共建绿色校园征文4篇

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共建绿色校园征文1

环境是我们人类赖以生存的条件，保护环境就是保护我们自己。保护环境，建设资源节约型环境`友好型和谐社会，促进经济社会又好又快发展，创造一个人与自然和谐共处的绿色文明时代是全人类共同的理想和不懈追求。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。节能降耗关系经济社会可持续发展，关系到人民群众切身利益·对于企业来说节能意味着减少浪费、节约成本。对于国家来说有助于缓解供应和建设压力，同时节约社会资源，更有利于国民经济健康可持续发展。

节约型社会建设的重要意义，是让全社会都参与其中，这才是学习实践科学发展观的具体的体现。全国节能宣传经历十几年的发展与完善，旨在不断地增强全民的“资源意识”“节能意识”“环境意识”。而我们要把节约资源和保护环境理念渗透在学校教育教学中，大力开展少年儿童节能降耗活动，从小树立节能降耗思想。将节能降耗教育与课堂教育相结合充分挖掘学科教材中节能环保内容。以灵活多样的形式，将它们纳入课堂教学，真正落实节能环保进课堂。

节能降耗是我们大家倡导的一个主题，可总是把这些大道理｀大学问挂在嘴边没用，需要大家齐心协力一起从生活中点点滴滴的小事做起。平时我们要注意随手关灯，并使用高效节能灯泡带替传统电灯炮。(美国的能源部门统计单单使用高效节能灯泡代替传统灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放).白天可以完成的`事情不留着晚上做，洗衣服在天黑前完成，早睡早起有利于身体健康，又环保节能。电脑电视不用时及时切断电源，即节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患。不用时关掉饮水机电源。保持冰箱处于无霜状态。

靠循环再利用的方法来促使材料循环使用，可以减少生产新原料的数量，从而降低二氧化碳排放量。纸和卡纸板等有机材料都可以循环再利用。回收一吨废纸能生产800千克的再生纸，可以少砍掉17棵大树，节约一半以上的造纸原料。因此，节约用纸就是保护森林和保护环境。

垃圾分类可以回收宝贵的资源，减少垃圾埋葬和焚烧所消耗的能源。用不同的垃圾袋收集废纸`塑料`包装盒等。废纸直接送到造纸厂再生纸；饮料瓶、罐头和塑料也可送到相关工厂进行分解和回收。每天分类和回收垃圾不仅是我们的责任，也有利于培养孩子爱护环境的习惯和意识。或者通过交换和捐赠，将多余的未使用的物品集中起来，达到重复使用的目的。

积极开展学校节能宣传教育基地建设，作为参观学习节能降耗活动的窗口，努力营造浓厚的节能氛围。进一步增强师生资源忧患意识。在学校开展各种形式的校园文化活动，以节能为主题，以自我为宣传教育基地提出建议。并举办环保竞赛，收集一定数量的废物，让学生自己设计。倡导班级文明行为，不随地吐痰，不乱扔污垢，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生活。不要在校园里大声喧哗，减少空气污染。提倡少开空调，多开窗，少用电子产品。建议学校用中水绿化，多种树木。不要经常用流水洗脸。

能源与你、我和他相连，节能降耗取决于每个人。让我们携手打造一个赏心悦目的绿色校园。

共建绿色校园征文2

“哇哇……”这是谁在哭啊，原来是草坪姐姐，怎么了，原来淘气的孩子又上去践踏，踩着她不停地抽泣。再看看墙先生，天啊，可恶的牛皮癣满墙都是！原本干净的墙，却失去了美丽的容颜！我真的不敢恭维社会人民。封条使原来的白色墙壁穿上“花衣”。很难保护环境吗？我们应该采取行动，建设我们的绿色家园！

今天，我成立了自己的“绿色天使”团队。虽然很难清除墙壁，但它是值得的。为了让城市环境更好！成员不多，但他们都带着拯救环境的心情来了！

今天我们来到了邢家山社区，我们提着水壶来到了大楼下，拿着牙刷小心翼翼的走到了一楼底下，虽然工具很简陋，但足以对付这些牛皮癣们！哇！广告小纸条贴的满墙都是，走进仔细观察一下，看来粘贴的很牢固，就算在牢固，也要把它消灭，看我的！我拿着小刷子，水壶真重呀！看，我灵活运用了牙刷，稍微沾了一些水，我左刷刷，右刷刷，我就不信你不下来，看来他要跟我竞争到底。就算是为民除害，我一定要跟你们作斗争，我使劲九牛二虎之力，哈哈，“可怜”的牛皮癣们都得听我的话，乖乖下来吧!耶！我又瞄准了第二个小纸条，一个小时过去了，大家都筋疲力尽，尽管没有消除很多纸条，但我们还是很开心，因为我们尽力，你说呢！

现在的人们，根本不顾环境卫生，只是顾着个人利益，把可恶的纸条到处乱贴，甚至还拿笔在墙上乱画，把一面完整的墙壁当做他们的广告栏！我想提醒大家：我们一定要严厉打击这些随便乱涂乱画的小商贩，不能让他们的伎俩得逞！保护环境人人有责，我相信只通过大家的不懈努力，那些可恶的牛皮癣都得乖乖投降了，让我们一起行动起来吧！共同建设我们未来美好的绿色家园！

共建绿色校园征文3

绿色，一个众所周知的词，在很多人眼里可能只是一个抽象的词，一个大家都知道又陌生的词。但我认为绿色是文明，是一个人良好行为的象征。我心目中的绿色校园就是这样，一个充满文明的地方。

首先，在校园里，我们应该说普通话。为什么一定要说普通话？因为普通话是我们**民族的传统，甚至是文化。据统计，*70%的人现在说普通话，这表明普通话正在不断推广。作为一个*公民和中国后代，如果你不说普通话，而是说方言，你不会感到羞愧吗？

此外，我们还应该注意文明的语言，不要说脏话。因为当你说这些话时，你可能会感到很酷和强大。但事实上，这样做只会被别人鄙视和鄙视，给别人留下不好的印象，让别人觉得你很无能。

如果你认为一所学校有以上两点，即使是“绿色”校园，那么你就大错特错了。它们只是“绿色”的一小部分，仅仅拥有它们是不够的。我们还应该在课堂上举手发言，不要随意发言，课间安全游戏，和同学和睦相处，不要碰撞老师，和老师和睦相处。只有有了这些，才能算是文明，才能算是绿色，才能体现自己的良好品格。

总之，请记住一句话：绿色就是文明。只有文明了，我们才能变得伟大和崇高，大大提高我们的素质和行为。

共建绿色校园征文4

**发展的人就像一颗种子，只能在**的校园里繁殖。那么，如何建立一个**的校园呢？如果把**校园比作一棵参天大树，那么我认为美丽的**环境是这棵树的基础，良好的校园人际关系是它的树枝和树叶，丰富的校园文化是它的本质和灵魂。

进入我们的校园，一排排的树直接插入天空，就像一个知识渊博的老人，引导我们探索知识的奥秘。向前走，踩在干净的梯子上，听春末的微风温暖地吹着绿树的新芽；看着春天迷人的花朵和鹅黄色的蝴蝶跳舞，形成一个恍惚、令人陶醉的世界。这个声音

宁静了我的心;这景，怡悦着我的情。此经此情，让学习的疲惫在瞬间消失无痕。

学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事?谁不想仰望蓝天，俯看绿地?谁不想呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家，是我们数千名同学共同的家园。

现在，全国许多学校在开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”的活动，我们学校也不例外。我们**了清洁小组，划分了卫生公区，辛勤的园丁也用自己的'汗水浇灌出一排排赏心悦目的万年青……我们的校园越来越美了。但是，我们仍不时发现有同学乱丢纸屑，脱口成脏抑或大肆喧哗等种种与绿色校园之美不相称的举动。

绿，生命的颜色;绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气;有了绿色，便有了沁鼻的花香;有了绿色，便有了健康的生命;有了绿色，便有了美丽的校园。

让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草;种植一棵树……用自己的实际行动保护环境，美化校园，培养我们的绿色意识。这不仅是绿色我们的校园，同时也是绿色我们的心灵。就让我们为母校披上最华丽的绿装。