成绩考得差的自我反思汇总4篇

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期中考试考差了的自我反思【第一篇】

当生物卷交上的那一瞬，我终于放松了心弦。但随之而来的，是轻松加紧张的混杂心情。考完试的轻松，担心某一科考试失利的紧张。

这次考试，并非像我想象的那样超能力发挥，反倒对某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。

首先是语文，我曾分析过月考试卷的错题。“只要文言文翻译不扣分，我就能取得一个更好的成绩！”我常常充满骄傲地在心内想。可我还真应了“福无双至”，选择题和阅读理解又失去了较多的分数，估的分还不到100!甚至我感到我还有点高估自己了，“希望越大，失望越大”啊！

其次，英语。看着听力上的三张图片，我拼命地想悉尼在哪个国家，考后才突然想起A项是悉尼歌剧院。补全对话是课本上的对话改编，所以我就按课本原话去填，没有加地点，可答案上没有加了地点，又两分失去了！算下来最多只能拿110分了！

政治、历史为闭卷，考得还可以，算是正常发挥吧！地理、生物还需提高，题目很简单、几乎都是源于书本上的重点知识，但这次没有细心地记忆复习，成绩应该很一般。

最后一个科目：数学。总而言之，它不会再过多拉下分数啦，发挥得还行，除去细节分数，至少能考110。唯一失望的是我将一组勾股数记错了，至少要扣3分吧，多则整道题几乎就没有分了。不过，重要的是突破自己，而不是因为一时对题目的不细心而沮丧半天。“乐而不淫，哀而不伤”嘛！

各科反思整理一下，如果体育不计入总分，应该会进步许多。可是，看着体育成绩单，看着年级最低分那个触目惊心的数字，总感觉过意不去。我还需要努力弥补啊！

期中考已尘埃落定，期末考又向我们走来。向着目标出发，继续备战期末！

期中考试考差了的自我反思【第二篇】

期中考试已经结束了，想起这次考试成绩我心里有喜又有忧。

这次考试语文得了分，和上一次月考相比大有进步。主要丢分在基础知识，一下子被扣了分，这告诉我，平时学习一定要在这方面多多注意。数学得了96分，在全班排名第三。在我写的感想里，我以为能考100分，但是我错了，仍然没有达到自己的目标。英语得了88分，是我考的最不好的一科了，英语卷子还没有发，我也不知道到底都错在哪里。我估计听力部分丢分最多了。我感觉让爸爸妈妈太失望了。不管怎样，英语成绩不太理想，以后我一定要下大功夫，多听、多读、多记、多练，争取下一次考试一定考好。

总体上来说，这一次考试我三门功课成绩加起来总分班级排名第十名，我进步了，心里感到非常高兴。不过，我与成绩很好的同学相比还有很大的差距。我不能骄傲，我要向他们看齐，不断努力，积极进取，争取下一次考出更好的成绩。

期中考试考差了的自我反思【第三篇】

期中考试又结束了，在本次考试中成绩很不理想，原因很多，为了能取得更大的成绩，需要总结经验教训，为此就期中考试的情况作以简单分析：

一、学生方面：

1、要点不清，是致命的弱点。

2、部分学生态度不端正。或不重视，或认为思品很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。

3、解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率；如何审好题，做到紧密结合题目要求作答；如何合理安排卷面，尽量多得分等等。

4、看书不细。未能听进老师的忠言相告，一相情愿地以为这儿不考，那儿不考，存在侥幸心理，结果遭受沉重一击。

5、不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住思品课的重点。

6、学生自主学习能力差，不肯下工夫，主动去背去记极性差，这是成绩不理想的最主要原因，七年级是中学生打好基础的时期，好学生可以考90分左右，而差生只能考20分左右，差距太大。

二、其他方面：

1. 本次考试试题出的偏难，题量大涉及范围较广。

2. 期中考试前时间紧，内容多，期中复习时间少，这也是考试成绩不好的一个原因。

针对上述原因，在今后我应努力做到：

1、课堂上老师的授课对社会知识的讲解要透彻，观点要明确，点评要到位。不能出现是是而非，模棱两可的情况。

2、单元测试和课堂练习要围绕教材，难易得当，切不可脱离学生的实际。

3、学生的课堂讨论或合作学习，课前要作深入调研，要充分把握好这个“度”。

4、根据教学进度和学校的实际情况，结合教材尽可能多安排一些理论联系实际的社会实践活动。

5、对学生课堂听课、讨论、回答问题等的评价要客观公正，不可盲目表扬和一味的说好。

另外对老师教给学生一些学习方法和复习方法也很重要：

1、每一节课布置给学生具体的内容，然后小组抽背，课代表抽背。

2、统一思想，强化基础训练；摆事实，讲道理，明了思品学习的重要性。请一些在思品学科成绩有突飞猛进的同学介绍学习经验，明白思品成绩的提高并不是高不可攀。

3、教给学生读书和思考问题的方法；习题讲评不只是知识的再现，更关键的是技巧的提升；合理安排课堂，体现主体知识，重视结构体系；重视能力的提高。

4、多搜集材料。运用多种教学手段，课上调动学生的多种感官，使对本科内容产生浓厚的兴趣。

5、课下多和其他学生进行沟通，倾听学生的心声，接近学生之间的距离，这样有助于教学工作的顺利进行。

总之，通过本次考试，我认识到自己还存在许多问题和不足之处，在新的教育形式下新课程、新教材、新理念，教育、教学的实际体验是全新的，而实践经验还相当有限，还有待于长期不断的探索和努力，从而在今后求发展。

本次考试虽已结束，但更艰巨的任务还在后面，我将加倍努力争取期末考试取得好成绩。

成绩考得差的自我反思【第四篇】

亲爱的老师：

今天，我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。

我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的'认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，

希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

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20__年__月__日