党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲范例【推荐4篇】

【写作参考】阿拉题库漂亮网友为您精选的“党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲范例【推荐4篇】”文档资料，供您写作参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就复制下载吧!

党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲【第一篇】

一、心得体会

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。作为新时代的XX，我心潮澎湃、感慨万分，我将以勇挑重担、勇克难关、勇斗风险的精神，勇立时代潮头，争做时代先锋。

二、感悟收获

近期我学习了学习教育动员大会上的重要讲话精神，学习4本教材，深刻认识到在新的征程上，必须坚持X坚强领导，始终以饱满的热情投入到工作与生活中，融入事业，为实现X而奋发进取！

三、存在问题

1.在深入理解和系统掌握新思想，提高思想理论水平、增强规律认识，做到学思用贯通、知信行统一等方面的差距：

理论学习自觉性差，学习缺乏钉钉子精神，学用结合不紧密。

2.在筑牢信仰之基、增强历史定力等方面的差距：

初心和使命意识弱，缺乏与时俱进的锐气和革故鼎新的勇气。

3.对照学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉等方面的差距：

创新意识淡化，进取意识退化，工抓工作求真务实精神不足。

4.在应对风险挑战，保持奋斗韧劲，推进实际工作能力水平等方面的差距：

缺少解决疑难和瓶颈问题的思路和招法.

5.在自觉践行发展理念，发挥先锋模范作用，立足本职岗位履职尽责、为民服务、为民办事等方面的差距：

不愿深入基层、不愿深入群众，没有真正静下心来倾听基层需求、了解群众心声、掌握基层一线实际情况。

四、原因分析

学深悟透上功夫不到家，持续改造主观世界不彻底，对世界观、人生观、价值观抓得不够紧，对权力观、地位观、利益观检视不够，没能做到随着职务的提升、责任的增加而更加严格地要求自己，思想管理松懈,修养减弱。

五、整改措施

1.在真学、真懂、真信、真用上下功夫，打牢理论学习功底，增强理论指导实践的能力和水平。

2.要切实转变工作作风，善于用新观念新思维新要求发现问题、研究问题、解决问题，确保以求真务实精神抓好各项打基础利长远的工作。

3.加强工作研究，积极开拓创新，强化担当，主动作为，在新常态下，加强研究，摸清新问题，探索新规律，寻求新途径，努力找到解决工作重点、难点、热点问题的有效方法。

4.切实做到全心全意为人民服务，加强与群众的交流，深入基层，真正扑下身子，摸实情、讲实话、出实招、求实效。

党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲【第二篇】

根据安排，围绕此次党史学习教育专题组织生活会主题，会前，我结合自己一段时间以来的学习，在听取、征求同事同志意见的基础上，对照“四个方面”深入查摆存在的突出问题，撰写了个人发言提纲。现作如下发言。

一、参加党史学习教育的收获体会

党史学习教育启动以来，我严格按照机关党委和支委方案安排，紧紧围绕中央和省委、市委、区委部署要求，认真参加党史学习教育系列活动，系统学习了《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》《中国共产党XX历史》党史书籍，跟进学习习近平总书记重要讲话、指示批示和重要论述、理论文章等，通过参加支部集中学习研讨、聆听专题党课、撰写心得体会，开展实践体验活动、践行“我为群众办实事”等形式，进一步丰富了自我对党的认识，政治站位、理想信念、宗旨意识、品行品德等都得到了提高，“四个意识”更加牢固，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加坚决，也为自己今后更好开展工作丰富了理论基础，增强了责任意识。

二、查摆的问题

(一)党的创新理论方面。存在三个问题。一是站位不高。认为党的创新理论是管方向、管大局的，自己作为普通党员，更多时间是与群众打交道，党的创新理论离自己远，对自己工作开展没有直接的联系，没有站在理论指导实践的高度看待党的创新理论，出现理论与工作实际脱节问题，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是学习不透。把开展党史学习教育理论研讨交流当成任务完成，学习更多时候突出“学过”、淡化“学懂”，发言材料撰写习惯跟着别人思维走，间接地存在以他人心得代替自己想法的情况，会上交流研讨不讲质量，只求过得去，不求过得硬。比如：在参加集中学习习近平总书记有关重要讲话时，认为有的讲话与自己的本质工作联系不多，发言准备不充分，存在应付现象。三是结合不够。没有把党的创新理论作为开展工作的基本功扎实进行学习，也没有思考党的创新理论对于实践工作的重要影响，学习党的创新理论为学而学，没能实现学以致用、学用结合的目标。

(二)党章党规党纪方面。存在两个问题。一是盲目乐观。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格遵守党章党纪党规，始终老老实实做人，认认真真做事，不会出现违纪违规行为，对于党内法规没有必要逐条入脑入心。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。二是麻木麻痹。认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。比如：在参加党史学习教育中，学习各级各类违纪违法案例习惯听一听、看看标题了事，没有将案例中的相关违纪问题逐条与自己对照。

(三)初心使命方面。存在两个问题。一是宗旨意识淡化。认为现在都全民脱贫了、整体富裕了，认为现在生活条件、物质条件于过去没有可比性了，群众生活比自己还幸福，工作中过多提及为人民服务、践行为民宗旨显得有些虚伪，实质是宗旨意识的淡化，群众观念的缺失。二是使命担当欠缺。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，自己只有专科学历，不愿意在工作中创新路、出新招，习惯跟着别人走，听组织安排，按部就班，循规蹈矩，担当的肩膀变窄了，为党敬职敬业的激情减退了。

(四)先辈先进方面。存在三个问题。一是学习不深不细。虽然听了很多关于革命战争时期共产党人的先进事迹、感人事迹，学了很多令人感动的故事，但没有真正出把故事入脑入心，也没有结合自己、对标找差距，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会，实质是对相关典型事迹学习的不深不透。三是带头作用发挥不够。没有深刻认识自己是党员，没有深刻认识党员的职责使命，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把此次党史学习教育中“我为群众办实事”真正落到实处。

三、根源剖析

(一)党员意识淡化。没有了入党时的信念信仰，对铮铮誓言的认识不深刻、不具体，把自己等同与普通群众，认为党员身份与普通群众没什么两样。对党员的义务认识不深，没有严格对照党章严格要求自己，在“从哪里来、到哪里去”“依靠谁、为了谁”“入党为什么、做什么、怎么做”等问题上出现了模糊,党员意识有所淡化。

(二)宗旨意识不牢。没有通过党史学习教育树牢为民宗旨，把自己等同于普通党员，没有把自己作为党员的身份展示好、树立好。没有对标革命战争时期革命先烈的深厚为民情怀，工作中更多是按部就班坐办公室写材料，接地气做得不够，与群众的距离拉得不近，与群众的感情不深。

(三)纪律意识淡漠。内心深处的不会违纪违规违法等不正确认识占据了思想的上风，对纪律规矩问题没有引起特别的警觉和惊醒，没有做到常怀律己之心，始终保持定力，切实干净担当。导致自己在工作中对比违纪违法案例深刻剖析自己，出现可能违纪的行为后自己还漠然处之。

四、整改措施

(一)提高思想认识。针对党的创新理论方面存在的站位不高、学习不透、结合不够等问题。认真学习党章，对标合格党员标准，逐条梳理，查摆差距，通过学习不断增强党员意识，增强党员自觉，确保思想上政治上行动上始终与党中央和各级基层党组织保持高度一致，坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决服从组织安排，当好新时代合格党员。

(二)加强理论武装。针对学习不深不细、对标看齐标准降低等问题，树立正确的理论观，认真学习领会马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的政治理论，再次深入系统学习党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史等内容，跟进学习习近平总书记重要讲话和党的理论路线方针政策，确保做一名政治合格、思想合格、工作合格的共产党员。

(三)突出作用发挥。针对初心使命方面存在的宗旨意识淡化、使命担当欠缺等问题，时刻不忘革命先烈，时刻不忘党史国史，时刻不忘入党誓词，时刻不忘党员初心使命，坚持党章学习常学常新，对标党员八项义务认真开展工作，紧紧围绕乡村振兴建设积极作为，发挥党员在恶作中的带头作用，坚持深入群众，与群众拉家常、聊致富，不断增进群众情感，当好群众的贴心人、暖心人。(四)守好廉洁底线。针对党章党规党纪方面存在的盲目乐观、麻木麻痹问题，深刻认识党的十八大以来党中央推进反腐败斗争的重大意义，积极参加支部廉政建设活动，跟进学习习近平总书记从严治党有关重要论述，时刻以各级各地违纪违法典型案例警示警醒自己。敢于刀刃向内开展自我革命，带头严守纪律规矩，守牢廉洁自律底线，做到自警、自省、自重、自律，远离法纪高压线，当好干净担当的党员干部。

党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲【第三篇】

开展党的历史学习教育是中国特色社会主义新时代武装党的迫切需要，是促进新时代党建设的迫切需要，是保持党与人民血肉联系的迫切需要，是实现党的十九届目标和任务的迫切需要，是时候开展党的历史学习教育了。通过党的历史学习教育，学习原文，阅读原文，理解原则，收获大，初步实现了理论学习和思想政治洗礼的目标，结合组织生活的相关要求，讨论经验、问题和整改。具体报告如下。

一、学习的主要体验

党的初衷和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。中国共产党从13人发展到8900多万党员；经过28年的艰苦革命斗争，建立了新中国；引导中国人民从站起来致富到坚强。依靠坚定的理想和信念。

以历史为镜子，我们可以知道兴衰。中华民族的昨天可以说是雄关慢路如铁；今天的中华民族可以说是人间正道是沧桑；中华民族的明天可以说是长风破浪有时总书记的讲话，深刻阐述了全党，不要忘记近代以后中华民族的苦难；坚持走中国特色社会主义道路；努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。这就要求每一位党员坚定理想信念，不忘初心，牢记使命。

以自我革命精神，坚定理想信念，筑牢思想障碍。崇高的理想和坚定的信念是中国共产党人的政治灵魂。不懈努力实现中华民族的伟大复兴，从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征，从硝烟弥漫的抗日战争到毁灭性的解放战争，从带领中国人民站起来致富强大到团结中国人民。坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人克服困难、不断前进、从胜利走向胜利的精神力量。

以自我革命精神锤炼政治品格，恪守政德。

德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做

的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。

二、查找自身存在的主要问题

(一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加局支部安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

（二）悟的不透。一是思考的不多。对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。

（三）做的不好。一是党员模范作用发挥不强。只是按照既定支部工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，开拓精神不够，工作主动性不强。自己年龄大了，工作上又松劲思想，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。

三、今后努力方向。

（一）坚持在学懂弄通上下功夫。深入学习贯彻落实党的十九大精神，武装头脑、指导实践、推动工作；坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通；深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力；遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑。

(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。

(三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。作为一名党员领导干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲【第四篇】

根据上级统一部署，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史力行”要求，进行自我剖析检视，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，现将个人检查对照情况报告如下：

一、存在的问题及表现

(一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况方面

通过学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，作为一名当代中国共产党人，我心潮澎湃，不仅真真切切感受到了作为一名中共党员的荣光，也深刻体会到了作为一名党员的责任和使命。中国共产党走过的一百年，是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。我们当代共产党人虽不能亲历党史的波澜壮阔，但要在一次次回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育党员精神、增长工作本领，主动投身到需要我们的岗位中去。在困难面前敢于亮剑，在冲突面前迎难而上，在危机面前挺身而出，在歪风面前敢于坚定立场。面对建党百年的重大时刻，我们当代党员是建设中华伟业的接班人和主力军。看着身上的党徽，听着主席的话语，纵然夙兴夜寐，但想起身边群众信赖的双眼，我坚信，我们所有的付出都很值得、所有的坚持都意义非凡。

(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况方面

党史学习教育开展以来，我认真研读原文原著，参加集中学习、党课辅导和中心组读书班活动，学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料。为区分学习层次、提升学习质效、明确学习进度，本人结合工作实际对学习教育内容进行细化，认真开展自学。截至目前，指定书目和内容的学习进度均已过半，除此以外还利用读书软件下载了《中国共产党的九十年》一套三册，已阅读完毕第一册(新民主主义革命时期)。再次重温电影《建国大业》《建党伟业》《悬崖之上》和电视连续剧《潜伏》，回顾学习内容，所思所感颇多。

知所从来，方明所去。通过近半年的党史知识学习，我真正的品味到了信仰的味道，感受到了真理的力量，理解到了“无论我们走得多远、都不能忘记来时的路”含义。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”是我们当代共产党人应始终秉承的初心。“恪尽职守，勤勉工作”，不仅仅是一个口号，而是必须看得见、摸得着、真实可感的行动。

(三)对照党史学习教育目标要求方面

1.坚定理想信念方面

一是学习得还不够深。对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容，但多的是采取听讲座、看材料等形式，满足于一般化的学习理解，对一些新观点、新论把握还不够精准，没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法，转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的工作方法，也没有真正活学活用到谋划推动和指导工作中去。二是理解得还不够透。对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得不够精准，对其指导工作的时间思考得不够全面，还存在浅尝辄止的情况，离“学思用贯通、致信行统一”的要求还有一定差距。

2.增强历史自觉方面

一是跟随得还不够自觉。回顾自己成长经历，始终是紧紧跟着党的步伐走过来的，凭心而论对党对组织的感情是真挚的，不论在哪个岗位都是想办法把工作干好，否则就是对不起组织、对不起领导。但对照“绝对忠诚”要求来衡量，标准还是有差距的。有时认为只要在原则性问题上站稳脚跟，不做违规事就可以了。现在看，这样的认识层次还是比较低的。二是担当得还不够自觉。对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上、攻城拔营的担当精神，求稳有余，闯劲不足;在工作思路、目标和措施上存在满足于已有成果、既成套路，不愿站排头、当第一，不求突出的思想。

3.弘扬优良传统方面

一是联系群众不够紧密。工作实践中与“一切为了群众，一切依靠群众”的要求有差距。与分管科室中层交流的多，与一般教师沟通交流少。与自己所在年级老师沟通交流多，与其他年级组老师交流的少。与自己包联的学生交流的多，与其他班级学生交流的少。有时候甚至觉得适当保持距离也是有必要的，与教职工交心谈心还不够，对他们生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够。二是艰苦奋斗精神不够强。认真负责的意识有些下降。应该说，自己始终把干好事业作为最高追求，对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些，遇到矛盾时热情就有所下降;心情舒畅时热情比较高;遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。

4.加强党性锤炼方面

一是政治站位还不够高。这些年，尽管始终在加强自身的党性锻炼，但有时仍然缺乏政治视野和全局眼光，思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够，在工作中缺乏前瞻性和预见性，只求保险的想法占上风，虽然也想推进一些创新的工作举措，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。二是政治意识不够强。虽然能够牢固树立“四个意识”、坚定四个自信”、做到”两个维护”，始终保持政治立场不移、政治方向不偏，但还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政治效果去考虑，对政治规矩、政治纪律的理解不够深刻，对网上网下的各种噪音杂音，对一些容易掩人耳目的灰色地带，理直气壮地批判驳斥还不够，有看法缺办法。

(四)党员先锋模范作用发挥方面

作为一名党员，在工作中，我能够做到积极发挥先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，始终将人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。

我严格按照当地疫情防控要求，坚守岗位，吃住在学校，从不搞特殊，不占用学生食堂资源，上好每一堂课、带好每一个班，跟大家一起维持正常的教学秩序。特别是中考期间，我带领大家从布置考场到录制广播指令，从领卷、考试到收卷、回卷。每个阶段和步骤都反复推敲，科学谋划。每一场考试结束都及时总结，考前再提前半小时集中培训，确保了考点零失误、零违纪、零违规，中考工作顺利完成。

我和书记带头入户走访，利用不多的周末休息日从乡上走到各个大队部，走进学生的家里。特别是对一些重点学生的走访，了解家庭情况，宣传党的教育惠民政策，庭院卫生要求等，支部要求老师们一定要入户走访，杜绝弄虚作假。通过一次次的入户走访，一回回用心倾听，一个个全心全意的帮扶行动，拉近师生间、家校间的距离，让我们的老师在教书育人的工作中多了几分理解和耐心，家长也更配合。

存在的差距：

一是对于自己分管的工作能够认真履职，在尽职尽责的基础上总是想的再多做一点，在完善一点。但不是分管的工作就没有那么高的积极性，即使发现了问题也不会多说多做，认为做多了反而也不好。二是面对繁多的工作，有时候会有对比心态，同样是党员领导干部，他一天到晚怎么这么闲，动不动就看不到人，心里觉得不平衡。

二、产生问题的原因

对照要求，我还存在一定差距，主要原因是：

(一)以人民为中心的思想有所弱化

具体工作开展中，缺少主动把维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点意意识，检查工作时候多，耐心指导少，没有真正扑下身子走进群众身边、走进群众心里，近距离听取老师们的心声时候少。

(二)与时俱进抓创新的意识有所弱化

工作思路创新意识不高，缺乏探索精神，工作中的常规性工作多，创新变革工作少。在一些创新理念的吸纳上、联盟校的一些先进做法的借鉴上，还缺少消化吸收、为我所用的主动性。

(三)攻坚克难的锐气有所弱化

对于工作开展中面临的难题、陋习，虽然自己已经准确意识到问题之所在，但是缺乏与之斗争到底的精神，认为时机还不成熟，总有再等等、再看看，事缓则圆的心思，不愿意得罪人，觉得没必要，以致于一些难点问题成立老生常谈的问题。

(四)强化自我约束有所弱化

总感到自己经过党组织多年的培养教育，对党有深厚的感情，组织观念、纪律观念比较强，但认真反思起来，对于一些执行规定的所谓小节问题，还没有完全从党性的高度来认识，缺乏追根究底、“小题大作，抓住不放”的韧劲，反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。

(五)宗旨意识有所弱化

自己的内心已多多少少受到了外界的影响。在工作繁重，疏于理论学习时，会不自觉的以工作忙为借口，宁愿多休息一会;当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，没有把坚定理想信念和“为共产主义奋斗终生”的共产党人精神追求与干好本职工作紧密结合起来，在享受和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念和奉献意识。

三、今后改进措施和努力方向

经过党史学习，我个人在今后的工作中也能结合查摆剖析出的问题，明确整改措施和今后努力方向。

(一)强化理论武装，坚定理想信念

坚持以党史学习为抓手，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在抓好集中学习、个人自学基础上，定期充电，充分运用批评和自我批评的武器，不断增强自我反省和自我提升的能力。

(二)树牢宗旨意识，站稳人民立场

真正做到与群众面对面沟通、心贴心交流，帮助解决实际困难和问题。深入调查研究，聚焦群众关心关注的问题，广泛搜集教职工诉求，为上级工作决策提供更加充分的民意资料和科学依据。

(三)强化担当意识，提升服务水平

不断加强自身学习，提高抓主业的素质能力，提升思想道德修为，不横竖攀比，不斤斤计较，淡泊名利、淡泊得失、淡泊宠辱，从人民利益出发，从小事小处做起，严格要求自己，切实提升服务质效。

(四)改进工作作风，强化自我约束

始终对工作满腔热情，坚持一丝不苟地把本职工作干好，不管遇到什么挫折，始终保持旺盛的工作劲头，不“挑肥捡瘦”，不发牢骚，积极主动干工作，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，提高工作的有效性、时效性。

(五)提高工作标准，提升思想道德修为

遇到事情提高效率，多想解决办法，发挥共产党员先锋模范作用，在业务上做精做细，提高担责意识，主动作为。不横竖攀比，不斤斤计较，淡泊名利，淡泊得失、淡泊宠辱，从人民利益出发，从小事小处做起，严格要求自己，切实提升服务质效。以上是此次党史教育学习中我个人的检视剖析情况，请大家批评指正。