党支部理论学习（精彩5篇）

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党支部理论学习【第一篇】

2021年理论中心组学习计划(1)

一、工作主题

深入学习十九大及十九届历次全会精神，推动学校内涵式发展。

二、工作策略

(一)及时更新理论学习中心组学习制度。

(二)按照年初制定的理论学习中心组学习安排开展学习。

(三)理论学习中心组学习应将集体学习研讨作为学习的主要形式(集体学习研讨和辅导报告每月不少于1次，其中集体学习研讨每季度不少于1次)。

三、学习内容

(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

(二)党章党规党纪和党的基本知识。

(三)党的路线、方针、政策和决议。

(四)国家法律法规。

(五)社会主义核心价值观。

(六)党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。重点是深入学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。

(七)推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。

(八)改革发展实践中的重点、难点问题。重点是深入学习习近平总书记关于教育改革发展的重要论述。

(九)党中央和市委要求学习的其他重要内容。

四、学习形式

(一)集体学习研讨。理论学习中心组学习应将集体学习研讨作为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。理论学习中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主，注重读原著、学原文、悟原理，注重学习党史、新中国史、改革开放史，适当组织专题讲座、辅导报告。

(二)个人自学。理论学习中心组成员应根据形势任务要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习。

(三)专题调研。理论学习中心组成员应把理论学习与专题调研结合起来，深入一线、深入师生，扎实开展调查研究，深化理论学习。围绕学习党的十九大、十九届历次全会精神、两会精神、《习近平谈治国理政》(第三卷)、习近平在全国教育大会讲话等，基于教育改革发展形势，结合学校、部门工作实际，畅谈和交流目标要求、差距困惑、工作思路、工作成效等。

理论学习中心组成员应积极参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动，充分利用学习强国等网络学习平台开展学习，拓宽学习渠道，提升学习效果。

理论学习中心组应结合本系统实际，通过电影党课、情景党课、现场教学、与共建单位联组学习等创新学习方式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。

五、学习要求

理论学习中心组应坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领，把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来，把握精神实质，掌握精髓要义，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。

理论学习中心组应坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界。

理论学习中心组应大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合改革开放和社会主义现代化建设实际，紧密结合思想和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，学以致用、用以促学、学用相长。坚持问题导向，重视课题研究，把学习成果转化为有效的政策举措，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。

理论学习中心组成员应自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。同时，要认真落实意识形态工作责任制，党员领导干部每年要为分管部门上一次党课或作一次形势任务报告，发挥“关键少数”的示范和表率作用，带动各部门加强学习。

理论学习中心组学习应保证学习时间和质量。提倡理论学习中心组成员结合工作实际撰写学习心得、调研报告或理论文章。

六、组织管理

学校理论学习中心组主要为校级及中层干部。根据学习需要可适当吸收有关人员参加或扩大范围。

校党支部对理论学习中心组学习负主体责任，把理论学习中心组学习列入重要议事日程，并纳入党支部党建工作责任制和意识形态工作责任制。校党支部书记是理论学习中心组学习第一责任人，宣传委员是理论学习中心组学习直接责任人，主要职责是配合党支部书记做好学习的组织工作。理论学习中心组成员应积极参加学习，自觉遵守学习制度，按照学习安排或受委派承担相应职责。

校党支部理论学习中心组学习每年年初按照中央、市委和区委、区教育党工委的部署，结合学校教育实际，制定年度学习计划，并经党支部会议审定后实施。按照有关要求，及时做好各项准备工作、信息报送、档案收集保存、收存材料(文字稿和演示文稿)等工作。

2021年理论中心组学习计划(2)

2021年学校理论中心组的学习，要高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜，全面学习贯彻落实党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，围绕学校中心工作，牢牢把握思想理论建设这个根本，科学安排、精心组织，把学习贯彻于学校教育教学的各个环节，提高教育质量、推动学校发展，为全面提高学校的教育教学质量提供精神动力和智力支持。

一、学习内容

全年学习总体分为六个专题。

专题一：加强对马克思主义基本原理的学习

学习要点：系统学习马克思主义经典著作，深入学习历史唯物主义、辩证唯物主义、马克思主义政治经济学等内容，努力掌握马克思主义理论基础。

重点目：1.《马克思主义哲学十讲(党员干部读本)》;2.《马列主义经典著作选编(党员干部读本)》。

专题二：深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略

学习要点：全面系统掌握以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，全面领会基本观点，深刻把握内在联系，进一步用讲话精神统一思想、凝聚共识。

重点篇目：1.习近平总书记在党的十九大和十九届三中、四中、五中全会等会议上的重要讲话;2.习近平总书记系列重要讲话读本》;3.习总书记视察山西重要讲话精神、《3篇光辉文献》。

专题三：学习“准则”“条例”和党章党规

学习要点：通过学习“准则”“条例”，推进“两学一做”学习教育，严守政治纪律和政治规矩，全面加强党风廉政建设和反腐败工作，营造风清气正的政治生态。

重点篇目：1.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》;2.《中国共产党党内监督条例》;3.习近平关于《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》的说明;4.各级关于“不忘初心、牢记使命”主题教育相关文件和文章;5.中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等。

专题四：学习和弘扬中华优秀传统文化，推动社会主义核心价值观建设

学习要点：深入学习社会主义核心价值观的重大意义、基本内涵、实现途径和基本要求，学习把握中华优秀传统文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，不断增强文化自信和价值观自信。

专题五：关于全国、全省教育工作会议精神的专题学习

学习要点：准确把握全国教育工作会议中提出的服务经济社会全面化、对象群体多元化、社会需求多样化、全民学习终身化、发展环境国际化“五化”新形势新要求，牢牢坚持“六个根本”主要任务，开创教育发展新局面。认真贯彻全省教育工作会议提出的工作要求，要进一步改进工作思维和工作方式，坚守教育情怀，坚持“稳中求进”和“内涵发展”两个原则，把握规律导向、问题导向和服务导向，形成与国家同频共振、以务虚促进务实、有所为有所不为、善于以点带面四种思维，勇于担当、主动作为，努力推进教育事业健康持续发展。

专题六：学习现代学校制度、依法治教有关材料

学习要点：以学习贯彻落实《市中小学校管理办法》作为重点，以加快现代学校制度建设和学校内部治理改革为抓手，全面提升教育治理水平。

重点篇目：1.市人民政府《市中小学校管理办法》;2.市教育局《关于深化中小学课程改革的意见》。

二、学习形式

1.坚持示范带动。要充分发挥党支部中心学习组的示范引领作用，不断坚持和完善以“三级联动”(中心组、中层干部读书会、党小组学习)为主要形式的理论学习机制，提升学习质量，推动理论教育工作经常化、制度化。

2.拓展学习渠道。坚持以集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合、解决突出问题与专题调研相结合等方式，切实增强理论学习的针对性和实效性。同时，通过采取举办报告会、专题讲座、微讲堂、学习论坛、学习交流、知识竞赛、主题实践活动等丰富多样的学习形式，运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习近平台，增强理论学习的吸引力，扩大学习的覆盖面和参与度。

3.注重联系实际。要围绕年度中心工作，坚持把理论学习与扎实推进学习型党组织建设结合起来，与指导和推动本职工作结合起来，与着眼当下工作和全面完成年度目标绩效任务结合起来，注重学习成果的转化，真正发挥好理论学习的最大功效。

三、学习要求

1.切实转变学风。按照“转作风、正学风、改文风”的要求，大兴学习之风，力戒浮躁，认真钻研，深入思考，形成热爱学习、崇尚知识的良好风气。在加强个人自学的基础上，将集体研讨、专家辅导与学习交流更为紧密地结合起来，着眼于把握形势任务的新变化新特点，着眼于研究解决工作中遇到的新情况新问题，认真谋划如何推进学校教育教学，推动教育又好又快发展的思路办法。

2.发挥带头作用。学校理论中心组一般每双周四下午为集中学习时间,每次学习不少于半天，全年集中学习培训时间不少于56学时。每一名中心组成员要带头开展专题调研，年内结合围绕学校改革发展的中心工作和主要任务，结合工作分工确定具体选题，至少撰写1篇高质量的调研报告。带头开展领导干部带头讲党课，每位中心组成员年内至少讲党课、作报告1次，把中心组打造成学习型党组织建设的“示范班”。

3.建立健全学习档案。学习档案包括学习计划、学习记录、个人学习记录本、活动照片等，作为年度考核的重要资料备查。

党支部理论学习【第二篇】

2020年是我省高水平全面建成小康社会的收官之年，是全面打赢脱贫攻坚战的收官之年。党建工作总体要求是：以党的政治建设为统领，以“三个融入、四个同步”为抓手，全面提高党建工作质量，强化党建引领、业务协同，落实全面从严治党主体责任，探索党建的有效方式，将党建成效转化为发展活力和竞争实力，为推进XX事业高质量发展、助力乡村振兴提供坚强保障。

一、提高政治站位，以实际行动践行“两个维护”

一是增强做到“两个维护”政治自觉。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，跟进学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，常态化传达学习中央和省委重要会议、重要部署、重要文件精神，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不折不扣地将中央和省委省政府“三农”工作部署和XX政策落到实处。

二是营造风清气正政治生态。深入贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》及省委《贯彻落实若干措施》，强化政治意识。把学习和遵守党章作为基础性经常性工作来抓，全面贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，安排1次以上专题学习交流。聚焦政治生态研判与整改，严明党的政治纪律和政治规矩。

三是推动理论学习走深走心走实。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，深化“新时代大学习·跟着总书记读好书”，开展“读原著、强党性、促改革”读书活动，组织参加十九届四中全会精神处级干部集中轮训等，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。加强日常学习教育活动，用好中宣部“学习强国”平台，进一步引导党员主动学、自觉学。

四是加强和改进思想政治工作。发挥“三个地”政治优势，用好红色资源，加强对党忠诚教育。落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，广泛开展理想信念教育、革命传统教育、党史国史改革开放史教育。注重用好正反面典型，根据厅机关党委安排，开展优秀共产党员等先进典型宣传展示；深入剖析身边的违法违纪案件，以案为鉴以案促改。

五是落实意识形态工作责任制。排查掌握党员干部信教情况，教育党员干部不造谣、不信谣、不传谣，对微信、短信传播的网络谣言、负面炒作、攻击渗透等信息，坚决抵制，主动亮剑。通过官微自媒体及省级主流媒体等，加大XX政策宣传和解读力度，传播正能量，引导社会舆论。落实意识形态工作责任制，守牢守好意识形态阵地。

六是建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制。巩固和拓展主题教育成果，结合实际制订实施办法，重点完善贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神督查反馈机制。不断提升党支部组织生活会、民主生活会质量，巩固“党建引领、业务协同”研学机制等。

二、加强组织领导，把加强党的领导融入到治理中

一是发挥领导核心和政治核心作用。坚持党建对各项工作的统领，树立“抓党建就是抓全局”的鲜明导向。落实好支委会在治理中的核心地位，坚持民主集中制原则，将党组织研究作为重大事项的前置程序，把好政治方向、改革方向和发展方向。

二是充分发挥围绕中心抓落实的职能作用。高质量开好每月至少1次的支委会会议，把动员党员干部落实中心工作作为“第一议题”，着力形成“会前按议题调研酝酿、会中充分讨论研究并作出决定、会后按分工抓好落实”的闭环，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用。完善“三重一大”决策机制，对重大决策、重要人事任免、重大项目安排等“三重一大”事项，规范、科学、高效履行决策程序，严格履行报备或报批等手续。

三是加强支部建设。认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》和省委《关于贯彻的实施意见》，坚持和加强党对国企的全面领导。严格落实“三会一课”、主题党日活动、党员集体政治生日、民主生活会等制度，提升支部组织生活质量，落实厅机关党委《党支部台账导引》《月度支部工作建议》等要求，整合瘦身强规范，提高支部党务工作效率。

三、找准结合点，将党建融入到生产经营中

一是树立党建与业务“一盘棋”理念。坚持“党的一切工作到支部”，将党的建设作为XX工作年度计划的内容，与业务工作一同谋划、一同部署，推动XX工作高质量发展。把中心工作、改革发展的难点热点作为党建工作的重点来抓，以推动业务工作的实际成效来检验党建工作的成效。

二是党建工作与业务工作同推进。以助力乡村振兴、决胜全面小康为主题，促进党建活动与业务调研和发展相结合，以“X”论坛为平台促进政治学习与业务学习研讨相结合，以支部共建活动与业务协同发展相结合，开展具有XX特色的系列活动，并结合XX战略规划、业务发展实际举办“不忘初心、决胜全面小康”“谋划XX规划、助推乡村振兴”主题党日活动，推动岗位建功、创先争优。

三是疫情防控和复工复产两手抓、两不误。坚决扛起疫情防控政治任务，根据厅党组关于新冠肺炎疫情防控工作部署，引导党员干部发挥先锋模范作用，落深落细落实自身疫情防控各项工作，确保自身防控有力有效；结合掌上办公、网上办公有序安排复工，积极发挥政策性功能，多举措支持农产品稳产保供和农业经营主体复产复工，助力打赢疫情防控阻击战。

四是党建与业务工作同考核。将落实全面从严治党责任纳入对各部门及部门负责人的考核重点之一，作为创先评优的一票否决指标，并与年度绩效考核结果、员工晋级、选拨提任等直接相挂钩。

四、坚持党建引领，将党建融入到队伍建设中

一是坚持党管干部、党管人才原则。进一步完善选人用人机制，坚持正确的用人导向和好干部标准，结合岗位实际需要选拔任用中层干部。充分发挥中层党员干部作用，培养党员干部的政治立场、大局意识和系统思维。完善绩效考核，进一步建立健全能上能下、能进能出的用人和薪酬机制，激发干事创业的热情。

二是加强企业文化建设。注重发挥党员骨干先锋模范作用，弘扬“实、稳、优”财政核心价值观和“严谨、坚守、创新、奉献”财政职业精神，增强员工的凝聚力和战斗力。努力培养一支懂农业、爱农村、爱农民的XX队伍，打造一支“讲政治、有情怀、能担当、守纪律”的XX铁军。结合新办公场所的启用，发挥支部凝聚群众的职能作用，指导工会发挥联系群众和关心关爱职工作用。

三是优化XX服务。常态化开展“大学习大调研大抓落实”“三服务”“三访三创”等活动，践行“三跑”（跑银行、跑农村、跑数据）XX服务模式，定期组织党员骨干走进合作银行、走进乡镇街村、走进数据集聚点，着力解决XX业务发展中的问题。践行“最多跑一次”改革精神，优化审批服务、简化手续、提升效率，推进业务线上化。

四是掌握思想动态。落实坚持省财政厅谈心谈话制度有关要求，结合解决思想和工作中存在的实际问题，加强日常谈心谈话工作，强化针对性和实效性。结合各种形式的座谈、会议、活动等，充分了解员工对党建和发展的意见和建议，及时掌握思想动态。严格执行“党支部每季1次的党员干部思想状况分析研判”制度，具体分析党员干部队伍状况及采取相应措施。

五、加强清廉XX建设，落实全面从严治党主体责任

一是强化主体责任落实。认真学习贯彻《中国共产党党内监督条例》、省委《关于推进清廉XX建设的决定》、厅党组《关于推进全省清廉财政建设的实施意见》、厅党组落实全面从严治党主体责任书等，制定落实全面从严治党责任具体措施和清廉财政建设任务清单，推进清廉财政、清廉XX建设。切实履行“一岗双责”，组织签订落实全面从严治党主体责任责任书和员工廉政自律承诺书，明确落实全面从严治党的责任主体、责任内容和目标要求，层层传导责任、压实责任。

二是建立健全内外部多重监督机制。内部积极发挥监事会及风控部门等的作用，设立风险与内控委员会等，加强内控建设和内部监管，组织自查自纠，开展至少一年一次的财审和税审；外部主动接受股东会、主管部门绩效考核专项审计和其它上级部门的行政监督，对涉及的重大事项，主动做好请示和报告。同时，积极配合接受行业主管部门、审计部门等的行业监督和审计监督。根据形势发展及时修订补充内控管理制度，夯实“不能腐”的制度基础。继续紧盯XX重点领域和关键环节的“9+2”风险，建立负面清单，健全完善廉政风险防控的长效机制。突出对政策落实、资金存放、招投标、人员招聘、业务接待、节日期间等重点领域及节点的监督。

三是切实抓好廉政教育。贯彻落实中央八项规定及实施细则精神及我省“36条办法”和全省纠治“四风”工作会议精神，认真开展自查自纠，特别对礼品礼金处置、“烟票”专项整治、“会所中歪风回头看”等具体问题进行重点整治。严格执行《工作人员廉洁自律十项禁止性规定》《支部委员会履行党风廉政建设主体责任清单》，针对“四风”问题易发高发重要时间节点，重申作风建设相关纪律要求，教育引导党员干部职工绷紧纪律之弦，不触红线、不越底线。常态化开展谈心谈话及节前廉政谈话，进一步强化纪律意识、规矩意识和底线意识，提升防腐能力。按照厅警示教育常态化制度化的要求，充分利用厅每月“三重”精神传达学习会，及时贯彻和解读党纪党规、通报典型案例，有针对性地开展权力观教育和党性教育主题党日活动，教育引导党员干部知敬畏、讲规矩、守底线。

四是严格执纪监督。根据《中共XX省纪委 XX省监委关于全面加强政治监督的意见》，做深做实政治监督工作，推进政治监督具体化常态化。紧盯关键人、关键事、关键处、关键时开展专项监督。深化运用监督执纪“四种形态”，在“第一种形态”上下功夫，见人见事见细节，从苗头性、倾向性问题抓起，在“治未病”上积极作为。同时，持续保持惩治腐败高压态势，形成“不敢腐”的强烈威慑。

党支部理论学习【第三篇】

根据省委、市委、县委安排部署，现结合我场实际，特制定此计划：

一、总体思路

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照省委、市委、县委相关会议部署及“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、跟进学、联系实际学。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的辩证唯物主义世界观和方法论，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动健康稳定发展提供思想保障工作。

二、学习内容

按照上述要求，2020年生态公益型林场理论学习中心组专题学习内容为：1习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；

2党章党规、党史国史、国家法律法规；

3党的十九届二中、三中、四中、__精神；

4中央、省、市经济工作会议精神；

5全国、省、市“两会”精神；

6中央、省、市、县纪委全会精神等；

7习近平生态文明思想和全国、全省生态环境保护大会精神、长江经济带生态环境保护以及全国、全省、全市、县委有关生态环境保护文件精神；

8习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想、习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话和全国、全省、全市、县委宣传思想工作（意识形态工作）会议以及宣传部长会议精神；

9习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述，特别是习近平总书记关于脱贫攻坚专项巡视的重要讲话和对工作的要求，中央、省委有关巡视整改工作的文件精神，全国、全省、全市有关脱贫攻坚的文件精神等；

10习近平总书记关于宗教工作的重要论述和全国、全省、全市有关宗教工作会议精神以及宗教事务条例等；

11《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、《中国共产党重大事项请示报告条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党政法工作条例》、《中国共产党宣传工作条例》等；

12“两学一做”学习教育；

13“不忘初心、牢记使命”主题教育；

14坚持全面从严治党，不断提高执政能力和领导水平；

15全面依法治国、法治教育；

16脱贫攻坚工作；

17贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，做大做强实体经济；

18乡村振兴战略；

19培育和践行社会主义核心价值观、创建全国文明城市、志愿服务活动；

20以人民为中心的发展思想，践行全心全意为人民服务的根本宗旨；

（21）网络安全形势、密码应用对策；

（22）大数据、人工智能、互联网、现代金融、全域旅游等现代经济、科技知识；

（23）《省党政领导干部安全生产责任制实施细则》；

（24）学习传达贯彻省、市、县相关会议和文件精神。

三、学习参考书籍

《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》、《马克思主义哲学十讲（党员干部读本）》《毛泽东选集》《邓小平文选》《江泽民文选》《胡锦涛文选》《习近平谈治国理政》（第一、二卷）《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》《习近平用典》《之江新语》《干在实处走在前列》、《摆脱贫困》《新中国发展面对面》等政治理论读物和《实践论》《矛盾论》等哲学著作。

四、学习方式

继续坚持“统一安排、自学为主、集中辅导、注重实效”的方法，着重抓好个人自学、集中学习两个环节，采取多种有效的方式组织理论学习。

（一）个人自学。林场党员干部职工全年每人理论学习笔记不少于1万字，学习心得体会不少于1篇。

（二）集中学习。每月至少组织集体学习1次，全年不少于12天，结合学习强国、学习强县等每次参学率达100%以上。侧重于联系本县改革发展和稳定工作实际，解放思想，形成共识。

（三）开展调研。在认真学习、深入调研的基础上，形成调研成果。林场班子成员调研全年不少于30天，结合分管工作实际撰写理论文章或调研报告不少于1篇。

（四）专家辅导或外出考察。采取“请进来、走出去”的办法，通过聘请市县有关专家、学者授课与走出去学习相结合的方式组织学习。

五、学习要求

1、深化学习形式，创新学习载体。坚持把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、党章党规党纪等作为政治理论学习的重中之重。着重补齐知识“短板”，坚持缺什么学什么，对做好本职工作所需的知识更要学思践悟，坚持利用讲坛、干职工会议、专题学习会等形式进行集中学习辅导，采取问题式、研讨式、案例式、体验式等学习方式进行交流研讨，进一步增强理论学习的吸引力和感染力。把常规学习与在线学习相结合，充分运用“学习强国”学习平台等开展学习，进一步提高学习的吸引力、感染力和实效性。要把个人自学思考与集体学习研讨相结合，做到全面、全过程学习。

2、坚持问题导向，注重学习实效。政治理论学习要牢固树立问题意识，着眼于落实全面建成小康社会的目标任务，落实全面从严治党新要求，锻造品格、提升能力、强化担当，实现党在新时期的使命。发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持独立思考，认真分析林场发展稳定中遇到的新情况，研究新问题，使政治理论学习的过程成为推动实际工作的过程，使解决实际问题的过程成为运用科学理论的过程。

3、坚持学用结合，做到以学促干。要大力弘扬理论联系实际的优良学风，进一步提高分析、研究和解决实际问题的能力，着力增强学习本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领。要做好结合文章，把学习与党的十九大精神结合起来，与学习贯彻习近平总书记对工作重要要求结合起来，与落实省委、市委全会精神结合起来。不忘初心、牢记使命，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，整体推进“四个全域”，加快建设“百里生态文明示范带”，努力打造生态文明建设模式和中国最美山村，持续增进民生福祉，建设“富饶、美丽、生态、活力、幸福”小康。

4、加强组织领导，落实考核管理机制。抓好党委理论学习是严肃的政治任务，是党委落实意识形态工作责任制的重要内容。把理论学习中心组学习纳入重要议事日程、纳入党建工作责任制、纳入意识形态工作责任制，切实担负起主体责任。成立党委书记王彦龙为理论学习组长为理论学习“第一责任人”制度，做好审定学习计划、主持集体学习研讨活动、检查指导本场理论学习，第一副组长刘振兴凯协助组长抓好各项学习任务的落实，副组长刘凯推动整治理论学习制度化、规范化，副组长陈春明做好学习的具体服务工作。切实加强党委理论中心组学习管理和考核工作，采取自查、查、普查、考试等方式加强督查指导，并定期通报学习情况。要建立健全学习考勤、档案管理、通报、旁听、自学、经验交流和考核激励制度，着力在学习制度化、提高学习效率、保证学习质量上下功夫。

党支部理论学习【第四篇】

“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。2020年，我局党支部继续重视和坚持这一行之有效的制度，不断加强党的自身建设，提升党支部凝聚力和战斗力。

一、实行“三会一课”制度所采取的措施

1、确保时间到位。我支部组织围绕县直机关工委的中心工作，结合支部换届选举、党员教育、发展党员等工作实际，一般情况下半年召开一次支部党员大会，每2个月召开一次支委会，每月开展一次党小组活动，每个季度要上一次党课，党课最少安排一次半天时间;如遇到紧急情况，可随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。

2、确保人员到位。在召开“三会”或者上党课都及时将会议时间、内容和要求通过通知、告示或者借助短信、电话等信息媒介事先告知全体党员，确保党员出席率;同时建立健全考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，如特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的2/3，有时候吸收党外干部或要求入党的积极分子列席会议。

3、确保内容到位。根据工作实际和党员思想特点，以扎实开展“三会一课”活动。比如围绕服务大局、服务群众、开展在职党员进社区党日活动。

4、确保效果到位。为高质量地开展好“三会一课”活动，我局党支部着力抓好三个环节：即活动前要加强沟通，充分确定会议的内容和方法，并通知党员做好准备;活动中充分发扬民主，努力做到畅所欲言，各抒己见，求把议题议深议透，并形成统一的意见;活动后要落实责任，及时督促和检查议定内容。比如各基层党组织在开展党课教育前要制定出党课教育计划，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。同时，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。

5、立足实际、努力创新提高“三会一课”质量的突破点。坚持理论和实际相结合的原则，加强对新形势下“三会一课”职能作用、活动方式、组织管理等方面的理论研究，不断创新，适应新形势、新要求。

一是创新组织设置。既要扩大组织的覆盖面，使每个党员都有温暖的家，又要适时调整组织设置方式。

二是创新管理机制。引导党员按照党章要求，发挥党员主体作用，实行自我管理。改变统得太死、管理太细的做法，弥补党员流动频繁、组织管理难以到位的缺陷。要把党组织对党员的管理与党员对党员、群众对党员的民主评议和监督结合起来，充分征求、听取党内外群众的意见，让党员自始至终处于党内外群众民主监督之下。

三是创新教育机制。要重视更新教育内容，及时汲取现代科学发展的成果，不断增加党员理论水平，突出现代科学文化知识的教育，包括马克思主义的基本原理和三个代表重要思想在内的知识的教育，增强能力，提高素质，永葆先进性。同时不断改变教育方式，建立灵活的开放的党员教育体系，加大投入，利用现有的广播电视、报刊杂志、互联网络等媒体拓展党员教育的主阵地。让党员不受时间、不受空间、不受个体素质差异的限制，时时都能接受到党的教育，处处都能感受到党的关怀。

二、实行“三会一课”制度所取得的成效

1、党支部通过坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。半年来，通过“三会一课”制度，我们学习了党的一大批理论知识，党员思想政治水平明显提升。

2、通过“三会一课”制度，党员定期讨论支部工作，按照民主集中制的原则，发扬党内民主，统一思想，做出决议，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。

3、坚持“三会一课”制度，使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是一个共产党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。

实践证明，坚持“三会一课”制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。

三、党支部“三会一课”存在问题

1、思想认识不到位。还有个别党务干部对三会一课制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识，觉得党建工作是虚的，业务工作是实的，“三会一课”多了，会冲淡发展的主题;“三会一课”是吃力不讨好的事。

2、理论水平不扎实。有些党员确实是工作的好手，但理论水平和研究能力不够，对党务工作不精通，还要花力气处理好支部工作与行政工作、支部活动与管理安排、党务干部对“三会一课”说起来重要、做起来次要、忙起来不要，对自留地有荒废的现象。还有时党务工作者创新能力不强，对新形势下提高“三会一课”质量的途径、方法研究探索不够，影响了“三会一课”的效果。

2020年下半年，我们将继续坚持“三会一课”制度，进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念，定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会，按时上好党课，使“三会一课”制度取得更大的成效。

2020年党支部三会一课、理论学习及党建工作计划表时间;内容;开展形式;主持人;参加对象

第一季度1月

1.完成三项固定动作：重温入党誓词、缴纳本月党费、集体朗诵党章。

2.开展自选动作：

①集中学习新党章总纲;

②开展以“XX”为主题的座谈会。

支委会/党员大会(集中学习+座谈会)支部书记支部委员/全体党员2月

1.完成三项固定动作：重温入党誓词、缴纳本月党费、集体朗诵党章。

2.开展自选动作：

①集中学习理解XX;

②开展以“XX”为主题的党员红歌擂台赛。

支委会/党员大会(集中学习+红歌擂台赛)支部书记;支部委员/全体党员;时间;内容;开展形式;主持人;参加对象

第一季度3月

1.完成三项固定动作：重温入党誓词、缴纳本月党费、集体朗诵党章。

2.开展自选动作：

①集中学习理解;

②观看红色电影;

③组织、纪检委员以“xx”为主题上党课。

支委会/党员大会(集中学习+观看红色电影+上党课)支部书记支部委员/全体党员

第二季度4月

1.完成三项固定动作：重温入党誓词、缴纳本月党费、集体朗诵党章。

2.开展自选动作：

①集中学习理解;

②开展“xx”专题讨论，开展研讨交流。

支委会/党员大会(集中学习+专题研讨)支部书记支部委员/全体党员5月

1.完成三项固定动作：重温入党誓词、缴纳本月党费、集体朗诵党章。

2.开展自选动作：

①集中学习理解;

②组织党员干部参加以“xx”为主题的五四青年运动会。

支委会/党员大会(集中学习+五四运动会)支部书记支部委员/全体党员6月

1.完成三项固定动作：重温入党誓词、缴纳本月党费、集体朗诵党章。

2.开展自选动作：

①集中学习理解;

②开展以“XX”为主题环境清洁美化活动;

③支部书记以“XX”为主题上党课。

支委会/党员大会(集中学习+环境美化活动+上党课)支部书记支部委员/全体党员时间内容开展形式主持人参加对象第三季度7月

1.完成三项固定动作：重温入党誓词、缴纳本月党费、集体朗诵党章。

2.开展自选动作：

①集中学习共产党宣言;

②开展以“XX”为主题的庆七一活动邀请老党员给全体党员及入党积极分子上党课、讲党史。

支委会/党员大会(集中学习+庆“七一”系列活动)支部书记、支部委员/全体党员8月

1.完成三项固定动作：重温入党誓词、缴纳本月党费、集体朗诵党章。

2.开展自选动作：

①集中学习理解X;

②红色基地教育活动，到市、区指定的组织生活基地参观学习，如XXX等。

支委会/党员大会(集中学习+红色基地教育)支部书记支部委员/全体党员9月

1.完成三项固定动作：重温入党誓词、缴纳本月党费、集体朗诵党章。

2.开展自选动作：

①集中学习理解X;

②开展以“重温入党初心明方向”为主题党性体检活动。如参观XXX，或重走长征路等;

③学习宣传委员以“XX”为主题上党课。

支委会/党员大会(集中学习+使命教育+上党课)支部书记、支部委员/全体党员、时间、内容、开展形式、主持人、参加对象

第四季度10月

1.完成三项固定动作：重温入党誓词、缴纳本月党费、集体朗诵党章。

2.开展自选动作：

①集中学习理解X;

②开展以XXX为主题的国庆活动。如唱国歌升国旗等。

支委会/党员大会(集中学习+庆“国庆”)支部书记、支部委员/全体党员11月

1.完成三项固定动作：重温入党誓词、缴纳本月党费、集体朗诵党章。

2.开展自选动作：

①集中学习理解X;

②开展以“志愿服务党徽闪光”为主题的志愿活动。如慰问福利院、扶贫点等。

支委会/党员大会(集中学习+志愿活动)支部书记支部委员/全体党员12月

1.完成三项固定动作：重温入党誓词、缴纳本月党费、集体朗诵党章。

2.开展自选动作：

①集中学习理解;

②开展“我与红船同行”为主题的历史使命教育座谈会;

③支部书记以“我与红船同行”为主题上党课。

支委会/党员大会(集中学习+座谈会+上党课)支部书记、支部委员/全体党员

党支部理论学习【第五篇】

为全面贯彻党的十九大和习近平总书记记系列重要讲话精神，切实提高市供销社党员干部政治意识和服务能力，根据《关于认真开展2020年度党员学习日活动的通知》、本社《2020年度中心组理论学习计划》要求，结合我社支部的实际情况，紧紧围绕“学习型”党支部建设这一目标，制定2020年度市社机关党支部学习计划。

一、学习时间

每月的第一周开展学习活动，也可根据工作实际，适当调整学习时间。

二、学习方式

党员学习日以集中学习为主，可采取领导干部讲党课主题宣讲、专题讨论、报告会、讲座、现场观摩、警示教育、先进典型教育、演讲、知识竞赛、志愿服务、与帮扶村村支部党员开展联谊学习活动等方式，结合现代传媒技术、网络平台，开展丰富多彩的学习活动。

三、学习内容

1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

2.党章和党的基本知识。

3.党的路线、方针、政策和决议。

4.习近平总书记记关于中国梦、宣传思想文化工作和精神文明建设等重要论述。

5.《习近平谈治国理论》(第一卷、第二卷)《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等重要理论读物。

6.《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》等党内法规。

7.《宪法》《行政法》《监察法》《公务员法》等法律法规。

8.社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义和革命传统。

9.党史、国史、社会主义发展史和党的创新理论。

10.国情、省情和市情。

11.党的十九届四中全会精神、2019年中央经济工作会议精神、十九届中央纪委第三次全会精神、省委十一届四次全会精神和市委十届六次全会暨市委经济工作会议精神。

12.有关生态环境保护、扶贫攻坚、网络安全、国防健康知识。

13.“学习强国”app学习内容。

14.与本单位职能职责相关的政策和知识。