部编版二年级语文上册《雪孩子》说课稿(通用4篇)
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部编版二年级语文上册《雪孩子》说课稿【第一篇】
识字加油站
手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针
◎去野外观察大自然,你会准备什么?拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。
字词句运用
★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展:爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡
★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。
◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。
◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。
书写提示
(左边窄,右边宽:作法;左边宽,右边窄:都别。)
◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。
◇写的时候要注意:
有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。
梅花
宋王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
我爱阅读
分不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞,水上游来一群鸭。
霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。
快乐读书吧
读读童话故事
你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不变回到童年时代。
◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了!
◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。
识字
①场景歌
一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
一畦秧苗,一块稻田。
一方鱼塘,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一群“红领巾”,一片欢笑。
(1)田字格里的生字及组词:
园(花园公园)孔(针孔孔洞)桥(石桥小桥)
群(群众一群)队(队员队长)旗(红旗国旗)
铜(铜钱青铜)号(口号号子)领(带领衣领)
巾(毛巾纸巾)
②树之歌
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
(1)读一读,记一记:
泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果
(2)读一读,想想下面几句话的意思。
◇十年树木,百年树人。
参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺,叶落归根。参考:出处《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。
参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。
(3)田字格里的生字及组词:
杨(杨柳杨树)壮(壮观粗壮)桐(梧桐白桐)
枫(枫树枫叶)松(松树松柏)柏(柏树松柏)
棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)化(变化化石)
桂(桂花桂林)
③拍手歌
你拍一,我拍一,保护动物要牢记。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀大雁老鹰(都有“隹”,与禽类有关)
参考:象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也。"
与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。
锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”,与动物·鸟类有关。)
(2)田字格里的生字及组词:
歌(唱歌歌唱)丛(树丛丛林)深(深浅深情)处(到处处处)
六(六个六人)朋(朋友亲朋)熊(熊猫狗熊)
友(友好友情)猫(花猫小猫)九(九人九人)
④田家四季歌
春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈。
(1)读一读,记一记:
播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷
(2)田字格里的生字及组词:
季(四季季节)吹(吹气吹风)肥(化肥肥料)农(农民农场)
事(事情好事)苦(辛苦吃苦)忙(连忙急忙)
年(万年少年)归(回归归来)辛(辛苦辛劳)
部编版二年级语文上册《雪孩子》说课稿【第二篇】
(1)好词积累:
大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去
(2)数量词积累:
一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛
(3)读一读,记一记:
脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘
(4)田字格里的生字及组词:
两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)
宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)跳(跳远跳高)
肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)
(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
部编版二年级语文上册《雪孩子》说课稿【第三篇】
(1)反义词:温和——暴躁好——坏
(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi没有没用)
(3)读一读,记一记:
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
(4)我会变成什么:
水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪
(5)田字格里的生字及组词:
变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)
海(大海海水)带(皮带带来)洋(海洋洋河)作(作业工作)
给(送给分给)
部编版二年级语文上册《雪孩子》说课稿【第四篇】
(1)读一读,记一记:
黑板地板板报粉笔面粉粉末美术手术算术年级高级等级
(2)田字格里的生字及组词:
老(老师老人)师(教师师父)由(自由由于)画(画家国画)
妙(奇妙美妙)课(上课下课)合(合唱百合)桌(桌子课桌)
面(面粉面具)
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