对照党章个人党性分析材料3篇

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对照党章个人党性分析材料1

各位领导、同志们：

根据主题教育工作安排，对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，全面查找了个人在初心和使命方面存在的问题，现汇报如下：

一、对照党章存在问题

一是是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面存在主要问题：一是对党的基本理论学习不及时，尤其是对党的理论体系的新发展、新变化学得还不深入，理解不够系统，对党的基本路线、基本方略及重大部署与本单位发展方向的关系还缺少宏观分析，对当前工作的时代内涵认识不够。二是对坚持党的性质宗旨的理解还不透彻，只是概念化的口号，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面，更多地是思想上的要求，还缺少具体可落实的方法和行动。三是学用结合、学以致用上存在“两张皮”的情况，没有用心去做好二者结合文章，对如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。

二是是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面存在主要问题：一是党员先锋模范作用的发挥不够持续、不够平衡，有松一阵儿紧一阵儿的情况，注重在急难险重任务发挥作用，在日常工作和学习中的带动作用、尤其是在中心工作中发挥作用还不到位。二是对入党誓词的理解还不够深，时刻以入党誓词检视思想和行为的自觉性还不够高;对奉献精神的理解没有做到与时俱进，时时处处作奉献的意识不够强。三是对上级安排的工作，有时会存在不愿干、不想干的心理;在小事小节上有时还缺乏自律意识;对违反党的原则的言行，缺乏揭露和纠正的勇气和斗争精神。

三是是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面存在主要问题：党章中指出，党的建设必须坚持实现以下五项基本要求，其中第三条就是“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，理论指导实际工作做得还不到位，如果更加深入地系统的“研”、“钻”对于业务工作的发展有更好的促进作用。

四是是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面存在主要问题。一是对党委班子整体决策，虽然能做到完全服从，但对于自己思想中的疑虑缺少汇报沟通，从而导致带着问题落实工作，间接影响了工作效果。二是守纪律，讲规矩的表率作用不够突出。遵守政治纪律，政治规矩的自觉性还不够。对新党章和《准則》《条例》的学习不够深造，特别是对严肃党内政治生活抓得还是不够紧实，自我批评有練味，对别人开展批评时只是“陽鞔挠痒”，以工作建议代替批评意见，对一些同志出现苗头性问题还袍有“护犊子”心态，运用“四种形态”抓康政的意识不够强。三是党建工作第一责任人的责任落实还有提升空间，习惯于按照上级文件要求抓落实，在推进党建各项工作过程中，统筹力度不够、结合实际不紧。

五是是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来，到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面存在主要问题:一是走访基层存在“就近原则”，对较为输远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质姓甜施较少。二是在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效。以会议贯彻会议，就文件落实文件的现象还是存在。下基层检查工作偏重于检查台帐，会议记录，个人笔记，对于开展每项工作，比较注重宣传效应，经常是强调信息稿件、简报的多。具体有没有落实，效果怎么样过问的少。一定程度上造成了重形式。轻内容的导向，增加了基层的负担，影响了工作实效。

二、存在问题的原因剖析

思想决定行动，行动决定成效，其中思想问题是核心。我严格按照“守初心、找差距、抓落实”的要求，紧密联系实际，在认真查摆存在问题的基础上，进行了深刻反思，虽然有体制机制、外部环境等客观原因，但更中要的还是主观原因所致，剖析上述问题产生的根源，概括起来主要有以下四个方面:

(一)党性修养还不够深

坚持党性原则是共产党人应有的政治品格，也是《党章》对党员的基本要求，政治上的清醒与坚定，精神上的高尚与亮节，来源于理论的丰厚积淀和思想认识上的剖析与升华。究其根本原因，是在于党性修养还不够深，认识新常态、理解新常态还不到位，对适应新常态的重要性估计不足，忽视了适应所常态的实质就是践行坚定的理想信念和追求高尚的道德情操、就是检验党性修养的水平。学了《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》部分内容。接着，队党委书记林伟带头发言，班子其他成员按照“一个一个过”的方式依次进行，结合学习研讨，对照党章党规，重点对照党章、《准则》《条例》，立足工作实际，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，一条一条过、一项一项找。有问题的逐条讲清楚，没有问题的会上作出报告说明。针对检视的差距与不足，深刻剖析原因，明确努力方向和整改措施。每位班子成员发言后，班子其他成员立即对其咬耳扯袖、提醒警醒。对照党章党规找差距，既是主题教育的要求，更是思想深处的自省。要以此次专题会议为契机，进一步提升思想认识，端正各种行动，聚焦问题清单，以刀刃向内的勇气和自我革命的精神，着力在持续深化和整改落实上下功夫，坚持边查边改、即知即改，坚持从自己改起、从现在改起，一件一件去整改、一件一件去落实，持续推动主题教育走深走实。全队党员干部要以党章党规为行为的标尺、正己的镜子，通过逐字逐句逐段学习党章党规，联系自身实际，找差距、促整改、抓落实。要坚持不懈、持之以恒，做到学有所思、学有所悟、学有所成，将党章党规刻在思想深处，融入日常工作中。

(二)宗旨意识不够牢

毫不动摇地坚持群众路线，牢固树立群众观点，全心全意为人民服务是党的活动的根本出发点和落脚点。在实际工作中，对新情况、新要求认识不足，研究不透。分析原因，归根结底还是思想剖析不够深刻，群众观点树立得还不够牢固，没有深刻认识到，由于这个因素，导致我们有些工作成效不尽理想。

(三)责任意识不够强

责任意识是一种自觉意识，它集使命的召唤、能力的体现、制度的执行于一体，一个优秀的集体需要具备能够承担责任、善于承担责任、勇于承担责任的品质。在实际

工作中，谋划推进的前碧性还不够足、付出的关注度还不够高、采取的招法可操作性还不够强等多方因素共同导致的。

(四)追求卓越的劲头不够足

主要是面对新形势、新任务，在谋划新举措过程中，更习惯于沿用传统思维和传统方式，在创新胆识方面还有些保守:在推进目标任务过程中，遇到一些新的困难和阻碍，受本处工作职能等客观因素影响，在碰硬、碰难的问题协调上存在着畏难情绪。其根源是主观上放松了积极向上、勇攀高峰的欲望，疏于用更高的标准来严格要求，满足于有所推动、有些成效即可，使得一些工作措施和手段没有发挥到极致。

三、整改措施

围绕查摆出来的问题及产生问题的原因，重点将从以下三个方面加强整改。

(一)加强学习，不断提高思想政治水平和业务素质

(1)加强政治理论学习。把学习习总书记系列重要讲话精神，同走中国特色社会主文道路理论有机结合起来，做到党的理论经常学、重要精神经常学，真正使政治理论我为指导行动的“指南针”。

(2)加强方针政策学习。把全面深化改革、依法治省、实施“十三五”规划，同促进全省工业和信息化发展有机结合起来，做到反复看、反复研究、反复理解，进一步提高阅读文件、制定政策、指导工作的能力。真正使学习成果转化为为解决问题的本领、转化为推动事业发展的措施。

(3)加强业务知识学习。紧密结合职能，全面、系统、深入地学习工业和信息化领域的共性业务知识和专业知识，理解和把握新技术，新应用、新模式，做到学用结合、学以致用。

(4)创新学习方式，增强学习的积极性。参加总队组织的读书荐书、知识讲座、专题座谈、交流研讨等丰富多彩的学习活动，拓宽学习的有效途径和载体，由被动学转变为主动学、带着压力学，激发和调动学习主动性和积极性。

(二)坚持务实创新，不断改进工作作风

一是加强调查研究。专门安排时间深入基层、深入企业，了解最新情况，掌握第一手资料，时刻把握总队党委所思、所想、所盼。如实做好上传下达，无论是向上级部门和领导汇报，还是向基层部署工作，一切从实际出发，不提不切实际的口号，不讲空话、大话、假话。

二是勇于攻坚克难。办法总比困难多。越是在经济下行压力不断加大的形势下。越是要主动出击、主动作为，以饱满的精神状态，迎难而上,竭力化解各种矛盾，切实帮助基层协调解决在规划布局、政策落实、环境营造等方面的难点问题，切实帮助企业协调解决在生产组织、项目建设、技术创新、要素供应等方面的重点问题。

三是推进工作创新。注重对工作新思路、工作新载体、工作新方法的研究。

(三)严守党的纪律，不断增强党组织的生机与活力

一是强化纪律教育。坚持政治理论学习与纪律教育相结合，重点抓好廉洁自律准则和纪律处分条例的学习。深入参加专题辅导、示范教育、警示教育，学习交流等纪律教育活动，增强纪律约束观念。

二是坚持以身作则，高标准、严要求，在严肃党内政治生活方面发挥表率作用。要带头用先进理论武装头脑，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。要带头展行岗位职责，认真履行改革发展稳定责任和管党治党责任，做到守土有责、各尽其责。要带头发扬我党优良传统作风，坚持实事求是、理论联系实际、密切联系群众。要带头接受监督，不断提高思想觉悟，自觉主动接受群众监督和组织监督，自觉按照党提出的标准严格要求自己，做到党性坚强，党纪严明，做忠诚干净担当的好干部。

四、下一步努力的方向

针对查摆出来的问题，下一步我将从三个方面加强改进：

一是进一步强化理论基础，作学以致用的表率。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自己的思想内涵和精神境界。在正确把握党的最新理论成果的深刻内行和精神实质上下功夫，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步提高思想政治素质，增强宗旨意识。切实做到学以致用、以用促学，持续提高履职能力。

二是进一步强化责任担当，作政治实干的表率。一是落实全面从严治党责任，认真履行自身岗位职责;按照“一岗双责”要求，带领班子成员明确和细化责任主体、责任内容、工作措施等，并经常性开展主体责任落实的自查自纠。二是转变和改进工作作风。始终保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，用足用活政策和机遇，结合实际创造性的开展工作。

三是进一步强化宗旨服务意识，作一心为民的表率。为人民服务是我党的根本宗旨，艰苦奋斗是我党的优良传统，作为一名党的领导干部，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现自身价值，唯有时刻做到自重、自警、自省、自励，才能杜绝问题的产生。下一步，我将进一步鼓起干劲，强化担当意识和责任意识，彻底摒弃“喘口气、歇一歇”的想法和行为，干好工作，干出实效。要坚持多下基层调研、多去基层谈心，在一线发现问题、在一线推动工作，实实在在地为基层员工办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近员工、行动上深入基层、利益上维护大家。

我的发言完毕，不足之处请批评指正。

对照党章个人党性分析材料2

在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记指出：“找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。”可以说，对照党章党规找差距，是学习教育、检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，进行自我检查。

对照党章，关键是要发扬自我革命精神，多照一照自我、多量一量自身，认认真真查找差距、检视问题，永葆共产党人的政治本色。对照党章，一直坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩;坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题，才能收获实绩、取得实效，让老百姓看到真真切切的改变。“学习党章是全体党员的基本功，这个功课要经常做。”党章集中体现着党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，是我们坚守初心、砥砺恒心的重要遵循。

对照准则，一直坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念;坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场;坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”;严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”;坚持民主集中制原则，坚持正确选人用人导向;勇于开展批评和自我批评，保持清正廉洁的政治本色。

对照条例，在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定;不存在滥用职权、谋取私利等问题;不存在为黑恶势力充当“保护伞”，损害群众利益等问题;工作认真负责，不搞形式主义、官僚主义，不干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题;不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味等问题。

除此之外，作为一名人民教师，认真学习贯彻《新时代高校教师职业行为十项准则》，并依照每项准则，逐项结合自身情况进行对照检查。首先，教师是党的教育方针的执行者，教育方针代表了党和国家对培养人才的要求。我国社会主义教育就是要培养社会主义的建设者和接班人，政治是灵魂，坚持正确的政治方向是第一位的。教师要以新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，以身作则，做学生的榜样，才能引领帮助学生把握好人生方向，“扣好人生的第一颗扣子”，培养学生坚定走中国特色社会主义道路的信念，做到从思想上认同、理论上认同、感情上认同。

自觉爱国守法，教师不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。要忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。自觉从国家政治高度开展教育教学工作。

传播优秀文化。教师要不断学习，学习教育学理论、学习心理学知识，学习各种知识，增长学识，提高人文素养。才能为传播优秀文化贡献力量。

潜心教书育人。教师要充分认识教师职业的神圣使命。教师不是一般的职业，教师是从事塑造人的心灵，培养人的事业。从大处来讲，关系到民族的强大、国家的兴旺;从小处讲，关系到儿童的健康成长、家庭的幸福。所以习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸远，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

关心爱护学生。教师要充分认识教师职业的重要性及其特点，热爱每一个学生、关心每个学生、信任每个学生、尊重每一个学生。只有尊重学生，学生才能尊重老师。老师要理解学生，理解学生的各种需要，理解学生平时的学习和生活，才能有的放矢的施教;教师要保护学生，使他们不受到社会不良行为和影响的侵害。

坚持言行雅正，遵守学术规范。教师要具有高尚的道德情操，树立良好的师德师风。教师要以身作则，做学生的榜样。要坚持不懈培育优良校风和学风，专心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，培育严谨治学的态度、刻苦学习和勇于进取的精神，坚持实事求是、理论联系实际的作风。教师要端正师生关系，以学生为本，充分信任学生，充分发挥学生的主动性、积极性，互相学习、教学相长，结成师生学习共同体。反对庸俗的师生关系，更不能对学生人身有所伤害。

秉持公平诚信，坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。勤勉敬业，乐于奉献，平等对待每个学生，自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

积极奉献社会，这就要求教师潜心教书育人不为私利要廉洁自律、清廉从教，不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献。用自我用心的人生观、世界观去影响学生、改造学生。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有用心的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。

对照党章个人党性分析材料3

按照主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，我在逐段逐句重新研读《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪的基础上，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，重点对照十八个方面问题进行逐一检视，并深挖产生问题的根源，逐条逐项进行整改。现将检视情况报告如下。

一、存在的主要问题

(一)对照党章存在的差距

1、本人能够坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局;

2、本人能够认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;

3、本人能够按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;

这方面存在的问题是：一是理论学习需要加强，用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题水平有待提高。二是工作思路需要进一步开拓创新。三是面对保障体系的建立完善，个人沟通协调能力及业务知识需要全面提高。

4、本人能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通;

5、本人能够坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

这方面存在的问题是：联系基层站点的深度、广度方面不足。

(二)对照准则存在的差距

1、本人能够做到坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量;

2、本人能够坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争;

3、本人能够坚决维护习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度;

这方面存在的问题是：大局意识有待进一步加强，正确认识大局,快速把握大局的能力不足。

4、本人能够严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”;

5、本人能够坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政;

6、本人能够坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向;

7、本人能够勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力;

这方面存在的问题是：开展自我批评时主观原因分析少，后续的改进的力度需要进一步加强。

8、本人能够保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。

(三)对照条例存在的差距

1、本人能够在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定;

2、本人不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题;

3、本人不存在存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题;

4、本人不存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题;

这方面存在的问题是：一是在反对形式主义方面，解决群众诉求事项效率还不够高、效果闭环管理有差距。

5、本人不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

二、产生问题的原因剖析

按照工作方案，本人从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，认真自我检查，剖析原因：

在学习方面的问题。理论学习系统性和计划性较差，被动学习多，主动学习少。学用结合不够紧密，需要通过系统全面的学习、见缝扎针的学习，解决当前存在的知识储备不足、化解矛盾问题的能力有待提高的问题。

在反对形式主义和官僚方面，存在会议效率不高、效果闭环管理不到位有差距。深入基层调研偏少，有时候解决问题凭经验而不是通过调查研究。

在担当作为方面存在的问题。围绕公司当前转型发展这一中心任务，工作思路还要进一步开拓创新。面对新形势、新任务研究不够、知识储备不足。工作标准不够高。

五、整改措施

针对查摆出来的问题，一是要不断加强学习，通过学习解决问题。二是要制定有针对性措施，有针对性改进提高。三是持续深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，持续深入开展对照党章党规找差距，持续深入开展专项整治，不断深入学习、查摆问题，常态化、动态化改进提高。四是通过学习、查摆问题、整改提高，不断提高解决实际问题能力，助力中心工作的发展。