学校本学期线上教学工作总结范文3篇

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学校本学期线上教学工作总结1

受新型冠状病毒肺炎疫情影响,学生也不能如期开学。线上教学对于家长、对于学生都是一个重大的考验,对于没有网络授课经验的老师来说,也是一次挑战。我们依据学校疫情期间开展线上教学实施方案,在同组老师共同网络教研的帮助下认真开展线上教学,自2月7日开始进行“停课不停学”的网络学习以来,已经有两个多月的时间了。现将线上教学的工作总结如下:

一、及时了解和排查班级学生看课的情况,确保每一个学生的家长都能利用多媒体让孩子看到网络授课。

我第一时间利用钉钉或者QQ班级群进行情况统计,一方面统计当前已具备线上学习能力学生家庭,指导学生家长下载并注册钉钉、在电视上搜索看课频道,绝大多数家长当天即可登录平台,使用各项功能参加线上学习。另一方面对个别不能熟练使用钉钉的家长进行电话个别指导,在线上课程统一开课之前,保证了每个学生家里都有一位家长能够熟练操作钉钉和收看《名校课堂》的课程直播。

二、对每个孩子的线上学习进行跟踪了解。

一年级的学生年龄较小,自觉性不足,家长重视程度也差别很大,为了督促每位学生正常按时上课,我每天早上按时提醒家长,让孩子提前做好上课准备,在班级群安排好课前打卡、朗读打卡等,并指导家长帮助孩子做好假期时间作息表,尽量让孩子在家里也保持课堂的上课气氛。通过班级群了解学生看课情况。课后根据课堂学习的知识重点并布置当日作业,巩固学习成果。直播课程结束后,一对一批改作业、点评作业,对每个学生出现的作业错误进行一对一的个别指导,加深学生对知识点的记忆和理解。

三、讲授新课前,提前找好优质的预习资源,为学习新课做好基础。

利用好网络资源,从互联网中汲取对自己教学有帮助的知识理念,是作为教师的自己今后的必修课。我利用优质的网络资源平台,精选适合本班孩子学习的微课预习资源,在每节新课讲授之前,提前发给家长作为预习作业让孩子观看,并鼓励家长和孩子一起进行预习,不仅保证了预习的质量,还能提升家长和孩子之间的亲子关系。

四、提前为开学后的复课做出准备。

自律性强的孩子,能自觉完成学习任务,而后进生自律性较差,个别同学不能坚持听完线上的学习活动,线上学习效果不好,开学后差距越大,后进生学习肯定更吃力。因此,要了解每一位孩子的知识掌握情况,尤其要关注后进生。线上教学的形式限制了师生互动,生生互动,教师不能及时看到学生的学习状态,返校后,要对对知识重点进行梳理,温故而知新。开学后,根据学习情况分层布置学习任务,反馈学习情况。

学校本学期线上教学工作总结2

自从学校开展“停课不停学”以来,已经八周了,老师和学生进行的网上教学学习,由刚开始的不适应到现在的适应,刚开始的上课时的忐忑心情,到现在大大方方给学生直播,已经走好了线上教学的第一步。在“停课不停学”的起始阶段,我就抓紧时间召开了班级的视频会议,对于使用手机软件还不流畅我,不会使用静音功能,家长和孩子们就自觉地保持安静,在会议中不仅布置了新的学习任务和作业要求,还关心孩子们在家里怎么样?有没有什么困难?孩子们回应地一声声“常老师,我想你了,好想快点开学啊。”

我是一位50多岁的一年级数学老师,数学教学还是我的擅长,但是在这非常时期让我待在家里,却不能走进课堂在黑板上用粉笔教学,而是用网络教学,这是一个全新的领域,更是我从来没有接触过的工作,对于这样充满了挑战的工作,是新鲜也是困难的,因为我没有经验,比年轻人更是困难。

刚开始上课的时候,我就做了很多错误,比如上网课时我忘记打开自己电脑的摄像头,有比如该开启声音的时候我没有开,自己一个人在那里聚精会神的讲课,等我一节课讲完,看到手机上面密密麻麻的留言,我都恨不得找个地洞钻下去,因为实在是太丢脸了,实在是太难看了。

居然开启一个人的舞台,学生们无奈的话语让我一直都感觉自己脸上火辣辣的,感觉自己是那么差劲,那么羸弱,更重要的是居然不会用直播,如同与社会脱线的旧社会的老太婆,实在是非常不自在,遇到这样的事情,我自己也无奈,但是还好经过了开始上课时的犯错,到了后面给了我足够的经验,我也知道了该如何做好防范,不能在继续犯错下去了这样一直犯错,实在是一种尴尬。

在后面上课时,每天除了按时上课也都会询问学生有没有什么异常,及时联系我,同时也会总结自己遇到的问题,及时解决不会在如同过去那样,闹乌龙,那样犯错。就这样,我开始慢慢的走到了网络授课的正途上,认真的指导学生,好好的纠正了他们的学习,不用担心他们不努力学习,只要我有时间就一定会认真教导好的。

在上网课中我也发现了网课的优点,在这个过程中我会把一些优秀老师教授的课程放给学生观看,如果有什么问题也会及时的纠正让学生们好好的学习,不用在担心自己学的不好,努力学习的目的就是要让他们学的好,做的好。上课是为了让学生吸取知识,但是上网课有个非常大的问题互动的学生明显比在教室的时候少,为了保证学生上课积极性,我通常会随机点名提问,让学们及时回答问题,把已经飘走的思维及时拉回来。

同时我还尽量和学生父母在微信上联系,因为以前就建立的家长群,现在方便了我们沟通,我会把布置的作业发一份给学生父母,然后让家长把学生做好的作业发给我们,同时提醒家长监督学生学习,让学生更好的学习,通过双向的引导让我的教学工作变得更加便捷轻松,也变得更加容易。

我也开始喜欢这样的教学方式。当然同时我会多去学习,毕竟我不喜欢一个人闭门造车,多去与老师沟通然后学习他们的优点进步和改进自己的教学。在后面的网工作中,更好的指点学生。

学校本学期线上教学工作总结3

一、学校方面

根据上级要求,结合学校实际情况制定线上教学方案,教学计划,教研计划,爱心帮助一对一包保方案,线上教学防控包保方案,线上教学工作要求,致家长一封信等实现了五育并举。为便于线上办公,建立了八百垧五小教师钉钉群,召开了全体教职工视频会议,落实各项工作。

二、教师方面

1、加强教师线上教学技术培训。每个班级都建立了钉钉群,方便家校,师生互动。

2、三四五年级语数英教师,根据市区教育局文件要求,制定学科教学计划。定期组织集体备课,集体教研。撰写工作日志,答疑解惑记录。

3、科任教师按照学校要求,制定音体美劳,卫-生防疫,心理疏导微课堂。在不增加学生文化课学习负担的情况下,科学合理安排居家活动,以丰富学习内容,实现五育并举。

三、学生方面

1、全校345年级214名学生都实现线上学习。其中对5名学生经济有困难家庭,申请上级帮助实现了免流量。

2、针对特殊家庭学生,全校1-5年级共有15名学生。按着上级要求都实行了一对一关爱辅导。

3、每天下午针对当天学习内容进行答疑,个别辅导,做到了天天清。

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