最优下基层调研心得体会范文（案例【热选4篇】

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下基层调研心得体会【第一篇】

我是一名乡镇小学的普通人民教师。回顾这一段工作，经历了很多，收获很大，感触很深，下基层，是一种教育，更是一种心灵的洗礼。下面本人就下基层工作总结如下：

一、 下基层就要带着真情实意去下，才能切实掌握学生意愿。下基层干部党员及教师开展民情访谈，就是了解生意、倾听生声，掌握基层实际情况，从而解生忧、帮生富，密切党群干群及师生关系。如果我们只是走马观花、蜻蜓点水，为完成下基层任务而工作，这样不仅不能听到学生的真实心声和所思所盼，反而还可能引起学生及家长的不满和反感。下基层，就是要带眼睛下，认真观察生情；带耳朵下，仔细倾听生声；带脑袋下，认真思考发展思路；带双手下，尽其所能为生办些实事。为认真开展好访谈，我们坚持“三促进”原则，充分利用学生在家时间开展工作，到学生家中串门，聊天的形式，认真了解他们的所思、所想、所盼。我们深深体会到：只有深入学生才能了解学生、赢得生心；只有在感情上贴近学生，思想上尊重学生，行动上深入学生，才能了解他们的企盼；也只有深入农村、走近学生，在田间地头、在农家小院、在农民餐桌上和学生贴心交心，打成一片，才能真正打开学生的心扉，了解学生的所想、所需、所盼，才能找准做好学生工作的方向，明确工作的重心和着力点。只有深入基层、深入学生，才能真正了解学生最关心的是什么，最需要的是什么，才能真正把学生的好事办实、实事办好。只有真心实意地为学生办实事、谋发展，老百姓就会对我们充满感激、充满信任，就会把我们当亲人。

我深深地感受到，学生及家长是最可亲、最可敬的人，干部党员教师与学生及家长有多近，学生及家长对干部党员教师就有多亲。

二、下基层就要带着务实为民去下，才能真正为民服务。我们本着“务实、为生、诚信”的原则，切实驻村家访开展工作，以实际行动取信于生。由于心灵上与学生密切沟通，真心实意为 学生服务，所以学生对我们更加信任，有心理话对我们讲，沟通就更方便了，调解一些矛盾纠纷也有了基础，这样非常便于我们开展工作。

学生心结。我们深深地感受到了学生及家长劳作 的艰辛和获取报酬的不易；当我们接待来办事学生及家长时，一句轻声的问候、一个浅浅的微笑、一杯淡淡的开水、一时认真的倾听就体现了尊重学生及家长的良好作风。 无论是在家庭院落、 田间地头、 还是在养殖棚圈内，通过和学生及家长的交流沟通，我们深深感受 到了农民群众对党的富民政策的感激之情和对未来发展的渴望和期盼，也感受到了广大的基层干部党员及教师组织带领群众发展经济、增加收入、改善民生的热情、信心和决心。 此次下基层活动为干部党员及教师展示才能、提高自己搭建了舞台。也促使我在服务学生和家长的过程中，提升了自身的党性修养。

弘扬奉献精神 加强改进教师队伍作风 深化我校行风建设 -- 根据云梦县教育局三月初印发的《县教育局开展“干部下基层 教师访万家”活动实施方案》的要求，进一步加强学校和家长的沟通与交流，完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，树立吴铺中学良好的社会形象，提高学校办学声誉，达到“服务学生、宣传学校”的目的，我校从3月初开展了“干部下基层 教师访万家”活动，活动基本上做到了：由远到近——拉近了干部、教师之间的距离，增进了干部与教师心灵上的沟通；由淡到浓——充分体现人文关怀，让学校、家庭、社会都来关注孩子的成长；由冷到热——改善了学校、老师在家长的眼中居高临下的形象；由低到高——学生、家长及老师从冷漠的态度转化为积极主动的响应。整个活动受到了家长的热烈欢迎，社会各界反响良好，达到了预期效果。现就“干部下基层 教师访万家”活动总结如下：

一、活动基本情况

本次参与活动的干部教师共65位，访问了全校近500名学生家长，家访区域涉及全镇所有自然村。家访调查表500余份，收集家长意见200余条，教师写家访手记80余篇，学生写老师的家访日记500余篇。

二、精心组织家访活动

（一）学校领导对这次活动非常重视，专门召开办公会议研究、班主任会议部署，要求能家访的一定要家访，不能到家家访的`，也要通过电话、给学生家长一封信等方式进行家访。

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（二）制定家访计划，提高家访的效率和效果。根据学校实际，各班班主任按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在家庭留守学生、经济困难学生、单亲家庭学生等特情生的身上。家访采取将学生按住址分组、分片进行家访的办法，全校教师共分成3个年级13个小组进行家访活动。在家访前召开各小组组长会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求。在家访中，教师携带“家访记录表”进入家庭，家访时并认真填写“家访记录表”，并及时与家访学生的班主任交流。

（三）写好活动记录与总结。要求每位每一位干部下到年级、班级，家访教师在对每位家访对象做好记录的基础上，撰写家访手记，写好家访总结。对活动中发现的问题分门别类地加以梳理，形成典型案例。

（四）加强活动的纪律要求，确保活动的顺利进行。家访前，学校专门就活动的纪律提出了明确的要求，全体干部、教师认真遵守，家访前，事先和学生家长约好家访时间。家访期间，避开就餐时间，所有家访教师不吃、不喝、不拿学生家长的任何东西，尽可能的不给学生家长添太多的麻烦，家访树立了良好的教育形象。

三、工作体会

我校在“干部下基层 教师访万家”活动中涌现了一些典型。如九

（3）班龙少华老师一直担任九年级英语教学任务兼班主任工作。当学校要开展“教师访万家”活动，少数老师认为是负担，但龙老师却认为家访恰恰是辅助教学的最好途径。龙老师说：“家访给我体会最深的是让我了解了很多平时没有了解到的情况。教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。有些学生父母离异、家庭变故、家长的教育简单粗暴、自身先天的不足等多方面原因对学生学习造成一些影响。如班上有一女生，眼睛先天的不足，严重弱视又散光，带着厚厚眼镜片的眼镜还看黑板上的字不是很清楚，知识接收能力又差，加上人本身就内向，变得更加自卑，根本不与别人交流。她了解到这一情况后，积极与家长沟通，肯定了她的刻苦努力，听取家长的意见，根据孩子视力的需要让孩子坐有第三排，同时商定，家长和老师都和学生温和谈心、交流，悉心辅导，不生气、不打骂，对孩子多加鼓励，这一学生现在性格逐渐变得开朗，有时会和同学在一起玩，也常能看到了她迷人的笑容。”

说：“其实你的孩子是个爱表扬的孩子，在校表扬他一下，他一高兴就能好上一刻钟。你不要生气，你一生气，他反而不知所措，无所适从。你应该沉下心来，多夸夸他，相信他会变好的，不信，你试试。”后来，家长见到她，高兴地说：“耿老师，我发现孩子是要多鼓励才更好呢。”

四、由活动中反馈回的信息：

积极的：

1．家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。

2．现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家长能认识到教育的重要性，普遍重视对学生的教育工作，这对学校教育起到了很好的补兖作用。

消极的：

1．正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。

2．家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。

3．现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教

育的力量。有些家长虽然将其子女交于爷爷奶奶管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。

4．家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。有的家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。

5．现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是诸多媒体如电视、电脑等中不乏黄色、暴-力等糟粕。学生因为得不到家长正确的监督和开导(有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽)，而形成了暴-力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。

五、克服家庭教育弊病的方法

1．家长要严格要求和抚爱相结合。

2．对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动条件。

3．加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。

4．适当开辟学习渠道和提供合适的媒体，并加强监督和引导。

5．协调好家庭成员内部的教育力量。

6．家长要多与班主任联系，及时了解子女的学习情况和思想动向，

并对症下药。

7．学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的勾通，协调做好教育工作。

我校活动的开展，是我校德育工作的一次有益尝试，活动取得了成功，收益颇丰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为教育工作者，我们会在今后的教育教学工作中，一如既往地改革创新，认真做好学生工作和家长工作，服务学生，服务家长，为我校全面健康发展作出更大的贡献。

按照县教育局统一安排，从2012年12月份开始，我校认真组织开展了“干部下基层、教师访万家”家访活动，学校领导高度重视，全体教师积极参与，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展情况小结如下：

一、高度重视 精心安排

我校历来重视家访工作，把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓，家访工作已经纳入了学校工作的常规管理，并逐步形成了制度化。学校领导亲自抓落实，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。教师们也都细心准备、周密安排。把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传教育政策、学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。

二、明确任务 责任到人

这次 “干部下基层、教师访万家”活动的目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长那个坏境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。同时，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传党和国家义务教育阶段的大好政策。我校对对教师提出明确的家访要求：即每名教师至少实地家访30名学生，做好详实的家访记录和自己的家访分析感悟。对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关准备工作。

三、不拘形式 各具特色。

行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册，对收到的家长意见，及时给予了答复，有些干部、教师则把家访情况做了汇总、反思。

五、严格要求，彰显师德

学校要求干部、教师下基层访万家活动要做到“六知道”，即学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议；坚持“六不准”，不准要求家长或单位安排车辆接送，不准借家访名义向家长或单位提出任何私人要求，不准收受家长或单位馈赠的钱、物，不准接受家长或单位的吃请和报销开支，不准参与家长或单位组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长或单位谋取利益或以家访名义进行有偿家教等。

总之，这次“干部下基层、教师访万家”活动在全体教师共同努力下取得较好效果，我们了解到大量真实的资料，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传了党和国家义务教育阶段的大好政策，为以后更好地开展好家访工作积累了经验和教训。

重石中心小学

2015年12月2日

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下基层调研心得体会【第二篇】

今天是农历腊月二十九，在新的一年即将来临之际，我在鹤岗分公司调研室的学习生活即将告一段落。在调研室学习的短短21天时间里，使我对调查研究工作有了一个全新的理解与认识，使我明确了调研室在全公司中所起的关键作用和所占的重要地位，进一步加深了我对这一部门工作职能的认知。我感觉：调研室既是一个知识储备的海洋、学习成长的平台、全面发展的基石，又是一个团结温馨的大家庭，这里有严谨的工作作风、务实的调研精神和丰富的文化底蕴，其工作领域十分宽泛，综合性非常强。调研室是一个火一样的团队，大家都为着共同的理想而不断奋斗，挥洒汗水，施展才华，演绎精彩。在调研室学习期间，调研室的每位领导和老师都给予了我细心的照顾、精心的培养和不厌其烦的谆谆教导，使我的业务能力和综合素质实现了较大提升。在此，我要向调研室的各位领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。

一、学习与收获

行观察、了解、收集各种数据和素材，进行感性认识，更需要对所观察、所了解的现象进行理性分析、抽象概括、整理归纳、提炼升华。调查研究是马克思主义认识论的基本观点，是我们党的优良传统和基本工作方法之一，也是我们企业实事求是的思想路线在实际工作中的具体运用和体现。调查研究是现代企业必备的基本功。通过调查研究可以察实情，求真知，出良策，促工作。没有调查，就没有发言权，没有调查，就没有决策权。调查研究是谋事之基，成事之道。历史实践证明，无论什么时候企业上下重视调查研究，工作指导方针符合客观实际，企业的各项事业就会蓬勃发展；反之就会导致主观与客观相脱离，造成工作失误，给国家和企业带来损失。因此，搞好调查研究，不仅是一个工作方法问题，而且是一个关系到企业得失成败的大事，责任重大，意义深远。

要“准”。调查研究是为领导决策和指导工作提供依据与参考的重要工作，实质上是政策研究，其政策性和实用性很强，所以调研选题就显得十分重要。这就要求调研员要结合企业实际，围绕中心，服务大局，紧贴新形势，把握新变化，探索新规律，掌握新方法，坚持做到选题方向与企业的中心工作相承接、相一致。第二、调研过程要“实”。调查研究的过程是了解问题，分析问题和解决问题的过程。这就要求调研员必须通过实践，去了解事物的现状、性质和发展趋势，准确地把握事物的发展规律， 切实为领导服好务、为基层服好务、为矿工及家属服好务，进而为推动企业科学发展提供有力保障。第三、调研成果在“用”。调研成果只有被决策者采纳，直接或间接地应用于实践，才能对企业有利、对职工有利，才能推动企业整体工作发展。

二、体会与感悟

期间，使我感受最深的是：调研室的`各位领导和老师高度负责的工作精神、精益求精的工作态度，高效务实、雷厉风行的工作作风，严于律己、甘于奉献的高尚品德，以及面对困难无惧无畏、无怨无悔的奉献精神。调研工作是一件很枯燥的工作，凡是调研工作者都应具备甘于淡泊的作风。我觉得搞调研工作的同志要耐得住寂寞和痛苦，努力达到一种“淡泊以明志，宁静以致远”的境界，而调研室的领导和老师们做到了！或许你只看到了调研室的今天，但你不曾看见调研室的昨天；或许你只看到了调研室的成就，但你不曾看见调研室的奋斗；或许你只看到了调研室的高效，但你不曾看见调研室的勤奋；或许你只看到了调研室的成绩，但你不曾看见调研室的汗水。或许你只看到了调研室的荣耀，但你不曾看见调研室的执着；或许你只看到了调研室的光辉，但你不曾体会调研工作者们所付出的艰辛。在调研室门外有这样一幅对联，上联：“挥洒激情谋划兴企方略”，下联：“风雨兼程书写精彩人生”。调研室的前辈们正在用实际行动来诠释着自己的无怨无悔的人生。

学到的知识与技能会使我终生受益。今后，我要以更加饱满的热情，更加旺盛的斗志，更加务实的作风，以调研室的前辈们为榜样，求真务实、艰苦奋斗、拼搏进取，努力工作，认认真真学习、精精业业工作、踏踏实实做人，为成为一名优秀的调研工作者打下一个坚实的基础。我始终相信：“心有多大，舞台就有多大；思想有多远，我们就会走多远” 。

最后，值此新春佳节到来之际，我衷心祝愿：调研室的各位领导、老师们，身体健康，工作顺利，阖家欢乐，万事如意。

下基层调研心得体会【第三篇】

作为一名新闻工作者，多次下基层进行实地采访和调研，心得颇丰。在下基层的过程中，我体会到了许多来自基层群众的故事和感受，也深受启发和感动。在这里，我想分享一下我在下基层调研活动中的体会和感受。

一、了解基层民情，全面掌握情况

下基层是了解基层民情的最佳途径，通过与基层群众的交谈，我深刻认识到了基层的一些实际问题和需求，例如：教育、劳动、经济、医疗等方面的困难和需要。它们是基层的共性问题，也指出了相关部门需要加强工作的方向和重点。如果只坐在办公室里听取汇报，没有接触实地，在加上片面或夸大情况的汇报中，我会无从知晓基层民情的真相，也难以得到可信的数据、意见和建议。

二、感悟到“访民”真实的生活彩色

曾经在调研中，我遇到了很多基层群众。他们有的是发奋图强的劳动者，有的是乐观向上的创业者，还有的是目光黯淡的贫困户。他们一个个活生生的身影，耐心的讲述着自己的生活故事，在他们土生土长的家乡，他们面对着很多劣势，但也有着许多优势和机会。当我看到基层民众的希望与挣扎，我的内心深受感动。他们的真实生活让我深刻体会到调研活动的正当性和意义。

三、 思考基层问题，提出解决方案

下基层调研之后，我会和同事们一起仔细的分析相关问题，并针对性的提出解决方案。在现场直接接触到调研对象时，就不会感到局部供应不足、表面情况是“好的”以及个别现象在统计上代表整体。实地覆盖调研可以帮助我们更好的理解调研对象的个别情况，有助于协助解决实际问题和提出可行的方案。尤其是对于企业家和政策制定者来说，还可以用这些数据展开量化分析，推动市场和政府的变革，解决深层问题。

四、 培养孝悌之心，珍惜年华

在和基层群众交流的过程中，我体会到了父母、家庭和亲情的重要性，也思考了崇尚孝悌之风的必要性。基层民众中有很多老人、儿童和弱势群体，不惜付出自己的一切来支持和照顾他们，令我深感动。或许在忙碌工作和优越舒适的生活中，我们很容易忽略那些需要真正关心和照顾的人，忽略那些在经济上和精神上有困扰的人。当我们面对基层群众的真实生活，可以不断的增强我们的同理心和爱心意识，促进人与人之间的良好互动，为我们的人生收获更多的幸福。

五、 坚守新闻职业操守，树立良好形象

当我走进了基层，我会时刻保持着做一个职业心态的信仰，秉持着专业、真实、客观和公正的职业操守。新闻工作者最重要的一点就是要切实承担起时代使命和价值，不随便捏造和歪曲新闻。尤其当面对基层的有些敏感问题时，更应该注意口风和个人形象。如果失去公信力，可能会对社会产生不良的影响。因此，我们应该坚持新闻职业操守，始终做到国情民情的真实记录者，谨慎的探讨社会问题和提出建议，展示一个真诚、有责任感的新闻工作者的形象。

总之，下基层调研是锻炼自我、增长见识和为社会作贡献的有益方式。基层的民生问题需要更多的关注，更多专业的知识和勇敢的探究。我们充满朝气和活力，不断刻苦学习，积极参与基层，发掘出更多的机遇和发展前景。汲取人们的感知和知识，是一个有效的提升职业素养和专业形象的有效途径，愿我们能够继续努力不懈，为民生事业和新闻事业的进步而不断奋斗。

下基层调研心得体会【第四篇】

下基层调研活动是近年来党和政府高度重视的一项工作，旨在了解各地实际情况，解决基层问题。近期，我有幸参加了一次下基层调研活动，这次体验让我深刻感受到了基层工作的艰辛和责任，同时也让我更加坚定了为人民服务的信念。

第二段：调研经历

这次调研的目的是了解某地的产业发展状况和贫困群众脱贫情况。我们一行人先后走访了多家农户和企业，并深入了解了当地的帮扶政策和脱贫工作。每到一处，工作人员都会准确记录所见所闻，以备后续整理和分析。

在深入了解当地的情况后，我们感到帮扶政策的落地并不尽如人意。一些企业虽然有资金和技术，但由于市场认可度不高，导致无法实现规模化发展；与此同时，一些农户缺乏资金和技术支持，难以有效发掘当地的资源优势。所以我们建议政府可进一步改善政策，加大对农村地区的支持力度，为基层提供更多更好的服务。在我们的建议下，当地政府也相应做出了调整和改进。

第三段：收获和体会

通过此次调研，我进一步了解了基层工作和脱贫攻坚。一方面，我了解到基层工作的重要性，基层工作是解决社会问题的第一线，发挥着广泛的影响力，基层工作的重要性不容忽视。另一方面，我认识到想要真正地解决问题，仅仅靠高层政策是不够的，需要深度了解基层实际情况，从当地出发，调研实际情况，摸清基层问题的根源，具体力量逐一解决，为民服务，让群众有更多获得感。

第四段：建议与展望

此次调研让我深刻认识到基层工作的重要性，但也看到了现实中基层工作中仍存在的一些难题。因此，我建议政府部门应该进一步加强对基层工作的支持和管理，加大对基层干部的培训和指导，激发他们的干事创业和为民服务的主动性和积极性。同时我们也应该加强对脱贫攻坚工作的宣传和推广，让更多的人共同参与到脱贫攻坚的行动中来，尽可能减少贫困人群的人数。

第五段：总结

此次下基层调研活动是一次非常难忘且收获颇丰的体验。在调研过程中，我领略了基层工作的艰辛，认识到在基层工作上的必要性，更加觉得做一名基层干部是非常有价值和有意义的。期望我们大家都能把目光投向基层，深入了解和掌握基层情况，为实现共同的团结、发展和繁荣而努力奋斗。让我们共同为更美好的未来而努力。