党员个人现实表现范例4篇

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党员个人现实表现【第一篇】

根据县委组织部要求，对照领导干部政治素质考察办法试行文件精神，本人按照要求进行了自查自评，现将相关情况报告如下。

一、政治素质总体表现

对照领导干部政治素质考察办法试行中政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等五个方面正向内容，本人具体表现如下。

1.永葆政治忠诚。作为一名党员领导干部，本人能够认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导;坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的政治路线，坚持新时代党的建设总要求和党的组织路线，不折不扣地贯彻落实中央决策部署和习近平关于教育工作的重要论述，认真贯彻落实省委和省教育厅决策部署，不断提高思想认识，明确工作责任，推动高校党的建设各项任务在习近平落地生根。自觉负起党建工作主体责任和第一责任人责任，扎实推动教育教学改革，把党建工作成效转化为习近平大学发展优势，扎实推进“双一流”建设任务，是学校各项工作始终朝着一流本科高校迈进。

2.坚定政治定力。始终坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断夯实思想根基，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉加强党性锤炼，带着全校师生奋勇拼搏，提高学校服务社会发展能力，推动习近平高质量发展。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，本人亲自部署，带领班子全体成员及全体党员，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，守初心、担使命、找差距、抓落实，切实推动习近平大学主题教育走深走实取得实效。

3.强化政治担当。作为一名党员领导干部，始终坚守共产党人的初心和使命，不论在哪个岗位上，始终如一，经得起风浪考验，对党忠诚、为党进一步深入学习，努力做到学懂弄通做实，提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践推动工作的本领，推动这一重要思想成为我们的主心骨、定盘星、度量衡，推动这一重要思想在学校进课堂、进头脑，融入到学校思想政治工作中，介入到学校重大活动中，真正成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器。

二、有正确的权力观、利益观，做到了立党为公，执政为民

一是正确用权。作为一名领导干部，做到了正确对待和行使手中的权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和运用权力。做到立党为公，执政为民，。

二是以节制欲望。从不谋取规定以外的非法利益，不贪吃喝、不贪钱财、不贪享乐、不贪名利，堂堂正正做人，踏踏实实工作。艰苦朴素，俭以养德，保持了良好的品行和高尚的情操。

三是防微杜渐。时时刻刻从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐。力争做到大事不糊涂、小事不马虎。追求党性和道德修养的更高境界。四是表里如一。在任何时候、任何情况下都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，没有人前一套、人后一套，做到了严格自我监督。

三、严格遵守“八个严禁”和“xx个不准”的要求，规范自己的行为

在工作中，我严格遵守廉洁自律的规定，做到了廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;没有私自从事营利活动的行为;遵守公共财物治理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行为;奉公守法，没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益;做到了讲究艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场比阔气、挥霍公款、铺张浪费。严格遵守“八个严禁”、“xx个不准”，培养和提高“三种能力”，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，规范着自己的从政行为。

四、严格执行关于领导干部报告个人有关事项的规定，努力使自己成为一名政治坚强，纪律严明、作风优良的人。没有出现以下行为违反党风廉政建设条例、条规;利用职权和工作之便为亲友牟利;对职工吃、拿、卡、要，报销应由个人支付的各种费用等。

虽然在廉洁从政方面做了很多努力，但是有些方面还做的不够，一是学习不够。由于长期从事具体工作，对党建理论关注不够，对邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想的学习不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。缺乏创新精神，开展工作稳重有余而闯劲不足。二是对党章、准则，对党员干部的基本要求学习不够，把握不牢;求真务实的作风不够扎实。三是深入基层，调查研究不够。与广大教职工沟通少，对职工的心声了解不深，导致工作的针对性不强。

今后要发扬成绩，改正缺点。一是做到加强理论学习,不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。夯实自身的思想基础,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。二是不断加强党性修养,时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统,正确对待地位、名利、权力,自觉执行廉洁自律的各项规定,少琢磨组织上给了我什么,时刻想着我为党和人民做了什么,做到老老实实做人,踏踏实实做事。三是在实际工作中,严格按照工作权限和工作程序履行职责,不徇私情,珍视和正确行使党和人民赋予的权力。严以律己,不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做。严格遵守组织纪律,强化廉政自律工作。虚心听取党员干部和群众的批评意见,自觉接受人民群众的监督,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,为学校发展，为培养社会需要的人才贡献自己的力量

五、存在的问题及不足

1、政治理论学习不系统不深入，有时为了忙于具体工作，放松了对理论知识的学习，理论与实践相结合不够，影响了工作和思想上的进步。

2、工作上存在自私自利，麻木不仁的思想，主要表现在注重自己的工作，对别人的事情显得麻木不仁，在开展批评和自我批评方面不够深刻，在深入群众调查工作上也不够尽职尽责，有时工作做的不顺畅，导致工作上与群众要求不相适应，在解决群众关心的热点，难点问题上还存在一定的差距。

3、在团结同志方面存在不主动，不敢说真话，硬话，在帮助同志进步方面有躲进小楼成一统的观点及二耳不闻不问的态度。

4、纪律上不严格要求自己，上班时间存在迟到早退现象。

六、整改措施及下不打算

通过政风行风的学习和评论，使自己明白了很多道理，也找出了平常工作中存在的问题，争对这些问题我已着了全面系统的自我检查，对检查出来的问题进行了全面分析和整改，现拟定整改措施如下;

1.从政治理论入手，廉洁从政，加强马列主义，毛泽东思想学习，学用结合，接受群众教育，不断开拓进取，进一步强化政治理论和业务理论的学习，用邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观武装头脑，努力提高政治素质。为适应反腐倡廉需要，随时用反面教材警示自己，服务于民。

2.加强业务学习，提高工作能力。正确理解工作与学习的关系，摆正服务位置，以为人民工作为荣，挤时间为民办实事，办好事。加强对市场经济、科学、文化等新生事物的学习，努力充实自己。为适应新形势的需要，适应本职工作的需要，我们必须依法从政，反腐倡廉，把征地工作落实到实处，做到事前宣传，事中落实，事后检查。坚决做到有法必依，执法必严，用廉洁从政的尺子检验我们的征地工作。

3.转变作风，踏实工作，提高工作效率。坚决杜绝那种对待基层群众、门难、脸难看、事难办的机关老爷作风。深入基层，了解群众疾苦，多为群众办实事，办好事，全面贯彻党的法制观念。执行干部纪律，本着对领导，对工作负责，对自己负责的态度，接受群众监督，转变办事作风，坚持勤政为民。

4、进一步振奋精神，保持积极上进的态度，学习、发扬党的优良传统和作风，以吃苦耐劳的精神顽强工作。在廉洁从政的前提下把土地资源管理工作做的更好，用实际行动来完成中心征地工作，将自己的一生贡献给脚下的这片黑土地。

党员个人现实表现【第二篇】

一、党性修养强，理论水平高，政治信念坚定。该同志始终把忠诚干净担当作为座右铭，恪尽职守，担当有为。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央治国理政新理念新思想武装头脑、指导实践、推动工作。严守政治纪律和政治规矩，在思想上、政治上、行动上始终与上级党委保持高度一致。积极组织参加“大学习、大调研、大改进”教育实践活动、“两学一做”学习教育常态化制度化，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。注重自身党性修养，时时处处以大局为重，率先示范，以上率下，维护了党委、政府的形象和领导权威。

二、思想观念新，统筹驾驭全局能力强，富有创新精神。该同志思维灵敏，思路开阔，善于把上级精神与本地实际结合起来，创造性地开展工作。围绕“五个坚持”要求，着力打造学习型、服务型、规范型、创新型、廉洁型“五型”表率机关和会学、会说、会想、会写、会干的“五会”优秀干部，带头参与“双联四包”和民情大走访活动；牵头制定了“十要十不准”行为准则，从思想、作风、业务、能力、廉政等各个方面作出承诺、接受监督；通过“周末课堂”、“三个一”、讲党课、专家学者辅导、专题大讨论等形式，引导办公室干部争做对党忠诚、真学实干、敢于担当、风清气正的“四个模范”，办公室成为县委的坚强“前哨”和巩固“后院”，为全县办公室系统树立了标杆、作出了表率，连续多年在全县行风政风评议中名列前茅。

三、担当精神足，工作作风实，工作实绩显著。该同志勤勉敬业，具有强烈的事业心、责任感，工作标准高、要求严，推进措施有力，成效明显。服务大局务实高效。围绕县委、县政府中心工作，充分发挥参谋助手、综合协调、督导检查、后勤保障等职能作用，更好服务改革发展稳定大局。协助县委进一步健全全委会、常委会议事制度、各大班子办公室主任联席会议制度和党风廉政建设主体责任“十项制度”，及时督查为民幸福实事、移民避险解困工程等县重点工程、重点项目，确保县委、县政府各项决策得到有力落实，机要、接待、值班、档案等工作做到严格标准、规范操作，实现办文办会办事“零失误”“零差错”。

县委办公室先后获得省级文明单位、全省党委公文处理先进单位、全省保密系统先进集体等荣誉称号。旅游业提质增效。围绕“X”战略目标，树立全域旅游发展理念，先后实施X文化产业园、X生态园等X余个旅游大项目建设，创建国家4A级景区X家、3A级景区X家、省级旅游强乡镇X个，XX湖景区被评为“美丽中国”十佳景区，滨湖湿地公园被评为国家级湿地公园；大力发展乡村旅游，以X休闲农庄等“X”为引领，带动X个乡村旅游点差异发展，X个村被评为中国乡村旅游模范村；

成功举办X、X等精品赛事活动，进一步提升了“X”影响力和美誉度，先后获得全国休闲农业与乡村旅游示范县、全国影视指定拍摄景地、国家园林县城、首批旅游强县、全域旅游示范县等荣誉称号。改革创新成绩斐然。建立健全县委改革工作机构，完善督促指导、评价考核等相关制度；农村集体产权制度改革、旅游综合改革、农村金融改革、移民避险解困工程、农村互助养老等重点改革事项实现突破，形成许多可复制可推广的“XX模式”；农村集体产权制度改革创新实践先后X次在国家层面的座谈会上交流发言，旅游综合改革经验做法分别在《X日报》和省委《X》刊发。成立了X管局，进一步理顺XX湖执法管理体制；统筹推进教育、医疗、科技、社会管理等重点行业领域改革，最大限度释放改革红利。

四、廉洁自律清，生活作风正，群众威信高。该同志能认真执行民主集中制，重大问题集体研究决策。对待工作一丝不苟，任劳任怨，很少过节假日和星期天，表现出很强的事业心和责任感。带头落实中央八项规定和省市县委相关规定制度，保持简朴、务实、高效的工作作风。认真履行“一岗双责”，牢固树立法纪观念，始终坚持秉公用权，守住底线，不越红线，自觉接受组织和社会的监督，严格要求自己和身边工作人员，做到了自身正、身边清。

不足：理论学习还不够系统，基层调研有待进一步加强，综合服务水平还需进一步提升。

党员个人现实表现【第三篇】

XXXX，男，汉族，XXXX年X月生，XX市人，大学本科文化，中国人民解放军XX通信学院通信指挥专业毕业，XXXX年X月加入中国共产党，XXXX年XX月参加工作，现任中共XX市委防范和处理邪教问题领导小组办公室副主任。

一、强化学习，坚定信念。该同志能加强党务、业务等知识的系统学习，注重在学习实践中加强主观世界改造。注重学以致用，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想中坚定理想信念。能强化党员意识，模范遵守各项政治纪律，政治敏锐性和政治鉴别力强。理想信念坚定，政治素质和政治觉悟高。能模范带头执行各项要求，始终与上级党组织保持高度一致，能站高一级想问题，站在领导的角度思考问题，为领导分忧解难。政治意识、核心意识、大局意识、看齐意识树立牢固。能积极参加支部各类活动，带头落实党建责任和履行党员义务，综合素质得到全面提升。能牢记使命，坚持为民为本，践行“两学一做”要求，言行一致、表里如一，老实做人、踏实做事。保持高尚情操和健康生活情趣，慎独慎微，工作中坚持原则，秉公用权，时刻严格要求自己，党内生活原则性战斗性强。为民服务的宗旨树立牢固。担负全市改革工作重任，从未懈怠。注重加强改革业务知识学习，贯彻习近平在纪念改革开放XX周年大会上的讲话，坚定将XX改革进行到底的决心和信心不减、工作推进力度不降。工作激情高，信念坚定，树得牢。

二、吃苦奉献，担当担责。近年来在大量繁重的改革、政研工作任务面前，该同志能始终坚持“见困难就上，绝不退缩”，把工作的干劲升到沸点，做到工作干劲不减力度不降，工作始终积极乐观主动，以强烈的事业心责任感干好本职工作，绝不辜负组织的期待和信任。加班加点加强改革业务系统学习，改革工作稳步推进。规定内容扎实开展，常态工作按月推进，试点示范稳步推进，亮点工作创新推进。近几年来，该同志因大量的工作任务，个人从没有休个一天公休假，也从未因个人及家庭事务原因请过一天事假。始终把心思和精力放在全市改革工作大局上，经常和科室同志一道，加班加点，牺牲了个人很多休息假日，从无怨言，从不叫苦。工作X加X，白加黑成常态，作为办公室中层干部中的一员，该同志能严格要求自己处处带好头。除改革工作外，该同志还承担了如全市“大调研”活动组织筹划，市上调研课题的组织和撰写，市委全委会高质量发展《决定》起草等大量工作，均能高标准高质量完成，担当作为，吃苦耐劳，敬业奉献精神强。始终保持党办人那种吃苦奉献的敬业精神和勇于担当担责的工作干劲，把使命担当的重任始终扛在肩上，从不懈怠，把工作当事业、把岗位当舞台。以担当之责干好本职工作。所担负的工作真正让领导放心，群众满意，同事信赖。XXXX年，所负责的改革工作XXX目标绩效考核取得满分的好成绩，市委改革办被XXX市委评为“先进党委改革办”，该同志个人同时也被XXX市委评为“先进改革专（兼）职干部”。

三、强化约束，严于律己。工作生活中该同志能自觉讲政治、守纪律、听招呼、守规矩。强化自我管理、自我约束。自觉净化生活圈、交往圈、工作圈。始终坚持“管住自己，天下无敌”的理念，注重生活点滴养成，注重言行举止，注重生活小结，始终做到言行一致，表里如一。严格工作纪律和财经纪律，坚持制度和纪律的高压红线不可逾越，时刻警示自己，遵规守纪。自觉纯正内部风气。坚持原则，秉公办事。在工作实践中树好党员形象，发挥好党员先锋模范带头作用，自觉在工作岗位环境中摔打磨练自己，注重人品官德修养和党员人格魅力外在形象的塑造。作为科室负责人，均能处处起好带头作用，模范执行和带头遵守各项规定，积极带头执行市委决议，高标准、严要求完成办公室赋予的各项工作任务。自觉带头弘扬正气，积极宣传、宣扬XX发展好政策、好机遇、好思路，积极传播正能量，自觉抵制歪风邪气和不良风气。

四、守住底线，保持清廉。作为办公室中层干部，科室负责人，该同志始终把“清白做人、干净干事”作为人生准则，并贯穿工作和生活始终。严格遵守党的政治纪律、作风纪律、组织纪律和工作纪律。作风清廉正派，自觉抵制“四风”，始终坚持洁身自好，严格要求家属、亲人和身边朋友，做人做事不越界、不违规，不该说的不说，不该做的不做，不该拿的不拿，没有任何违法违纪违规行为，时刻以“严、细、实、高”标准严格要求自己，坚守做人做事底线，树立了为民务实清廉优良形象。日常工作和生活中该同志均能自觉遵守“八项规定”，能够认真执行中央、省、两市关于党风廉政建设相关要求，遵章守纪，坚持廉洁自律，坚守廉政底线，注重品行操守，能够正确对待权力、名誉、利益，自觉遵守领导干部廉洁从政各项规定。老实做人，踏实干事。

问题及不足：一是学习的自觉性不够，压力不够，危机意识不强，还不能做到学以致用，学用结合，把学习成果转化运用到工作实践不够；二是工作的精品意识，标准意识树立的还不够牢固，有时有“过得去”的思想；三是工作创新不够，发挥主观能动性不强，深入思考不够，致使组织活动单一等问题。

党员个人现实表现【第四篇】

基本情况

吕莉莉，1967年11月12日出生，女，1986年9月—1990年7月就读于黑龙江大学，大学本科学历，哲学学士学位，1990年7月就职于县委党校，任专职理论教员。1996年6月入党，1999年11月任教务主任，2002年9月被评聘为副教授。2007年11月经组织考核晋职为党校副校长，分管教学工作。

主要特点

1、理想信念坚定。吕莉莉同志能够自觉学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观等党的创新理论，学习党的路线方针政策，学习县里的相关文件。通过学习更加坚定共产主义信念和理想。通过提高了的政治理论水平，有较强的政治敏锐性和是非判断力，并能自觉地落实到实践工作中。

2、学习终身以之。吕莉莉同志坚信学以生智，学以养德。具有终身学习的理念，并付以刻苦钻研，认真思索。面对干部培训新形势，新要求，新理念，不断加强新知识的拓展学习，掌握的知识面广，有敏捷的思维能力。博学强记，精于钻研，勤于思考，总能以敏锐的洞察力准确地把握时政要题，部断挑战自我，挑战新课题。立足现实，着眼当前，把热点、难点问题融入教员们的专题课当中，以新思维，新视角创新、诠释教学内容，让学员学有所得，学有所益。切实达到教学效果。

3、业精于勤修进。吕莉莉同志任教学校长以来，从党校大局工作出发，制定了年度教学工作计划;制定了集体备课，集中学习，定期研讨，专题调研，班主任管理等制度。设置专题，征求教员意见，根据各自所长进行分配。对后进教员给予悉心指导，传授教学经验。她苛严于己，注重业务水平提高，每年自选至少三个新专题进行钻研，力求融会贯通，并旁征博引，深入浅出地传授与学员，真正使学员学有所思，思有所得。她主讲了“传统文化与人格力量的提升”、“坚定信仰做忠诚的共产主义者”、“提高自主创新能力，建设创新型国家”、“科学发展观”“学习型政党和学习型党组织”“廉政准则”“构建和谐心灵”，“民族复兴与道德重建”“马克思主义中国化的理论成果”“构建和谐新农村”等专题。她还鼓励教员走出去，到基层授课，社会教学也取得较好的效益。

4、忧患责任意识。吕莉莉同志有很强的工作责任感紧迫感，有大局观念。常常思考教学中存在的问题，与教员沟通协调解决。职务分工内的工作更是兢兢业业，勇于担当工作重担，不推不等，积极肯干，任劳任怨。办班期间跟班问情，跟班问效，存在问题及时解决，保证了各班次的顺利进行。

5、密切联系群众。吕莉莉同志待人宽和，坦诚，行事谦和，磊落。与同事相处融洽和谐，能深入教员中共同探讨交流，广泛听取群众意见，减少工作误差。

6、实践律己以则。吕莉莉同志能够自觉学习廉政准则，党内监督条例党的各项法规等内容。坚持做到慎言，慎行，慎独，慎微。时刻做到自重，自省，自警，自励。

7，服从组织安排。吕莉莉同志于2009年4月抽调到县深入学习实践科学发展观活动办公室担任第五检查小组组长，历时8个月。在活动过程中认真履行职责，较好地完成了县委交办的临时性任务。能积极响应县里的各项号召，带头参加汶川地震捐款，扶贫扶助，烈士陵园捐款等活动。

存在不足

吕莉莉同志有较强的组织协调能力，很强的工作能力;有较好的学习理念，有强烈的忧患和责任意识。但学习转化为新行为的能力要进一步的提高，真正的提高学习力。在创新教学上，还应该进一步深入，为开创党校工作新局面大胆探索实践