大学班级集体先进事迹精编4篇

【导言】此例“大学班级集体先进事迹精编4篇”的公文资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

先进班集体主要事迹1

xx级市场(1)班是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在班主任肖老师的带领下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，一年多来，在领导的关怀、同学们的共同努力下，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩

一、班风建设，构建优秀团队

良好的班风是一个集体优秀的体现，我们在班主任肖老师的带领下，以班干部为基础，带头做好各项班风建设，例如班干部及课代表模范遵守课堂纪律，班级各科作业及时上交，保证出勤，保持各教室卫生，积极参加各项学校组织的公益活动等，带动全班同学将班级的班风建设放在各项工作的首位，因为我们始终相信只有在良好的班风下学习才能教育出更优秀的学生。一直以来，我们既看到自己的优势，也发现了自己的一些不足；去粗取精，去伪存真，继续保持我们做得比较好的方面，改善做得不足的方面，力争达到先进班集体的评比要求。

在班委会和团支部的正确领导下，经过同学们的努力，我们班在学校的各项评比中也都取得了不错的成绩：

xx年入学军训中被评为先进班集体； xx年秋季运动会取得团体第二； xx年秋节跳绳比赛第三名； xx年校足球联赛第三名；

B楼2个宿舍406、408被品位十佳优秀宿舍一名十佳优秀团员：乔燕红一名十佳公益标兵：马九阳

二、学风建设，勤奋严谨求实

我们班每个同学都以诚信为信条来提升自己的道德观，都以“作弊是可耻的”来警戒自己，首先在思想上杜绝了作弊，其次在实际行动中杜绝作弊。在学习委员的促进下，学期初，我们反思得失，自定新目标，端正学习态度；学期中，我们及时总结，调整方向，注入新动力；学期末，我们相互督促学习，加强纪律教育。正是在这样的潜移默化下，我们营造了浓厚的学风，形成了端正的班风，至今我们班没有考试作弊现象，无一人留降级。班里有着浓厚的优良学风，秩序俨然。我班学年平均成绩75分。班级内已有一半学生考下助理营销师证书，今年还有一大部分学生报考英语口语中高级考试。其中班级内还有部分自考的学生。

三、党团组织建设，提高思想觉悟

民主是xx市场(1)班团支部的力量源泉，无论是推优或是综合测评，还是举办活动，都广泛征求大家的意见，认真考虑每位团员的建议。同时，团支部委员也集中考虑，综合考虑，因此，“民主与集中相结合”是我班团支部工作的重要原则。对于学校指定的各种组织活动，支部均能主动及时地完成，开展规范，形式多样，参与面广。

在xx年12月份我支部还举办了“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题班会，班会中我们通过奥运与礼仪知识讲演、倡导大学生做文明人及奥运知识竞赛等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校的文明礼仪言行教育，班会中我们还有请到了校学生处的老师参加，通过与老师的互动，我们受到了不错的好评。

而今年3月5日学雷锋日期间，我们支部一行13人，在3月2日下午到宋庄敬老院义务做好事，为敬老院清洁健身器材，陪伴老人聊天使老人感到生活的温暖。同时教育了学生什么叫社会责任感，从现在起就树立正确的人生观，价值观，和贴切实际的人生目标。当我们完成此次义务劳动后与院领导及老人亲切合影，也接受了他们的高度表扬。

在今年四川汶川大地震义务捐款活动中，我们班同学也积极伸出援助之手，在学校紧急通知情况下，我们在还上着课就开始积极踊跃的捐款，有的同学甚至将身上的所有钱全部捐出，帮助灾区重建家园。在那次捐款中我们班闫帅同学捐款225元。

四、课外文体及社会实践活动，尽显个人魅力

当代大学生的实践能力、综合素质极为重要，把校内学习的知识运用到校外实际工作中，在实践中开发自身潜能，锻炼自身是获益匪浅的学习过程。在班委的倡导下，将这种认识、理念变成班级成员都能始终遵循的追求，积极参加社会实践并取得优异的实践成果已经成了本班又一重要的特色。

在xx学年第一学期我们班参加了学校组织的各类公益项目，例如：足球联赛，校级运动会，跳绳比赛，趣味运动会，拔河比赛等诸多集体活动，并且我们还都取得了不错的成绩。通过这些课外活动，大大增加了我们班的集体凝聚力和自信心。还有一部分学生参加了学校组织的各类文艺比赛，并且获得了骄人的成绩：其中马九阳获得校书法大赛软笔冠军，花盆DIY亚军，五子棋比赛亚军。

李小龙参加了xx年卡拉OK大赛，xx年校园歌手大赛，演出等大型歌唱活动均取得不错的成绩及好评。

除了集体活动我们还有许多同学是校学生会和团委的成员，他们积极地参加学生会的实践锻炼，在工作中的优异表现，锻炼了他们出色的口才和应变能力，为今后的就业打下良好的基础。其中有文体部马九阳，体育部刘阳，纪检部杜成龙，团委办公室张静。另外在社团活动中，我们班的闫帅同学还是本科乒乓球社社长，并且他本人的球艺也非常出色。

在社会实践方面，我们班也非常重视，今年是奥运之年，在学校的各项志愿者服务中都能看到我们同学的影子，他们不论是在哪一项的志愿者服务中都能做到克服自身困难，坚持不懈的做好自己岗位的工作，用自己的实际行动为北京奥运会出一分力量。在学校开学初评定的志愿者中我们班共有10名同学获得星级志愿者荣誉称号，他们分别是1星志愿者：拉拉队马九阳，乔燕红，刘阳，刘津彤。奥运会交通协管员佘阳阳，张丽娟。二星志愿者：奥运会交通协管员杜成龙，开闭幕式志愿者张静。

以上是我们xx市场(1)班一直以来所取得成绩，这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血，更离不开校领导对我们的支持与帮助。是怎样的毅力支持着我们，才让我们能在逆境中爬起来，站直了，冲向前；是怎样的信念引领着我们，才让我们在艰难的跋涉中肩并肩，同奋斗，共扶携？那是源于我们xx级市场营销(1)班每一个成员心底里的对我们这个集体的爱，那是一种让我们每个人刻骨铭心的动人情感！我们坚信，我们的市场(1)班永远是最好的，不只是因为我们取得的成绩，更是因为我们所有人能在前进的道路上披荆斩棘，共闯难关，这样的班集体，怎么会落后？汗水与笑容交织的明天，一定更加灿烂！

读书破万卷，下笔如有神。上面的4篇大学班级集体先进事迹是由山草香精心整理的先进班集体事迹材料范文范本，感谢您的阅读与参考。

先进班级主要事迹材料2

“我们都不是天赋异禀的人，在茫茫人海之中甚至会有些平庸、可是我们的人生不仅仅是潦草诗，当在迷雾散尽后，天光大亮，我们一定会看清远方的灯塔，奔走在漫漫时光中、成为故事里的主角。”

一、班级简介

德宏师范高等专科学校人文学院20xx级语文教育3班现有学生48人，女生40人，男生8人，少数民族同学6人，同学们来自云南省各地州市。经过融洽的相处形成了一个和谐温暖的大家庭。班上共有14名班团干部，经过一年半的协作，它正在成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体。文明、进取、活泼、创新是他们最大的特点。无论是思想政治修养、班风学风建设还是社会实践方面，都取得了较好的成绩。

二、生逢其时，畅享成长

1、作为新时代的新青年，时代赋予青年担当的使命。青年既是国家的脊梁，也是国家的希望。3班以思想为旗帜，在思想建设上，班级多次召开思想工作会议，关注时政，了解国家最新方针政策，力求思想永远与国家政策保持高度一致。同学们组织了“学习十九届六中全会精神”和“向张桂梅同志学习”等大型思想提升活动，最终活动效果显著。目前班级共有团员36人，并且积极主动向党组织靠拢，有17人递交了入党申请书，7人成为入党积极分子。

2、在班级制度建设方面，班级同学充分发挥民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度，并由班团干部以及班上部分学生组成了民主评议小组。班级干部坚持从群众中来到群众中去的工作方法，这样一方面能够使同学们与班委进行协作，另一方面也能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力，使班级始终保持积极向上的发展姿态。

三、海纳百川，壁立千仞

1、这一学年来，3班不断进步，形成了优秀的班风。班级中师生关系和谐，同学关系融洽，同学间团结互助。班内形成了正确的价值观，同学们思想积极上进，举止文明，能牢固地践行社会主义核心价值观。班级同学都有自己明确的目标以及生涯规划，每个人在奋斗的过程中不断的实现自我的人生价值。班级中累计24人为德宏血站献血，同学们不断的积极奉献自我，为更多有需要的人尽上了自己的一份力量。在平时的宿舍生活中，20xx级语教3班的同学，始终秉承“一屋不扫，何以扫天下”的理念，每天保持宿舍整洁，在检查宿舍卫生中被评为“优”。在日常健康打卡过程中，同学们也十分积极主动，每天做到了不漏打不忘打。

2、班委深知心理健康比身体健康更加重要，多次举行关爱心理健康等各类主题班会。如开展“学好全会精神·奋斗点亮青春”主题团日活动。如在12月1日第34个世界艾滋病日时，班级组织了宣传主题为“生命至上，终结艾滋，健康平等”的活动。活动中不断向同学们强调，坚持人民至上、生命至上，共享共治共建，携手应对的理念，同时也向同学们科普了包括艾滋病在内的流行疾病带来的风险与挑战。

四、“追赶日月，不苟与山川”

20xx级语教3班是一个求知型的集体，秉承“德学思行、智真善美”的校训，也形成了“博学之、审问之、慎思之、明辨之，笃行之”的浓厚学风。大一学年，全班无任何违纪情况。同学们在经

历短暂的迷茫后，都科学有效、有目标地投入到大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都在大一学年中有很大的提高。班级同学积极参与学校组织的所有活动，具有超高出勤率。在晚自习期间同学们保持良好的纪律，上课期间与任课老师互动多，积极主动，获得了任课老师们的一致好评。到目前为止，已有38名同学通过计算机一级B类考试；12人拿到普通话二级甲等证书；27人拿到二级乙等证书；36人通过英语A级考试；1人拿到英语四级证书；全班无一人出现挂科情况。

20xx级语教3班通过不懈的努力，到了大二学期，班级同学专升本的学习氛围浓郁，并且已经开始着手准备专升本相关资料，与此同时大部分同学也积极为教师资格证考试做起了准备。在这一过程中，同学们互相监督，相互影响，每天坚持打卡学习，班级整体呈现出努力上进的学习氛围。

五、发展运动，增强体质

20xx级语教3班同学在大学期间也不放松体育锻炼，大家积极响应学校的体育锻炼——“步道乐跑”。清晨和傍晚都能看到同学们在校园中奔跑的身影，通过体育锻炼同学也了解到坚持体育锻炼不仅可以磨练人的意志，还可以养成坚持不懈、持之以恒的学习态度，乐观向上、热情开朗的性格。在人文学院“迎新杯”篮球赛赛场上，也能见到3班同学的身影，班级不仅获得优秀奖，而且吕申和刘细露两位同学还获得了“优秀球员”称号。在校运动会中，7名同学代表学院参加体操比赛并荣获二等奖，王伟在短跑100米项目中获得第五名的好成绩。

六、文化之光映照校园生活

为丰富同学们的业余生活，开拓视野，强身健体。20xx年的中秋节，同学们离开父母，告别朋友，孤身来到异地求学，心里多多少少会有些害怕和落寞。班委为了使同学们能够相处起来更加融洽而精心筹备了中秋晚会，使同学们感受到了温暖。在组织的班级团建活动中，班委将少数民族的打跳活动引入活动中，使同学们更好的体会到民族大团结。之后语教3班还与4班相约，组织了班级间的篮球友谊赛等活动，这些活动让同学们在各方面都有了发展和提升。

回望过去，同学们硕果累累；展望未来，同学们满怀信心。相信自己的理想与追求，用一腔热情书写青春。在以后的日子里，语教3班的同学们会秉持着尊师重教的心，以更加饱满的热情积极地生活，快乐地热爱，不辜负时间，不敷衍自己，在向上的路上越走越稳健！

先进班集体事迹材料3

李欣儿她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

李欣儿学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，李欣儿同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手

李欣儿同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，

李欣儿与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

李欣儿同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是李欣儿同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，李欣儿知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，李欣儿都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天李欣儿就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

先进班集体事迹材料4

八年二班是由45名勤奋上进，团结友爱的初中生组成的优秀集体。他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风，以“自信、自强、自律、自励”为班级精神，以“茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标，沐浴着晨光雨露，八年二班在两年的成长道路上，团结互助，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

一、以集体主义塑造班级精神。

在两年的成长过程中，八年二班就被评为和平镇中学连续评为优秀班集体，有10人被评为校级三好学生和优秀团干部，有8人被评为校级优秀学生干部。连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖；在校系列活动中，有多个项目获得优秀组织奖。我们在这两年中创造了良好的集体氛围，积极、稳定、向上的学习环境，努力进取的班级风气，并以此为基础继续着自己的努力。

这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投身各项活动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和探究，形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱、互相帮助，任课教师与同学互相关心，经过两年的融合，已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，通过体育比赛，春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代学生的朝气与活力。

二、以良好班风促进班级发展。

班风是班级发展的根基。发挥班风的作用要求我们抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的核力力量。

发挥班风的作用首先要明白核心建设的基础。班级建设需要班集体有强大的凝聚力，团结奋进，积极进取，拧成一股绳，共同为班级建设献出自己的一份力量；班级建设需要有健全的机制，使班级建设工作有序进行，使班级管理规范化、制度化、整体化；班级建设需要有具体的实施办法，使有关规定有条不紊的进行，切实做到为班级建设服务，为每一位同学服务。这是发挥班风作用的前提条件，只有这样才能使班级建设积极向上发展。

在这两年的班级建设中，我们选拔出了经得起困难的考验，作风正派、素质较高，率先垂范、团结协作，在关键时刻，能够站在最前面的学生干部，他们用踏实忘我的工作、无私奉献的行动，将同学们紧紧联系在一起，形成坚强有力的领导核心。班干部在我班的集体生活中确实起到了核心的带头作用。他们积极主动的讨论班级活动的开展计划、开展过程、开展效果以及开展的长远意义。因此，在每次学校布置的集体任务中，我班的表现都比较突出，多次受到校领导的表扬和肯定。同学们始终能够团结在班干部的周围，努力做好自己应该做的工作，一丝不苟。班干部也都能各司其职，做好自己的本职工作。从而在学校的评比中，卫生、纪律获得优胜奖，得到教育处的肯定以及各科老师的赞许。在每次大扫除中，班长、团支书和卫生委员总是坚持到最后，为同学们起到了表率作用。

我班的班干部除了做好自己的本职工作之外，还开展了很多具有本班特色的教育活动，以此提高班级的整体素质。比如：在学校组织的校园文明礼仪主题班会活动中，每个班干部都主动，自觉的承担找资料、读资料的任务，带领同学们发挥自己的个人优势，为班集体建设服务，切实起到了垂范带头作用。比如在抗震救灾，援助汶川人民的活动中，我班学生积极踊跃，在三天的时间里共捐款1000余元，捐物达100余件，为我班的精神文明建设起到了很好的推动作用。

三、以身边典型带动全体成员。

我班特别注重利用身边典型，影响教育学生，用榜样的力量带动全班同学的质的转变。我班的学生李欢获得“中华魂”国家级读书比赛先进个人；王雨菲、佟百州、史继彬、张东升、胡福民、宋尧等，先后获得国家、省级数学奥赛一、二等奖；李雪在“崇尚真善美，学做诚信人”市级读书活动中被评为读书标兵，并获得市优秀共青团员；李萌获得校运会长跑比赛第三名；张宇昊获得2007年校级读书比赛标兵；并获得校级“十一”征文比赛第一名；许继铭校级卡拉OK比赛第二名；王旭获得校级数学学科大赛第一名；孟令莹获得校级英语大赛第一名等等。我们利用这些典型，鼓励全班成员向他们学习，以他们为榜样，争为集体添光增彩，起到了较好的激励作用，为我班在全校成为优秀班级奠定了良好的基础。

四、以好学精神打造班级成绩。

“吾生也有涯，而学也无涯。”班内全体同学两年以来在学习上迸发出的热情非常“壮观”。执着的追求，将他们全体同学紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。校园里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，实验室有他们专注的眼神。在两年的漫漫路途中，他们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩的一枝独秀，学风考风的严谨有序。

“班风正，学风浓”是八年二班的形象和特色。在历次考试中，八年二班的成绩总是位于年级组的前列，数学、语文、英语、物理等主要学科的平均分总是位于年级组第一，在年级组前十名中，全班总会有六到七人进入到分数线。成功的背后，倾注了老师的心血，同学们的汗水。同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的浓厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。

同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。现在，班级里面有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在中考中大显身手，为祖国将来的建设做出更大的贡献。