精编少先队员事迹精编5篇

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优秀少先队员事迹1

...，男，12岁。黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优

...同学年纪不大的他却十分懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐；他热爱劳动，jiji和同学们参加学校组织的各项体育的活动，并取得了优异的成绩。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着教师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问教师，正是因为从一年级坚持到此刻，所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外，他不满足于课堂上所学到的知识，很多阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决，从而赢得了“小博士”的美名。

功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能坚持在年级的前茅。几年来，...同学多次获得表彰，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外，他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成绩，...同学从不骄傲，他说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、助手榜样

...同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。所以，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任他；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。教师不在的时候他也能发挥自我的'组织本事，带领同学们把班级打扫得干干净净，让教师十分放心。他作为教师的小助手，对教师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，jiji思考，认真完成各科作业。在学校里，...同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。

三、乐于助人

...同学学习认真，成绩优秀。但他并没有所以而满足，还常常帮忙学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮忙，班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。

乐于助人是。同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮忙解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级时，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作……...同学就是这么热情，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。

冰心在《繁星》中写到：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊！蜜蜂仅有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰仅有勇敢地搏击风雨，才能使自我的翅膀更加坚强有力。相信。同学会像雄鹰一样磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

学而不思则罔，思而不学则殆。以上就是山草香给大家分享的5篇优秀少先队员事迹，希望能够让您对于优秀少先队员的写作更加的得心应手。

区优秀少先队员竞选稿2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是艺美小学五年级（2）班的xxx，我很荣幸站在这里竞选新一届的十佳少先队员！我现担任五年级（2）班班长，中队长，还在学校担任大队长。在五年的学习和生活中，我勤奋学习，积极进取，团结同学，是家长心中的好孩子，是老师心中的得力小助手。

我是一个爱学习，活泼开朗，兴趣广泛的学生，我能够自觉地学习，上课认真听讲，积极举手回答问题。认真完成老师留的每一项作业。我团结同学，愿意做同学的好伙伴，是老师的小助手，能认真完成老师交给我的各项任务。我的学习成绩非常优秀，每次考试成绩都在班上名列前茅，在老师的精心培养下，在同学的帮助下，我的综合能力得到了一定的提高，在上学的五年里我获得了许许多多的荣誉，我一至三年级连续六个学期被学校评为“好学生”，四、五年级获得了校“三好学生”和区“三好学生”，我还多次获得过“雏鹰奖章”、“文明礼仪小标兵”等称号，还在“生态文明从我做起”全国中小学生征文中荣获三等奖、第八届及第九届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛荣获二等奖、东城区青少年科技创新大赛中荣获三等奖、东城区“新星杯”英语词汇游戏大赛中荣获三等奖。东城区中小学生数独比赛中荣获一等奖等等。

我还是一个有爱心的少先队员，记得在20XX年5月12日四川遭到了严重的大地震，在地震的第2天，我积极响应学校的号召，把自己的压岁钱全部捐给了灾区，我还号召我身边的人，也献出自己的一份爱心。我还在“给贫困山区小朋友献爱心”的活动中给灾区的小朋友捐赠了字典，铅笔袋和图书等等学习用具。我的爱好非常广泛，在课余时间里阅读了大量课外读物，在校外还参加各种有兴趣班，其中围棋经过我长时间的学习，已经达到了业余一段水平，这些课外班丰富了我的课余生活，也开阔了我的眼界，对我的学习有了很大帮助。

平时我也是一个热爱体育，爱劳动的好学生。我非常喜欢踢足球，我还参加了学校的足球队，并获得了东城区奥城杯“我运动、我快乐、我健康”足球比赛第三名的好成绩。我在家里能帮助家长做一些力所能及的家务事，我（）在学校也能够主动帮助同学做值日、大扫除，我还组织我们中队的同学们在学校里做学雷锋活动。我还是一个乐于助人的少先队员，当同学有不会的题时了，我会帮同学讲明白，直到同学会了为止。

我在校外也能乐于助人。再一次回家的路上，我看见一位七十多岁的老奶奶吃力地提着重重的油在马路上走着，我看见这一情景，急忙过去帮老奶奶拿东西，我对老奶奶说：“奶奶我帮您拿着油吧？”，奶奶回答说：“好吧，谢谢你啊！”，于是，我接过油，把奶奶送到车站，我就高高兴兴回家了，帮助了别人我心里也很愉快。

回顾五年来的成长历程，我和大家一样，从懵懂无知的孩童，一步步成长为有理想、爱学习的少先队员，这一切和老师辛勤的培育和同学热情的帮助分不开的。如果我能当选十佳少先队员，只是大家对我取得的进步的鼓励，对我付出的努力的肯定，更是给我一个近距离向其他优秀同学学习的机会。我愿意积极争取这个机会，能让自己找出差距，带领全班同学更好地前进，努力把自己培养成老师和社会希望的，对国家有用的人才。请大家投给我宝贵的一票吧！

谢谢大家！

事迹的特点3

鲜明地体现特定的时代精神。事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹的宗旨和根本目的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

具有较强的触发力和感染力。事迹的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹要具有较强的触发力和感染力。

优秀少先队员先进事迹4

小兵同学能够积极负责，主动加入到学校卫生检查队伍中来，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的。理想，我能行”。

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

优秀少先队员事迹5

xxx，女，出生于20xx年 11月。孙浅小学六年级学生、在六年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，xxx同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。

二、兴趣广泛，全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。

尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。xxx作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的'问题，向她请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心。

总之，xxx同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强