主题教育活动批评和自我批评范例【汇编4篇】

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主题教育活动批评和自我批评【第一篇】

在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下面，我就一年来自己的思想工作情况汇报如下。

一、结合本职工作，认真学习科学发展观，脚踏实地地工作。

1、加强理论学习，提高自身的综合素质。

开展科学发展观学习以来，我能认真学习上级文件和精神，积极撰写读书笔记和学习心得，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明。以一名优秀的党员干部标准要求自己，主动做好各项工作。无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。

2、提高思想认识，树立为学校教育发展服务的意识。

在思想上，能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，热爱教育事业。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照教师职业道德要求，始终自觉地维护学校集体的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉当好科学发展观的实践者，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、改变工作作风，提高工作效率。

在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和责任感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对十四中当前的新形势，能紧紧围绕学校的整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为学校分忧解难，推动学校教育教学工作向前迈进。

4、廉洁自律，牢记优良传统。

廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。我在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，经常用《党员领导干部廉政要求》来严格要求自己，不断加强个人的党性修养，勤俭朴素，接受群众的监督。

二、存在问题及原因分析

（一）是思想解放程度不够。

存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，**发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。

（二）是把握机遇能力不强。

突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。

（三）是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。

存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。

三、改进措施

（一）夯实理论基础

理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要学好邓小平理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，不断提高思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，用心想事，用心干事，用心谋事全心全意地为人民服务。

（二）加强党性锻炼

第一，作为一名党员我们首先应准确定位自己。

自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自己，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象。二是：作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，要把师生拥护不拥护，师生赞成不赞成，师生答应不答应作为自己出发点和落脚点，做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，工作上依靠师生，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，密切联系群众的作用不变；条件变了，勤俭纯朴的传统美德不变；只有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护。

第二，正确对待苦与乐。

树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。

第三，正确对待义和利。

用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献。

（三）自觉接受监督。

作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉接受人民的监督；按照法律规范自己的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，让自己真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人。

让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。

主题教育活动批评和自我批评【第二篇】

一、明确指导思想，把握总体要求

以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，紧紧围绕进一步推动贯彻落实中央和省市县委关于保增长、促民生、保稳定的决策部署，进一步宣传和推动《工会法》《劳动合同法》《教育法》《教师法》等法律法规的贯彻落实。以发展和谐劳动关系为主线，坚决维护教职工合法权益，着力维护教职工队伍和社会稳定，团结广大教职工立足岗位建功立业，在促进经济平衡较快增长中充分发挥教职工的作用。协同党政千方百计改善民生，深入实际解难帮困，维护稳定。

二、健全组织，扎实工作

1、**中学工会“双走访、促三保”活动领导小组名单：

组长：

副组长：

委员：

2、活动中采取走访调研与宣传鼓劲相结合，发现问题与解决问题相结合，促进发展与推动维权相结合的工作方式，摸实情、说实话、鼓实劲、出实招、办实事，为推动学校工作更好发展做出新贡献。

三、明确活动目标意义及任务，有重点的开展工作

开展这项活动是教育工会深入贯彻落实科学发展观，巩固和扩大学习实践活动成果的生动实践。是履行工会基本职责，团结动员广大教职工凝心聚力，共克时艰的重要抓手。是利用工会系统独特优势，协助党政改善民生，深入实际解难帮困的重要举措。是加强和改进工会自身建设，以提升工会工作整体水平的有效途径。

开展“双走访”活动是当前和今后一段时间工会工作的重要任务。活动的形式是走访，关键是研究和解决实际问题，目的是为了“促三保”献计出力。在活动中要及时了解职工现状，倾听职工的呼声，特别是困难职工的诉求，帮助职工解决实际问题是活动的重点。

四、按县教育工会安排，扎实、有序、创造性地开展活动

开展“双走访，促三保”活动，从**年10月开始，明年6月结束，分四阶段进行。

第一阶段：宣传发动，统一认识（**年10月——11月）

1、认真学习中共十七届四中全会有关文件，学习中国工会十五大文件精神，学习省工会关于开展“双走访，促三保”活动的文件。

2、起草《**中学工会开展“双走访、促三保”活动的实施方案》。

3、成立领导小组及办公室。

4、在学校宣传栏张贴有关文件及方案等。

5、召开领导小组会议，讨论开展活动的具体措施。

第二阶段：深入走访，摸清实际情况（**年12月——**年1月）

1、到语、数教研组调研，通过个别访谈、召开座谈会等形式，了解语、数组教师思想状况，特别是了解教师对绩效工资实施方案的意见。

2、到理、化、政、史教研组听取意见。

3、到困难职工家庭走访，了解他们生活、思想状况。

4、填报困难职工情况登记表。

第三阶段：研究制定措施，解决实际问题（**年2月——4月）

1、对走访座谈所了解的情况进行认真梳理，从客观和主观方面进行归类。

2、制定解决问题的办法，解决工会能解决的问题。

3、对工会不能解决的问题，向学校行政部门和上级部门汇报，并提出解决问题的意见。

4、积极协助学校行政部门和上级部门，解决职工的'实际问题。办好事、办实事。

5、年关对困难职工和退休职工进行一次慰问。

第四阶段：注重实际效果，建立长效机制（**年5月——6月）

1、对“双走访、促三保”活动开展情况全面检查和总结，起草、打印《**中学工会**——**学年工作总结》。

2、起草《**中学工会**——**学年度工作计划》将“双走访，促三保”内容写入计划，建立长效机制。

3、召开**中学职代会，贯彻落实科学发展观，建立新的工作制度，推动工会工作的创新和发展。

主题教育活动批评和自我批评【第三篇】

一、认真学习贯彻党的十七届五中全会和市委八届十三次全会精神，进一步增强做好工会工作的责任感和使命感

1、认真学习、深刻领会、切实贯彻党的十七届五中全会和市委八届十三次全会精神，进一步增强做好工会工作的责任感和使命感。积极配合委党委开展以学习贯彻五中全会和市委八届十三次全会精神为主要内容的形势政策宣传教育活动，准确把握我市“十二五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，进一步增强贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式的责任感和紧迫感，统一思想、凝聚力量，为实现“十二五”规划和推动我市经济社会又好又快发展而不懈奋斗。

2、加强和谐劳动关系建设，组织委系统工会干部特别是领导干部积极参加《劳动合同法》的培训班，全方位、多角度地开展学习宣传活动，把握政策导向，紧扣社会现实，回应职工关切，增强宣传教育的吸引力和感召力。

二、开展“当好主力军、建功‘十二五’主题竞赛，引导职工立足岗位创先争优建功立业

3、动员委系统职工立足本职岗位、争创一流业绩，把创先争优活动与劳动竞赛结合起来，大力弘扬劳模精神，开展委系统全国、省、市劳模调研摸底工作，“五一”期间进行一次活动。继续试点开展“节能减排达标竞赛”和“我为节能减排作贡献”等活动。

三、服务职工群众，进一步完善困难职工帮扶救助机制，努力为职工群众排忧解难

4、深入实施工会技能培训促就业行动，以下岗失业职工、困难职工家庭高校毕业生为重点，继续实施“阳光就业行动”、“家政服务工程”，积极组织各协会及留守处参加市总工会与有关部门联合开展“民营企业招聘周”等活动，为职工提供优质高效的职业技能培训和就业信息服务。为自主创业的困难职工提供多种形式的就业指导服务，扶持创业。

5、继续建立和完善委系统特困职工档案工作，保障困难职工的基本生活。强化帮扶工作长效机制建设，推动工会帮扶救助体系与政府社会救助体系有机衔接。继续开展送温暖工程和育才关怀金秋助学活动，开展对下拨救助资金调研检查工作，争取更多的社会资源和手段用于帮扶困难职工，重点对困难劳模、因大病、子女上学和自然灾害等特殊原因导致生活特别困难的职工进行走访慰问，努力为他们排忧解难，把党和政府的关怀和工会的爱心送到广大困难职工的心坎上。

四、加强自身建设，依法推动企业普遍建立工会组织，努力提高做好新形势下职工群众工作的能力

6、坚持党建带动工建、工建服务党建，依法推动企业普遍建立工会组织。积极探索基层党组织与工会开展工作的有效结合点，把开展创先争优活动与加强工会组织建设结合起来，力争把工会组建纳入党建工作规划和考核体系，形成党工共建的工作格局。

主题教育活动批评和自我批评【第四篇】

根据支部《党史学习教育专题组织生活会实施方案》，结合党史学习教育情况，经自查剖析，现将自我批评情况汇报如下：按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。

一、党史学习教育的感受

党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，`更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。

二、个人查摆出的问题和不足

（一）在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

（二）在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺，有图清闲、怕麻烦的思想，有些事能推就推，工作作风上还存“空”和“虚”的问题，特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图，没有写到点子上，给工作带来了一定的被动。

（三）在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还存在需要改进的地方。比如，也存在节约意识不够的问题，有电脑不关机、打印纸浪费的情况，有时嫌麻烦单面打印，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

三、整改措施

（一）、加强理论学习，把学习***新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

（二）、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

（三）、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

（四）、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

总之，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。