校园读书节倡议书优秀倡议书范例3篇

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校园读书节倡议书优秀倡议书1

尊敬的广大市民朋友:

“书籍是人类进步的阶梯”。读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。为倡导全人类加强阅读,19xx年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。每年的“世界读书日”这一天,中央领导都要到相关部门调研走访,在全社会倡导“多读书、读好书”的文明风尚。

我市有着良好的读书学习风气,早在上个世纪80年代初就倡导全民读书,自20xx年以来,我市学习型城市建设理论与实践的双重探索为市民读书学习丰富了内容,创造了条件,推动了城市文明建设。市委、市政府高度重视市民的读书学习,相关部门经常组织形式多样的读书指导推广活动。当前,我市已站在新的历史起点上,更应当把全民读书活动推向一个新高度,在全市营造“多读书,读好书”的氛围,进一步提升市民素质,加强学习型党组织建设,深化学习型城市建设,推进全域城市化建设,促进我市经济、社会、文化全面发展。为此,在第15个世界读书日到来之际,我们向全体市民发出读书倡议:

一、全体市民立即行动起来,读好书,善读书,养成读书的习惯,让读书成为继阳光、空气和水之后的“第四元素”,积极打造学习型人生。从“世界读书日”这一天开始,让我们共同享受读书的快乐。这一天,请走进图书馆,走进书店,亲近阅读,亲近图书;这一天,请送一本书给你的亲人;这一天让我们静下心来与这位高尚的朋友——书对话。

二、全市各个家庭应注重培育书香气,发扬崇文重教、诗书传家的优良传统。家庭是社会的细胞,只有家家散发着书香气,城市才能处处飘着书香味。“母亲的素质决定着民族的素质”,父亲的素质影响着子女的.一生,书香家庭从每一位家长读书开始,每一位父亲、母亲力争成为学习型的父亲、母亲。

三、党员干部特别是领导同志要做读书学习的表率,把读书学习做为开拓局面创新工作的突破口,既要抓好自身的读书学习,又要带动本地区、本单位、本部门的读书学习,下苦功夫、细功夫、真功夫,做到博学、审问、慎思、明辨、笃行,让工作干得更出色。

四、各区市县、各部门、各团体以及各高校、中小学应以“世界读书日”、“市民读书月”为契机,搞好读书学习活动,并以各种方式关心帮助农民工、残障人士等弱势群体的读书学习。通过读书征文、知识竞赛、读书讲座、研讨会等形式,促进全民阅读的广泛、深入、持久开展。

五、新闻媒体开设读书专题专栏,大力宣传推介各类好书,开展读者阅读情况调查,报道各方面读书活动的典型经验和做法,加强市民读书引导,营造全民读书的文明风尚。

腹有诗书气自华。市民朋友们,开卷有益,益己、益人、益民族;读书有利,利民、利国、利天下。读书是一种精神,一种力量,更是一种责任,一种使命,读书促学习、促创新、促和谐、促发展。让我们立即行动起来,快乐读书吧!

校园读书节倡议书优秀倡议书2

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

在这秋高气爽的时节,我们迎来了“读百部好书”活动“XX年秋季读书节”。

书香润泽校园,阅读丰富人生。“书是人类进步的阶梯”,读书能增长知识,开阔眼界。让我们从我做起,拿起书卷,开拓视野,回归宁静!在此我向同学们发出倡议:

一、勤读书。

生也有涯,而知识无涯。倡导每天早读1小时、晚读1小时的读书学习风尚,培养优良的读书习惯,努力营造浓郁的读书学习氛围。

二、会读书。

天下兴亡,匹夫有责。我们应把握时代的脉搏,不庸庸度日,不泛泛求知,而是从书本中汲取知识的养分,转化成我们前行的勇气和力量,为中华民族的繁盛昌盛做贡献。

三、读书勤思。

学而不思则罔,思而不学则殆。只读书不思考,结果会成为书的奴隶;只思考不读书,结果也只能是架空了知识,得不到知识的真谛。所以治学之道,既要善于读书,也要善于思考,明辨是非,知所适从。

四、学以致用。

不登高山,不知天之高;不临深渊,不知地之厚也。我们应将理论联系实际,把书中的知识同提高修养相结合,将其转化为优良的品格和高雅的气质;把书中的知识同专业相结合,将其转化为专业素质和业务能力,以达到将自己培养成为“懂专业、精技能、高素质”人才的目的。

同学们,“阅读改变视界”,让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种,让书本伴随我们的人生,让读书生活伴随着我们成长,让我们更加自信、充实地走向美好,走向未来。

校园读书节倡议书优秀倡议书3

尊敬的家长朋友们:

大家好!

愉快的暑假生活即将开始,您打算怎样陪孩子一起度过这个假期呢?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,您有没有发现我们的孩子与书本的距离越来越远?您可否舍得每天投入一点时间和孩子一起进行亲子阅读?

阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位,一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人,认知、语文与词文能力会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是幼儿园和家庭的当务之急。

亲子阅读是最感人、最温馨的家庭生活画面,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长多留在家里,与孩子一起阅读,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性,而亲子阅读最能营造每个家庭的学习气氛、增进亲子间情感。

所以,我们呼吁,我们倡议:

1.请您加入到“家庭亲子阅读”活动中,做孩子读书的榜样。

家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店,当您早一点关掉电视,少玩一会手机,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯,那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听,以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。

2.给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的美好时光。

平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书,在孩子阅读的时候,给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题,这样您和孩子才能拥有共同的密码。

3.为您的孩子建立温馨、舒适的读书角,建立一个家庭图书架,藏书不少于50本,并尽可能做到适合您的孩子阅读。

4.每月至少和您的孩子一起逛一次书店,并添置一定数量的好书。

5.每天抽出二十分钟的时间与孩子共同阅读。

6.与孩子共同建立读书笔记或博客,记录您和孩子的读书感悟,就是记录一句话也好。

在亲子阅读中,也可与孩子一起讨论书中人物的表现,以表演、美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。

7.一定要做到坚持不懈。

尊敬的家长,孩子是家庭的希望,是祖国的栋梁!能让书籍成为孩子终生的伙伴,这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。最是书香能致远,阅读之乐乐无穷!让读书成为我们的一种生活方式,让我们共同努力,营造书香校园、书香家庭!

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