民族团结创建工作开展情况汇报优秀4篇

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民族团结创建工作开展情况汇报【第一篇】

龙里县中等职业学校是省教育“9+3”计划、“百校大战”50所重点建设的项目学校之一。学校依山而建，环境优美、教学设施齐全，校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速公路龙里出口处，是一所全日制公办职业高级学校。是“全国科教兴农先进单位”、“国家星火带头人培训基地”、“全国德育工作先进单位”、“贵州省普法依法治理先进单位”、“贵州省安全文明单位”。是首批50个“贵州省校企共建实训基地”、“贵州省教育扶贫百校基地”。是贵州省第152国家职业技能鉴定所、黔南电大龙里工作站所在地.校园占地面积266亩，建筑面积68000㎡。学校现有教职工203人（其中专任教师179人），在册学生4616人。

近年来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进行更系统、更全面的民族团结教育，今年，开展了民族团结进步示范校创建活动，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范校创建活动取得了一定的成效。现简要汇报如下：

一、以管理为抓手，落实工作职责

开展民族团结进步创建工作政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《龙里县中等职业学校民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明

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确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。

二、以宣传为手段，营造浓厚氛围

为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是利用校园广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。二是制作宣传栏进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。三是以专业部位单位举办一次民族团结教育专题讲座。让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。四是充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。

三、以培训为平台，提升教师素质

开展学校民族团结进步创建活动关键是对学生进行教育，要想更好地对学生开展民族团结教育，师资培训工作是关键。因此，我校一方面积极开展理论学习。定期组织教师认真学习《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》、《学校民族团结教育指导纲要（试行）》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，学校专门对全体教师进行《党和国家民族政策》专题讲座。各教研组结合

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《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。

四、以课堂为主渠道，丰富教育内涵

学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育，促进民族共同发展，和谐相处的重要途径。一是利用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。二是学科教学注重渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，学校主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容。重点是将民族团结相关知识融入德育教学过程中。

五、以活动为载体，提升教育成效

2014年以来，学校围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。一是举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。引导学生充分尊重少数民族传统习俗，利用本地区苗族、布依族等少数民族重点节日，开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，促进各民族同学们的交流和沟通，增进和谐互助的感情。二是利用校园网络，组织观看民族团结视频资料，组织学生回家收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我省各民族优秀传统文化。三是班级出版以“民族团结

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教育”、“民族政策”、“民族法律法规”、“民族理论知识”等为主题板报。宣传民族团结相关知识、本地区民族文化传统。四是利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。五是开展“我爱家乡”民族团结教育社会实践活动，组织学生通过参与社区活动，深入了解民族地区民俗风情、发展变化。

通过开展民族团结进步示范校创建活动，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下，民族团结教育之花正开遍校园。

虽然我校在民族团结进步示范校创建过程活动中进行了积极有效地探索，取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，民族团结教育工作作为一项系统工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，许多问题和困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，认真听取各位领导及同仁的意见和建议，充分利用各方面资源，客服困难，积极创新，努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。

民族团结创建工作开展情况汇报【第二篇】

今年以来，在市委、市政府的正确领导下，我局以创建活动为载体，以维护民族团结为基础，以共同进步发展为目标，组织干部职工结合审计业务工作投身到民族团结进步工作中来，把加强民族团结作为推进机关精神文明建设的重要组成部分，作为凝聚人心、共同做好审计监督工作的重要保障，为民族团结工作注入新的内涵，努力营造和谐机关氛围，进一步筑牢促进民族团结，维护社会稳定的基础。现将民族团结工作开展情况汇报如下：

一、工作开展基本情况

（一）领导高度重视。我局深入贯彻落实市委、市政府关于创建“全国民族团结进步示范市”动员大会及有关文件精神，坚持把民族团结工作与年度各项工作任务同部署、同落实、同检查、同考核。一是加强组织领导。及时成立了由党组书记任组长，党组成员为副组长，各科室负责人为成员的民族团结创建工作领导小组，领导小组下设办公室，切实加强对民族团结工作的组织领导和管理。二是健全各项工作制度。先后制定完善了《**市审计局开展“全国民族团结进步示范市”创建工作方案》、《**市审计局“民族团结一家亲”活动方案》、《**市审计局民族团结进步宣传教育活动方案》、《**市审计局民族团结进步模范单位“细胞工程”实施方案》等工作方案，形成了党组书记亲自抓、分管领导抓落实的良好工作格局。

（二）加大宣传力度，营造民族团结浓厚氛围。一是建立长效、常态化制度机制。为促进民族团结进步创建工作的深入持久开展，我局积极借鉴探索，把民族团结创建活动纳入重要议事日程，纳入目标责任，有健全的组织机构和工作机制，对宣传教育工作中存在的问题及时召开会议研究，并予以解决。紧密结合“访惠聚”驻村工作、“民族团结一家亲”联谊活动、“结亲周”活动和干部下沉入户走访、脱贫攻坚等工作任务把宣传和推进民族团结内容作为一项政治任务来完成。同时，抓好宣传教育工作人员和经费保障，做到有计划、有部署、有检查、有成效、有总结，确保了宣传教育工作的顺利开展。二是丰富学习内容。2019年，我局以深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，结合“两学一做”学习教育常态化、“不忘初心、牢记使命”主题教育，狠抓意识形态领域工作，积极组织广大干部职工学习宣传党的民族宗教政策、法律法规、开展民族团结知识和“三个离不开”思想教育，重点学习了习近平总书记关于民族团结方面的重要讲话精神以及在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话，引导干部职工旗帜鲜明的反对民族分裂和极端主义思想，不断增强“四个意识”，做到“两个维护”，单位内部形成了各民族平等相待、团结和睦、友好互助的良好环境。三是积极引导各族干部群众发声亮剑，共同维护民族团结。谈感受，表决心，亮态度，集中声讨“三股势力”和极端思想。彰显了干部群众紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，用实际行动维护民族团结的信心和决心。四是扎实开展民族团结文化建设。我局先后制作民族团结宣传展板5块，悬挂民族团结横幅2条，张贴民族团结小标语15条，局领导前往基层宣讲民族团结政策知识、**等5次，举办民族团结联谊活动3次，形成了各族干部群众相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助的良好氛围。

（三）统筹安排部署，扎实稳步推进创建工作。民族团结创建工作是一项政治性、政策性、群众性很强的工作，做好民族团结工作，增进民族团结，是维护社会稳定的根本保证。我局通过不断加强管理、明确责任、丰富内容，有力地推动了民族团结工作健康、稳步发展。

1.进一步夯实民族团结思想基础。2019年，我局把加强民族团结思想教育作为推进机关精神文明建设的重要组成部分，作为凝聚人心、做好审计业务工作的重要保证，广泛深入地开展了一系列主题教育，推动了民族团结进步创建工作的深入开展。一是以争创“双十星”活动为契机，全局干部职工紧紧围绕维护社会稳定和维护民族团结开展郑重承诺，每季度评选1名“团结协作星”，形成了人人争当民族团结模范的浓厚氛围。二是围绕党员先锋岗和“戴党徽、亮身份、树形象”主题实践活动，通过设置“党员先锋岗”、“民族团结模范个人”，引导党员干部践行履职承诺，接受群众监督，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。三是扎实开展民族团结教育。紧抓“访惠聚”、结亲下沉契机，加大民族团结政策宣传力度，截止目前，全局干部职工紧紧围绕党的十九大精神、习近平总书记重要系列讲话精神、党的民族政策、马克思主义“五观”、新疆“三史”和“五个认同”，采取集中宣讲、座谈、入户宣讲等形式，累计开展宣讲活动50多次，切实促进了广大干部践行民族团结、维护社会稳定的行动自觉。

2.丰富活动载体突出民族团结工作亮点。局党组紧紧围绕加强各民族交往交流交融这条主线，扎实开展“民族团结一家亲”联谊活动，把结对认亲的工作重点放在增强“五个认同”上，放在实现新疆工作总目标上，通过丰富活动形式，探索思路方法，不断提高活动开展水平和质量。截止目前，累计组织开展走访慰问、座谈报告会、双语学习、参观学习等各类活动等29场（次），其他内容丰富的联谊活动如欢欢喜喜过大年、趣味运动、我和亲戚游**等活动17场（次）。同时，我局党员干部积极为结对群众解决实际困难，一是积极为结亲户解决就业问题。2名领导干部为结对认亲联系户找到了工作，实现了稳定就业；二是积极为结亲户办实事好事。全体结亲干部为结亲户购买安装了二氧化碳报警器，价值4800多元，为结亲户冬季取暖安全提供了保障；三是助力农牧民秋收。下沉期间帮助结亲户和缺乏劳动力的家庭劳动，春季帮助葡萄开墩、红枣剪枝，秋季帮助摘葡萄、捡红枣，联系出售杏子、桃子、红枣等农产品，助力农民增收。全局上下都能够按照要求，做到勤走访、常联系，营造出了人人讲团结、人人护稳定的浓厚氛围。

3.强化法制宣传教育和思想道德教育。一是通过一起学习党的方针政策、法律法规、党的民族宗教政策基本知识等，不断增强少数民族群众的“五个认同”意识，坚定了他们听党话、跟党走的信念。二是通过帮助结对认亲户收集有利发展生产、增加收入的各类信息，想方设法帮助解决就学、就医、就业等问题，让他们切实感受到了社会主义大家庭的温暖。三是通过共同庆祝春节、肉孜节、古尔邦节等传统节日，党员干部与结对认亲户互相走动拜访，促进了各民族文化的相互交流。四是通过共办家庭聚会，邀请结对认亲户参观城市建设等活动，让他们切身感受到现代化建设取得的巨大成就，进一步激发了他们热爱伟大祖国、建设美好家园的强烈情感。

4.注重实效提高民族团结工作能力和水平。近年来，我局结合“访惠聚”、民族团结一家亲、脱贫攻坚等工作实际，不断丰富内容、创新形式，确保了民族团结工作效果好、亮点多。一是结合“访惠聚”、民族团结一家亲及扶贫工作，从经济上积极帮助少数民族村队打牢发展基础，逐步走上自我发展、创业致富道路。二是结合“访惠聚”驻村工作，扎实开展民族团结教育活动，累计开展走访慰问活动8场（次），发放慰问金、慰问品等合计2万余元，让少数民族困难群众切实感受到了党和政府的温暖。同时，局领导按照市委关于领导干部驻村调研工作要求，下基层调研4次，与群众面对面交流、交心，宣传党的民族政策和治疆方略，基层党员、群众爱党、爱国，维护民族团结的意识显著增强。

二、工作中存在的问题

一是我局少数名族干部较少，汉族干部双语水平不高，导致沟通交流、政策宣传效果不好。二是存在对民族团结理论知识学习不够系统化的现象，民族团结工作缺乏针对性和可操作性。三是民族团结创建活动和民族团结联谊活动形式不够丰富。

三、下一步工作计划

在今后的工作中，我局将继续坚持不懈抓好民族团结创建工作。一是以党的十九大精神为指导，深入学习领会和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实自治区党委、市委关于“民族团结一家亲”活动的总体要求和部署，进一步加强互学互助，努力消除语言障碍，切实拉近干群关系和距离，通过宣讲提高群众“五个认同”意识，让群众从内心深处明白维护民族团结的重要性，团结一致，共同奋斗。二是结合“访惠聚”驻村、民族团结一家亲、脱贫攻坚等工作，面向基层、面向群众，利用各种有效形式，积极宣传党的民族政策，夯实民族团结基础，做好“三个讲明白”、“六个讲清楚”、“三不”、“五个一样”的释法明理工作。三是深化“双语”学习。积极开展“少数民族同志学习汉语，汉族同志学习少数民族语言”活动，通过互学语言文字，加深了解，增进感情，促进工作。四是进一步建立和完善民族团结工作长效机制，不断培养和树立先进典型，使民族团结氛围更加浓厚、“三个离不开”思想深入人心，努力开创工作新局面，为创建民族团结先进示范市做出积极贡献。

民族团结创建工作开展情况汇报【第三篇】

根据会议安排，现将xx年全区基层党建、意识形态、民族团结进步创建工作开展情况作一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、主要做法及成效

（一）守正出新，精业笃行，全面提升基层党建工作水平。

一是注重培根筑魂，政治思想建设更加坚定有力。持续用领袖思想武装头脑，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深化党支部主题党日、“三会一课”等制度措施，丰富“一名党员一面旗”载体内涵，组织开展向先进典型学习活动，推动党员干部学有榜样、做有标杆。积极搭建县门户网站+泗水先锋公众号+全区党员QQ群、微信群+红旗峰大讲堂、党员流动驿站+远程教育终端+手机短信等六位一体的学习平台，将全区43个党支部的555名党员连在“线上”，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神入脑入心，全区党员干部做到“两个维护”更加坚决，树立“四个意识”更加牢固，增强“四个自信”更加坚定，让旗帜鲜明讲政治成为各级基层党组织和广大党员干部的思想自觉和行动自觉。深化拓展“共产党好、总书记好，听党话、跟党走”主题宣传教育活动成果，带动全区党员干部群众把政治纪律、政治规矩根植于坚定信仰、熔铸于坚强党性、见诸于实际行动，在全社会形成浓郁的政治氛围。二是强化政治功能，基层组织建设更加规范过硬。完善横向三级、纵向两列抓党建组织架构，持续推行“1+1+N”“党建+”工作模式，有力推动党建与经济提质增效、生态环境优化、城乡同步振兴、社会管理治理、民生福祉增进等各项事业深度融合。制发《地区“三会一课”记实管理制度》《关于开展“两新”组织党支部“五化”建设达标争创行动的实施方案（试行）》，促使党支部更好担负起教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚群众的职责，全面提高“两新”组织的号召力、凝聚力、引领力，基层组织基础更加坚定牢固。制发《村（社区）软弱涣散党组织排查整顿“回头看”工作方案》，坚持把持续整顿软弱涣散村（社区）党组织与基层党组织“堡垒指数”考评、村“两委”班子履职情况“回头看”有机融合，促进党组织明定位、找差距、强基础，努力实现基层党组织晋位升级。制定落实《2019年高庙村发展壮大村集体经济实施方案》《关于支持联企兴村“1+1”结对企业发展的八条措施》，通过建强支部引领、党员创业带动、产业党建促进等系列措施，积极推进基层党建融入乡村振兴、村集体经济“清零”工程，推动形成了党委掌舵、政府修渠、企业放水、群众行舟的协同发展模式。制发《地区落实发展党员政治审查制度实施方案》，着重围绕政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等方面强化监督审查，严把党员发展政治关，切实保证党员队伍的先进性和纯洁性。全面落实村党组织书记备案管理制度，按照“一人一档”要求，参照干部建档标准和管理要求，为每名领导干部和村（社区）“两委”班子成员建立干部履职尽责档案，定期、不定期抓好分析研判，推动基层干部“能上能下、能进能出”，有效激发了村（社区）干部想干事、会干事、干成事的内在动力和工作热情。三是创新工作载体，“区域化党建”工作更加有力有序。制发《构建区域化党建工作实施方案》，以人民路社区、团结路社区10个网格为基本单位，打造“县委—镇党委—社区网格党建联盟三个层级，泗水镇区内各基层党组及党员按所属网格纳入社区网格党建联盟一体化管理”的“三级一体化”党建工作联盟，实现“支部建在网格上，党建联盟聚合力”，使传统的社区工作方式由“上边千条线，下边一根针”改变为“上边千条线、下边一张网”。建立健全完善决策运行机制、内部运行机制、运行保障机制等各项责任制度，切实推动形成齐抓共管良好局面。推进机关、村、社区、“两新”组织实现资源共享，有效提高党建资源的利用效益。先后召开区域化党建工作部署会、座谈会、推进会，完成团结路社区第一网格、人民路社区第三网格支部书记、委员选举工作，人民路社区、团结路社区分别积极探索推进“加减乘除”党建工作法和“1+3+N”党建工作法，为网格内居民提供“零距离”“精细化”服务，进一步提升社区党组织管理服务水平。充分发挥统战及群团组织联系面广、包容性强、人才荟萃、资源丰沛等独特优势，深化辖区内各类单位、组织之间的“结对共建”和联动交流，以契约的形式凝聚起推动事业发展的强大正能量和工作动力，“共建共治共享”“联管联帮联办”的创新发展模式已初具规模。

（二）聚焦主责，突出主业，精耕意识形态工作“责任田”。一是突出政治站位，夯实责任落地落实。落实主体责任，把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，切实加强意识形态工作，及时研究，靠前指挥，带头分析研究重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题。明确县委班子、班子成员及部门的责任和问责情形，推动县委意识形态工作责任制落实落地。履行第一责任，推动各镇党委书记、县委直属机关党县委所属各（党组）支部书记就意识形态责任制落实情况年中书面述职，逐一进行反馈，提出要求，传导压力和责任。严格考核问责，建立坚持把意识形态工作作为县委班子成员民主生活会、履行党建责任制的重要内容，纳入干部考察考核、执行党的纪律监督检查范围，强化结果运用，推动意识形态工作责任制落实落地落细。二是突出工作重点，推动工作落地见效。突出思想理论建设，结合习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习宣传阐释、“两学一做”学习教育常态化制度化，严格落实中心组理论学习制度，大力开展县级领导干部“读文件、学政策”学习活动和“一讲两办四推”活动。今年以来，县委中心组集中学习5次，开展各级理论宣讲18次，带头把好政治方向。强化党性教育，以庆祝中华人民共和国成立70周年和青海解放70周年为契机，进一步巩固拓展“共产党好、总书记好，听党话、跟党走”主题宣传教育活动成果，教育引导广大党员干部群众树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，发自内心地热爱党、拥护领袖、维护核心，在全社会营造知恩、感恩、报恩与和谐友善的浓厚氛围。深化核心价值引领，扎实推动“文明泗水”建设，组织开展选树“人民最满意的公务员”“最美家庭”“最美乡村医生”“新时代好少年”等活动，在全区积极营造见贤思齐、崇德向善的社会氛围。截至目前，推荐选树“最美家庭”4户、各级各类先进集体4个、先进个人11人。提升宣传实效，积极邀请省内外知名媒体就我区经济社会各项事业发展取得的显著成果进行全方位报道，区域知名度和美誉度不断提升。今年以来，共邀请接访省内外知名媒体记者50人（次），在青海电视台、青海日报、柴达木日报等省州级媒体平合播报相关信息20余篇。三是突出关键领域，保障和谐稳定。解决突出问题，严格落实《县级领导干部大接访活动工作方案》《预防和解决农民工工资纠纷工作方案》，着眼群众诉求，着力解疑释惑，进一步强化对群众来信的办理，确保件件有回音，事事有落实。抢占舆论阵地，严格落实网络意识形态工作责任制和属地管理职责，联合全区各部门各单位建立意识形态安全预警监测体系，加大对本地区发生的重大事件、重要情况、重要社情民意、重大网络舆情研判力度，有针对性地进行引导，维护意识形态安全。加强队伍建设，制发《重大决策网络舆情风险评估管理办法（试行）》《网络舆情信息工作制度（试行）》《网络舆情应急处置工作细则（试行）》等6项工作制度，充分发挥全区50名网宣员、10名核心网评员、40名有害信息监督联络员队伍作用，组织开展“清朗网络”“2019剑网”等专项清查行动，严厉打击违法犯罪行为，确保地区社会治理和谐稳定。

（三）统一思想，明确目标，高标准推进民族团结进步示范区建设。一是强化组织领导，压实靠实责任。坚持把创建工作作为“一把手”工程，摆上重要议事日程。以县委理论学习中心组示范带动全区各级干部职工深入学习《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作筑牢中华民族共同体意识的意见》《青海省促进民族团结进步条例》，切实提高领导干部政治理论水平，推动形成以上率下的学习传导机制和上行下效的正向效应。制发《2019年度民族团结进步创建工作要点》《2019年民族团结进步创建工作督查清单》，健全完善县级领导干部蹲点调研机制和县委、镇党委两级创建运行管理机制，全面细化创建任务，层层落实工作责任，切实将创建工作抓在手上、扛在肩上、落实到行动上。二是聚力城乡振兴，建设幸福泗水。以打造精品特色城镇为抓手，精心谋划，精准施策，投资亿元有序推进供水管网改造、污水管网改扩建、广平道路整治工程等基础设施建设项目，有力推动泗水镇、广平镇错位协调发展。牢固树立精细、精致、精美的“精品意识”，用高标准管理手段服务于高规格建设成效，投入市政管理资金140余万元全面开展镇区环境秩序综合整治大行动，积极倡导“热爱泗水、建设泗水、奉献泗水”的良好风尚，全面推动城镇“颜值”和“气质”双提升。学习借鉴浙江“千村示范、万村整治”经验，大力推进泗水村和高庙村产业发展、基础建设、环境整治、乡风文明、综合治理等领域提效促行，加速推进美丽乡村建设步伐。三是维护社会稳定，夯实和谐根基。深入推进矛盾排查化解工作规范化建设，及时了解、掌握、解决影响社会和谐稳定的突出问题，妥善解决群众合理诉求，有效维护群众合法权益，规范信访秩序，依法打击缠访闹访行为，持续巩固和谐稳定局面。按照“大数据、大共享”理念，充分发挥“雪亮工程”作用，推动“打、防、管、控、治”一体化建设，重点做好“两反四防”工作，依法、准确、有力打击惩处黑恶势力犯罪，营造和谐稳定的社会局面。建立健全纪检监察、公检法司等机关联席会议制度和协调联动工作机制、案情会商制度，及时分析研判涉黑涉恶问题线索，推动“打网破伞”“打财断血”取得实效，加速推动扫黑除恶专项斗争向纵深发展。认真贯彻落实《地区依法治理民族宗教事务深化民族团结进步创建工作责任分工方案》，以寺院“五创”建设为抓手，深入开展“大走访、大排查、大调研”“四进清真寺”“五讲五爱”等活动，推动我区宗教事务管理规范化、法制化，筑牢宗教界代表人士牢固树立中华民族共同体意识。

二、存在的问题及下一步工作打算

虽然，我区基层党建、意识形态、民族团结进步创建工作取得了一定成效，但也存在一些问题，主要表现在：一是工业园管委会作用发挥力度不够，“两新”组织“两个覆盖”水平有待于进一步提高，园区党建还存在明显短板。基层党组织作用发挥不平衡，党员队伍结构不够优化，在突破难点、创造性开展工作方面投入精力少，叫得响的党建品牌和特色不多。二是对网络舆情的监控还停留在网上随机巡逻和上级部门下发舆情提醒函上，在重要敏感节点，也仅依靠发动全区网监员全网值班实现舆情监控，与网信工作“人防与技防相结合”的工作要求不相适应。三是民族团结进步创建单位注重于完成“规定动作”，对巩固提升创建成果思考不多、措施不实、力度不大，没有找准创建工作与中心工作的结合点，导致挖掘创建内涵不深，提炼特色亮点不精。

下一步，我们将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，聚焦薄弱环节，树立问题导向，创新工作举措，力争全区基层党建、意识形态和民族团结进步创建工作再上新台阶，以优异成绩向中华人民共和国成立70周年、青海解放70周年献礼。一是按照“农村深化完善、企业重点突破、社区总结推广、机关巩固提高、群团同步跟进”的总体思路，分类分领域推进基层组织建设。重点加强与非公经济组织的协调管理，努力推动非公经济组织党的建设工作展现新作为。二是采取多种培训方式，帮助党员干部提高运用新媒体开展工作的能力，不断增强新媒体队伍工作本领和实践经验。逐步健全完善网络舆情发现、处置、防控、调查一体化的工作体系，推动网上监控工作正规化、专业化。紧盯事关百姓福祉的热点舆情、事关泗水发展的重点舆情、事关社会稳定的焦点舆情，不断提高网络舆情的应对水平。三是以“凸显特色，打造亮点，提升水平，巩固成果”为目标，继续在民族团结进步创建“十一进”的各个领域培育和选树一批有特色、有影响、有看点的示范典型，进一步发挥好典型榜样和示范引领作用，努力打造泗水创建特色和品牌。

民族团结创建工作开展情况汇报【第四篇】

龙里县中等职业学校是省教育“9+3”计划、“百校大战”50所重点建设的项目学校之一。学校依山而建，环境优美、教学设施齐全，校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速公路龙里出口处，是一所全日制公办职业高级学校。是“全国科教兴农先进单位”、“国家星火带头人培训基地”、“全国德育工作先进单位”、“贵州省普法依法治理先进单位”、“贵州省安全文明单位”。是首批50个“贵州省校企共建实训基地”、“贵州省教育扶贫百校基地”。是贵州省第152国家职业技能鉴定所、黔南电大龙里工作站所在地.校园占地面积266亩，建筑面积68000㎡。学校现有教职工203人（其中专任教师179人），在册学生4616人。

近年来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进行更系统、更全面的民族团结教育，今年，开展了民族团结进步示范校创建活动，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范校创建活动取得了一定的成效。现简要汇报如下：

一、以管理为抓手，落实工作职责

开展民族团结进步创建工作政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《龙里县中等职业学校民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。

二、以宣传为手段，营造浓厚氛围

为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是利用校园广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。二是制作宣传栏进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。三是以专业部位单位举办一次民族团结教育专题讲座。让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。四是充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。

三、以培训为平台，提升教师素质

开展学校民族团结进步创建活动关键是对学生进行教育，要想更好地对学生开展民族团结教育，师资培训工作是关键。因此，我校一方面积极开展理论学习。定期组织教师认真学习《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》、《学校民族团结教育指导纲要（试行）》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，学校专门对全体教师进行《党和国家民族政策》专题讲座。各教研组结合《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。

四、以课堂为主渠道，丰富教育内涵

学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育，促进民族共同发展，和谐相处的重要途径。一是利用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。二是学科教学注重渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，学校主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容。重点是将民族团结相关知识融入德育教学过程中。

五、以活动为载体，提升教育成效

2014年以来，学校围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。一是举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。引导学生充分尊重少数民族传统习俗，利用本地区苗族、布依族等少数民族重点节日，开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，促进各民族同学们的交流和沟通，增进和谐互助的感情。二是利用校园网络，组织观看民族团结视频资料，组织学生回家收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我省各民族优秀传统文化。三是班级出版以“民族团结教育”、“民族政策”、“民族法律法规”、“民族理论知识”等为主题板报。宣传民族团结相关知识、本地区民族文化传统。四是利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。五是开展“我爱家乡”民族团结教育社会实践活动，组织学生通过参与社区活动，深入了解民族地区民俗风情、发展变化。

通过开展民族团结进步示范校创建活动，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下，民族团结教育之花正开遍校园。

虽然我校在民族团结进步示范校创建过程活动中进行了积极有效地探索，取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，民族团结教育工作作为一项系统工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，许多问题和困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，认真听取各位领导及同仁的意见和建议，充分利用各方面资源，客服困难，积极创新，努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。

龙里县中等职业学校

2014年12月28日