错机制，在激励干部担当作为、开展容错纠错方面进行积极探索，大力营造想干事、能干事、干成事的浓厚氛围，上半年，大胆使用敢于负责、担当作为、改革创新、实绩突出的干部**名充实到基层一线。

四是驰而不息正风肃纪反腐。

加强对反腐败工作的集中统一领导，反腐败协调小组职能作用持续发挥，成员单位相互移送涉嫌违纪违法党员和公职人员问题线索***件，集中统一权威高效的反腐败工作体制机制初步构建。坚持力度不减、节奏不变，遏增量、减存量，持续保持惩治腐败高压态势。上半年，共受理信访举报***件次，处置问题线索***件，立案**起，党纪政务处分***人，始终保持反腐败高压态势。强化了警示震慑作用，在县纪检监察网站、微信公众号、县电视台等媒体，先后通报典型案例**期**起，以案明纪、警钟长鸣。坚持严管厚爱，“四种形态”结构不断优化，运用监督执纪“四种形态”处理党员干部***人次，其中第一、第二种形态占比达**%、**%，逐步实现惩治极少数、教育大多数的良好效果。

五是持续提升群众获得感、满意度。

把整治和查处群众身边不正之风和腐败问题特别是扶贫领域腐败和作风问题作为重要政治任务，共查处群众身边腐败和作风问题***起，党纪处分***人，组织处理***人。坚持开展领导干部大接访、大约访、大走访，梳理出***件信访积案并全部化解。开展营商环境专项整治活动，严肃查处利用职权吃拿卡要、索贿受贿、乱收费乱摊派乱罚款、违规占用企业财物等违纪违法行为;坚决查处和纠正在涉企管理服务方面玩忽职守，不作为、慢作为，该审批不审批、该服务不服务等现象，既解决“亲而不清”问题，又解决“清而不亲”问题，推动构建亲清新型政商关系。

二、存在的主要问题

(一)政治敏锐度、鉴别力还需提升。

一是“四个意识”还需进一步牢固。对一些问题不能及时上升到政治的高度来认识，还不能把“四个意识”转化为高度的思想自觉和行动自觉，落实到具体工作谋划上。二是在践行新发展理念上政治站位不够高。推动高质量发展的成效还不是十分明显，有些工作推进还没有形成合力，部分地方和部门领导干部的思想还没有真正统一到新发展理念的要求上来。三是政治敏锐性和鉴别力不够强。对严明政治纪律和政治规矩力度有待进一步加大，特别是对“七个有之”等问题的查处不够。

(二)自觉履行管党治党政治责任自觉性还需继续提升。

一是传导责任压力还不够严实，全面从严治党“两个责任”还没有完全落到实处，仍存在着整体谋划不够科学、推进举措不够扎实有效的问题。二是“关键少数”示范表率作用需进一步加强。部分党委(党组)主要负责同志还存在重业务轻党建的思想，还没有充分认识“严管就是厚爱”。三是问责精准度不够，导致执行落实不坚决、不到位，政令不畅的问题依然存在。

(三)党内政治生活还不够严肃。

一是组织生活不够规范。有的党组织开展党内政治生活不够严肃认真，民主生活会、“三会一课”、上党课、民主评议党员等制度执行不严格，没有完全落实到位，内容单一，查找问题、交流思想还不够深入，党支部的战斗堡垒作用没有得到有效发挥。二是部分领导干部政治站位不够高，用政治的眼光和标准审视和处理问题不够。主要表现为对部门单位政治生态判断不准把握不够，对政治纪律的监督敏锐性不强，对违纪违法人员的“政治画像”不准，案件查处的政治效果不佳。三是意识形态责任制落实不够到位。在思想层面站位不高，领会不深刻，政治敏锐性不高，暴露出对意识形态工作极端重要性认识不足，抓紧抓实的办法还不多。

(四)干部作风建设还需加强。

一是干部作风转变还需持续用力。“四风”问题面上有所收敛，但私下里搞变通、打折扣、“隐形”违规等现象依然存在，特别是对形式主义、官僚主义查纠力度不够，不担当、不作为及庸政懒政怠政等现象仍然不同程度存在。二是干部锐意进取、干事创业的担当精神不足。一些干部面对繁重工作任务，缺乏攻坚克难、勇于担当的勇气，在落实习近平总书记指示批示精神和中央决策部署方面具体工作中，有时开展工作的方式过于保守，思路创新不够，对一些深层次热点难点问题，缺乏结合县域实际情况采取的行之有效的工作措施，对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，高质高效地推动工作做的不够。

(五)正风肃纪反腐震慑力还需继续加强。

一是消减存量遏制增量的任务依然繁重。近年来，全县纪检监察机关查处的违纪违法案件数量呈逐年上升趋势，保持了高压态势，腐败蔓延势头得到有效遏制，但执纪审查力度还有待加强，查处有份量、有影响的案件还不多，有的党员领导干部纪律规矩意识还不强，惩治腐败的震慑力还不够大，遏制腐败增量的任务依然繁重。

二是基层滋生腐败的土壤依然存在。

主要突出反映在工程项目招投标、项目审批和资金拨付等重点领域、关键环节，监督机制还不健全，制度执行还不够严格，发现规避招标、明招暗定、不经招标指定供应商等问题仍屡见不鲜，对这些问题的破解办法还有待于探索完善。三是失责追究力度不够。把纪律挺在前面的意识不强，过去在处理干部违纪问题上，教育多、批评多、大会点名多，私下交流不留情面，但是处理起来，往往高高抬起、轻轻放下。有时认为培养一名干部不容易，有的干部虽然出现违纪，但有一定工作能力，做出了一些贡献，在处理尺度上失之于软、失之于宽，甚至对上级要求处理的干部，还有庇护的思想。

制度执行不够有力，有时运行不畅，往往是制度刚出台时贯彻执行得较好，时间长了就有所松懈，重制定、轻检查，重布置、轻执行，有的避重就轻、避难就易，容易的就执行，难的就不执行，做好人的就执行，得罪人的就执行不彻底，等等。如党务、村务、财务公开和“四议两公开”议事决策等制度，由于监督检查不够，违反制度行为的查处、惩戒力度不够，致使执行不严格、落实不到位。分析原因，主要是县委落实全面从严治党主体责任不到位，安排部署多，督促落实少，层层传导压力不够，对违纪行为问责不彻底，没有真正形成强大威慑。

三、下一步工作重点

下一步，**县委将以这次政治生态报告分析研判为契机，切实担负管党治党主体责任，完善定期分析研判机制，建设良好政治文化，营造浓厚舆论氛围，把政治生态建设各项任务落到实处。

(一)进一步提高政治站位，增强贯彻党中央决策部署自觉性主动性。

充分发挥县委统揽全局、协调各方的领导核心作用，把主要精力放在抓方向、议大事、管全局上，凝聚各方面的共识和力量，厚植党执政的政治基础。牢固树立“四个意识”，不折不扣贯彻落实党的路线方针政策，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，维护党中央集中统一领导，确保中央政令畅通。坚持问题导向，以人民为中心，持续转变作风，充分发挥各级党员干部先锋模范作用，增强党的凝聚力、战斗力和领导力。

(二)进一步加强党的建设，厚植执政政治基础。

进一步完善和改进县委理论学习中心组学习制度，深入学习领会中国特色社会主义理论和习近平总书记系列重要讲话精神。认真贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，全面落实党的组织生活各项制度，坚定理想信念，牢记根本宗旨。加大对基层干部的培养、教育力度，抓好软弱涣散村治理整顿，大力发展村级经济，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。健全完善整治“四风”改进作风的常态化长效化机制，加大处理曝光力度，对“四风”问题及其各种变异表现，扭住不放、一抓到底，有案必查、有责必究。加强对各级领导干部的监督和管理，营造风清气正、干事创业的良好氛围。

(三)深入推进全面从严治党，切实落实“两个责任”。

坚持以上率下，层层传导压力，全面落实管党治党的政治责任，持续深化风清气正的政治生态建设。认真落实党风廉政建设责任制，切实负起“两个责任”。严格落实责任追究办法，坚持“一案双查”，以严肃的追责问责倒逼“两个责任”落实落地。深入开展典型教育和警示教育，抓好廉政文化建设，营造廉洁自律浓厚氛围。认真落实个人重大事项报告、述职述廉等制度，强化对权力运行的制约和监督，保持对惩治腐败的高压态势。进一步加大巡察力度，抓早、抓小、抓苗头，发现问题，及时整改。

(四)健全完善正向激励机制，激励党员干部担当尽责。

当前，中央和省委、市委、县委反复强调要强化责任追究，纪委监委“一案双查”已成为常态。下一步，要坚决摒弃“管好自己就没事”“出了问题各算各的帐”的错误观念，既要履行好领导责任、主体责任，也要落实好监督责任、管理责任，对任何工作都要抓细抓实、抓小抓早。要抓好正反两方面的典型，一方面要发现树立一批先进典型，大力弘扬宣传，充分发挥榜样示范作用;另一方面要从群众举报、明察暗访、违纪违规线索中，严肃查处一批不守纪律、推诿扯皮、不作为乱作为的反面典型，真正起到警示和震慑作用。

要按照中央及省委、市委、县委关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的有关部署要求，着力营造鼓励干事、宽容失败的良好氛围，决不能让工作中的“领头羊”成为失误的“替罪羊”，切实保护好干事者的积极性和创造性，让敢于担当、奋发有为的好干部消除后顾之忧，挺直腰杆、甩开膀子、迈开步子，全身心投入到经济社会高质量发展中去。

(五)加强为民情怀，打好整治群众身边腐败和作风问题攻坚战。

持续开展扶贫领域专项治理，紧盯脱贫攻坚责任落实，强化日常监督，对发现的工作不实，弄虚作假，以及贪污侵占、吃拿卡要、优亲厚友等问题一律从严查处、从重处理，以作风攻坚促进脱贫攻坚。聚焦教育医疗、社会保障、环境保护、食品药品安全等重点领域，持续开展突出问题集中整治工作，切实解决社会关注、群众关心的痛点难点焦点问题。进一步深挖彻查涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题线索，把“打伞破网”与整治形式主义、官僚主义、保障改善民生、堵塞制度漏洞等结合起来，推进惩腐打伞长效常治。

(六)着力推进标本兼治，加大构建一体推进“三不”体制机制。

始终保持惩治腐败强烈震慑，进一步畅通信访举报渠道，加大问题线索处置力度，对顶风违纪的违规违纪行为，持续加大审查调查力度，确保反腐败斗争力度不减、节奏不变。坚持标本兼治、惩防并举，注重从案件中发现廉政风险和腐败漏洞，通过纪检监察建议等方式督促堵塞漏洞、完善制度，推动以案促改、以案促建、以案促廉。

探索建立县管干部廉政档案，加强对党员领导干部的日常监督管理，严把领导干部政治关、廉洁关。抓实警示教育，通过召开处分决定宣布会、专题民主生活会、警示教育大会等方式分层分类开展警示教育，筑牢拒腐防变的思想防线;加大典型案例通报曝光力度，切实用“身边案”警醒“身边人”，达到查处一案、警示一片、管住一方的效果。

学校政治生态情况报告【第二篇】

政治生态是党风、政风、社会风气的综合反映。政治生态好，人心就顺、正气就足；政治生态不好，就会人心涣散、弊病丛生。坚持从严治党，必须把建设风清气正的政治生态作为一个重大问题来抓，努力取得更大成效。*学院党总支政治生态汇报如下：

一、基本情况

*学院党总支有7名成员组成，其中，同志任党总支副书记（主持工作），兼任统战委员；*同志任党总支副书记；*同志任组织委员；*同志任宣传委员；*同志任纪检委员，*同志为委员。设有教师党支部2个，党员45人；学生党支部2个，党员45人（正式党员33人，预备党员11人）。

二、政治生态情况

为了扎实推进本总支政治生态建设，总支在10月26日，集中听取了教师支部书记和学生支部书记共4个支部的政治生态情况报告。同时为了深入了解干部群众对本总支政治生态情况的意见和看法，我们还以发放调查问卷的方式进行了自测自评。共发放问卷90份，回收90份，有效90份。反馈的问卷中，“满意和好评”达到99%，“比较满意和较好”占1%。其中满意度最高的是“总支在牢牢把控意识形态主动权上的情况”、“本总支干部队伍思想动态、工作作风、廉洁自律等情况”和“本总支在作风建设方面取得的效果和成绩”方面，均为100%。满意度较低的是“对领导干部特别是‘一把手’的监督是否有力”方面，为99%。

通过认真学习社会主义核心价值观和对照学习《中国共产党纪律处分条例》，学院运行顺畅，班子团结和谐，干部队伍敢担当、肯吃苦，党内政治生活严肃、认真，党内政治生态健康洁净。总支在经过全面整理和深入讨论后，梳理形成了如下几点：

（一）贯彻执行党中央决策部署和习近平总书记重要指示情况，领导班子树立“四个意识”、遵守政治纪律和政治规矩方面

1.能够认真贯彻党中央部署和习总书记讲话精神，一年来，总支委员会召开16次（7次文件学习，3次强调纪检工作，6次工作安排）。不断提高政治站位，站稳政治立场，增强政治定力，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚持正确的政治方向，坚持共产党的领导，全面落实各项任务，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.学习内容明确、丰富、形式多样。紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。重点学习习近平总书记系列讲话精神，引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。采取召开支部会议、组织生活等，抓好集中学习和分散学习。各支部结合支部工作特点，开展了专题业务学习，如迎接本科教学合格评估期间，教师支部开展了磨课、说课活动。党员学习积极性高，学习效果较好。开展“教育思想大讨论”，党员积极参加并撰写心得体会，营造了良好学习氛围。

3.高度重视意识形态工作，6次意识形态研判工作记录。认真落实上级及学习关于意识形态工作责任制落实的各项要求，政治纪律和政治规矩严明，教师党员慎言慎行慎独，以身作则，率先垂范；学生党员刻苦学习、遵守纪律，在学习和生活中作表率、树标杆；党员同志传播正能量，维护党员好形象。

4.存在的不足：

理论学习集中学习时传达和灌输等形式较多，自发学习、自主学习、深入研讨交流较少；理论与实践存在脱节的情况；党员干部在自觉主动学习上带头作用发挥还不够；自觉加强理论学习提升认识、推动工作的氛围还不够浓厚。

（二）加强党的建设、管党治党责任落实情况，单位党内政治生活方面、监督管理方面；

1.学院党内政治生活正常，召开党员大会5次，11次教职工政治学习，6次党课学习；不断加强党员干部思想政治教育，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党章党规，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，不断提高思想觉悟和理论水平。

2.坚持利用每月“两学一做”、“三会一课”、主题党日活动等形式，不断丰富内容，创新方式方法，增强吸引力和实效性，坚持做到学习常态化制度化。坚持民主生活会和组织生活会制度，勇于并善用批评和自我批评的武器，切实提高生活会质量。落实谈心谈话制度和民主评议党员制度，切实解决组织生活中存在的不规范、不经常、不严格的问题，有效促进党员队伍建设。

3.高度重视意识形态工作，加强“两微一端”监控，加强网络舆情监控，牢牢把握意识形态主动权、管理权和话语权，确保舆情平稳可控。

4.存在的不足：

支部学习主动性不强，支部活动依赖总支组织安排；个别情况下主题党日主题不够鲜明，在活动教育形式和效果上还有待提升；对意识形态工作的督查力度还不够；对教师思想政治引导还不够，近3年只发展了一名教师党员。

（三）选人用人情况、政治文化方面

1.在综合考察德、能、绩、勤、廉的的基础上，把看表现、论实绩作为选用干部的重要导向，尤其注重选拔政治坚定、实绩突出、作风过硬、群众公认和科学发展观强的年轻干部。用人导向坚持德才兼备、以德为先的标准。2017年总支、支部换届，2018年支部调整，全部通过党员大会民主投票产生。一年来，总支成员、支部委员的工作得到了师生的一致好评。如2018年*同志获得学校优秀教育工作者。

2.坚持正确选人用人“风向标”，着力把准党内政治文化建设的基本价值取向。涵养积极向上的党内政治文化，在选人用人上坚持和落实好干部标准、“三严三实”等要求，强化党组织领导和把关作用，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，让忠诚干净担当、为民务实清廉的好干部得到褒奖和重用，以选人用人的风清气正纯洁党内政治文化。

3.探索完善工作目标、岗位责任、正向激励、负向约束“四位一体”从严管理干部机制；用人导向正确，政治文化健康。数信学院不存在拉帮结派的小山头主义，也不存在小圈子、小团伙现象。

4.存在的不足：

支部与支部之间、教师支部与学生支部之间需进一步加强沟通和协调；严管和关爱把握上需要更艺术化、科学化；在提升教职工幸福感获得感上，办法不多。

（四）“关键少数”特别是“一把手”方面

1.坚持民主集中制，增进班子团结协调统一。领导班子是一个单位的中枢神经，是学院发展的指挥部，呵护健康政治生态，需要抓住这个关键少数。党员干部能自觉按照《党风廉政建设责任书》和《承诺书》的要求，坚持把纪律规矩挺在前面，坚决维护党纪党规的权威性和严肃性，履行好党风廉政建设责任。

2.数信学院一直坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的方针，完善领导班子决策程序和机制，形成了既有集体领导，又有个人分工，既有明确职责，又有积极主动配合的良好氛围。完善了决策程序和机制，凡涉及重大问题决策如绩效工资方案、选人用人、推优推先等，都要经过集体会议讨论，并提交党政联席会决策。一年来，召开党政联席会18次，院务会11次。党政班子“关键少数”发挥了“关键作用”。

3.存在的不足：

对“一岗双责”的认识还需要进一步加强，对党风廉政建设工作重视力度还需进一步加大；人才培养方面，加大对党员职工的整体关怀、关心、指导；需更加重视年轻同志的培养教育，充分发挥好传帮带作用，更好地加强青年人才梯队建设。

（五）党组织担当精神、作风建设、宗旨意识方面

1.党政班子善于集中，敢于担当。宗旨意识牢固，作风踏实。一把手善于当“班长”，依靠“一班人”，学会“弹钢琴”，充分发挥成员的作用。不计较个人得失，敢作敢为；迎接本科教学合格评估工作中，经常加班加点，从不计较个人报酬。不分上下班、不分节假日，全力做好每一项工作，受到专家的充分肯定。展示了数信学院党员干部强烈的担当精神、能打赢仗、能打硬仗的战斗精神和无私奉献的主人翁精神。

2.干部带头执行民主集中制，发扬党内民主，营造民主讨论的氛围。强调发扬民主、善于集中、敢于担责、敢于担当；坚持原则，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对歪风邪气敢于坚决斗争。

3.各支部积极践行党的宗旨，积极传播和践行社会主义核心价值观。深入实际，深入师生，始终保持同师生的血肉联系，牢固树立群众观点，坚持走群众路线，虚心接受师生监督。思想上尊重师生，政治上代表师生，感情上贴近师生，行动上深入师生，工作上为了师生，赢得人民群众真诚的信赖。

4.存在的不足：

创新意识不够，服务师生的举措有待进一步创新，效率效果有待进一步提升；支部书记、支部委员在党建中的作用需要进一步增强；个别党员的角色意识有待进一步强化。

（六）纪检监察干部自身是否忠诚干净担当方面

1.总支重视廉政氛围，狠抓廉政建设。制定廉政教育计划，开展相关教育活动，建立健全廉政教育长效学习机制，集中和自学相结合、理论和实践相结合、正面典型和反面教材相结合等，切实把廉政教育活动贯穿于工作始终。

2.纪检监察干部忠诚、有担当。一年来，纪检工作记录22次，4次学习纪检文件。参加了历次学校纪检专题工作会并回学院传达会议精神，参加了学校首次纪律夜校。学院采购、重大问题决策等，均有纪检干部全程参与监督。纪检监察干部作为党的忠诚卫士，忠诚、干净、担当。时时刻刻廉洁自律，堂堂正正做人做事，干干净净履职尽责。不断加强党性修养、道德修养、纪律修养；不断总结提高，提升工作的科学性和成效性。

3.旗帜鲜明讲政治。把讲政治放在第一位。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决同以习近平同志为核心的党中央自觉保持高度一致；以身作则严自律。时刻绷紧纪律这根弦，牢牢守住党和人民交给自己的政治责任，守住政治生命线，守住廉洁自律底线，做忠诚、干净、担当的纪检监察“铁军”

4.存在的不足：

纪检监察干部角色意识需进一步提高；纪检监察干部的理论功底、专业水平需进一步学习提高；工作方法需要更科学，工作策略需要更灵活；在工作实践中需要更大胆的、需要更创造性地开展工作；监督手段方法需要进一步改进。

三、下一步工作思路

1.进一步加强党员干部队伍建设。党总支成员带头认真学习党的创新理论，坚持用党的创新理论指导工作、指导实践，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。扎实开展党建研究，切实出台办法措施，大胆试验改革。

2．要让问责条例真正成为全面从严治党的利器，在实际工作中突出政治责任，推动管党治党从宽松软走向严紧硬；坚持问题导向，抓住关键少数；体现党纪特色，做到务实管用。“动员千次不如问责一次”。紧紧聚焦不担当、不负责、不作为、乱作为的问题，释放有责必问、有问必严的强烈信号，才能唤醒全党的担当意识，把从严治党的政治承诺转化为具体的制度和行动。

3.大力提高德治建设水平，用理想信念和中国梦感召人，用社会主义核心价值观引领人。在接下来的工作中，将强化青年思想政治引领这一灵魂，不断深化“一名党员一面旗帜”等品牌活动，选树一批先进典型，突出正面引导、文化育人和榜样引领；进一步强化互联网思维，讲好党的故事、中国故事、重庆故事、青年故事，引导青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，树立远大志向、抵制歪风邪气，扣好人生的第一粒扣子，自觉做到听党话跟党走。

4.把意识形态工作作为首要任务，纳入党建工作计划并将具体任务分解到各支部，把意识形态工作纳入重要议事日程。进一步加强意识形态工作教育常态化。在思想引领上下功夫，加大正能量的宣传力度和深度。

通过这次政治生态自我剖析，将进一步认识做好政治生态的重要性，对学院政治生态现状做到“心中有底、心中有责、心中有策”，坚定不移地扛起从严治党的历史责任，把“四个意识”落实到具体行动中，瞪大眼睛，拉长耳朵，像啄木鸟一样，找准病灶、凿洞捉虫，当好党内政治生态的“护林员”。

学校政治生态情况报告【第三篇】

2021年局政治生态分析研判报告*年，*坚持以*思想为指导，认真落实党风廉政建设“两个责任”，深入开展党风廉政建设和反腐*败工作，切实把加强政治生态分析研判作为政治监督规范化、具体化、常态化的重要抓手，创新思路招法，健全制度机制。

一、政治生态建设现状（一）夯实“四个意识”“根子”，确保举旗铸魂不迷航。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。*局党委坚持以党建引领各项工作，对照*年卫生健康工作重点，目标任务，做到党建与业务工作一起谋划，一起部署，一起推进。

一是以“*”主题教育为抓手，认真学习《党章》《中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干准则》等党内法规，把坚决做到“两个维护”作为对党绝对忠诚、增强“四个自信”和树牢“四个意识”的集中体现；

二是以“两学一做制度化常态化”为契机，制订党委中心理论学习计划，通过机关领导集体学，党委（支部）书记、优秀党员领着学，确保政治思想教育内容、时间、人员、效果“四落实”；

三是以“线下+线上”结合为补充，深入学习贯彻落实*思想、关于*工作系列重要指示批示精神、*届*中、*中全会精神、*委十二届六次全会精神、*委五届八次全会精神和*委十三届七次全会精神。

四是结合形势开展主题党日，重温入党誓词、过政治生日等政治仪式，增强党员干部“四个意识”。

（二）搭好责任落实“台子”，确保勇立潮头显身手。

局党委认真履行全面从严治党，党风廉政建设和反腐*败工作主体责任，坚持把政治建设摆在首位，坚定理想信念，增强政治担当，严格党委书记履行第一责任人职责，班子成员履行“一岗2责”，督促*严格执行集中制，认真落实“一把手”末位表态。每季度召开例会督促党建和“两个责任”落实情况，严肃查处腐*败问题，集中精力抓好监督执纪主责，不存在不敢监督，不善监督问题。

（三）建强“关键少数”“班子”，确保坚强有力站排头。

一是局党委坚决贯彻集中制，班子成员分工明确、各负其责，敢于担当、善于集中。对疫情防控、健康扶贫、医药改革等重大事项决策，医共体分院负责人、*长等重要干部任免，重要项目安排、大额资金的使用等严格按程序、守规矩，始终坚持“三重一大”集体研究、评议决定。

二是注重团结，营造和谐共事谋发展的浓厚氛围，班子成员不论职务高低、年龄大小、任职长短，都始终注重团结共事，内部关系融洽，配合默契、作风，大事讲原则、小事讲风格，工作互相配合、互相补台，经常沟通思想、交流感情，始终坚持以事业为先、以大局为重，心往一处想、劲往一处使，无“家长制”“一言堂”“任人唯亲”“团团伙伙”等问题，充分发挥了核心领导、领头雁作用。

（四）深挖腐*败问题“根子”，确保精准发力抓牛鼻。

一是通过例会、党员大会等形式，组织党员干部认真学习系列重要讲话，四级纪委全会精神和党纪党规，及时传达学习上级文件会议精神和典型案例通报；

二是加强国家节假日提醒教育，及时下发“廉节”通知，切实筑牢拒腐防变思想防线。

三是组织党员干部观看《*》《*》等廉政教育片，积极倡导以正面先进为榜样、以反面典型为警醒，形成震慑，促使其自觉遵守各项纪律规定。

一年来，*系统未发生腐*败案件，不存在领导干部利用茅台酒等特殊资源谋取私利等问题。

（五）盘活选人用人“棋子”，确保持续活力放光芒。

局党委严格落实《党政领导干部选拔任用工作条例》及党章规定的好干部标准，把选优配强领导班子作为政治任务，进一步推进干部选拔任用工作制度化、规范化、科学化，为忠诚、干净、担当的年轻干部成长提供良好发展平台。截至目前，*领导班子均已选优配齐，干部队伍健全，同时，局党委提拔任用*名干部，调整交流*干部，下派*干部到*开展脱贫攻坚，*名优秀医务人员到*挂职院长或副院长（主持工作）。

（六）严明纪律执行“扣子”，确保令行规矩不越线。

政治纪律和政治规矩是产生强大政治感召力、政治感染力和内部凝聚力的基础，是确保全党统一意志、统一行动、步调一致向前进的保障，是抓好党内政治生态建设的根本前提。

一是以“两个维护”是首要政治纪律，在重大政治原则问题上、大是大非问题上同党中央保持高度一致是基本前提；

二是时刻把《中国共产党纪律处分条例》有关违反政治纪律的条款以及提出的“*有之”问题等作为自己行使权力、推动工作的“负面清单”；

三是严格执行纪律处分决定，局党委于*年*月*日对桑*实行行政警告处分，*年*月*日对*等*人实行党内警告处分，*年*月*日对*实行降低岗位等级处分（七）守好干部作风“格子”，确保攻坚克难有作为。

局党委坚持“作风永远在路上”，深入贯彻落实中央八项规定精神，省委十项规定要求，持之以恒抓“四风”。牢牢抓住“*”主题教育要求，聚焦医疗卫生健康服务主题主线，扑下身子搞调研，刀刃向内深检视，上下联动抓整改，坚持五步工作法，以实的作风、严的精神、锐的拼劲着力解决健康*建设、医药改革、疫情防控等发展难题。

（八）优育政治文化“种子”，确保党性修养不变质。

一是在行为准则上积极培养和践行社会主义核心价值观，弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观;二是在政治道德上不断涵养政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力；

三是在文化传承上坚定文化自信，始终自觉学习、感悟、传承、弘扬中华文化；

四是精神文明上要坚决抵制和反对庸俗腐朽的政治文化，以良好政治文化涵养风清气正的政治生态。

（九）畅通群众评价“路子”，确保群众诉求不梗阻。

一是强化群众观念，把以人为本作为卫生健康事业的出发点和落脚点，切实加强党风廉政建设和反腐*败工作，对人民群众反映的严重脱离群众、侵害群众利益的党员干部，对人民群众举报的党员干部,由专班负责调查核实确认后,确认一人问责处理一人，确认一批问责处理一批。

二是改进工作作风，以服务群众为宗旨，弘扬“抗疫精神”,发扬“救死扶伤，大爱无疆”精神,对因业务能力不足导致的群众不满意,通过开设业务培训班,增加三基考核频率等方式强化业务提升；

对因服务态度恶劣导致群众不满意的，通过思想教育，降低绩效处罚的措施达到心有所敬。截至目前，已收到信访案件*，有效化解*件，化解率*%。

三、存在的不足（一）基层党的建设与全面从严治理不同频。一是因乡镇区域差异较大，存在个别乡镇卫生院党建不够规范，特色工作不够明显。二是少数党员干部把“纪律挺在前面”和“*形态”的深刻内涵把握不准，对监督执纪”*形态“了解掌握不透彻，不能及时做到早提醒，早纠正，早查处。

（二）强化理论学习与注重实践不均衡。一是满足于部署和安排，但对学习效果落实关注少，成效检验少，往往开花多，结果少，致使学习“一阵风”“水过地皮湿”。二是常规学习多，联系实际少，学习内容大多照本宣科，停留在读一读、听一听、写一写，较少联系工作实际，各自岗位、个人思想现状，学习不能入脑入心。三是党员干部缺乏学习的主动性，思想上不够重视，参加学习教育的积极性和主动性不够。

（三）两个责任落实仍需巩固。有的*对党风廉政建设主体责任认识不清，直接过问、具体指导党风廉政建设和反腐*败工作次数较少，有的*对党风廉政建设的日常工作存在应付检查的思想，监督方式较为单一，针对性和实效性有待进一步增强。

（四）纪律规矩意识与责任意识不同步。一是从今年处分的*等*人来看，纪律意识淡薄，规矩意识弱化是其主要原因。二是部分党员干部的政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念不强，没有把个人自觉置身于规矩之下。

（五）老问题新风险长时间并存。一是从群众信访数据来看，事关违*中央八项规定、*服务、*等方面的问题依然是群众诉求的热点和重点，其原因在于群众“信访不信法”“信上不信下”“信闹不信理”的不良社会心态仍然存在。二是从全面从严治党方面来看，创新意识有差距、服务能力建设、体制机制的完善等方面存在不足。三是从*服务上来看，随着广大群众对*服务、更美生活场景和更高精神文化的期盼越来越高，需求越来越广泛，其诉求渠道、诉求形式也发生了新的变化。

四、下一步工作计划（一）持续兴起学习热潮，以高境界、大格局在学懂弄通做实上下功夫。继续认真学习贯彻关于卫生与健康工作的重要讲话精神和重要指示批示精神,进一步夯实政治建设、组织建设、思想建设基础。切实增强管党治党的责任感使命感，增强思想自觉和行动自觉，不断推进*各项工作的高质量发展。进一步加强党员干部理想信念教育，健全完善思想道德教育长效机制，抓好法律教育，纪律教育，引导党员干部增强廉政风险意识，提高党性觉悟和道德修养，全面提高干部职工的政治站位。

（二）持续建设精致生态，以增优势、补短板在全面从严治党品质上下功夫。继续做实做细监督执纪工作，认真落实主题教育、扫H除E专项斗争，疫情防控、健康脱贫巩固、安全生产、体制改革、公共卫生体系建设、项目建设等重点工作的督导，加强对重点人员、重点岗位、重点环节的监督。利用好“媒体公开”这一武器,把容易出现问题的权力放置于媒体的镜头之下，切实保障公众的利益。让公开来遏止权力滥用干扰,让阳光为政治生态环境“消毒灭菌”，从源头上预防腐*败的发生。

（三）持续推动提质增效，以新理念、快转型在强化组织建设支撑上下功夫。进一步加强*支部组织建设，着眼于“自选动作做特色”深入推进“一支部一品牌”创建活动。进一步推动党建工作要点任务落实，重点抓好教育引导党员干部把讲政治贯穿到工作各方面，强化底线思维，增强忧患意识，发扬斗争精神，提高预见形势和风险的本领，不断增强政治定力和政治能力。

学校政治生态情况报告【第四篇】

根据县教育体育局党组关于“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，在前期学习教育、调查研究的基础上，结合我校工作实际，全面整体检视、深入查摆问题，找准短板弱项、抓好整改落实，针对自身查摆出的问题，制定整改方案如下。

一、工作目标

深入贯彻落实中央、省、市、县局党组有关部署，牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，强化问题导向，从具体问题突破，立查立改、即知即改，着力解决自身在工作和生活中存在的突出问题，进一步解放思想、转变作风，提升素质，提高工作水平。

二、整改内容

按照习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和中央及省委、局党组和学校支部关于专项整治工作的有关要求，结合自身工作实际，主题教育期间重点主题教育期间重点整改围绕7个方面:1、学风，找出在主动抓好理论学习，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，知行合一，用理论成果指导实践方面的差距;2、党性观念和政治站位，找出在坚定信仰信念，对党绝对忠诚，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在大是大非面前敢于坚持原则，旗帜鲜明，面对各种风险挑战，勇于斗争、善于斗争等方面的差距;3、纪律规矩，找出在严格执行党的组织纪律、政治纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，落实党风廉政建设“一岗双责”，严格遵守中央八项规定精神，落实各级关于师德师风和工作纪律要求等方面的差距;4、政绩观群众观，找出在为民履职用权，树牢群众观念，“功成不必在我”，不重显绩重潜绩，以百姓之心为心，用心用情服务师生、群众等方面的差距;5、领导方式和工作方法，找出在践行新发展理念，实践实干实效，深入一线发现和解决问题，不当“传声筒”和“甩手掌柜”，不搞“层层批发”，克服形式主义和官僚主义等方面的差距;6、担当作为，找出在为党尽责、为事业担当，保持干事创业激情、敢于迎难而上，在中心工作和急难险重任务面前冲得上、拼得上、把得准、打得赢等方面的差距;7、对标先进要求，结合省委“七赛七比”活动，查摆在思想境界、眼界格局、思路本领、能力素质，大胆改革创新，争创一流，推动工作落实等方面的差距。

三、整改措施：

时刻对照廉洁从政和作风整顿的要求，自省自警，严管自己、严管家人和亲属，坚决防止和遏制违法违纪行为的发生。在工作生活中坚持勤俭节约，反对铺张浪费，发扬艰苦朴素作风。加强道德修养，保持健康的生活情趣，自觉接受党组织和人民群众的监督。坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁。

1、组织领导，为推动整改落实，学校成立了整改小组办公室，负责统一推进整改落实期间的各项工作。

2、强化责任落实，学校组织召开支部委员会研究部署整改工作，逐步逐项明确牵头领导，具体责任人和时间安排，将整改落实工作定期汇报，全面推进整改落实工作。

3、加强督察评估，办公室对照整改清单，定期或不定期进行检查，实行对账销号机制，建立问题清单，责任清单等问题清单，经分管领导签字后确认后，可以消号。对整改不到位的，督促完成。

四、具体整改方法：

1、正确看待问题，克服工作中的畏难情绪，视挑战为机遇，创造性开展工作，坚决执行上级各项决策。

2、加强思想重视，言行一致，深入学习，重在落实。

3、主动深入地开展工作，解决问题。

五、有关工作要求：

1、提高治站位，各位党员干部要从大局的高度，进一步深化对整改落实工作的理解，提高对整改落实工作的重要性，紧迫性的认识，切实把工作和行动统一到中央、省、市县和教育体育局的部署安排上来，牢固树立四个意识，坚定四个自信，坚持做到两个维护，聚焦问题所在，敢抓敢管，敢于碰硬的工作态度，全力以赴的整改。

2、强化责任担当，问题整改，以上率下，切实履行好第一责任人职责，认真落实一岗双责，对分管整改任务要带头整改，充分发挥关键少数作用。

总之要增强整改成效，按照可量化，可检查的要求，对每一项整改内容进行细化，确保件件有着落，事事有回音，同时，增大检查力度，对整改清单，定期或不定期开展督导检查，发现问题及时整改并落实。

学校政治生态情况报告【第五篇】

针对省委对XX政治生态建设情况检查考核过程中发现的在政治理论学习和贯彻落实中央、省委部署方面存在差距的突出问题，学校结合实际，重点对以下四个问题进行彻底整改。

一、在党委中心组学习、党委会议学习、专题培训学习之间界限不清楚，缺乏相应规范，存在相互代替、执行标准不一方面

学校修订和完善了《XX党委理论学习中心组规则》，并认真执行。发挥中心组先学一步、多学一点的示范作用，每2个月至少安排一次中心组学习，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育有关的法律法规，进一步提高政治站位。

二、在党委重视、基层不够重视、层层弱化，一些基层干部来学习理论不够深入，有的基层干部对“四种形态”不能完全说清楚方面

强化二级中心组主体责任。严格执行二级中心组学习制度，杜绝应付了事，加大考核监督力度，强化责任落实，确保二级中心组学习高标准、高效率推进；坚持基层单位周三下午例会制。原汁原味地传达或通报学校一周工作部署，安排好本单位工作，不偷工减料，不空对空；狠抓工作落实。各部门建立周汇报制度，按时将周工作完成情况向主管领导汇报。

三、在创造性地落实上级文件精神方面不足，主动作为不够等方面

贯彻上级部署的工作时，把上级精神和要求融入到学校实际工作中，结合新时代、新形势下-，宣传思想和意识形态工作面临的新情况、新问题，运用报刊、广播、电视、网络、微信等现代手段，创造性地开展工作。

四、在贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神不到位，辅导员思想政治工作人员配备不齐，落实“四个服务”的能力需要进一步增强方面

通过逐年招聘辅导员满足1：200师生比；学校采取思政课教师担任兼职辅导员，二级学院党总支副书记、辅导员作兼职思政课教师的办法来弥补专职辅导员人数不足的问题。同时，学校实行了班主任制度和导师进宿舍等制度，选聘优秀专业教师担任班主任，选聘专业教师、党政机关干部担任寝室导师，来缓解辅导员数量不足问题，同时也推进了全员、全方位育人格局的形成。