理论学习心得【优质4篇】

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理论学习心得【第一篇】

一、 要继续坚持树立终身学习的观念，尤其要加强理论学习。包括：（一）政治理论：如十七大、十七届四中全会相关文件，"三个代表"重要思想、党章、党员先进性教育、科学发展观、"创先争优"、"三学三创"、"廉政守则"、"四项监督制度"等，以提高个人的政治素养，坚定自己的共产主义理想、信仰和信念，不被世俗的利益所诱惑及左右，保持纯净的内心；同时，提高了政治素养后，分析、理解问题也能达到一个新的高度，思路更加明晰、宽广、客观、理智。（二）医疗相关法律法规及各项规章，尤其是核心制度，透彻掌握并严格执行这些制度，是依法行医的前提，是医疗安全的有力保障。（三）业务理论的学习，不仅要学习诊疗规范、指南等，也要注重基础理论的学习，这样才能知其然，而且知其所以然，才能更透彻地分析患者的病因、发病机制和病理生理过程，才有可能创新。专业技术人员的业务技能是根本，而只有创新，医学才能进步和发展。

二、 要提高效能与效率，必须改掉拖沓的坏习惯，做自己时间的主人，不要将生命浪费在无意义的事情上，不要把事情拖到不能再拖再去做，分清轻重缓急，重要的事情"马上就办，限时办结，办就办好"，今日事今日毕。

三、 要加强医德修养，以及自身的道德修养，人生德为本，先学做人再学做事，要更加谦虚谨慎，团结好同事，大事讲原则，小事讲风格，淡泊名利，吃苦在前，享受在后。要加强职业道德建设，培养救死扶伤、恪尽职守、爱岗敬业、乐于奉献的精神，坚持以人为本，以病人为中心。

四、 要想服务好，必须进一步解放思想，增强服务观念。以前总觉得自己是救死扶伤、仁心济世的"白衣天使"，天使和救世主不可避免就有些高高在上，以后要放低心态，放下身架，明白自己的多重身份：既是怀着救赎的高尚情操、治病救人的医生，又是使病人身体和心理都感到舒适的服务员，还是病人家庭矛盾的调解员等等。所做、所说的一切都要以病陪人满意为出发点和落脚点，要关心群众疾苦，服务热情周到，加强医患沟通，告知到位，尊重患者的知情权和隐私权。主动了解病陪人的要求，对提出的不方便、不放心、不满意的问题要及时整改，积极寻找病人的潜在需求，完善服务细节，力争使群众满意。

五、 要想质量好，必须一手抓核心制度及质量控制标准的贯彻执行，一手抓业务能力的提高。要注重业务学习，养成治学严谨、勤于学习、钻研技术、精通业务的职业素质，业务技能及理念紧跟本专业发展前沿，要依法执业，高标准、严要求履行职责，核心规章制度和技术操作规程执行到位，确保医疗质量安全、临床用药安全，坚持以质量为核心，因病施治，杜绝过度诊疗行为，努力实现质量零缺陷。

理论学习心得【第二篇】

我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的精神，用心推进和谐社会校园建设，以校本培训为载体，开展学习活动，进一步提高广大教职工的政治理论素养，开创了我校教育教学工作的新局面，现就本年度政治业务学习活动作小结如下：

一、政治业务学习构成了校本化、制度化

根据教育局关于政治业务学习工作要求，学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度，考勤、考核制度，强化了教师职业道德，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。

一年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体，透过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。

二、开展教育活动，提升队伍形象

全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下资料：

1、学习了党的精神，学习了《中共中央关于在全党深入

开展党的群众路线教育实践活动的意见》等一系列文件。我们集中时间、集中精神，认真把握文件精神实质，学习的过程中能够采取了通读报告原文，收听、收看音像讲座，分章节学习、讨论等，同时开展了其它相关文件的学习。

2、根据教育教学工作实际，结合业务学习，开展了孔子、老子教育思想等科学人文学习和新课程理念的学习，组织教师听了谢全红老师的报告，开展了教学有效性和作业有效性的研究，不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的潜力。

3、开展师德师风建设，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规，解读各项政策，强化师德，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校，学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹，完善我校师德规范，使我校的教师职业素养进一步提高，努力使自己成为一名道德高尚的人民教师，同时对教师开展心理辅导讲座，关怀教师，让教师具有良好的心理状态开展教育教学工作。

三、队伍凝聚力、向心力进一步增强

今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，召开座谈

会，广泛听取教职工意见，努力创设情绪舒畅、生动活泼的民-主氛围。

党组理论学习【第三篇】

一、制定学习计划制度。按照州局和奎屯市委的部署和要求，制定年度理论学习计划、阶段性学习计划和专题学习方案。年度学习计划要从中央、自治区、自治州、奎屯市本年度的总体思路和工作大局出发，在每年年初制定；阶段性学习计划主要结合形势变化和不同阶段的要求，根据党和国家、自治州局以及市委新的重大部署制定；专题学习方案主要围绕现实生产生活中的重点、热点问题开展深入学习。

二、自学制度。每次集中学习前，中心组成员根据中心组安排的学习专题认真阅读有关文件和书目，做好读书笔记。每人要有专门学习笔记本，并按专题学习要求写出发言提纲。

三、专题研究制度。大力弘扬马克思主义学风和“沉到底”的精神，把调查研究作为中心组成员加强学习的重要方式，密切联系中央、自治区、州局及奎屯市工作大局，结合本地区本部门实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，开展专题调研。调研要与专题学习相结合，与改进作风相结合，真正做到既提高思想理论水平，又增强实际工作能力。

四、集中学习讨论制度。按州局的要求，中心组每月集中学习讨论一次，每次学习时间不少于1天，每次有1～2人作中心发言，其他成员也要积极发言。

五、考勤登记制度。中心组成员依时参加中心组安排的集中学习，个人自行签到；因特殊情况不能参加学习的，向组长请假，但要抽时间补学相关内容，并写出学习体会。

六、学习汇报交流制度。每人每年至少撰写1篇学习体会或理论研究文章，结合民主生活会和年终工作总结进行学习汇报和交流，并交学习秘书组入册存档。

七、坚持检查考核制度。

将中心组理论学习的检查考核作为领导干部班子民主生活会需要认真检查的重点项目，作为干部考察和公务员考核的重要内容。

考核的主要内容：主要检查是否建立健全中心组集中学习制度，做到“七有”：一是有组织领导，二是有学习计划，三是有集体学习记录本和个人笔记本，四是学习时间保证，五是有总结交流，六是有检查考核，七是有必要的学习经费。

考核的主要方式：一是填写《党组中心组集中学习情况报告表》；二是党组中心组每年2月份前向上级党委组织部和宣传部上报当年的学习计划，每年年底前，进行一次自查和总结；三是对党组中心组学习情况进行集中考核，原则上每两年进行一次，方式有查看学习文件和学习记录、听取学习情况汇报、组织干部群众座谈和填写《中心组及其成员理论学习情况评议表》等。

八、通报和宣传制度。中心组要及时将学习情况和学习成果进行通报。既包括向上级党委和宣传部门通报，以便于沟通情况，传达信息；也包括向基层的通报，充分利用报刊杂志、广播电视、互联网等媒体，及时报道学习情况，推广中心组学习经验，刊登中心组成员的学习体会或调研文章，增强中心组理论学习在基层的影响力和推动力，带动广大党员干部的学习。

九、健全学习秘书教育和管理制度。

理论学习【第四篇】

2017理论学习计划

20xx 年是“十三五”发展的开局之年和县域科学发展示范点第二阶段建设的起步之年。抓好理论学习，对于加强领导班子思想政治建设和做好今年各项工作，具有十分重要的意义。根据县委要求，结合我局实际，特制定局党组理论学习中心组和全局干部理论学习计划。

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“ 三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以深入学习贯彻系列重要讲话精神为主线，以深刻领会“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为重点，牢牢把握“两个巩固”的根本任务，着力用当代中国马克思主义凝聚思想共识，为全面落实创新驱动发展战略、建设创新型县、助推县域科学发展示范点建设提供理论基础和思想保证。

二、学习重点

1.深入学习贯彻系列重要讲话精神。以在全党开展的“两学一做”学习教育活动和党中央治国理政新理念新思想新战略重大主题宣传活动为重要抓手，着眼系列讲话的整体性、系统性，把学习贯彻系列讲话精神与学习马克思主义基本原理、学习毛泽东思想结合起来，与学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来，与学主政浙江期间的主要思想观点、莅临浙江考察时的最新指示要求结合起来，与学习贯彻省委十三届八次全会、市委七届十一次全会、县委十三届十次全会精神结合起来，与研究解决嘉善改革发展中的重大问题结合起来，与提高全县党员干部思想理论素养和科学发展水平结合起来，推动系列讲话精神的学习不断向纵深发展。

2.深入学习领会“四个全面”战略布局。深入理解“四个全面”战略布局的重大意义、丰富内涵和内在联系，准确把握协调推进“ 四个全面”的基本要求，深刻认识县一级在贯彻落实“四个全面”战略布局中的重要地位，把贯彻落实“四个全面”战略布局与我县“十三五”发展结合起来，与深化县域科学发展示范点建设内涵结合起来，与全面落实创新驱动发展战略结合起来，努力推动“四个全面”战略布局在嘉善的生动实践。

3.深入学习领会创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。深刻认识五大发展理念的重大意义，深入把握五大发展理念的基本内涵和实践要求，不断增强贯彻落实五大发展理念的思想自觉和行动自觉，注重从实际出发、按客观规律办事，更好地以新的发展理念引领新的发展实践。特别要深刻认识嘉善“十三五”发展和县域科学发展示范点第二阶段建设紧扣五大发展理念的精神要旨，坚定不移以县域科学发展示范点建设为总目标，加快推进创新型县建设，努力推动我县在践行五大发展理念上作出示范。

4.深入学习《中国共产党章程》和其他党内法规制度。系统深入学习党章，深刻认识学习党章的重大意义，深刻认识党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩，不断增强党章意识，自觉履行党章赋予的各项职责，严格按照党的原则和规矩办事。同时，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党统一战线工作条例(试行)》《 干部教育培训工作条例》等，提高维护党规党纪的自觉性坚定性，严守政治纪律和政治规矩，落实党风廉政建设主体责任和监督责任。

5.深入学习提高党员干部执政能力的各种知识和技能。重点学习马克思主义政治经济学，结合落实中央、省委经济和科技工作会议精神，了解和分析当前国内外和浙江经济形势，准确把握国家和我省经济发展新常态的趋势性变化和内涵特征，更好地研究、解答嘉善经济社会发展的理论和实践问题。认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，学习和践行社会主义核心价值观，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向。加强法律知识学习，增强依法行政的意识和能力。坚持学习推动改革发展所需要的经济、政治、文化、社会、生态文明、科技、人文历史等方面知识，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高领导干部推动全面深化改革和县域科学发展的能力和水平。

三、学习对象和形式

1.局党组理论学习中心组的学习。中心组的理论学习，采取个人自学、集中学习、宣讲送教、开门学习等形式进行。个人自学要结合工作实际，适应现代传播方式和传播手段发展的新趋势，运用网络、微博、手机报等形式进行学习，认真阅读推荐的优秀书目、参考资料，做好学习笔记，撰写心得体会；集中学习要运用主题报告会、学习务虚会、专题读书会和典型案例分析等多种方式加以推动。

2.全体党员干部的学习。在坚持过去行之有效的方法的同时，积极运用学习论坛、读书会、报告会、专家讲座等形式进行学习，浓厚学习氛围。结合实际开展创建学习型机关、学习型党组织等活动。

3.健全学习交流制度。局党组理论学习中心组和全体干部的学习事务，由办公室负责，具体做好中心组学习的学习资料、学习通知、学习考勤、学习记录等服务工作。局党组理论学习中心组原则上每月安排1次集中学习，每次学习安排一个专题，集中学习辅导按照学习计划进行，全年学习和研讨时间累计不少于12天。集体交流学习次数应占全年集中学习次数的三分之一以上，中心组组长年度中心发言不少于3 次，中心组成员个人发言不少于1 次；中心组成员每年至少完成1篇理论文章或调研报告；同时鼓励以干部上讲台形式的论坛交流学习，探索创新灵活多样的论坛交流学习形式。适时举办学习成果交流会，不断把学习引向深入。

四、学习要求

1.转变学习观念，进一步提高学习的主动性。领导班子和党员干部要增强学习意识、强化学习责任，不断改进学习方法，提高学习质量。树立工作学习化、学习工作化的理念，按照建设学习型党组织的要求，自觉把理论武装摆在更加突出的位置，积极营造重视理论学习、崇尚理论学习的良好氛围。

2.弘扬优良学风，进一步增强学习实效。注重理论联系实际，学以致用、用以促学，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。要把学习理论与县委开展的主题实践活动结合起来，做到转变思想作风同转变工作作风、提高理论水平同提高执政能力有机结合，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法。

3. 拓宽学习领域，进一步创新学习载体。积极借助网络等现代科技手段，探索学以致用、学用相长的新形式，提高学习效果。更加重视学习的互动性，积极鼓励参与研讨、讨论等交流互动活动，在相互启发中升华认识，在思想交流中加深理解。

2017理论学习计划

为深入推进学习型党组织建设，充分发挥科学理论指导实践的作用，进一步提高县教育局领导班子、班子成员和全体党员干部的理论水平，进一步增强党员干部运用科学理论分析和解决实际工作问题的能力，结合县教育局实际，特制定20xx年党组理论中心组学习计划。

一、指导思想

继续深入贯彻学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和系列重要讲话精神，以科学发展观为指导，以建设“学习型、服务型、创新型”党组织为目标，坚持用马克思主义理论武装头脑，推进社会主义核心价值体系建设，创新学习方法，营造学习氛围，巩固学习成果，全面提升教育系统党员干部综合素质，为实现我县教育事业改革发展奠定坚实理论基础。

二、学习重点

(一)深入学习中国特色社会主义理论体系。要深刻领会和把握中国特色社会主义理论体系的历史地位、指导意义、科学体系和重要理论观点，提高运用中国特色社会主义理论体系指导实践的能力，把中国特色社会主义理论体系贯穿到促进教育事业改革发展、全面建成小康社会的工作中。

(二)深入学习系列重要讲话精神。要把学习贯彻系列重要讲话精神作为最现实最重大的政治任务，充分领会提出的新思想、新观点、新论断、新要求。认真研读系列重要讲话原文和《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等理论著作，准确把握讲话核心要义，坚持全面系统、融会贯通、理论联系实际，促进感性认识向理性认识的思想飞跃，进一步提高思想理论水平。

(三)深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神。要系统学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，认真贯彻落实中央、省市县委有关文件会议精神，进一步理解和全面把握深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，紧密联系教育工作实际和教育系统党员干部思想动态，把思想和行动统一到中央决策部署上来，统一思想，明确任务，切实增强促进教育事业改革发展的自觉性、坚定性和主动性。

(四)深入学习社会主义核心价值观。要深入学习党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”的主要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，继承和发扬中华民族优秀传统文化和传统美德，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

(五)深入学习党风廉政建设及“两个责任”系列内容。要重点学习党的十八大对加强党风廉政建设和反腐败工作的重要论述，学习等中央领导同志关于从严治党的重要论述，深入贯彻落实中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“八简两风”和县委有关纪律规定，深入开展“三严三实”和“两学一做”专题学习教育活动，全面推进从严治党，进一步增强教育系统党员干部的廉政意识和纪律观念。

三、学习形式与要求

(一)学习时间：理论中心组每年集中学习次数不少于12次，中心组成员要加强自学，全年累计学习时间不少于12天。

(二)学习形式：根据学习内容及实际情况，采取专题学习会、中心组集体学习会、研讨交流与学习考察、开展活动等形式。

(三)学习要求：理论中心组每位成员每年至少撰写1篇调研报告或理论文章，到联系学校宣讲或上党课不少于1次。

2017理论学习计划

为组织好市农业局中心组20xx年理论学习，根据《市委中心组20xx年集中学习方案》要求，并结合农业系统实际，特制定年度学习计划如下。

一、学习主题

深入学习贯彻系列重要讲话精神，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，围绕省委十届七次全会和市委五届六次会议精神，围绕中央、省、市农业农村工作会议精神，围绕市委市政府中心工作和现代农业发展，开展系列专题学习。

二、学习方式

紧密围绕学习主题选择若干重大问题开展个人自学和集中学习，在分散自学的基础上，全年计划安排集中学习12次，集中学习主要采取专题讲座、书记党课和集中研学等形式进行。

三、具体安排

第一次(1月份)

主题：学习贯彻宜昌市“践行新理念、决胜‘十三五’”座谈会精神、全市经济工作会议精神

方式：集体研学(由局机关党办和人事科负责组织衔接，并提供有关资料)

第二次(1月份)

主 题：市委五届六次全会精神、精准扶贫暨“三万”活动

方 式：集中观看宣讲视频与个人自学(由局机关党办和人事科负责组织衔接，并提供有关资料)

第三次(2月份)

主 题：《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》解读和廉政党课

方 式：专题讲座、局党组书记党课

主讲人：市纪委领导(由局主责办负责邀请和衔接工作)和局党组书记

第四次(3月份)

主 题：意识形态责任制、核心价值观和宣传思想文化工作

方 式：集中研学(由局机关党办和人事科负责组织衔接，并提供有关资料)

第五次(4月份)

主 题：中央一号文件精神解读

方 式：集中研学和专题讲座(由局机关党办和人事科负责组织衔接，并提供有关资料)

主讲人：市农业局市场与经济信息科科长王相兴

第六次(5月份)

主 题：“学系列讲话、学党章党规、做合格党员”

方 式：集中研学(由局机关党办和人事科负责组织衔接，并提供有关资料)

第七次(6月份)

主 题：党建专题讲座

方 式：专题讲座

主讲人：外请讲座(由局机关党办和局人事科负责邀请和衔接工作，并提供有关资料)

第八次(7月份)

主 题：农作物病虫害绿色防控专题讲座

方 式：专题讲座

主讲人：市植保站

第九次(8月份)

主 题：农村改革及新型经营主体培育

方 式：专题讲座

主讲人：市经管局

第十次(9月份)

主 题：农业生态与资源保护

方 式：专题讲座

主讲人：市农业生态站

第十一次(11月份)

主 题：十八届六中全会精神专题学习

方 式：集中研学(由局机关党办和人事科负责组织衔接，并提供有关资料)

第十二次(12月份)

主 题：农业相关法律法规解读暨20xx年农业经济形势分析

方 式：集体研学(由局法规科、局办公室负责组织衔接工作，并提供有关资料)

四、有关事项

1、请局中心组成员围绕专题认真安排好自学和调研。

2、请各单位(科室)配合局中心组成员做好调研工作，并配合做好局中心组集中学习的组织服务工作。