关于学校宣传片解说词【汇编4篇】
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学校宣传片解说词【第一篇】
【引言】
巍巍贺兰山,幽幽星海湖。依山傍水的石嘴山正创造着奇迹,铸就着典范。站在这座西部小城,把厚重的历史沉淀在心里,把渴望的目光投向世界和未来。为了满足人民群众对优质初中教育的迫切需求,破解初中大班额难题,市教体局在市委、市政府的领导下,经过认真研究、科学论证,石嘴山市第五中学在这片沃土上应运而生,诞生在饱含希望与期待的晨曦中。
1、【环境建设】
新建的石嘴山市第五中学,位于大武口区朝阳西街,占地面积43157平方米,建筑面积19771平方米,学校设计规模34个教学班,1700名在校生。为把五中打造成为品牌初级中学,市教体局在全市范围内通过公开竞聘、选拔组建了学校领导班子;在全市教育系统精心挑选了10名自治区、市级骨干教师,26名优秀教师。
走进五中,你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围,嗅到她扑鼻的书香,领略到她充满朝气的勃勃生机,体验到她的包容与和谐。
2、【办学理念】
建校以来,学校党支部和领导班子思考最多的问题就是如何不辜负全市人民的期望,让学校实现跨越式发展,通过深入学习科学发展观,认真分析研究学校现状,他们逐渐开阔了视野,明晰了学校的管理思路:内强素质,外树形象,强化特色,积极发展。在此理念指导
下,班子成员精诚团结、开拓进取、务实奉献,狠抓过程管理,促进教育教学质量提升,使学校管理工作更加民主、科学、高效。
(配相关资料)
一个好校长,带一批好教师,就能办出一所好学校。学校党支部书记、校长杜素芳以促进师生全面发展、办好市民满意学校为己任,扎实工作、锐意进取,力求创新。
校长面对电视镜头讲话
我校的核心价值理念:用教师的智慧和学校文化的力量,最大程度地促进学生的发展,关爱每一位学生,不放弃一个孩子,为全体师生的成长和发展创造和谐的环境。
办学目标:质量一流,特色鲜明,社会满意;
办学宗旨:培养健康、快乐、智慧、有责任感的幸福的中学生。即学生的体格健康,人格健全,智力聪慧,责任感强。具有追求成功的心态,富有志趣的爱好,自主负责的习惯,文明高雅的气质。
3、【教育教学】
五中人深刻地认识到:教育教学质量是学校的生命线,而教师是教育事业的第一资源,教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。为此学校非常重视班主任队伍建设和教师队伍建设,在全校教师中精心选拔了12位经验丰富的教师担任班主任工作。学校以建设教育智慧的“学习型团队”为目标,建立规范的教师专业发展长效机制,通过聘请专家讲座,选送教师到上海、青岛及江苏洋思参加学习等多种
方式促进教师专业发展,培养以“健康快乐智慧责任”为核心具有现代意识的教师队伍。(注.字幕打出几位优秀班主任简历及荣誉)
特色就是品牌,五中着力打造英语品牌特色课程,与宁夏理工学院签订了英语教学实习基地长期合作协议,聘请外籍教师开设英语口语课,指导学生的英语口语训练。并举办首届英语口语节,通过外籍教师与师生的互动交流,促进学生学习英语的积极性和主动性,提高了他们的英语口语能力。
注:外教上课镜头,英语口语节镜头,教学实习基地牌子,学校积极探索设置尊重学生兴趣、爱好和特长,可选择,分层次,能满足多样化发展需要的课程体系,开设了阅读、音乐欣赏、象棋、刺绣、微机、足球、排球等校本课程,并相继开发了《诗苑撷英》、《军训特刊》等校本教材。.(附各类课程的课堂图片,校本课程读本图片)。
教学是学校的中心,质量是教学的生命。五中特别注重教研组、备课组的集体备课。在进行研讨时坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则,做到了既充分发挥教师的合作劳动精神又尊重教师个性特点,既融合教师个人的智慧,又突显集体协作的力量,确保每一堂课教育教学质量的达成。
通过进行“诊断式听课评课”、骨干教师上公开课、举办“名师引领”讲座、成立“名师工作室”等活动,整合名师优势,发挥名师的辐射作用。为了加强对青年教师的培养,不断提高其业务能力和课堂教学水平,实现“一年入门,两年合格,四年成为骨干,六年部
分教师成为市级以上教学能手”的培养目标,学校开展了“青蓝工程”,为青年教师配备经验丰富的老师作指导,充分发挥名师的引领作用,从备课,研究教材、教法、课堂教学,课下辅导等多方面进行指导点拨,引领他们快速成长。
附:诊断评课图片,名师讲座、图片,青蓝工程图片,名师工作室。
(邱秦晓等名师录像镜头)
4、【德育】
“礼仪廉耻,国之四维。”为保证学生健康快乐的成长,学校开展了丰富多彩的爱国主义和社会实践活动,如:缅怀英烈、军训、国旗献礼、主题班队会、星级班级评比、首届读书节等活动,提高了德育的实效性。推行“一班一品”的特色班级建设,进行“书香班级”评比活动,提升班级文化品位。学校倡导:不比智力,比努力,不比起点,比进步。不放弃一个学生,让每一个学生都能感受到温暖,体验到成功的喜悦,使学校真正成为学生学习、生活的乐园。(配各项活动相关图片资料,配书香班级,班主任经验图片)
校园艺术节是学生精神文化的大餐、是学生展示才能的舞台,借校园艺术节的平台,让高雅艺术播洒校园,滋润学生的心田,在六一来临之际,学校举办了“市五中首届校园科技文化艺术节”活动,通过开展红歌演唱、才艺展示、演讲比赛、体育活动、书法绘画、手工制作、手抄报、电脑小报等富有创意的活动,展示了学生的才艺,激发了学生的潜能,丰富了校园文化生活,营造了浓郁的校园文化氛围。
为落实“我运动、我快乐,我参与、我健康”的师生运动理念,学校相继开展了系列“阳光体育”活动如:第一届秋季运动会、精彩大课间、校园足球、排球、会操比赛等活动,全员参与,丰富了师生的业余文化生活,锻炼了大家的身体素质,培养了学生的集体荣誉感和责任心。
附:运动会,大课间,足球,排球、教师等图片
学校坚持以人本管理和制度管理有机统一,力求实现和谐教育这一最高理想。加强师德师风教育,重视人文管理,通过给每一位教师过生日送蛋糕、快乐月末等活动,让教职工感受到家庭般的温暖,增强了归属感,使学校更有凝聚力。
学校还十分重视安全管理及教育,每逢大课间及放学,楼梯间、校门口安排专人值班,既防止踩踏事件发生,又帮助学生及时解决困难和问题。召开主题班队会,加强安全教育,同时还开展了“交通法规知识”“远离毒品,珍爱生命”等讲座,组织了“防震减灾”“防空自救”等演练活动,增强了学生的安全意识。
附相关活动图片
5、展望
“给我一个孩子,还你一个人才!”这是全体五中人对家长的坚定承诺。“加入我们的行列,成就你的梦想”是全体五中人向学子们保证的铿锵誓言。一年来的办学实践已经证明,五中已赢得了广大家长和社会各界的青睐和信任。五中全体师生一定会不负众望,同心同
德,为建设在全市具有较高知名度、较大影响力、可持续发展的市级初中窗口学校努力拼搏,不断进取!
6、【尾声】
教育事业是永恒的,对新五中来说,一切才刚刚起步,今后的路还很长很长,新的时期,面临新的挑战,学校将抓住机遇,紧紧围绕“素质教育”这个永恒的主题,遵循“健康,快乐,智慧,责任”的办学理念,发扬自强不息、艰苦奋斗的创业精神,制定更新更高的奋斗目标,不断开拓,争创辉煌。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”相信团结务实的五中人一定会用自己的智慧和汗水向全市人民交一份满意的答卷。
学校宣传片解说词【第二篇】
一、走进校园
走入21世纪,飞速发展的经济,日新月异的生活,已把我们带入一个崭新的时代,科技的进步,民族的发展需要一大批高素质的优秀人才,大力发展民族教育是重中之重,贵南民族中学正是海南州民族教育领域中一个备受瞩目,冉冉升起的明星,正用实力为新时代的弄潮儿插上奋飞的翅膀,架起成功的桥梁,每个莘莘学子走进贵南民族中学放飞希望,超越梦想。
茫茫穆格滩下,滔滔茫曲河畔,人杰地灵,人才辈出,厚重的文化底蕴,孕育出灿烂的民族文化。
贵南县民族中学创办于1976年,位于贵南县城,美丽的茫拉河畔,是一所全日制民族寄宿制完全中学。建校之初,只是一所拥有7名教师,40名学生,简陋的初级小学,经历了30多年艰苦曲折的发展历程,如今,学校面貌焕然一新,校园面积亩,校舍面积平方米,布局合理,教学区、活动区、生活区划分明晰。徜徉校园,大道宽阔,纤尘不染;春意拂面,翠松萌新;春花烂漫,芳草吐绿;百鸟翔集,碧波环绕;红砖碧瓦,楼宇轩昂。教学设施齐全,有气势宏伟的教学楼,洁静卫生的餐厅,整齐干净的的学生宿舍,智能化的多媒体教室,校园广播系统,器材齐全的标准实验室,平整宽阔的田径场,宁静幽雅的校园。鸟瞰校园,楼宇错落,气度非凡,绿荫披拂,花团簇锦,薇风和畅,碧水涟漪,天高云淡,百鸟和鸣:好一派生机盎然的菁菁校园。
在这生机勃发的现代化校园里,学子如搏击长空的雄鹰,放飞着自己的理想。早读课堂书声琅琅,教学课上专注投入,自习课堂伏案疾书;体育课上生龙活虎,课外活动多姿多彩。“水击三千,扶摇而上”,昂扬奋发的学子们,正踩着青春的节拍,与青春的民中一起飞翔。
二、开拓之路
贵南民中把爱学生作为出发点、把严管理作为主策略,把育人成才作为主目标。以德立人,注重学生的日常行为规范是优良的教育传统。提出“学校无小事,事事可育人;学校无空地,处处都育人;学校无闲人,人人在育人,员工无闲时,时时能育人”。利用学校的优势,拓宽德育途径,有规模地开展各项艺术活动,如德育教育那“随风潜入夜,润物细无声”的氛围无时不在熏陶、启迪和激励着学生的身心。
学校领导班子由校长带领,下设教务处,政教处,总务处,校工会,学生会等,大家一条心,采用科学人文化的管理,使学校管理工作有条不紊;教师队伍团结合作,兢兢业业的奉献,感动着学生和家长;营造了温馨的生活、学习氛围,让师生陶醉。学校的发展,蒸蒸日上,气象万千,逐渐壮大,在民族教育的这条跑道上,像一个雄姿勃发的青年,迈着矫健的步伐,奔跑着。
学校有一整套完善的教育管理体制。“对学生负责,让家长放心”是最基本的办学原则,也是对家长最基本的承诺。学生在校,实行全方位量化、全过程监控,实行制度化和人文化相结合的管理模式。在学习和生活上,学校实行人性化管理,无微不至地指导和关爱每一位学生,用宽容和真诚对待每一位学生。“尊师、守纪、勤学、自治”的优良风尚已蔚然成风。民中人深知教学质量是立校之本的内涵。强化制度,入手抓
管理,先后出台了《学校管理办法》、《贵南县民族中学管理考核制度》、《教学常规管理实施细则》及《毕业班、非毕业班教学质量奖惩标准》等一系列规章制度。继续推行校务公开制度,增加财务管理、职称评聘、评先评优等热点问题的透明度。教职工参评职称严格实行量化评比,真正做到公开、公平、公正。教学、教研上制定了详细的听课评课制度,颁布了《听课评课细则》,建立了领导每日随机听课制度和学生信息反馈制度,力争堂堂有力度,分分有实效。严格要求教师潜心研究每个学生的实际情况,切合学生的实际情况进行教学,提出“符合学生实际的教学方法才是最佳的教学方法”的理念。在教师个性风格的塑造上,鼓励教师深研教材,结合教学经验,形成符合自身特点和学生实际的教学风格。
组织学科带头人、毕业班把关教师、后勤管理人员到循化,化隆等兄弟学校考察、学习。通过走出去和请进来的渠道,拓宽了广大教师的视野,激发了教师参与教育教学改革和研究的热情。实践证明,这些教师已经成为我校教育教学的中坚力量。不断让教师接受新思想、新观念、新学说,并形成具有前瞻性的现代教育观念,使教师努力把现代教育的新理论融入到教改实践中,不断激发自身的创新欲望与潜能,以适应新的挑战。
重视校园文化建设。校园内人人讲文明,懂礼貌。班级中,学生守则和规范,学校各项规章制度挂在最醒目的地方,时刻提醒学生,督促学生,严以律己。
校园文化活动丰富,开展“明辨荣辱,爱我中华”校园歌咏大赛;举行校园锅庄舞比赛;举行田径运动会;举行广播操比赛。学校各种社团组织协助学校,定期开展活动,积极组织各类比赛,美丽的校园生机盎然。
建设法制校园。聘请法制副校长,进行法制安全知识讲座,交通安全知识讲座。邀请县公安局干警同志来我校进行法制宣讲。还组织学生进行消防知识培训、实战演练。广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育、预防艾滋病教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育,提高学生法制意识。
为了检测教育教学效果,学校严格实行月考制度、周练制度,以便及时发现教学方面的不足,及时查漏补缺。
30个风雨春秋,30载春风化雨,学校以民族振兴,社会发展为己任,建校以来共培养初、高中毕业生2765名,自95年来中考成绩连续5年居全州之首,升学率达90%以上;高考成绩2003年至2006年连续三年高考升学率居全州第一,2008年高考又取得了优异的成绩,名列前茅。
三、名师魅力
学校有一支业务素质精深、教学实绩显著、爱岗敬业、爱生如子的教师团队。目前,共有教职工77人,其中高级教师11人,87%具有本科学历。办学30多年来,学校已经形成了“敬业、爱生、求实、创新”的教风。这些教师舍小家顾大家,用心血和汗水换取了丰硕成果。办公桌上,是摆放整齐、批阅精细的作业,是字迹整洁、凝聚创思的教案。“三尺讲台,终岁莫问荣枯事;两袖清风,回首只闻桃李香。”学生成才了,头发变白了,脊背变弯了,民中变强了。就是这样,贵南民中的教师们正以高度的教育责任、满腔的育人热忱,谱写着贵南民族教育事业的华美篇章。这一批爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍,为民族教育事业奉献了自己的一份力量,学校先后荣获省、州级“文明单位”;州级“优秀党支部”,州团委“青年文明号”;县级“教育工作先进单位”,“民族团结进步先进单位”,“巾帼文明示范岗”,“平安校园”等荣誉称号。3人受国家教委表彰,5人分别荣获省级“民族团结进步先进个人”,“优秀党员”称号,13人获州级“优秀教师”称号,66人获县级“优秀教师”称号,更有许多位学生获得了省、州、县级“优秀班干部”,“优秀团员”等荣誉称号。
四、放飞希望
__年初根据《贵南县教育项目建设规划》安排,学校扩建项目于7月初开工建设,计划于__年8月竣工。项目总投资1763万元,总建筑面积11458平方米。建成后的学校将增加新的教学楼一幢,计算机教室2座,学生公寓3幢,语音教室2座,相关配套设施总投入212万元,新的食堂餐厅,开水房,澡堂将全部应用于学校的教学和管理。建成后学校教学规模达到58个教学班,学生人数将达到2846人,其中寄宿生人数达2591人。该项目的实施不仅解决了教育资源整合后2846名学生学习生活的基本所需,更为今后贵南民族中学的繁荣发展奠定了坚实的基础。
巍巍昆仑,见证了贵南民族中学的努力奋进。团结务实的民中人用自己的智慧创造了今天的辉煌,我们更深信我们的的学校必将承载无数人的梦想,长风破浪,驰向更加辉煌的、灿烂的明天!春的萌发,夏的热烈,秋的沉稳,冬的蕴蓄,在四季轮替中,历经风雨的民中人已奏响了一曲激越奋进的凯歌,峥嵘岁月铸就的昂扬不屈的品质和精诚团结的精神将继续传承。
学校宣传片解说词【第三篇】
片头:校训、校风、教风、学风(推出标题)
第一部分、印象清河
镜头:微山湖,大运河,万福河,清河中学地图。
山东鱼台,地处风光旖旎的微山湖畔,人杰地灵。在这钟灵毓秀之地,尊师重教之乡,有一颗璀璨的明珠——清河中学。
镜头:学校门口、教学楼全景、教室、多媒体教室,电脑室,音乐室以及图书室、阅览室、宿舍楼、餐厅等。
清河中学始创于1980年,在鱼台县清河镇驻地,原185钻井队旧址,是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。
历经数十载的风雨历程,学校已逐步发展壮大,在县教育局和各级政府关心支持下,先后进行大型基建工程,修整后的新校园处处洋溢着现代化的气息。学校现设三个年级,12个教学班,在校生609人。占地4万余方米,建筑面积约1万1千平方米,绿化面积9300多平方米。
步入清河中学,垂柳与池塘相映成趣;茁壮的法桐与整齐的四季青交相辉映,自然景观与人文风情融为一体,如诗如画。学校硬件设施完备,教学楼、综合楼、实验楼、学生公寓、餐厅布局合理,绿化环境优美;运动场气势宏伟,同学们可以一展雄姿,自由翱翔;展览室资料齐全,琳琅满目;音乐室、美术室、舞蹈室开启学生艺术的殿堂;图书室拥有藏书18000多册,各类报刊杂志应有尽有,阅览室宽敞明亮,给师生提供了一个良好的求知环境;理化生实验室,仪器配备规范合理,同学们可以动手操作,体验科学的魅力;学校有微机室3个,多媒体教室2个,台式电脑85台,教师笔记本电脑40台,学校还有专门的网站,校园网已覆盖整个校园,为师生提供了一个方便优越的平台。学校食堂整洁、宽敞,学生公寓设施齐全,满足了寄宿学生基本生活的需求。
这里是放飞梦想的乐土,
这里是收获希望的家园!
全体清中人在党和政府的领导下阔步前进,锐意改革,使这所学校越发充满活力!
第二部分、魅力清河
(音乐响起,隆重的)
镜头:领导班子、办公室集体备课、多媒体课、实验课、教学研讨会、名师照片、教师感想等。
清河中学始终以办人民满意教育为宗旨,坚持“以教学为中心,提高教学质量为主线,培养合格加特长人才为目的”的办学理念。持之以恒,锐意进取,取得了骄人的成绩,赢得了社会的赞誉以及学生家长的好评。
务实进取的领导班子
近年来,学校领导班子勇立潮头,运筹帷幄,务实求真,开拓创新,走“人性化管理、集体决策、阳光操作、安全运行”的办学路子,提高教师的师德水平,加大对骨干教师和青年教师的培养力度,形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度,培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍,造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切,推动了清河中学各项事业不断取得辉煌业绩,谱写了清河教育新华章。
奋发向上的教师队伍
“三尺讲台,终岁莫问枯荣事;两袖清风,回首只闻桃李香。”清河中学的教师终把教师誓词作为人生的最高追求,他们忠于教育事业,用爱心对待每一位学生,为他们构筑迈向成功的基座。通过政治学习、学习先进人物等方法加强师德形成。学校现有教职工58人,专任教师55人。中学高级教师9人,中学一级教师26人。省模一人,市、县级优秀教师26人,市、县级教学能手23人,教师学历达标率为100%,师资力量雄厚,汇聚了一支德才兼备、素质精良的新型教师队伍。)
附教师感想:我是 年来到清河中学工作的,来到学校之后,深深感受到了清河中学的温馨和美好,学校领导非常重视对我们年轻教师的教育,给我们了很大的关怀与帮助,让我感受到了清河中学是一个和谐、奋进、幸福的大家庭。
探索创新的教学教研
镜头:教师听课、学生参与课堂画面、学生感受。
教学质量是学校的生命线,教研教改是不断提高教学质量的基石。教务处针对教师对新课改理念吃得不透、课堂效率相对低下这一情况,在广泛征求基层教师意见的基础上,制定了“高效课堂”系列教研课题,并先后分别举办了关于语文、数学、英语等学科的教学研讨会。使教师进一步了解和掌握了新课改理念,提高了教学水平,促进了教育教学工作的稳步发展。同时,学校的网络教研工作已全面启动,正在积极探索科研兴校之路。
清河中学高度重视教育科研工作,老师们积极争取课题立项,语文、数学、英语、体育等市级课题都已先后结题,秦绍华、刘翔等五位教师成功申报的济宁市“十二五”课题已立项。清河中学正全心全力打造学者型教师。
丰富多彩的校园文化
镜头:升旗仪式,国旗冉冉升起,学生走进学校,在教室认真上课、早读,几个学生漫步于学生公寓、操场、边走边读,学生做实验、上多媒体、上电脑课、主题班会、走廊、班级布置、法制教肓、安全教育、消防演练、图书馆看书、爱心捐款等镜头。
(解说词:清河中学坚持以学生为本,以德育为先,努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织国旗下讲话、进行爱国主义教育、传统美德教育、主题班会、宿舍内务治理等形式,不断加强德育工作,努力培养学生良好的学习习惯和行为规范,为学生奠定了坚实的成才基础。学校努力构建和谐文明的校园文化,彰显环境育人的特色。走进清河中学,满园五彩缤纷,学生风采、文化长廊、名人名言无疑是一部部真实可见的 “教科书”,整个校园人文环境温馨,学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己的学习环境,拓展了广阔的学习空间。)
安全工作是学校其他工作顺利实施的重要保障;是构建和谐校园,全面实施素质教育的基石。清河中学本着谁主管谁负责的原则,严格把好校园安全、道路交通、卫生防疫、用火用电等安全关口。结合实际开展学生安全逃生演练、安全教育活动周、进行法制教育、消防演练、观看安全知识宣传片、安全知识竞赛等安全教育活动。同时,学校还定期开展警校共建活动,建立预防校园暴力伤害事件应急机制,确保校园安全无事故。2003年,学校被评为全市优秀交通安全示范学校。
附学生感受:这里的学习氛围非常温馨,老师们象父母一样关心我们学习,呵护我们成长。我坚信通过在清河中学三年的努力学习,一定能够取得骄人的成绩。
第三部分:辉煌清河
光荣与梦想同行,泪水与汗水铸就辉煌。一分耕耘,一分收获。
清河中学硕果累累,先后被评为首批市级规范化学校,济宁市教学示范校、济宁市电化教育示范校、济宁市绿色学校、市级优秀交通安全示范学校、市级卫生先进单位等等,自2010年,清河中学在全县优秀生选拔竞赛中连续三年全县第一,并连续被评为初中教育教学先进学校。
第四部分:锦绣清河
校长致辞:
今后,我们清河中学将在坚定不移地抓好素质教育的前提下,不断深化课堂教学改革,努力提高教育教学质量,积极探索科学高效的师生评价机制,促进教师的专业化发展和学生的成人成才,精心构建平安校园、和谐校园、人文校园、绿色校园,努力把清河中学办成师生舒心、家长放心、人民满意的学校。
历史的厚重和现实的成就,无不彰显出清河中学的时代风范。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,如今的清中人,正承载着新的希望,驾驭着新的机遇,勇攀高峰,努力迈向新的辉煌!)
(音乐响起)
镜头:一群学生欢快的走出校门。
学校宣传片解说词【第四篇】
当初升的朝霞正绽放着灿烂,当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散,在美丽的黄海岸边,灵秀的阿掖山下,日照市新兴临海工业重镇虎山镇驻地,有一所美丽的农村学校,这就是虎山中学。
虎山中学全称日照市岚山区虎山镇初级中学,1971年建校,人文历史悠久。现有48个教学班,在校学生2490人,教职工202人。其中大学本科学历168人,市区级骨干教师30人,语文教师26人,专职写字课教师4人,兼职8人,教师三笔字达标率100%,教师队伍素质优良。
教育就是用文化铸造人。近年来,学校十分重视文化的育人功能,确立了“以德立校、特色创校、科研兴校、队伍强校”的办学理念,坚持走“内涵发展、特色发展”的办学之路,深入打造“文化育人”环境,加强校园文化建设。学校坚持“同心同德谋策略,齐心协力抓管理,严谨科学做学问,统筹配合促教学”治校方针,恪守“和谐合作,追求质量”的学校精神,形成了“立德立志,求实求真”的校训、“和谐博爱,团结进取”的校风,学校各方面工作有了长足的发展。在岚山区素质教育现场会上,我校的规范管理、创新教育、特色教研、亮点活动受到了上级领导的高度赞赏,特别是文学、艺术、科技、语言文字建设等方面走在了全区素质教育工作的前列。
经过多年努力,学校获得了山东省学校文化建设基地、山东省体卫艺教育宣传工作先进单位、日照市依法治校示范学校、日照市文明示范学校、日照市地震科普示范学校、岚山区教学示范学校、岚山区办学水平优秀学校等二十多项荣誉称号。
【强化管理,营造氛围】
学校历来重视语言文字规范化工作。多年来,学校认真贯彻《国家通用语言文字法》和“大力推行,积极普及,逐步提高”的推普方针。我校成立了以校长为组长,中层干部、语文教师、写字教师为成员的规范汉字书写教育工作领导小组,制定了《虎山中学语言文字规范化规章制度》手册,开设了写字教育课程,组建了学生语言文字督查分队。领导小组和督查分队双轨运行,具体负责教学培训、督查管理、比赛活动和考核评价,做到每周有总结、每月有活动、每学期有考核,齐抓共管,形成合力,使每项工作落到实处,形成了语言文字规范工作的立体化管理网络。
学校积极创建书香校园,努力营造良好的规范汉字书写环境。教学楼突出汉字书写特色:廊内宣传用语,门上温馨提示,室后黑板报,一个个规范的汉字,一句句至理名言,让人清新悦目,陶冶情操。学校橱窗开辟语言文字专栏;“校园之声”广播站开通“规范语言文字专题节目”,定期向师生宣传。学校还利用国旗下讲话、《日初》校刊、校园博客等阵地广泛宣传,把活动辐射到家庭、社会,让每一位同学都成为规范汉字书写的示范员、宣传员,促进社会效益。
每逢语言文字宣传月,学校领导亲自主持启动仪式并作动员讲话,并通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂标语等形式,营造良好的教育氛围,让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都提醒大家说普通话、用规范字,从而使学生在良好的环境中接受熏陶。
【落实课标,加强教学】
学校非常重视规范汉字书写教育,将写字教学纳入学校教学计划,每班每周开设一节写字课,学校以《汉字书写教与学》为统编教材,鼓励教师自行开发校本教材。低年级以硬笔书法为主,高年级以毛笔书法为主,学校安排专职教师负责对学生进行正规、系统训练,科任教师积极配合,辅以严格要求,培养学生良好的规范书写习惯。
学校要求各科教师必须使用普通话、使用规范字,发挥榜样示范作用,不断加强对学生的语言文字规范意识和能力培养。语文教师根据课标要求,负责学生日常“听、说、读、写”的训练,尤其是重视培养学生规范汉字书写的能力,把汉字规范化贯穿到日常教学的各个环节。撰写教案、课堂板书、作业批改、试卷评析、课外辅导等,都要做到规范、美观、大方。
学校积极开展汉字规范书写教学研究活动,以“把语言文字规范化纳入素质教育的途径与方式探究”作为课题进行研究。以网络教研为平台,积极引导教师撰写教学反思、案例分析、研究论文,取得了良好的效果。
【活动开展,丰富内涵】
近年来,学校一贯坚持语言文字活动常态化、系列化。坚持利用学科教研日和网络教研平台对教师进行专门培训,组织丰富多彩的比赛活动。学校把语言文字规范达标作为对教师业务考核的必要项目和评优树先的硬性条件。日常教学中,学校有计划地对教师进行普通话和规范字训练,开展粉笔、钢笔、毛笔“三笔字”书写培训活动,举行教师基本功大赛,及时进行表彰鼓励。
学校常年组织师生开展读书、演讲、朗诵、征文、书法比赛等系列活动,增强师生使用普通话的意识,提升师生语言文字规范化水平。学校每学期都要在学生中开展“写规范字,学生作业展览”“古诗文考级”活动;每年国庆节期间,都要举办书法比赛、手抄报比赛和演讲活动;每年12月,学校“冬之韵”艺术节,语言文字节目都会得到精彩的艺术展示。
【延伸拓展,辐射带动】
语言文字规范化工作关乎社会文明进步,必须将学校语言文字工作进一步向社会辐射,由学校延伸到家庭、社区,增强教育效果。每年召开两次家长会,向家长广泛宣传规范语言文字的重要意义,要求家长与孩子一同讲普通话、一道写规范字。校团委经常性的组织语言文字规范下乡宣传教育,有针对性的开展“啄木鸟”活动,让学生人人争当“社会用字小医生”。学生利用课余时间前往社区、街巷、商店、单位,对张挂的宣传标语、店铺招牌等不规范用字进行检查纠错,及时向有关单位个人指出纠正。每年春节前夕,书法小组成员都会在指导教师的带领下,为群众免费书写春联,在将祝福送进千家万户的同时,把“规范用字”的思想撒播到了每个人的心里。这些活动既有力地推动了学校语言文字工作扎实有效地开展,也带动了全社会共同关注并参与到语言文字规范化工作中来。
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