三好学生主要事迹怎么写优推4篇

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三好学生主要事迹怎么写【第一篇】

***，男/女，，共青团团员，品行端正，积极上进，成绩优秀，勤奋刻苦，身体素质良好，各方面表现优秀。

思想上，该生高度自觉，作为一名共青团员，时刻以团的标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信，参加了年级组织的每一次免监考考试活动，从未作出违规的行为，是学校诚信教育工作的模范代表。在此基础上，该生还积极地向党组织靠拢，从大一起就主动参加学校的党课培训，思想境界得到了进一步升华。该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。

学习上，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，该生各科成绩在年级里都是名列前茅，经常登上第一名的宝座。同时，该生在班级中能起到良好的带头示范作用，带动了学风的不断进步。

体育健康上，该生曾经身体素质不够良好，但该生很快意识到自身的不足，开始积极参加体育锻炼，认真上好每一节体育课，课后还主动参与学校组织的体育活动，与同学一同开展户外运动，增强自身身体素质。一段时间后，该生身体素质得到了很大提高，现已达到《学生体质健康标准》优秀水平。曾经参加校运会100米栏项目并获得好成绩。

***同学在其他方面表现也十分突出。该生作文水平较高，多次参加学校、区、市组织的征文比赛并获得成绩；工作能力强，在校学生会担任宣传部副部长一职，尽职尽责，为学生会、校团委的宣传工作做出突出贡献，同时在本班担任班长，工作认真负责，有责任心，受到老师、同学的一致认同和肯定；热衷于义务劳动工作，积极报名参加学校义工活动，工作认真，乐于奉献，被评为本校优秀义工。

三好学生主要事迹怎么写【第二篇】

尊敬的领导、老师：

您好！我是XX学院XX级XX班的XX。光阴似箭，白驹过隙，在大学已经度过了三年的时间，在过去的日子里，我始终保持积极向上的心态，时刻以一个优秀大学生的标准严格要求自己。入校三年多的时日里，在学院领导和老师的指导和帮助下，我的思想﹑学习、实践等各个方面都有了很大的进步。现将我的基本情况介绍如下，作为各位领导和老师的评审参考。

思想方面，我一向重视对自己的思想道德教育。我积极向上，拥护党和国家的路线、方针、政策，坚持科学发展观；热爱祖国、热爱社会主义；遵守法律法规，积极向党组织靠拢，积极参加积极分子接待，向优秀党员学习。在刚进入大学不久我就向学校提交了入党申请书，在大一的下学期我参加了团课培训，大二上学期我又参加了党课培训，大二下学期顺利通过了入党答辩成为了一名预备党员，一年后通过考核转为正式的中共党员。入校三年多，我始终严格要求自己，保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，积极参加有关活动。定期的做思想总结，开展批评和自我批评，同时树立为他人服务的意识，服务学院，服务同学，服务身边所有人！

在学习上，我始终保持认真严谨的学习态度，刻苦努力，虚心向同学﹑老师请教。到目前为止，我共获得了六次一等学习奖学金。在日常的学习生活中，我不但注重专业知识的积累，还学习其他科学文化知识，拓宽自己的知识面。并且在大二通过了英语四级。我连续两年获得自治区三好，连续两年获得了国家励志奖学金，连续两年获得年度校级“三好学生”荣誉称号，连续两年获得院级三好学生，我深知所有的荣誉都已成为过去时，全新的挑战仍等待着我去面对，但我知道自己与专业要求还相距甚远，需要不断地汲取新鲜的知识，巩固复习学过的要点，我一定会继续努力学习，争取取得更大的进步。

在生活方面，我勤俭朴素，严以律己，宽以待人，尊敬师长，关爱同学。作为班级里的班委，我会尽可能的在生活方面给班里的同学提供帮助，主动与他们沟通，在交往中为他们解决问题，并丰富自己的生活。在宿舍，我会主动承担起打扫宿舍卫生的责任，与舍友一起维持良好的生活环境，连续两年获得优秀宿舍称号。

在社会实践方面，目前共获得了五次一等社会实践奖学金，一次二等社会实践奖学金。从大一入学，我就积极参加各种感兴趣的比赛，从而来锻炼自己的各方面能力，付出总会有回报，由此我获得了一些奖状和证书。我曾获得了廉洁文化社“清韵杯”三等奖，体会到自己参与比赛的挑战与乐趣，还获得了校园趣味运动会“动力火车”并获得女子组第七名的成绩，体会到了团体合作的重要性……我也积极参与学生工作，曾担任科社联合会素质拓展部部长一职，从志愿者到干事到部长，这是我成长的过程，期间我的进步是肉眼可见的。在学生组织里学习着为人处事的方式，学习着处理问题的方法，学习着如何合理安排时间，做到了学习工作两不误，但我会继续努力，努力缩短与目标的差距。

做人先修身，修身，就是要自立、自警、自励、自重，形成高尚的道德情操、良好的品格行为。“人立而后凡事举”。只有不断地修身才能实现“齐家治国平天下”的鸿鹄大志，只有德才兼备、素质高雅才能成为新世纪合格的大学生。“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞。”收拾好行囊，迈开坚定的步伐。虽然路途坎坷，但我已做好了迎接挑战的准备。“自强不息，奋斗不止”，大学不是青春的终点站，未来的人生道路曲折而漫长，但我相信我一定会拥有更加精彩、充满挑战的成长旅程，一定能把自己的人生演绎得更加异彩纷呈！在此，我郑重地申请“三好学生”的荣誉称号，请领导、老师给予审核。

三好学生主要事迹怎么写【第三篇】

__同学，今年13岁，是__市__小学五(1)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样。

__同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。

长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人。

她具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物。

__同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

三、刻苦勤奋、成绩喜人

五年来，__同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。

在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员__同学。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

三好学生主要事迹怎么写【第四篇】

我是进修附中六年级2班的学生__，进入附中后我在各方面都严格要求自己，争取把每件事做到最好。

在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。

我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。我不仅自己学习认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去帮助他们。

我曾经立志，要努力学习，做一个对社会真正有用的人，做一个德，智，体，美，劳，全面发展，孝敬父母的人。为此，我做了不懈的努力。在生活上，我团结同学，积极为同学们服务，主动关心，帮助同学，与同学保持良好的关系，也比较善于交际。

日常生活中，我勤俭节约，不浪费。

因为我小时候在农村长大，深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家里，我经常帮助父母做一些力所能及的家务事，能够体谅父母，安慰父母，从不让父母为我操心，更不会增加他们的负担。

在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。

我的爱好很广泛，喜欢古筝，电子琴，体育活动等。但我最喜欢的还是读书。我酷爱读书，书籍是我最亲密的朋友。读书是我课余时间的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。每逢节假日，我都会到图书馆感受书香，沉浸在书的海洋中。一旦读到我最喜欢的故事，我就会讲给家人或同学听。广泛的阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的写作水平。

我时时刻刻都牢记着“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训。我想，也正是因为我“吃得苦中苦”，才会做到今天的成绩吧。