象棋策划活动方案(案例)大全【优推10篇】

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象棋策划活动方案大全【第一篇】

象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活,增进友谊,陶冶高雅情操。

1、教育性:结合象棋的有关典故,我国象棋大师谢军的故事,进行民族精神教育,培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。

2、规则性:没有规矩难成方圆。象棋的走法具有一定的规则,评判一盘棋的输赢也符合一定的'规则,你要参与必须遵守它的规则,学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯,对于学习以及今后的社会生活得以受益。

3、趣味性:棋类,对于学生来说本身具有较强的兴趣,又有易学、携带方便,不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境,让学生感受到浓厚的象棋氛围,充分体现我校的象棋特色,同时多举行不同层次,不同层面的比赛,使学生感受到国际象棋的浓厚兴趣。

4、竞技性:象棋是一项竞技项目,对弈双方都想赢。而“棋局如人生”,复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练,可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,增强战胜困难的意志、毅力和勇气,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

三、活动目标。

1、成立象棋兴趣小组,每周开展1次活动。通过若干年之后,使我校大部分学生都会下国际象棋,并培养出一批少儿国际象棋精英。

2、每学年举办一届校园象棋比赛,提倡班级为单位举行联赛,评选国际象棋之星。

三到六年级的学生,每班由班主任推荐5位,共计划20人。

闫海龙。

每周五下午第二节课。

象棋策划活动方案大全【第二篇】

一、比赛时间:20__年3月7日上午8:00开始。(本周五)。

二、比赛地点:中心校会议室。

三、比赛办法:

1、本次比赛各村完小选拔2选手,中心校8名。共计18名选手。

2、参赛的18名选手第一轮比赛分成三组,每组6人,进行循环赛,每胜一局得一分,取积分前3名,积分2-3名进入第二轮比赛,第一名直接进入决赛(第三轮)。

3、第二轮比赛9名选手分成3组,继续循环赛,每胜一局加一分,每组选积分最高者进入决赛。

4、第三轮3名选手进行决赛,依然进行循环赛,积分最高者为冠军。

5、为保证比赛顺利进行,比赛采用限时制。

(1)第一时限:对局开始后30分钟为自由支配时间;。

(2)第二时限:自由支配时间用完后,未决出胜负,则每分钟内必须走一步,先超时者判负。

四、注意事项:(参照舒城县中小学生首届“仁峰”杯象棋比赛行棋规则)。

1、一着走了之后,不得再予以更改,落子生根,以手离开棋子为准。

2、触摸自己方的哪个棋子就应走哪个棋子,除非所触摸的那个棋子,按行棋规定不能走,可以另走别的棋子。

3、触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方的任何棋子都无法吃掉时,才可以另行走子。

4、先触摸自己的棋子,后又触摸对方的棋子,处理顺序如下:

前者必须吃掉后者,无法吃掉时,必须走动前者;前者无法走时,必须用别的子吃掉后者,别的棋子也无法吃掉后者,另走子,记技术犯规1次。

5、不按标准棋规走棋子,记技术犯规1次。

6、一局内技术犯规3次者判负分,一场比赛犯规7次者所有比赛均判负。

7、在规定时间内未走满步数者判负。

8、长将,长杀,长捉,一将一杀,一将一捉,一杀一捉等诸多循环重复的攻击手段,统称为“禁止着法”。

9、旁观者观棋时不得议论、指点。

若有未尽事宜,由中心校负责解释。

五、评委:

总裁。

副裁判。

六、奖励办法:

本次比赛奖励前6名同学,对于获奖的学校加学校积分依次为6、5、4、3、2、1,教练员辅导的学生只要进入前6名,都加积分1分。其中前五名参加县赛,在县里得奖按小教制度执行奖励。

各校带队老师为安全第一责任人,必须与参赛选手同往返。

七、报名时间:

各校在周四下午放学前把参加比赛学生登记表报给于运进,过期不报为弃权处理,扣学校积分10分,并通告批评。

八、附报名表:(男女不限)。

20__年丰圩小学象棋比赛报名表。

象棋策划活动方案大全【第三篇】

甲组(四至六年级学生)。

乙组(一至三年级学生)。

三安小学各4人,三所点校各3名,其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。

截止至20xx年4月10日(星期三)上午10:00前,将报名表(见附件)发送至13960298662@139。com。

4月11日(星期四)下午2:10开始,请选手提前10分钟进入赛场。

三安小学棋艺室。

另行通知。

初赛:每位选手参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。

决赛:第一轮胜出的选手带分进入第二轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

1.每组按积分高低各奖励前5名。

2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

1.加强选手的对局指导、训练。

2.指定专人做好参赛学生的往返护送工作,确保参赛学生的'安全。

附件:xx中心学校第二届小学生象棋比赛报名表。

xx中心学校。

20xx年4月8日。

象棋策划活动方案大全【第四篇】

院学生联合会于xx年11月25日正式成立。学生联合会在院团委老师的支持下,联合会主席团的不断努力,适应了学院的发展而成立!

为丰富广大学生业余爱好,促进学院象棋文化的发展,四个系学生会相互配合!现有学生联合会策划,在全院举行一场第一次全院象棋大赛!

冶金职业技术学院全院第一届象棋大赛。

促进全院学生交流,增加各兄弟系之间的感情。

遵循"友谊第一,比赛第二"的原则,讲究棋风,棋德,赛出风格,赛出水平。

1.时间规定:比赛时用秒表计时,每方各走一步的时间不得超过90秒,每局限时40分钟。

2.对奕规定:在对局时,由红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或者和棋为止,并且落子无悔。

3.胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜。

(一)、帅(将)被对方将"死"。

(二)、帅(将)被"将死"无法避免同对方的将(帅)直接对面。

(三)、被"困毙"。

(四)、走棋违反禁例,应当变而不变。

(五)、自己宣布认输。

4.和棋判定。

(一)、属于理论上公认的,双方均无取胜可能的局势。

(二)、提议作和,应使双方机会相等,只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

(三)、双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判也有权为和棋,若双方都不提和,裁判也有权叛和。

5.赛制与计分:本次比赛分为两个节段赛(预赛和决赛)。预赛阶段(视报名参赛人员情况)实行三局两胜制(或者一局一胜制)。决赛阶段全部实行三局两胜制。若出现和局则加赛加赛一局。

1.预赛:

(一)、由各系学生会负责在本系组织预选赛。

(二)、预赛报名时间:

(三)、预赛保名地点:

(四)、报名方式:直接由个人到本系学生会指定时间内,地点报名。(五)、预选赛赛制:

(一)、参赛的选手以抽签方式(1对1、2对2……)两两对对决,胜者进级。

(二)、若负者中有要求复活者,则为举行复活赛(实行一局一胜制)。

(三)、由以上两次胜出的选手再以抽签方式对决(1对1、2对2……),若出现重复对奕,则可适当调换对手(负者则永久淘汰)。

(四)、以参赛人员具体制定比赛轮数(不再举行复活赛)。

(五)、以相互淘汰的方式,选出前五名选手。

2、决赛由院联合会主办和各系学生会共同举办。

(一)、决赛时间:

(二)、决赛报名方:以系为单位参赛人数为五人。

(三)决赛分为两种奖项,团体赛奖和个人赛奖。

(四)、团体赛赛制。

a.比赛时间:

b.比赛地点:

c.四个系派代表抽签方式对决(1对1、2对2)。

d.比赛两系十人,五场对奕,以五场三胜制。

e.在上次比赛中负的两系十人五场对奕,以五场三胜制,胜者为第三名,负者为第四名。

f.由在d赛中胜出的两系十人五场对奕,以五场三胜制,胜者为第一名,负者为第二名。

2.个人赛。

a.比赛时间:

b.比赛地点:

c.由二十名参赛人员混合抽签(1对1、2对2……)两两对奕,胜出十人。

d.由负者十人抽签(复活赛,之后再负者则不再举行复活赛)胜出五人。

e.由以上共胜出十五人,以抽签的方式可有一名幸运选手直接进级。由十四人对奕,胜出七人(负者淘汰)。

f.八人以抽签方式对奕(1对1、2对2……)胜出四人(负者淘汰)。

g.由胜出四人,抽签对奕(1对1、2对2)。

h.由负者两人对奕,争夺第三名、第四名。

i.由在中的胜者对奕,争夺第一名,第二名。

1、裁判有学生会抽选干事担当。

2.比赛监督由学生会干部担当。

秒表、象棋、奖品、奖状。

愿活动方案,能通过院团委老师批准,活动搞的红红火火。

象棋策划活动方案大全【第五篇】

为了丰富教职工业余文化生活,引领全镇教职工积极参加体育锻炼,强健体魄,掀起群众性体育锻炼热潮,经研究,决定举办全镇教职工象棋赛。

20xx年4月29日在万庾中学举行。

分男子组和女子组。

1、各校自行组织初赛,选出1-2名优秀选手参加镇决赛。

2、报名截止日期:20xx年4月25日。

1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。

2、比赛采用单循环制(一局定胜负)。

奖励前五名,奖金设置分别为100、80、70、60、50元。

未尽事宜,另行通知。

象棋策划活动方案大全【第六篇】

xx生态园环境优美,人际关系和睦。为进一步促进精神文明建设,丰富干部,群众文化生活,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

1第一阶段:发通知宣传

2第二阶段:报名登记

3第三阶段:组织比赛

xx办事处

中国象棋个人赛。

具有xx户籍或在xx工作,学习的人员均可报名参加。

宗旨:智慧,友谊

主题:以棋会友

时间:

地点:

1发通知

2报名

3比赛规则:

4比赛流程:

1开幕式

2正式比赛

3闭幕式及领奖

1取个人前八名

2道德风当奖一名

裁判组:

秩序组:

宣传组:

后勤组:

记录组:

1棋具 副

2场所:

3证书:

为丰富广大干群部群众的文化生活,推动人群众性文体活动的开展,促进精神文明建设。经研究决定于月 日在 举行中国象棋个人赛。现将竞赛规则下发。希望各支部组织人员,积极准备,认真训练,做好参赛以下。

二零xx年三月二十六日

象棋策划活动方案大全【第七篇】

中国象棋已有几千年的发展历史,它蕴含着中华民族传统文化的精华,是华夏民族智慧的结晶,也是我国民族精神的.重要体现。在全面实施素质教育,大力提高学生整体素质的今天,中国象棋作为一门艺术,一种文化,不仅成为培养和发展学生智力的重要手段,更是提高学生素质的重要途径。在中小学开展象棋活动,进行“棋文化”熏陶具有重要的教育意义。基于以上理念,我校以“棋文化”教育作为突破口,以“以棋益智、以棋养心、以棋育人”为宗旨,决定举办“高桥学校第二届校园象棋节活动”,现将有关事宜通知如下:

为我校学生的全面成长和成才服务,提高人才培养的质量;开展丰富多彩的校园文化氛围;尊重个性,鼓励创新,提高学生综合素质。

1、以棋益智、以棋养心、以棋育人。

2、长棋艺,促棋品,增素养。

3、尊重个性,鼓励创新。

组委会主任:党贤军。

组委会副主任:窦宝新石逢庄。

组委会成员:宋恩峰李洪友张秀安刘成胜张克平。

李殿禄李栋民郑连美袁士祥杨玉强。

象棋策划活动方案大全【第八篇】

国际象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活,增进友谊,陶冶高雅情操。

1、教育性:结合国际象棋的有关典故,我国国际象棋大师谢军的故事,进行民族精神教育,培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。

2、规则性:没有规矩难成方圆。国际象棋的走法具有一定的规则,评判一盘棋的输赢也符合一定的规则,你要参与必须遵守它的规则,学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯,对于学习以及今后的`社会生活得以受益。

3、趣味性:棋类,对于学生来说本身具有较强的兴趣,又有易学、携带方便,不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境,让学生感受到浓厚的国际象棋氛围,充分体现我校的国际象棋特色,同时多举行不同层次,不同层面的比赛,使学生感受到国际象棋的浓厚兴趣。

4、竞技性:国际象棋是一项竞技项目,对弈双方都想赢。而“棋局如人生”,复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练,可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,增强战胜困难的意志、毅力和勇气,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

1、成立国际象棋兴趣小组,每周开展1次活动。通过若干年之后,使我校大部分学生都会下国际象棋,并培养出一批少儿国际象棋精英。

2、每学年举办一届校园国际象棋比赛,提倡班级为单位举行联赛,评选国际象棋之星。

3、成立校棋队,参加瑞安市级或温州市少儿棋赛。

4、一年内申请并立项与国际象棋有关的市级以上课题。

三到四年级的学生,每班由班主任推荐5位,共计划20人。

刘晓静李如焱。

每周三下午第三节课。

象棋策划活动方案大全【第九篇】

1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

2、为了丰富小学生的校园文化生活,带动青春气息;。

3、培养同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平;。

4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

象棋策划活动方案大全【第十篇】

为了弘扬中华传统文化,丰富学生的课余生活,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会,也为了加强象棋爱好者之间的交流,增进友谊,使学生形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,xx中心小学将举行象棋比赛,特制订如下方案:

一、比赛项目:

中国象棋。

二、比赛分组:

高年组(五至六年级学生)。

中年组(三至四年级学生)。

低年组(一至二年级学生)。

三、参赛对象:

xx中心小学全体学生。

四、报名时间:

截止至11月27日(星期四)下午,将报名表(交流平台自行下载)上传至平台。

五、比赛时间:

11月28日(星期五)上午8:20开始,请选手提前10分钟进入赛场。

六、比赛地点:

xx中心小学食堂二楼。

七、裁判人员:

吴xx。

八、比赛方法:

1、各班选派男女各三名学生参赛。

2、初赛:每位选手参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。

3、决赛:第一轮胜出的选手带分进入第二轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

九、奖励办法:

1、每组按积分高低各奖励前3名,男女各三人。

2、获奖学生将代表学校参加xx年灵源街道小学生象棋比赛。

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