关于五个带头个人对照检查材料民主生活会【8篇】

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五个带头个人对照检查材料民主生活会【第一篇】

按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

(一)对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

(二)对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

二、产生问题的根源剖析

(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

三、整改措施

(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

(二)强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

(三)主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

(四)对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

(五)严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

五个带头个人对照检查材料民主生活会【第二篇】

学校在全体党员中开展了创先争优系列活动。作为党员教师，我率先学习提高，率先取得好成绩，率先服务大众，率先遵守纪律，率先发扬正气，联系个人工作实践，总结如下

一、存在不足:

⑴政治理论学习不够深入。

⑶服务宗旨不牢固。

⑶业务提高缓慢。

二、原因分析。

1、加强学习的重要性认识不足的学习不牢固，自主性、自觉性学习不足，自我观念更新迟缓，研究其思想根源:一是不把理论学习放在重要位置，学习单方面，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论和实践两块皮，忽视重要思想的学习只满足于记住一些重要论断，缺乏系统、频繁的深入学习。

2、近年来，没有深刻理解"；全心全意为人民服务的宗旨。为大众服务意识的淡薄。一切为了大众，一切依靠大众，从大众来到大众的本质证明，必须以大众不满为自我得失的测定标准，一切为了大众要求我们真正全心全意为人民服务，100%热情对待所有学生，所有同事

3、业务水平有前进缓慢的现象。身体的原因是工作中遇到麻烦复杂的事情，有回避的心情。教科研缺乏继续攀登的勇气和努力研究、坚持不懈、坚持不懈的学习精神和态度。缺乏过去的韧性。

三、整改措施。

1、加强政治理论学习，提高党性修养。

切实加强政治理论学习，特别是马列主义、毛泽东思想、邓论和××思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进方向。明确头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上的冷静和坚定，才能坚持政治上的冷静和坚定。

2、树立以人为本的服务理念。

坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。在工作中，坚持以学生为中心，作为工作的起点和立足点，落实到具体的工作中，总是把很多学生的利益放在第一位，有责任，有感情，关心学生的安危冷温，关注学生的健康成长，着力解决他们的切实利益的具体问题。加强师德学习，成为人师表。

3.提高业务水平，取得好成绩。

我勤奋勤奋，工作，开朗，坚持真理，坚持良好心情，不灰心，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，为党和人民的教育事业奋斗，得到组织的认可，社会的认可，大众的认可。在业务水平的提高上，学习是无限的，应该继承更上一层楼的精神。活到老，学到老，充分发挥骨干教师的辐射作用，合作提高学校业务整体。

在今后阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步寻找自己存在的问题，认真分析问题，在实际教育教育工作中，体力实践党员五个领导，克服自己的缺点，优先。

五个带头个人对照检查材料民主生活会【第三篇】

按照镇党委关于召开这次专题民主生活会的部署安排，会前我在认真学习、广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，聚焦此次会议主题，紧密联系个人思想和工作实际，对照“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面内容，紧密联系自身思想和工作实际，查找问题差距，剖析原因症结，制定整改措施。现对照检查如下：

一、存在的主要问题

(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。能够始终把理论武装、思想引领作为首要政治任务，积极投身党史学习教育，系统回顾党的百年光辉历程，大力弘扬伟大建党精神，深刻感悟“两个确立”的重大意义，切实提升政治素养、把准政治方向，始终对党忠诚、听党指挥。但深入对照反思，还存在三个方面差距：一是学深悟透、把握精髓还有差距。虽能紧跟形势任务、紧跟党委计划进度不断强化学习，但完成任务多、浅尝辄止多、现用现学多，钻研习近平新时代中国特色社会主义思想，认认真真学原著、读原文、悟原理不够。对“两个确立”重大理论的深刻内涵、实践要求，对“两个相结合”重要观点的历史脉络、精髓要义，还缺乏更深层次的学思践悟。二是知行合一、内化转化还有差距。有时存在学用脱节现象，没有真正使党的创新理论进入思想、进入工作，内化为站位全局的政治视野、清醒敏锐的政治眼光、立场坚定的政治素养。有时不善于从政治上捕捉、分析和判断问题，对一些历史虚无主义思潮的政治意图、真正面目、现实危害认识不足，对一些似是而非的错误观点缺乏高度警惕性和斗争性，对一些妄议言论抵制也不够坚决。三是锤炼党性修养、维护党的领导还有差距。虽然能够带头坚持和加强党的全面领导，但有时贯彻上级决策部署还不够坚决，特别是省委第二轮环保督察“回头看”反馈的生活污水收集治理不彻底问题，目前整改成效还不够明显;有时觉得一切按照党委和主要领导指示办就行了，参与重大问题决策不够积极主动，涉及分管的就多说一些，不涉及的就少说或不说;有时双重组织生活坚持不够好，存在不经常、走过场等问题，反映出党性修养、组织观念的淡化弱化。

(二)在带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题方面。近年来，我能够认真履行农业农村、乡村振兴、综治、防疫、信访工作等各方面工作职责，较好地完成了镇党委交付的各项工作任务。认真对照反思，还存在三个方面的不足：一是负责担当精神还有不足。随着年龄的增长，考虑个人事情、厉害关系多了，认真负责、勇于担当的工作劲头有所衰退，有时觉得上级通知干什么、主要领导交待干什么，干好什么就行了，存在多一事不如少一事的心理。今年在繁重的疫情防控任务面前，总觉得工作头绪复杂、专业能力欠缺、问题容易反弹反复、防控工作力不从心，导致个别管控环节疲于应对，出现了风险隐患。二是考虑全局意识还有不足。作为委员和副职，有时站位不够高，存在一定程度的本位思想，眼光瞄着自己分管的“一亩三分地”比较多，缺乏从全局思考谋划的意识。有时工作中能够拿出具体的思路，但在落实的过程中，一些好的经验、好的做法没能及时总结提炼出来、宣传出去，工作做了不少，效果不太尽人意。三是创新落实能力还有不足。自己在基层工作时间较长，思维相对固化，愿意沿用老方法、老套路抓工作，应对新局面缺少新招法，破解新矛盾缺少新思路，特别是面对推动高质量发展的形势任务，如何推动产业提档升级、打造特色产业项目，如何加大矛盾纠纷调解、妥善做好信访问题，全力维护社会稳定，如何在乡村振兴中规划解决公共服务、基础设施建设滞后问题等等，还缺少有效的解决方法。根本的原因还是思想还没有完全解放，运用新的发展理念解决现实矛盾问题还不够。

(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面。今年以来，能够认真学习领会以人民为中心的发展思想，结合开展“我为群众办实事”活动，聚力抓好高标准农田建设、村容村貌整治、加强村级文化大院建设、推行乡村“煤改气”改造，较好地增强了人民群众的获得感。但对照群众期盼，自身还有一些需要改进的地方：一是群众观念、人民立场还不够牢固。虽然能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，但对群众路线和群众观点的内涵理解不够深刻，没有真正从思想深处搞清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”这个根本问题，随着时间的推移和岗位职责的变化，对自身的要求有所放松，想问题办事情的立场、角度有所变化，服务基层、服务群众的意识有所淡化。有时处理一些矛盾问题时，没有真正从维护群众利益的角度出发，一些政策举措没有真正落地生根、惠及民生。二是工作筹划、工作指导还不够求实。形式主义官僚主义问题纠治不够彻底，有时抓工作重形式轻效果，满足于场面声势大、能够吸引上级眼球;有时存在“五多”倾向，安排工作有时过急过满，考虑实际和承受能力少，导致下面出现糊弄应付、做表面文章等问题，结果有些工作看上去是落实了，但实际效果并不理想。三是深入一线、回应诉求还不够有力。客观上讲，人员少、任务重，很多时候想下去但走不了，深入村屯一线理头绪、摸情况、搞帮带不够。主观上看，还是对群众的期盼诉求没有真正上心，缺乏真心实意为群众办实事解难题的自觉性，有时工作忙不过来，产生一定程度的急躁情绪，在接待群众来访有时态度一般、方法简单，耐心细致做好解释说明不够。

(四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。有三个方面还需要加强：一是风险忧患意识还需要进一步提升。这些年，我们总体保持了健康稳定的发展局面，自己也滋生了一定程度的乐观心理，防范化解重大风险方面还缺乏应有的警觉性，比如，对因征地拆迁容易引发的房屋补偿、生态环保、劳资纠纷等问题，对民间非法信贷问题增多可能引发的不稳定因素，认识还不够清醒，风险评估的覆盖面还不够全，各类风险防范化解措施还不够实。二是斗争性原则性还需要进一步加强。有时存在好人主义的思想，总觉得大家同在一起共事不易，怕影响关系伤了感情、怕影响名声丢了选票，对干部职工存在重使用轻管理、多批评少教育的现象，对一些倾向性的问题苗头，往往是点到为止，不愿狠下心来纠治处理，存在你好我好大家好的现象。三是攻坚克难锐气还需要进一步强化。自己有时感到，工作中的一些矛盾和问题是长期形成而多年来一直没解决好的，有其方方面面的原因，不是一下子就能解决得了的，也不是仅仅靠哪一个部门、哪一级努力就能见效的，同时也担心急于解决会给人以否定过去的印象，认为对一些老问题需要长期做工作，需要多方面共同努力，还有等一等、看一看、放一放的思想，这实质上反映出自己在内心深处还有一些私心杂念在作怪，的确应当从思想上警醒。

(五)在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任方面。这些年，自己能够充分认清全面从严治党的形势要求，自觉执行中央八项规定和实施细则精神，认真履行主体责任，始终坚持秉公办事，严格自我约束，树立党员干部良好形象。但深入剖析检查，还有三个方面问题需要关注：一是传导压力还不够到位。尽管对上下大抓作风建设的形势和成果有清醒认识，但内心深处仍存在与自己关系不大、差不多就行的模糊认识，抓政策规定落实有时存在时紧时松现象，往往领导关注时紧一紧、上级通知了抓一抓、有了问题后严一严，缺少一贯到底、纠小防大、一抓到底的力度。二是严格执纪还不够到位。履行全面从严治党主体责任还不够到位，总觉得上有书记把关，下有部门落实，自己跟着走就行，这方面的主动性有所弱化。比如，组织纪律教育贴近实际还不够，有时还存在“踩空”“走虚”现象;传达学习上级违规违纪通报形式过于简单，结合实际查摆分析不深刻，举一反三整改提高质量不高。三是抓细抓实还不够到位。平时在防微杜渐上做得还不够。比如，有时感到现在条件比以前好了，生活中有时不够节俭，也有“好面子”的问题，有时接待亲友、朋友，虽然是个人掏腰包，但也有搞上档次的现象。

二、产生问题的主要原因

(一)改造思想不够彻底。没有真正把理论武装、学习改造作为人生的必修课，片面认为自己深受党教育培养多，分管的敏感工作不多，一般情况下不会犯大错误，从而弱化了学习的自觉性主动性，对党的创新理论学习钻研不够深透，理想信念、政治素养、宗旨意识、工作标准等方面还需要改造提升。

(二)能力素质不够适应。受一些老旧观念、惯性思维的影响，思想观念更新步伐不快，特别是面对推进高质量发展的时代要求，思想反映与行为要求明显滞后，还缺乏引领乡镇经济发展的思维理念，缺乏应对复杂局面、处理复杂突发性问题的政策水平，缺乏紧跟中心、服务全局的过硬本领。

(三)工作作风不够务实。在基层工作多年，年龄相对编大，面对个人前途渺茫，渐渐的滋长了船到码头车到站的思想，革命干劲、精神状态有所衰退，服务群众、勇挑重担，主动破难、聚力解难的动力不足;自身要求有所放松，纪律观念规矩意识出现弱化，小事小节自我约束不够，党员模范带头作用表现不够突出。

三、下步的改进措施

(一)坚持“两个确立”，不断加强思想改造。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，持续深化对蕴含其中的立场、观点、方法理解把握，不断增强政治判断力政治领悟力政治执行力，全面提高分析问题、解决问题的实际能力。坚持把践行“两个确立”、做到“两个维护”作为首要政治责任，认真贯彻党中央决策部署，做到有令必行、有禁必止，不讲条件、不打折扣。

(二)振奋精神状态，严肃认真履职尽责。始终把使命责任扛在肩上，坚持把单位建设与履职尽责统一起来，始终做到求实务实、兴业尽责、敬业奉献，以高度负责的精神谋好事、出好力、尽好责。深入研究把握新形势下分管工作特点规律，不断提高抓重点难点问题的针对性、有效性、创造性，着力转变新思路、研究新办法、拿出新措施，不断为推动经济社会高质量发展贡献力量。

(三)坚持群众立场，持续推进作风建设。牢记为人民服务的根本宗旨，树立正确的政绩观，坚持把群众的呼声当作第一职责，把群众的需求当作第一要务，把群众的满意当作第一标准，倾心为群众办实事、解难题。在走访、帮抓、服务过程中，听取群众意见和基层诉求，积极协调推进解决。

(四)树好党员形象，真正做到以上率下。始终把纪律和规矩挺在前面，不断强化红线意线，老老实实按政策制度办事，任何时候都不越线;始终牢记党员“第一身份”，大项工作、急难任务挺身而出，发挥先锋模范作用，日常生活严格要求，自觉以普通党员身份接受组织和群众监督;始终谨记“打铁必须自身硬”，认真执行中央八项规定精神，自觉端正情趣追求，自觉净化“三圈”，切实树立党员干部清正廉洁、模范带头的良好形象。

五个带头个人对照检查材料民主生活会【第四篇】

根据《党章》和中央、自治区党委的部署与精神，以及中共×市_局党组关于开好年县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的实施方案的具体要求，本人在深入学习党的十_大报告、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、胡锦涛同志在中央纪委第三次全会上和在建党周年前夕举行的中央政治局第十四次集体学习时的重要讲话等文献，并通过观看中纪委等有关方面摄制的《“立党为公、执政为民”先进事迹报告》和《王怀忠两面人生》电教片的基础上，按照关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求，通过自我深入查摆执政能力方面，党性党风方面和工作中存在的突出问题，现深刻剖析如下：

一、不够深入基层调查研究工作

科学的调查研究，本身具有反对主观主义、官僚主义的功能，这是一种抵制主观主义、官僚主义的免疫剂，民主生活会自我剖析材料。我党的历史表明，凡是调查研究之风盛行的时候，的作风好，联系实际，联系群众，我党我国的事业就蒸蒸日上，开拓前进;反之主观主义盛行，形而上学猖厥。党性、党风、党纪都遭到严重破坏，我们的事业也受到严重挫折。事实和经验告诉我们，调查研究是培训和训练干部，加强领导班子自身建设的一种重要方法，对于培养和造就领导才能和领导新人才具有莫大的意义，本人任职三年来，特别是今年以来，由于着力处理日常事务，和想方设法推进市局及各分局的工作，重在会议上强调、指示，不重视调查研究，不及时找出工作任务长期推不进的问题症结，空于焦急，并无实效，今后应吸取教训，重视调查研究，通过深入细致的调查研究促进自身的建设，通过调查研究破除种.种不正确的认识，防止受蒙骗上当，实现正确领导，密切干群关系，提高观察、分析、解决实际问题的能力。

二、对自身学习抓得还不紧

对素质的提高是内在主观因素和外部客观条件和因素综合作用的结果。内在主观因素指的是“一把手”自身的心理品格、智能、身体以及个人实践等条件，外部客观条件包括生产力水平、社会政治深度、科技和教育发展程度、社会环境等因素，这些主观和客观因素能对素质发挥桥梁和纽带作用的，就是自身的学习。本人一年来，学习是注意的但是抓得不紧，特别是对市场经济的理论知识，十_届_中全会提出的执政能力和新时期加强党的建设理论等学习不够深入，停留在一知半解。其次是专业知识，如法律法规，食品、药品专业知识等，学习抓得不紧满足不了执法监管的责任和任务的要求，往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要。今后在学习方面要向毛泽东同志学习，他快八十了，每天还认真阅读两本《参考资料》，还要坚持学习英语，更要象周总理那样做到“活到老，学到老，改造到老”把刻苦学习作为提高自身素质的根本途径。

三、党建工作有待加强

总结中国共产党八十多年的伟大实践和历史经验，高度重视和不断加强自身建设，是我们党从小到大、由弱到强，从挫折中奋起，在战胜困难中不断成熟的一大法宝。在新世纪新阶段，我们党要坚定地站在时代潮流的前头，团结和带领全国各族人民全面建设小康社会，加快推进现代化，开创中国特色社会主义事业新局面，我们必须坚持运用这一法宝，毫不放松地加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。十六大报告对党的建设作出了全面的部署，提出了在新的历史条件下加强和改进党的建设“四个一定要”的要求和始终成为“两个先锋队”、“一个领导核心”、“三个代表”的总目标，为新世纪新阶段全面推进党的建设新的伟大工程提供了根本指针和行政纲领。这充分体现了新时代搞好党建工作的重要性。我局党支部组建后，党组没有认真指导党支部开展好各项工作，支部委员工作变动没有及时调整，支部学习与组织生活都不大正常，个别党员干部没有在本系统起到先锋模范作用，个别同志还落后于一般职工。今后要坚持党要管党、从严治党的方针，提高党的领导水平和执政水平，要加强党支部的工作力度，使基层党组织工作充满活力，要把思想建设、组织建设、作风建设有机结合起来，把制度建设贯穿其中，做好日常工作，解决突出问题，要教育和培养支部党员成为“两个先锋队”和做到“三个代表”。

四、对干部职工的培养和教育还抓得不够

今年以来在对干部职工的培养和教育上还抓得不够。主要突出表现在个别干部职工出现严重的违纪违规问题，出了问题又不严肃处理，总是心慈手软，致使不良现象不断发生，如一些公务员参加打架斗殴、严重的工作泄密没有严肃处理，工作效能提不高，团队精神无法形成等等，今后要永远把自己下属放在一切事情之上，只有具备了“追随者至上”的信条，领导人才会愿意采取行动，关怀、珍惜下属，支持他们，赐给他们力量，激励他们去做好每件事情，做为要帮助下属了解建立团队的观念和重要性，这是培养团队精神的一条捷径。作为主要要让职工学习团队行为，在培训中不断地在“人际关系”、“沟通”、“领导”和“管理”等知识方面予以加强，通过有计划、有步骤、有目的地训练，使受过良好训练的下属，全力奉献自己的才能，有信心地自动自发地与其他成员一起合作，共创佳绩，建立起×市——监督管理队伍的团队精神。

五、关心职工生活不够

在领导中国革命斗争的实践中，毛泽东同志为我们树立了处理好同下级关系的典范。他老人家所倡导的“官教兵、兵教官、官兵一致”原则，平等而不摆架子的原则，公正而不谋私的原则，放手的原则，批评与自我批评的原则以及他所创造的系列处理上下级关系的正确方法，如言传身教、宽心待人、关心爱护等，都是我们今天在工作中调整人际关系，关心职工生活应遵循的准则。今年以来关心职工生活不够主要表现在与职工沟通谈心少，组织职工集体性活动少，对有困难和问题的职工关心过问少，考虑职工福利待遇少，没有处理好基础建设艰苦奋斗与改善职工福利之间的平衡关系，从而没有地调动职工的积极性，影响了全年各项任务的良好完成。今后要多向老人家学习，妥善处理好人际关系，关心职工疾苦，主动调动职工的工作积极性，创造更好的业绩。

六、廉洁自律还有待加强

对照检查廉洁自律方面，特别是执行四大纪律八项要求，以及自治区党委关于加强领导干部廉洁自律规定，本人是能够按照要求与规定认真执行的，但在工作和生活中还存在一些不良的小节问题，如有时说话不注意场合，语言有时欠文明;勤俭节约做得不够，时有大手大脚。

五个带头个人对照检查材料民主生活会【第五篇】

国家粮食局党组理论学习中心组举行党的群众路线教育实践活动第二次集中学习，局党组书记、局长、局教育实践活动领导小组组长任正晓同志主持学习讨论并作总结讲话，充分肯定了全局教育实践活动第一环节“学习教育、听取意见”工作取得的实效，对第二环节“查摆问题、开展批评”的工作提出了明确要求。

任正晓同志在讲话中指出，查摆问题、开展批评环节是整个教育实践活动过程中承前启后、动真碰硬的关键环节，局党组全体同志和各司室、单位的“一把手”务必高度重视、继续带头，一定要在这个关键的环节上发挥关键的作用。要认真学习贯彻习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话，要按照总书记关于要“调动领导干部和广大群众两个积极性”、“打牢学习教育和查摆问题两个基础”、“抓住整改落实和建章立制两个关键”的重要指示精神，尽心竭力把查摆问题、开展批评环节的各项工作抓实做好，把我局的教育实践活动扎扎实实地引向深入。

任正晓同志强调，全局党员领导干部在查摆问题、开展批评环节的过程中，既要以心系群众、依靠群众、服务群众的敬民、为民之心，诚恳地接受广大群众的意见和批评；又要以严于律己、闻过则喜、“洗澡治病”的态度和胸怀，坦诚开展批评和自我批评。第二环节工作的重中之重是要把批评和自我批评开展起来，既不能一团和气、粉饰太平，也不能恶语伤人、影响团结；既要不讲情面、揭短亮丑、动真碰硬，又要大爱于心、诚恳友善、团结和谐。他建议，全局各级领导干部特别是主要领导干部在开展批评和自我批评的问题上，要从自爱、珍爱、关爱、真爱四个方面来提高认识、端正态度：一是批评自己是自爱。党员领导干部要有批评自己的勇气，“吾日三省吾身”，善于经常反思自己、检讨自己，如果把自己当完人，一点毛病也没有，那就不是自爱、而是“自残”。二是接受批评是珍爱。主动听取和诚恳接受批评是一个领导干部的胸怀和气度，只有虚怀若谷、心胸宽广，把听取批评作为珍惜他人的帮爱，把尖锐批评当作“逆耳忠言”，才能真正虚心接受批评，清除自身弊垢，做到有则改之、无则加勉。三是批评别人是关爱。批评人家要怀着关心爱护之情，与人为善、出以公心，绝不能借题发挥、发泄私愤。实事求是地对领导班子的主要领导和每位成员指出问题、提出批评，既是对同志的真情关爱，也是对事业的高度负责。四是帮助整改是真爱。友善地帮助别人把问题找出来，并从各方面积极帮助其把问题整改好，真正做到互照镜子、互正衣冠、互相提醒、互相帮扶，这才是同志之间的大爱真爱。他指出，如果我们能抱有这样四种态度，我们就会既勇于批评自己、也敢于批评别人，既能整改自身毛病、也能善意帮助别人，真正做到“团结—批评—团结”。毛主席曾经说过，我们不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对过自己并且已被实践证明是犯了错误的人一道工作。作为党员领导干部特别是每个班子的“一把手”，我们必须有这种胸怀和气度，不然我们就树不起威信、带不好班子、领不好队伍、形不成合力、干不成事业。

任正晓同志要求，在查摆问题、开展批评的第二环节工作中，必须继续坚持“一把手”带头、领导班子带头的原则，全局从党组做起，党组从我做起，各司室、各单位从“一把手”做起。一是要带头开展谈心。要做到“三必谈”：一把手和每一位班子成员必谈，班子成员之间必谈，领导干部和分管单位的负责同志必谈。谈心要真心实意地谈，往内心深处谈，不能三言两语、走过场。二是要带头查摆问题。查摆问题是开展批评和自我批评的前提，要通过群众提、自己找、上级点、互相帮，对照正反两面典型找，瞄准重点问题找，把班子和个人的问题要找全面、找准确，找到要害问题、重点问题。三是要带头撰写对照检查材料。“一把手”要主持撰写领导班子的对照检查材料，每位班子成员都要自己动笔撰写自己的对照检查材料，这要作为一条纪律来要求，要使领导干部在对照思考、撰写材料的过程中达到深入检查、深刻反省自己的效果。四是要带头开展批评和自我批评。严肃认真地开好专题民主生活会、开展批评和自我批评，是第二环节工作的重点和难点，从局党组到各司室、单位都要做到严要求、高质量，“一把手”要第一个发言、第一个“开炮”。局党组同志都参加所在支部和分管单位的民主生活会，局活动领导小组办公室要尽量多派人员参加每个司室、单位的民主生活会，确保高标准、高质量。五是要带头整改问题。要把边查边改、立说立行的要求贯穿于第二环节的全过程。当前，要把“深下去、实起来”、“走下去、走出去、走进去”活动中所了解到的问题梳理好、整改好、落实好，真正让基层群众和局直系统干部职工进一步看到希望。

五个带头个人对照检查材料民主生活会【第六篇】

第二批主题教育启动以来，全市99个单位、204个党委、1022个党总支、5771个党支部、1081名县处级干部、129361名党员紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实“四项重点措施”贯穿始终，以彻底自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，让广大党员干部思想再洗礼、初心再觉醒、使命再升华、忠诚再淬炼，为推动保山高质量跨越发展汇聚起磅礴力量。

高起点开局起步

高要求严督实导

第二批主题教育启动后，市委切实承担起主题教育的主体责任，及时组建领导小组、领导小组办公室和12个指导组，成立专项整治工作组，建立完善工作规则和议事规则，形成了“市委常委会统筹谋划、主题教育领导小组专题研究、各工作机构协调推进、各级各部门全面参与”的工作格局；制定了保山市开展主题教育总体方案和市县（市、区）领导班子、基层党组织、高等学校开展主题教育的“1+3”工作方案和工作计划，做到挂图作战、按表推进、环环相扣、无缝衔接；建立了联席会议制度，及时召开各层级会议，研究解决主题教育问题；完善与省委第五指导组沟通协调机制，主动邀请省委第五指导组全程参与主题教育各项工作，自觉接受督促指导。把主题教育与党的十九届四中全会精神宣讲结合起来，成立保山新型智库，推动宣讲有抓手、有平台，市委宣讲团开展宣讲22场、受众1817人次，县（市、区）宣讲团开展宣讲2286场、受众118752人次，驻村扶贫工作队员开展宣讲860场、受众41352人次，以万名党员进党校形式开展宣讲86场、受众5300多人次；在全省首批命名了杨善洲干部学院等8个宣传教育基地，形成宣传教育长效机制。

为确保主题主线不偏离、以上率下不松劲、直面问题不回避、开门整改不懈怠、建章立制不打折，我市紧扣主题教育目标任务，与省委第五指导组共同研究制定了《市级指导组工作手册》，省市两级指导组紧扣8个方面32项具体任务，分工负责、履职尽责、严督实导。严格按照中央和省委强化分级分类指导的要求，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学确定主题、作出合理安排。突出领导班子和班子成员这个重点，抓住“四个贯穿始终”这个关键，督促领导干部带头学习研讨、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，推动形成了一级带一级的工作局面，做到思想认识不提高不放过、学习教育不到位不放过、调查研究不彻底不放过、查摆问题不聚集不放过、自我剖析不深刻不放过、整改措施不具体不放过、群众不满意不放过。

高水准学思践悟

高精度调查研究

把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，采取“个人自学+集中学习”“固定发言+随机抽取发言”“党校封闭式学习+‘三点一线’现场教学”“专题辅导+集中研讨”等方式，按时按质按量完成规定篇目学习,全市各级领导班子累计组织理论中心组学习1938次、读书班1893次，围绕“八个专题”和新时代爱国主义教育开展专题研讨3901场。以杨善洲、张富清、张桂梅、黄文秀等为榜样，把“不忘初心、奉献一生”的善洲精神作为保山开展主题教育的生动教材，深度挖掘了“牢记初心使命、践行善洲精神”的郭彩廷、段定华等身边的先进典型，将“守初心、担使命”具体化、形象化。以组织一次集中宣传、开设一个宣传专栏、编印一本事迹汇编、打造一个现场教学点、拍摄一部电教影片、组织一轮巡回宣讲、开展一次专题研讨“七个一”措施为载体，把学习郭彩廷等先进事迹不断引向深入，促使党员干部学有参照、做有示范、干有榜样。运用“12371党员咨询服务热线”电话对学习情况进行随机抽查127人，并将抽查情况进行通报，促使各级党员领导干部真学、真信、真懂、真用。

把调查研究与履职尽责、服务中心工作结合起来，带着问题出发，带着问题上路，扣紧上级要求、围绕中心工作、聚焦突出问题、回应群众关切，围绕党的建设、经济社会发展、脱贫攻坚和乡村振兴3个方面，市委常委班子确定主题教育调研主题11个，全市各级领导干部确定调研主题3340个。采取座谈调研、现场调研、实地走访等方式，坚持问题导向，深入基层一线用心用情看实情、听民声、察民意，全市各级领导干部累计开展调研8300多天、形成调研报告3383篇，在调研中听取意见建议18381条。通过调研成果交流、讲授专题党课、边研边查边改，推动调研成果转化为解决问题的具体措施和成效，全市通过调查研究现场解决问题1300多件。

高标准检视问题

高质量开好专题民主生活会

把检视问题贯穿始终，采取“在调研中听取意见、召开座谈会征求意见、发函征求意见、面向社会征集意见、梳理党中央国务院和省委、省政府反馈意见建议”五种方式，广泛征集社会各界对全市主题教育和领导干部的意见建议，全市共召开座谈会1691场、征求到意见建议16784条，发放征求意见表17898份、征求到意见建议71563条，面向社会征集到意见建议2942条，梳理上级反馈意见建议3042条。市委常委同志带头，全市县处级以上领导干部结合自身实际，认真查找党的十九大以来自己“最不满意的三项工作”，列出时间表、拿出作战图、制作任务书，做到“挂号建账、对号结账、销号下账”，在关键少数的示范带动下，全市县处级以上领导干部累计查找“最不满意的三项工作”3243件、制定整改措施7326条。组织全市党员干部对照“18个是否”召开对照党章党规找差距专题会议，全市通过对照党章党规找差距查找问题29993条。

各级党组织把开好专题民主生活会作为一项重要政治任务，严格落实主要负责同志与班子成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管单位主要负责同志必谈、主要负责同志及班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈的要求，把班子问题谈透、把本人问题谈透、把对方问题谈透、把拟在会上提出的批评意见谈透、把产生问题的原因谈透、把整改措施谈透。主要负责同志牵头撰写班子主题教育专题民主生活会检视剖析材料和汲取秦光荣案深刻教训专题民主生活会对照检查材料，班子成员自己动手撰写个人检视剖析材料和发言提纲，市委各指导组严格审核把关，做到“主题主线不聚焦的不过关、思想认识不到位的不过关、问题查找不准的不过关、原因分析不实的不过关、整改措施不具体的不过关”。大力弘扬整风精神，严肃开展批评与自我批评，达到了红红脸、出出汗的效果，进一步提高了党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，各级领导班子检视查找问题7098条、班子成员检视查找问题33271条。

高效率整改落实

高质量助推发展

为学之实，固在践履。把推动事业发展作为主题教育的出发点和落脚点，以整改落实为目的，制定了主题教育专项整治“1+10”方案，建立每项专项整治有1名常委同志牵头负责、1个主责单位统筹协调、多个参与单位协同配合的“1+1+N”工作机制，以每旬收集汇总1次工作进度、每半月分析研判1次推进情况、每月集中反馈1次存在问题的“三个一”方法抓好落实，做到清单制管理、项目化推进，整改措施目前已完成163条、占%，已取得阶段性成效35条、占%，正在整改3条、占%。市委常委班子带头，从基层“病灶”表现入手，深入查找上级制度机制“病根”，常委同志结合征求意见、群众反应、调研发现的突出问题，选择一件“最迫切、最急难、最棘手”的问题提交市委主要领导牵头研究解决，市级层面目前确定联动整改问题35项，上报省级联动整改事项8项。坚持把开门搞教育贯穿主题教育全过程，市管领导班子根据工作职责分别选择3件群众反映强烈的急难愁盼问题，进行公开承诺，接受社会监督、群众评判，各级党员干部整改事项按干部管理权限向上级组织报备并在本单位进行公开，全市目前已解决群众的操心事、烦心事、揪心事8219件。

全市以主题教育为契机，结合省委、省政府对保山提出的建设“山水田园城市、历史文化名城、开放创新之城”的现代化大城市目标和“两个走在前列”等工作要求，研究出台了建设现代化大城市“1+3”意见，“四创两争”成果持续深化，保山市及施甸县、龙陵县分别被授予第九批“省级园林城市”“省级园林县城”称号，和顺古镇被命名为“云南省特色小镇”。紧盯“两不愁、三保障”突出问题，采取督与导、点与面、明与暗、严与宽、挂与驻相结合，加大督查督导力度，不断补齐工作短板、有效解决问题，2019年全市135个存量贫困村全部出列，万贫困人达到脱贫退出。针对今年以来全市固定资产投资增速同比下滑、建筑业增加值增长同比下滑等情况，通过全力抓好项目储备、项目开工、招商引资、融资投资等工作，扭转了经济发展持续下滑的不利态势……主题教育让全市党员干部的信仰信念更加坚定、干事创业的精神状态更加饱满、为民服务的宗旨意识更加牢固、海晏河清的政治生态更加清正，推动了各项工作“再提升”，保山高质量跨越发展再次迈出新的步伐。

为人民谋幸福、为民族谋复兴，是中国共产党人的初心，也是始终不渝、矢志未改的恒心。全市各级党组织和广大党员干部将以此次主题教育为新的起点，把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题和党员队伍的终身课题，始终做到初心如磐、使命在肩，奋力推动保山高质量跨越发展。

五个带头个人对照检查材料民主生活会【第七篇】

近日，高桥石化公司各级党组织陆续召开民主生活会，把认真开好民主生活会作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九届五中全会精神的重要举措，将民主生活会作为严肃党内政治生活，不断加强自身建设，提高政治能力，发扬党内民主，规范党内监督的重要途径，进一步激发担当作为、干事创业，推动企业高质量发展的内生动力。为确保公司各级党组织高质量开好民主生活会，高桥石化党委狠抓会前准备、批评质量，紧盯会后拿出举措、改进工作，务求取得实效。

周密筹划，充分准备力求“准”字

在2月25日召开的高桥石化公司领导班子民主生活会上，公司领导班子成员紧密联系实际，落实“三个摆进去”要求，深入查摆问题，进行党性分析，严肃开展批评和自我批评。

为确保民主生活会找准问题、开出实效，高桥石化党委在会前精心组织，班子成员在专题学习、自学的基础上，进行集中学习，对十九届五中全会精神专题学习研讨，切实增强开好民主生活会的思想自觉和行动自觉，打牢开好民主生活会的思想基础。公司党委组织部、纪委（监督部）分5个组深入到11家基层单位、21个机关职能部门，广泛听取各级干部、党代表、职工群众对领导班子及其成员的意见，并原汁原味地反馈给领导班子及班子成员个人。

公司班子成员结合征求意见、谈心谈话等情况，从思想、政治、组织、作风、纪律等五个方面，进一步强化认识，对照检查不足，认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲，为开好此次专题民主生活会奠定了扎实的基础。

亮短揭丑，查摆问题紧盯“改”字

3月17日,在高桥石化炼油一部党总支民主生活会暨巡察整改专题民主生活会上，党政主要领导率先拿起批评和自我批评的武器，把内心深处的想法、自身存在的问题坦率真诚地说出来，直截了当点不足；其他领导班子成员也没有人绕弯子，对其他同志的缺点不回避、不敷衍，相互之间共提了43条意见。同时，班子以公司党委巡察工作为重要契机和有力抓手，将被巡察视为一次深刻的“政治体检”和“全面检阅”，紧扣反馈问题，看巡视整改措施是否落实，整改过程中是否有新的问题产生，确保巡察整改工作落实到位。

“查摆领导班子成员思想根子问题，查摆影响基层执行力不够的问题，查摆职工群众利益诉求问题。”在3月9日的高桥石化分析中心党总支民主生活会上，这段开场白让参会领导班子感受到直截了当的氛围。会议围绕主题教育五个方面共查摆了班子问题6个和个人问题21个，制定了22项措施，同时，党总支要求有针对性的进行问题梳理汇总，为下一阶段整改奠定坚实的基础。

在3月5日召开的高桥石化储运部党总支民主生活会上，班子成员将会前谈话、征求意见同自身对照检查问题相结合，聚焦思想政治、管理提升、工作作风等三个方面开展批评与自我批评，提出了切实可行的整改措施，形成目标清晰、重点突出、措施务实、时限明确的问题整改清单共计13条，将整改落实作为承上启下的“后续文章”,始终贯穿于全年工作中。

真刀真枪，梳理症结见到“实”字

“装置运行有缺陷，不仅要从方法上找原因，更要从思想上找问题……”3月15日，在高桥石化润滑油加氢党支部民主生活会上，参会人员正在进行互相批评，接下来，每位成员都进行自我批评，每条几乎都围绕装置如何最优运行、队伍建设如何实现凝聚、安全环保如何夯实基础展开，每条都非常有质量、都触及要害，在理解中相互批评，在批评中相互交心，真正达到“团结-批评-团结”的目的。

作为高桥石化分析中心（研发中心）班子成员的邱文革，参加了3月5日召开的炼油分析站（石油产品研究室）党支部民主生活会，对会议进行指导，强调自我批评要开门见山，不遮遮掩掩、不避重就轻，防止以讲道理代替摆问题。相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见。

在高桥石化5号联合罐区党支部民主生活记录台账中，详细记录了会前准备、会议召开情况、研究确定的整改措施等内容，将存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施、相互批评的情况一一列举，字迹工整、毫无遗漏。“民主生活会的书面材料同样重要，要对照梳理的问题找整改效果，见人见事见成效。”罐区党支部书记说。

五个带头个人对照检查材料民主生活会【第八篇】

2021年，本人深入学习贯彻*思想，深入学习党的*大和*届历次全会精神，认真贯彻落实党中央、省委决策部署，根据省委《》要求，广泛听取各方意见，深入查找突出问题，认真对照检查，明确努力方向，先对照检查如下：

一、对照检查找出的问题

（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻*思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

自己能够做到自主学习、深入领会*思想，能够从正确党史观把握“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义，但在掌握的全面性、运用上仍存在短板。

一是政治意识的敏锐度还不够。

作为党w书记，我能够牢树“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想上、政治上、行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前能够做到头脑清醒、立场坚定，问题方面主要是：对照要求，做得还不够，学习领会不够深，影响了学习成效。

二是理论学习的深度还不够。

坚持把学习宣传贯彻*思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，通过集中学习和个人自学等方式，及时、全面、认真地完成了上级党组织要求的思想政治理论学习任务，问题不足在于融会贯通、举一反三、联系理论指导实际方面还有差距。

（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，屡职尽责、担当作为，聚焦*疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。

能够对“国之大者”始终做到心中有数，及时跟进学习中央决策部署，从“两个大局”出发，按照“六稳”“六保”要求开展工作，积极履职尽责，特别是在落实省委、市委决策部署大战大考方面经受住了重大考验。但在贯彻新发展理念方面还存在差距。

一是主动融入新发展格局的能力不足。

面对国家构建国内国际双循环新发展格局，机遇意识还不够强，思维禁锢在熟悉的领域，对如何运用好国资系统各类资源，打通上下游产业链，多方位推进拓业增收聚焦不够、发力不足。二是对如何实现创新、协调、绿色、开放、共享发展思考不足。比如在创新方面，指导各部门所属企业创新工作力度不够，一些创新项目没有转化成效益，影响了创新积极性。三是发展战略还不够明晰。对市委“防范风险、深化改革、高质量发展、党的建设“四件大事”要求落实还不到位，特别深化改革方面还没有拿出成熟的举措。

（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。

党史教育开展以来，能够立足“我为群众办实事”这个重点任务和关键环节，全力以赴办好打基础利长远的实事，用心用情办好群众“急难愁盼”的实事，主动担当作为，致力解决服务民生领域的突出短板和薄弱环节，彰显国资国企担当。有坚定的打赢脱贫攻坚战的决心，带头落实帮扶责任人制度，全年深入帮扶村9次，进一步巩固了帮扶村脱贫成果。但在扶贫、帮困等惠及群众、职工的工作开展上还存在方法不够多，摸底不够清的情况。

一是深入基层调研不够经常。

存在坚持为干部职工服务思想树立不够好，深入基层不够多，服务群众面不够广的问题。只局限在固有的干部服务领域，权益维护还存在死角。有时在推动整体工作落实上统筹不够。二是还存在关心群众、解决难题不够的现象。工作中服务意识不强，对待职工反映和在谈话谈心中获取的问题能够及时有效的解决，但在自主发现干部职工难题方面还做得不够，获取干部职工关切信息的渠道不够多样。三是是履职尽责还有差距。面对疫情防控的严峻形势，本人能够奋战一线，加班加点，坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控，但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足。

（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。

能够深入学习党史，“四史”，做到以史明鉴，不忘初心使命。在队伍建设中加强意识形态阵地建设，通过及时了解基层干部职工思想动态，对模糊认识及时廓清，对怨气怨言及时化解，对错误看法及时引导和纠正，苗头性、倾向性问题及时研判、及时处置，做好了舆情管理和维稳工作。但面对新形势、新问题，思路还不够开阔，举措不够创新。

一是应对新形势新问题的能力有待提升。

随着网络技术的高速发展，网络新兴媒体对职工的思想产生了巨大冲击，已进入了人人都是自媒体的时代，虽然没有舆情事件发生，但仍存在着舆情风险意识不足、风险排查还不够深入、风险研判尚显不足的问题。

二是学用结合不够紧密。

虽然能够认真持续学习党的*届*中全会精神，但对结合上级精神，结合宣传实际，谋划业务工作方面思考不足，仍存在学用脱节的问题。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深。对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，如对一些消极负面的言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，偶尔存在没及时制止并指出错误的情况。

（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形*主义官*主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。

能够坚决贯彻落实全面从严治党要求，落实“第一责任人”责任，牵头起草了《坚持和加强党的全面领导推进全面从严治党向纵深发展的意见》，带头严格落实中央八项规定及其实施细则精神，从自身做起反对形*主义、官*主义，切实把严的标准、严的措施贯穿于管党治党全过程各方面，营造了风清气正的发展环境。但在开展党风廉政建设工作方面还存在魄力不够，警示教育方法不多的现象。