党史学习教育专题组织生活会发言5篇

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党史学习教育专题组织生活会发言1

根据支部的学习安排，我认真学习了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”的学习旨在持续深化爱国主义教育，厚植爱党、爱国、热爱社会主义的情怀，使自己在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。通过学习和思考对照英雄模范人物认真检视剖析自己查找问题与不足。

一、存在的主要问题和表现

（一）理想信念不够坚定

对共产主义远大理想产生过迷茫，特别是看到东欧巨变，我们很多国有企业股份制改造觉得与理想中的共产主义距离越来越远了，曾经对马克思主义是不是过时了、能不能实现共产主义产生过怀疑。

（二）对“国之大者”的领会不够深刻

对“国之大者”有时只是停留在表面的了解，并没有深刻的认识；没能将“国之大者”真正的放在心上、落到实处。也没有把自己的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去思考，找准坐标、选准方位、瞄准靶心，尽力而为、顺势而为、有所作为。

（三）深入群众服务群众不够

一是为读者服务的意识比较强，但为图书馆职工服务的意识较弱。二是群众路线落实不到位，到学院后没能尽快与老师们进行深入交流、了解情况。

（四）主动担当作为的意识不强

一是作为副职，把主要精力放在了工作落实、完成好正职和上级布置的工作上，工作的主动性不够，有等靠的思想。

二是纪委书记的角色转变不到位。担任学院纪委书记两个月以来，还没有真正进入角色，对二级纪委书记的职责虽然清楚，但还没有落实到工作实际。

二、产生问题的原因分析

（一）学习深度不够，政治素养不高

对政治理论的钻研不够透彻，学习的知识体系不够全面系统。对学习马克思主义原理的重要性认识不足，主要是因为在学原文、悟原理方面做得不到位。对马克思主义原理没有学懂弄通，不能用发展的眼光理解马克思主义，对马克思主义在“四史”中的指导地位和作用的重要性没有深刻的认识。

（二）眼界不够开阔、缺乏政治远见

虽然能够坚定“四个意识”，工作上能够以学校大局为重，但对“国之大者”认识不够深刻，对国家的大政方针理解不够全面，特别是对当前国际形势多变复杂的情况下，国家的一些应对策略不能深入理解。这些在一定程度上束缚了自己的思想，蒙蔽了视野，缺乏政治远见。

（三）宗旨意识不强、群众路线落实不到位

从思想上总认为图书馆要以读者为本，为读者提供优质服务是图书馆的中心工作，但作为图书馆的领导头脑中忽视了对本馆职工的服务。到学院工作后总是觉得自己对老师们不熟悉、老师们的教学科研任务重不好意思打扰大家。工作时间没有协调好，没能能够深入师生中关心他们的生活、了解他们的需求及对纪检工作的建议和意见，实际还是宗旨意识不强，群众路线落实不到位。

（四）工作不够扎实、担当精神不足

原来作为图书馆副馆长考虑到职责，工作中总是怕越位或错位。现在面对新的工作岗位和新的工作任务还有些不适应，总用过去的思路和方法来做纪委的工作，工作上出现了错位。从而不知所措缩手缩脚，头脑里产生了等待观望的思想。工作激情减退，拼搏劲头减弱。缺乏敢于负责的精神，没有了“拼命三郎”的雄心壮志，说到底是担当精神下滑的表现。

三、下一步整改措施及今后努力方向

（一）加强“四史”学习、坚定理想信念

进一步加强自身党性修养，端正学习态度，把“四史”的学习作为今后一段时期学习的重点。

学习“四史”有利于汲取历史经验，把握历史大势。“四史”印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。要认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

（二）做到心系“国之大者”，坚持学以致用

要对国之大者心中有数，强化责任担当，不折不扣抓好各项工作的落实。做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，充分把学习的成效转化为能力的提升，尤其是提高运用分析解决问题以及创造性开展工作的能力。对“国之大者”，我们要有认知、有敬畏、有担当，做到脑子里装着、心里面想着、手里头抓着，让“国之大者”贯穿在方方面面工作中。

坚持知行合一，着力把抓好学习与研究、解决实际问题紧密结合起来。未来工作中，仅仅学习理论和解决理论是不够的，我们不能仅仅成为语言上的巨人却变成行动上的侏儒。我自己需要做的是不断去实践学到的理论，强化将宏观理论转化为具体的微观实践，只有这样，才能体现理论的价值。同时，也要学会用自己的工作实践、深入研究我党的最新理论并以之为武器去批判西方理论的局限性。

（三）保持奋发有为的良好精神状态和开拓进取的工作作风，不断增强服务意识

要勇于担当、奉献，勇于冲破传统观念的束缚，要有敢想敢干的勇气和胆略，理论结合实践，真正把学习落到实处。要协调好工作时间，倾听师生对纪检监察工作的意见和建议，为师生提供好服务。在积极抓好政治理论学习、与工作相关党规党纪国家法律和纪检业务知识学习的同时，大力拓宽知识面，提高综合素养，提升业务能力，讲实效，不断提升“有作为”“敢担当”的能力，努力践行初心使命，为学院的发展贡献力量。

党史学习教育专题组织生活会发言2

召开专题组织生活会是开展党史学习教育的“规定动作”，也是严格党内政治生活的一次生动实践。7月以来，各地区各部门各单位广大基层党组织立足实际、守正创新，高质量开好专题组织生活会。

会前准备充分，高起点谋划，高标准推进；会上严肃认真，深刻查摆问题，深挖思想根源；会后严抓整改落实，即知即改、立行立改——

一场场充满“党味”“辣味”的专题组织生活会，犹如炽热的“炬火”，在广大基层党组织和党员干部之间传递，点燃了人们积极投身党史学习教育的巨大热情，见证了党员干部政治自觉、思想自觉和行动自觉的不断提升，进一步推动党史学习教育深入开展、取得重要阶段性成果。

紧扣主题，确保会议“党味”正

开好专题组织生活会，功夫首先在“会前”。

围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，各地区各部门各单位坚持高标准、严要求，强化组织领导、明确目标任务、精心制定方案，使专题组织生活会成为检验党史学习教育成效的“试金石”。

扎实开展学习，夯实思想之基——

中央办公厅通过集中学习、专题研讨、主题党日、线上学习等多种方式，组织党员干部深学细悟习近平总书记“七一”重要讲话精神和党中央指定的学习材料，为开好专题组织生活会凝聚思想共识。

中央宣传部组织党员干部全面系统学习领会习近平总书记“七一”重要讲话精神，进一步提高思想理论水平，强化党的创新理论武装。截至8月9日，中央宣传部机关57家单位及32家部管社会组织全部按要求召开了专题组织生活会。

中央和国家机关工委组织党员干部集体学习研讨，采取随机抽点发言和提问回答等方式，进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和感悟，营造浓厚氛围、激发学习动力。

理论基础日益夯实、思想政治深受洗礼、理想信念愈发坚定……广大党员干部在学习中统一思想、提高认识，夯实召开专题组织生活会的思想基础。

开展谈心谈话，广泛征求意见——

国务院办公厅为开好专题组织生活会，机关各党支部书记带头谈，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间均开展了面对面、一对一的交心谈心。

全国政协机关结合工作实际，广泛开展谈心活动，既交流思想、沟通工作学习情况，又相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。

北京市认真开展“三谈”，与新发展党员重点谈、与生活困难党员深入谈、与基层党员广泛谈，努力把会前准备工作做充分、做扎实。

贵州省政府办公厅各党支部通过发函、上门交流等方式，了解党员思想状况、工作学习生活情况和精神状态，诚恳听取党员对党组织的意见建议。

认真对照检视，深入查找问题——

自我检视显担当。广大党员干部立足自身实际，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，自我检查、自我剖析，为开好专题组织生活会奠定坚实基础。

中央纪委国家监委机关各基层党组织结合正在开展的警示教育，按照党中央明确的4个方面盘点收获、检视问题，要求党员干部自查自纠党性锤炼、遵规守纪、工作作风、对外交往等方面的情况以及权力运行中的风险点，以案为鉴，强化自律监督。

全国人大机关研究室党支部在盘点收获的基础上，围绕加强和改进人大工作、推动解决法治领域人民群众反映强烈问题、提高调查研究质量等方面，深入查找自身存在的差距和不足。

天津市推动各级党组织书记带动各级党员干部走访群众656万多人次，广泛收集各类诉求，透过具体事项查找自身在政治、思想、工作等方面存在的问题。

强化分类指导，努力实现全覆盖——

为确保全员参与、不漏一人，国家自然科学基金委员会组织265名流动项目党员主任（主管）及83名流动党员等参加专题组织生活会。

云南各边境地区将专题组织生活会延伸到疫情防控第一线，截至8月31日，共有8296名边境防控一线党员就近就便参加组织生活会。

吉林大学根据暑期社会实践等安排，成立学生党员临时党支部或党小组，将专题组织生活会召开在学生实习实践实验第一线。

各地区各部门各单位结合党员特点、工作实际和时间进度等，对不同群体党员因人施策、因地制宜，确保专题组织生活会有效覆盖、开出成效。

刀刃向内，较真碰硬“辣味”浓

直面“躺在功劳簿上吃老本，‘守摊子’思想重”现状；聚焦“旅游项目推进缓慢，村班子合力不足”问题……专题组织生活会上，浙江省磐安县九和乡三水潭村、玉环市大麦屿街道鲜叠社区等地基层党员讲问题不回避、提意见不遮掩，以动真碰硬的交锋，达到排毒治病的效果。

高质量的专题组织生活会，如同一次提升政治免疫力的“党性检修”。7月以来，在一场场检视深刻、“辣味”十足的专题组织生活会上，广大党员干部对标对表找差距，以真刀真枪、见筋见骨的批评和自我批评，打扫思想上、政治上、行动上的灰尘。

揭短亮丑，杜绝“一团和气”“走过场”——

“我就提一点，作为乡村振兴示范村，民俗一条街上杂草丛生，白色垃圾多，花坛景观参差不齐，每天来的几百名外地游客看了怎么想？”这是在一个村党支部专题组织生活会上，一名党员对支部书记的批评意见。

全国对外友协美大部党总支、亚非部党支部党员结合实际深刻反省自身、逐个剖析问题，自觉查摆政治学习和业务工作等方面的问题，既找“病灶”，又挖“病根”。

光明日报社全媒体总编室党支部组织党员重点围绕加强党性修养、推进媒体深度融合等方面存在的差距和不足，认真开展批评和自我批评。

青海省交控集团公路养护党支部围绕公路养护运营和建设施工进展等群众关切，针对工作中存在的突出问题，严肃开展批评和自我批评，逐项分析原因、明确努力方向。

“头雁”先行，发挥“关键少数”示范带头作用——

党员领导干部认真落实双重组织生活制度，带头准备发言提纲，带头找差距、查不足、析原因，一级做给一级看，为基层党组织和党员干部树立了榜样。

中央组织部部务会成员以普通党员身份参加所在党小组（党支部）专题组织生活会，带头分享学习体会、交流思想、听取意见，对下一步深入开展党史学习教育提出要求，为机关党员干部作出表率。

住房和城乡建设部党组研究制定《部党组成员参加党史学习教育专题组织生活会工作方案》；广东省32名省部级干部、2600多名厅局级干部、万多名县处级干部以普通党员身份参加所在党支部（党小组）专题组织生活会……

“从领导干部到普通党员都放下顾虑，敢说真话实话，让红脸出汗真正成为同志间相互帮助的最好武器。”山东聊城市委办公室第一党支部的一名党员说。

凝聚共识，坚持“团结—批评—团结”——

商务部、国家移民管理局基层党支部党员互帮互勉，既红脸出汗、严肃认真，又加油鼓劲、团结和谐；

最高人民法院和重庆、新疆广大党员干部敞开心扉、直言不讳，通过沟通思想、交换意见，彼此加深了解、化解矛盾、相互提高。

一场场直击问题、交锋迭起的专题组织生活会触动了思想、触及了灵魂，推动广大党员干部强化党性、锤炼作风，达到了坚持真理、修正错误、振奋精神、凝聚力量的目的。

真改实改，常态长效“余味”足

号准“脉”、开对“方”，是为了治好“病”。

各地区各部门各单位围绕做好专题组织生活会“后半篇文章”，把改进工作、改善民生作为落脚点，以实干实绩检验会议效果。

梳理问题，建立整改台账——

上海市把专题组织生活会当作全方位、立体式、全景化的一次“政治体检”，明确整改事项、整改措施、整改时限，形成整改计划清单，确保整改落实到位。

共青团中央各党支部汇总查摆出来的问题，认真分析研判，制定整改方案，组织党员干部针对发现的问题作出整改承诺，切实实现召开专题组织生活会的初衷。

建设银行全行基层党支部共查摆问题万多个，制定整改措施万多条，对整改进度缓慢、效果不明显的进行重点督导；中国融通资产管理集团有限公司各党支部列出整改清单，制定整改措施近1500项……中管金融企业、中管企业坚持改真问题、真改问题，通过细化整改措施、明确整改时限，确保整改责任精准落实到位。

以改为重，办好民生实事——

山西省武乡县丰州镇里庄村党支部从群众所思所盼着手，制定百亩干果经济林管护、提高村民福利待遇、完善基础设施等一系列具体整改措施。

最高人民检察院第十检察厅作为直接服务人民群众的窗口，对待每一起信访都努力做到件件有回复、事事有回音，实质性化解信访矛盾，让人民群众感受到党领导下的检察工作的司法温暖。

人力资源和社会保障部深入开展“司局长走流程”“青年干部调研暗访”专项活动，找准为群众办实事的切入点。

教育部以专题组织生活会为契机，按照“源头治理、系统治理、综合治理、依法治理”的总体思路，抓实抓好“双减”工作。

真抓实干、整改到位。广大基层党组织和党员干部将专题组织生活会开成党史学习教育的“加油站”，努力把学党史、悟思想的成果转化为办实事、开新局的成效。

据了解，中央指导组和各级巡回指导组通过政策指导、审阅材料、列席旁听、调研访谈等形式，加强对开好专题组织生活会的督促指导。截至9月中旬，中央指导组和中管金融企业、中管企业、中管高校指导组共列席761名县处级以上党员领导干部所在党支部（党小组）专题组织生活会，其中省部级党员领导干部323名、市厅级党员领导干部197名。

党史学习教育专题组织生活会发言3

开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。

一、学习的主要体会

党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党；历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国；带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

以史为镜可以知兴衰。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”；中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难；坚持走中国特色社会主义道路；为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命。

以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。

以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。

二、查找自身存在的主要问题

(一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加局支部安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

（二）悟的不透。一是思考的不多。对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。

（三）做的不好。一是党员模范作用发挥不强。只是按照既定支部工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，开拓精神不够，工作主动性不强。自己年龄大了，工作上又松劲思想，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。

三、今后努力方向。

（一）坚持在学懂弄通上下功夫。深入学习贯彻落实党的十九大精神，武装头脑、指导实践、推动工作；坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通；深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力；遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑。

(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。

(三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。作为一名党员领导干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

党史学习教育专题组织生活会发言4

按照党史学习教育工作安排，结合近期对习总书记在建党百年大会上的重要讲话的学习，综合自身近期工作生活状态，总结如下。

一、学习体会

习近平总书记“七一”重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，回望光辉历史、描绘光明未来，是1篇马克思主义纲领性文献，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。我们党员干部在新的征程上，必须坚持党的全面领导，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责；坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；最终我们要落实到坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导的具体实践和具体行动上。作为**局的一份子，我必须切实把思想和行动统一到讲话精神上来，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，不断为社会主义现代化建设而奋斗。

二、存在的不足

一是理论学习不够深入。理论与实践隔离。平时学习党的路线、方针、政策较多，不自觉地忽视了进一步系统的政治理论学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，不能很好地融会贯通、学以致用。

二是党性修养自觉性减弱。缺乏艰苦奋斗精神。以事务工作代替政治和党性锻炼，没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉地改造世界观、人生观、价值观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己。

三是群众工作经验需要加强。对党的群众路线认识不深，公仆意识不到位。指导工作主观意志成份多，服务群众需要再下真功夫。

三、改进方向

一是抓修养，树立正确的群众观。加强党性修养，保持思想道德的纯洁性，树立正确的政绩观、群众观、发展观，破除急躁情绪，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到服务群众的工作中。

二是抓学习，提高履职能力和水平。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

三是抓落实，自觉坚持民主集中制。密切联系党员干部，听取各方意见和建议，稳步落实各项政策；带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

党史学习教育专题组织生活会发言5

一、心得体会

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。作为新时代的XX，我心潮澎湃、感慨万分，我将以勇挑重担、勇克难关、勇斗风险的精神，勇立时代潮头，争做时代先锋。

二、感悟收获

近期我学习了学习教育动员大会上的重要讲话精神，学习4本教材，深刻认识到在新的征程上，必须坚持X坚强领导，始终以饱满的热情投入到工作与生活中，融入事业，为实现X而奋发进取！

三、存在问题

1.在深入理解和系统掌握新思想，提高思想理论水平、增强规律认识，做到学思用贯通、知信行统一等方面的差距：

理论学习自觉性差，学习缺乏钉钉子精神，学用结合不紧密。

2.在筑牢信仰之基、增强历史定力等方面的差距：

初心和使命意识弱，缺乏与时俱进的锐气和革故鼎新的勇气。

3.对照学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉等方面的差距：

创新意识淡化，进取意识退化，工抓工作求真务实精神不足。

4.在应对风险挑战，保持奋斗韧劲，推进实际工作能力水平等方面的差距：

缺少解决疑难和瓶颈问题的思路和招法.

5.在自觉践行发展理念，发挥先锋模范作用，立足本职岗位履职尽责、为民服务、为民办事等方面的差距：

不愿深入基层、不愿深入群众，没有真正静下心来倾听基层需求、了解群众心声、掌握基层一线实际情况。

四、原因分析

学深悟透上功夫不到家，持续改造主观世界不彻底，对世界观、人生观、价值观抓得不够紧，对权力观、地位观、利益观检视不够，没能做到随着职务的提升、责任的增加而更加严格地要求自己，思想管理松懈,修养减弱。

五、整改措施

1.在真学、真懂、真信、真用上下功夫，打牢理论学习功底，增强理论指导实践的能力和水平。

2.要切实转变工作作风，善于用新观念新思维新要求发现问题、研究问题、解决问题，确保以求真务实精神抓好各项打基础利长远的工作。

3.加强工作研究，积极开拓创新，强化担当，主动作为，在新常态下，加强研究，摸清新问题，探索新规律，寻求新途径，努力找到解决工作重点、难点、热点问题的有效方法。

4.切实做到全心全意为人民服务，加强与群众的交流，深入基层，真正扑下身子，摸实情、讲实话、出实招、求实效。