关于党员纪律作风方面自查【优质4篇】
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党员纪律作风方面自查【第一篇】
在丰润区教育系统干部教师纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中,我认真学习了教育局黄局长教师作风整顿工作的讲话,学习了在xx届中央纪委三次全会上发表重要讲话,强调加强领导干部党性修养弘扬良好作风,继续推进党风廉政建设和反腐败斗争,学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、周济在学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会上的讲话,学习了毛泽东的《反对自由主义》,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此做了详细的学习笔记,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想法,致使自己在思想上,行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
4、对工作责任心还不够强。在工作中,不严格要求自己,
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。
2、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做好了事,就应该对得起别人,对得对学校,这是错误的。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更远的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖中心学校的后腿就行,不思进取,不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、毛泽东思想、“重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强模范意识,明确思想要求,践行“三个代表”重要思想,树立先进形象。
2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。
5、加强思想修养,提高工作能力。严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教导主任的模范。
党员纪律作风方面自查【第二篇】
根据市局“纪律作风提升年”文件相关要求,本人按照支队纪律作风整顿教育活动的总体部署,对照自我,重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面对自身存在的问题进行了检查剖析。
一、存在的问题
1.理论学习不够深入。运用习近平新时代中国特色社会主义思想看待解决问题的能力不强。在工作中,学习不够自觉,学得不够系统。对工作中出现的问题,站位不高,靠惯性思维、惯用办法多,自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想看问题、解决问题有所欠缺,政治站位不高。
2.工作作风不够扎实。在办理案件中注重案件的结果,群众意识不够强,在实际调研中虽不存在吃拿卡要等问题,但是未能做到“从群众中来,到群众中去”,和群众真正打成一片。有时工作方法比较简单,创新不够,创新不够。在面对某些任务多、压力大、要求快的工作问题时,有时候会存在着应付以求过关的想法,没有时刻以高标准严格要求自己,会出现只求快完成不求好情况,影响了工作效果。同时,有时欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
3.政治意识不强。在解决问题方面,力度、深度不够,在具体事项的落实上表现为行动力不足,存在政治敏锐性不强、重视程度不够的问题。对支部中存在的问题不能从讲政治的高度来认识,不能从管党治党的责任方面来考量。
二、问题存在的原因
针对查摆出的上述问题,自己进行了认真反思,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:
一是理论学习不够深。平时重业务轻学习,在工作繁忙的时候不能自觉学习党的政治理论,导致自身思想觉悟不够。
二是党性修养不够强。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题。没有经常性地开展批评和自我批评,不能经常清理自己的思想,反思自己的行为,没有自觉主动地征求群众的意见,接受群众的监督;在严格执行党的纪律方面标准不高,要求不严。
三是宗旨观念有所淡化。虽然自己能够牢记“权为民所赋,权为民所用”,但在实际工作中往往会更看重本职工作而忽视群众工作,没有很好地把群众摆在高位置,虚心向人民群众学习的思想少些,没有更多地去关心群众的想法。有时,自己会经常陷在大量的事务性工作,干部群众互相交流思想少。
四是艰苦奋斗的精神坚持得不够好。对自己要求放松了,致使工作有时不够务实深入,满足于工作的完成及群众的好评,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,缺乏艰苦奋斗的精神。
三、整改措施及努力方向
1.持续增强纪律观念,认真执行党员领导干部廉洁自律各项规定,以清醒的头脑、清晰的思路、清廉的作风严格要求自己,保持艰苦奋斗优良传统,坚持反对奢侈浪费和奢靡之风,防微杜渐,管好身边的工作人员和家属,清清白白做事,堂堂正正做人。
2.坚决做到“两个维护”的高度自觉有新提升,扎实履行主体责任,忠诚担当,主动作为。持续发挥表率作用,做好大队“领头雁”。
3.持续改进工作作风,一是要树立正确的权力观。二是增强大局意识。要多渠道、多途径加强与党员民警和群众的沟通联系。三是培养吃苦耐劳精神。作为大队领导,要走在前列,干在前列,吃苦在前列,才能带好头,办好事。克服庸懒情绪,争取以更多的时间和精力投入到工作当中,促进扫黑除恶工作水平的提高。
党员纪律作风方面自查【第三篇】
近期,我校在教育局的要求下,积极组织全体教师进行纪律作风学习与整顿。通过这次的学习与自查活动,使我充分认识到了自身存在的问题和和后期需要改进的地方。在学习中我体会到了教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,还要在生活和工作中不断地严格求自己,提高自己的专业水平,增强我们的道德素养和责任意识.这次整风活动的开展,使我认识到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素养。
一、在政治思想方面:
在平时的工作和生活中,我要严格要求自己,自觉学习各种政治理论知识,努力提高自身的思想政治素质,主动以“邓小平理论”,“三个代表重要思想”为导向,认真落实科学发展观。通过“教育法”,“教师法”,“中小学教师职业道德规范”,和“商洛教师十不准”的学习来严格要求自己,努力使自己成为一个有事业心和责任感的合格教师。
二、在教育教学方面:
通过近期一个多月的纪律整顿,使我认识到了自身在教学工作中的不足之处,表现在以下几方面:
1.在教学中没有能严格要求自己,不求上进,没有主动学习各种先进的教学理论。导致自己的教学方法,无新意,教学环节老套,教学中,没有充分激发学生学习兴趣。
2. 没有充分加强对教材,考试说明,考纲,学情,教情的研究,备课不深入,选题不精炼,授课没有做到,教与学的有机结合。
3. 缺少与同学科教师的结合交流,单打独干,没有利用好现有的教学资源,不但浪费了学校的教学资源,同时自身教学水平政治素养也没有等到提高。
4. 对学生的管理比较粗放,没有做到对学生的及时监管,也不没做到与家长的沟通,没有建立起学校,教师,家长三方教育机制,家长不了解孩子在学校的情况。
5. 不善于与学生沟通,不了解学生内心的想法,对学生的教育缺乏爱心和耐心。
6. 没有及时完成学教交办的任务,对学校布置的培优促中转差工作落实不力,平时没有对承包对象进行思想教育,学法指导,学生成绩差距没有明显变化。
三、改进措施:
通过一个多月的学习纪律整顿,我已认识到了自身的不足,因此我打算在今后的教学工作中严格要求自己,努力提高自身的政治素养和业务能力,今后我将在以下几方面加以改进。
1. 在教学中严格要求自己,积极主动的学习各种先进的教育理念,更新教学方法,优化教学环节,改变老一套的授课方式。
2. 在教学中加强对教材,考试说明,考纲的研究,精心备好每一节课,并做到对习题的精选,精讲,精炼。
3. 强化与同学科教师的合作交流,不单打独干,充分利用现有教学资源。
4. 依托备课组,教研组,通过听课,讲课,评课等方式与组内教师相互交流学习,提升自身教学能力。
5. 对学生的管理体现在精细化,及时做好学生的监管,平时多与学生家长沟通,建立起学校,教师,家长三方教育机制,促进学生全面发展。
6. 对学生的教育要严中有爱,要有耐心。常态化与学生交流,及时了解学生内心的想法,与学生建立起良好的师生关系。
7. 认真落实学校的政策,努力做好培优促中转差工作,力争使学生间的成绩进一步缩小。
总之。通过这次学习,我受益很多.在以后的工作中我会更进一步认真学习,从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做人民满意的教师。
党员纪律作风方面自查【第四篇】
在这次“纪律作风整顿教育”活动中,经过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,剖析如下。
一、存在的主要问题
1、在“纪律作风整顿教育”活动初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,既无参与赌博,又无考试作弊,更无开无牌无证、假牌假证车,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差,态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然,过去在自己的本职工作中做得也不错,但为大局的工作做得较少,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。认为自己工作基础差,业务知识弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:
1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对十九大报告和习近平系列重要讲话的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、应急管理业务知识,更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、十九大报告及习近平系列重要讲话等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用习近平重要讲话武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己公文写作能力;要讲究方法,注重实际,加强自己各项修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言,最大的问题是要加强业务知识的学习,以及是电脑网络和信息知识的学习掌握,特别是在应急管理机构改革阶段,一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真工作,努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”,对国家对人民负责与对法律负责的一致性。
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