一支部一品牌创建具体实施方案大全（优质10篇）

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一支部一品牌创建实施方案大全【第一篇】

为贯彻落实集团基层党支部开展“两化两强两创”党建品牌建设活动的工作会议精神，充分发挥党建品牌的辐射和示范带动作用，按照宁夏水利水电工程局有限公司开展党建品牌创建工作的总体部署，经党支部研究决定，202*年在公司机关业务部门开展“党旗引领、心系企业，推进高质量发展”的党建品牌创建活动。现制定具体实施方案如下：

一、指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及自治区第十二次党代会精神为指导，以《中国共产党支部工作条例(试行)》、《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》等为依据，以“xxxxxx”和“xxxxx+”要求为抓手，以转变作风为着力点，以培养人才为重点，以促进生产经营为要务，以群众满意为目的，通过党建品牌创建活动，全面提升党支部建设标准化、规范化建设，树立党组织和党员的良好形象，把深入开展“两化两强两创”活动作为党建品牌创建活动的载体，紧紧围绕公司党委的中心工作，全面推进党建品牌建设，力争通过党建品牌的创建，统一思想、凝心聚力、创先争优，努力把机关党支部建设成引领公司发展的先锋队，不断提升业务管理、业务服务水平，开创机关业务管理工作新局面。

二、品牌名称及标识、内涵及理念。

党支部概况：

xxxx党支部与202*年3月20日换届改选完成，党支部由机关业务部门的26名党员组成。支部书记由xxx部门xxx兼任，支部副书记由xxx部门xxx兼任，支部委员还有xx部门xxx、xx部门xxx、xx部门xxx等同志兼任。

(一)品牌名称及标识。

“党旗引领、心系企业，推进高质量发展”

(二)品牌内涵。

党旗引领，心系企业，追赶高质量发展。强人才，谋划长远发展;抓业务，提升经济效益;树品牌，提高影响力;促规范，同心协力抓管理;讲服务，深度融合促生产。通过开展党建品牌创建活动，全体项目党员打造成推动项目更好更快更大发展的坚强保垒和时代先锋。

(三)品牌理念。

时刻把党和人民放在心中最高位置，树立“遵纪、爱企、敬业”的核心价值观;崇尚学习、追求真理，创建学习型党组织、争做学习型党员干部;勇于开拓、追求卓越，树立人人争当先锋的理念;心系群众、真情服务，一个党组织一个堡垒，一个支部一个品牌，一名党员一面旗帜，提升公司发展新形象;努力打造“党旗引领、心系企业，推进高质量发展”的党建品牌。

(一)突出一个主题，叫响品牌。

突出“党旗引领、心系企业，推进高质量发展”这一品牌主题，深入开展“两化两强两创””党建品牌建设活动，教育和引导广大党员干部在推进局公司事业发展的新征程中，走在前、干在先、作表率，进而带动各项工作升位争先。党建品牌创建是推进生产经营建设的一个载体，各党员要把创建“党旗引领、心系企业，追赶高质量发展”党建品牌列入重要议事日程，把创建党建品牌与落实党建工作责任制结合起来，与完成中心工作结合起来，充分调动广大党员参与创建的积极性、主动性和创造性。全体党员都要注意维护党支部的党建品牌形象，在工作中依照品牌创建的标准和要求，严格约束自己，并把品牌的各项要求落实到自己的日常工作中，以赢得职工的信任和肯定。

(二)通过开展六大系列活动，打造品牌。

1、认真组织开展支部换届选举工作。党支部依据《中国共产党支部工作条例(试行)》、《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》，按照宁夏水投集团基层党支部开展“两化两强两创”党建品牌建设活动的工作会议精神及宁工局公司党委关于支部设置调整方案和工作部署，认真编写换届选举实施方案，从各部门自下而上推选候选人预备人员，按照程序进行上报请示。会前认真拟定会议流程，做好选举各项准备工作。选举工作开展有条有序，选举出新一届学历高、年轻化、能力强的支部班子。

2、开展学习型党组织活动。制定年度计划及内容，确定每月相对固定时间，开展活动内容围绕公司党委年度工作总体部署及公司生产经营重点工作。做到开展前认真计划具体内容，提交支委会讨论通过后实施。通过每月开展“三会一课”、“主题党日活动”及支部集中学习等形式，开展党员支部学习，学习党史等活动，学习《党章》、条例、习近平总书记新时代中国特色社会主义思想理论及自治区十二次党代会精神和上级党组织的会议、文件精神，积极组织党员干部参加《学习强国》及观看《国家监察》、《叩问初心》和学习等活动，在开展活动过程中，做到活动内容贴近机关业务部门阶段性具体工作，融入生产经营及生产安全管理。通过这些活动的开展，让党员干部，明白“什么是共产党人”、“我是共产党员”深入人心。

3、按照局公司的人才培养战略规划，做好党管人才的基础性工作。根据各业务部门的工作特点和业务，结合各部门的年度人才培养计划，做好宣传、指导和督促工作。在3月份结合主题党日活动，邀请公司党委书记xxx进行题为《xxxxxx》党课培训。通过建立“一岗双区”党建特色机制，即党员示范岗、普通党员责任区、专项攻关责任区，建立人才培养信息卡，与部门负责人时常沟通、与培养人和被培养人谈心谈话等方式，加强联络，掌握动态，做到时时服务、指导和督导。

4、组织党员开展落实公开承诺和兑现承诺活动。主要是开展“党员亮身份，工作亮标准，服务亮承诺”活动。通过制定下发《支部创建党建品牌活动实施方案》，将党建工作与业务工作结合起来，共同促进，同时开展好党员承诺活动。并利用组织生活会，采取群众打分、党员互评、组织点评等方式进行考核，以此激发党员干部创先争优当先锋的主动性、积极性和创造性，增强党员责任意识，发挥党员先锋模范作用。

5、凝心聚力，用业务打造品牌、用品牌促进党建。围绕工作实际创建。根据党建品牌的服务对象，改进工作作风，提升工作效能，围绕党建品牌建设，强化党建统领，致力为业务工作铸魂;强化标准规范，致力为业务发展把向;强化头雁效应，致力为业务建设聚能。通过服务企业工作“中心”、服务党员群众“人心”，推动支部党建品牌影响力，提升公司生产经营各项工作持续向好发展。

四、方法步骤。

(一)制订方案，宣传发动阶段(202*年3月)。

采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员干部积极投入到党建品牌创建活动中来。组织各部门党员职工根据业务职能和群众的要求，开展创建党建品牌大讨论，集思广益，确定我项目党建品牌的名称和定位。把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强机关党员干部服务意识的过程。

(二)创建实施阶段(202*年4月-6月中旬)。

完善机制，建立创建载体，发挥品牌效应。

1、深入开展“两化两强两创”活动。

2、开展“党员亮身份，工作亮标准，服务亮承诺”活动。把党建品牌创建与当前各项工作结合起来，妥善处理好开展活动与做好日常工作的关系，把活动开展的效果落实到提高工作效率和服务水平上。

一支部一品牌创建实施方案大全【第二篇】

在前文《大唐魂的品牌基因》中我提出了品牌基因的概念，对于品牌来说，基因的重要程度几乎成为左右一个品牌成功的方向盘――尤其是对于白酒这样的情绪化的商品来说。

近年来，白酒品牌的发展如同原子核裂变，一个名酒企业，在很短的时间内就可以象魔术师一样变出众多的品牌来――这些所谓的品牌，其实仅仅是一堆毫无个性，缺乏基因的产品符号，或者说是披着名酒外衣的简单产品。这就是为什么众多的名酒买断品牌在市场上表现不尴不尬的重要原因。很多营销专著把这种现象归结为“缺乏品牌个性”。但是，几乎所有的白酒产品都是一样的，不过在口感，包装，历史，地域有细微的差别，如果在白酒类别中所有的品牌都能够拥有不同的个性，那么白酒的家族不是成了大拼盘，大杂烩吗？酒已经不是酒了。因此，“品牌个性”只能在有限的范畴内得到张扬――例如“酒鬼酒”的“怪个性”。而对于大量的在市场一线的品牌来说，谋求综合因素的力量，为品牌增加销售力，是很重要的课题。要研究这个课题，品牌的基因是值得我们注意的。

人的基因决定了人的肤色、种族、智商、疾病，同样，品牌的基因也左右着品牌的成长，缺陷和衰亡。唯一不同的是，人的基因在目前还是无法控制的，不可复制的；而品牌的基因在品牌创立的时候却是可以控制的，可以调整和复制的。当然，对于已经成长起来的品牌，由于在品牌成长过程中的某些失误，基因变异也是十分正常的。例如，“五粮液”的品牌基因在大量繁殖买断品牌后发生了巨大的变化；茅台酒的品牌基因，在不断偏离“国酒”的传播中也逐渐地变异――国酒的强势地位受到了影响，逐渐淡化成为一个缺乏消费理由的品牌。

这是什么原因呢？就是因为这些品牌还没有具备品牌的基因，还不能称之为真正的品牌！

从以上分析我们发现，白酒品牌的外在形象并不能成为品牌的基因，如包装，广告等。这就是大量的抄袭包装的酒，广告轰炸的酒不能成功的重要因素。在白酒区域市场中，一个新品牌成功了，肯定引来一群模仿秀。模仿包装，模仿促销，模仿渠道，模仿终端，甚至不惜代价，把成功品牌的原班人马照搬到自己的企业里来，但是为什么还是失败呢？金六福的品牌基因是什么呢？是福文化，这是消费者心中深藏的愿望。同时，金六福把这个基因通过大量的广告，恰当的价格和完整的市场推广策略结合起来，这就形成了品牌基因的力量。而打金六福擦边球的“金口福”“金曰福”“金阿福”等等都没有成功，甚至连区域市场的一席之地都占不到，原因不说大家也清楚。

为什么品牌的基因具有强大的力量？茅台、五粮液的品牌基因是哪里来的？这里面有三个因素在起作用。其中最重要的特征是产品本身――也就是说，茅台也好，五粮液也好，其品牌形象中的产品基因是和品牌形象相匹配的，甚至超过了品牌形象，也就是说产品基因是形成品牌力量的核心元素。第二个因素是品牌个性。白酒是情绪化产品，白酒的品牌个性必须符合消费者的心意，只有这样才能产生强烈的吸引力，让消费者感受到这个品牌有自己期望中的品质；第三个因素是长期保持质量一致性和诉求一贯性。五粮液和茅台之所以屹立在白酒之巅，和长期的一致性和一贯性是分不开的，这是形成品牌资产的重要因素。当然，由于五粮液的买断策略和茅台的多元化发展战略削弱了不少品牌的力量。但是，从另外一个角度看，如果白酒的新品牌想要挑战五粮液、茅台的巅峰地位，必须具备三个基本的品牌基因。

那么，不具备这些品牌基因能成功吗？在高端市场，这种挑战的胜率很低；而在中低端市场，挑战的成功率就高多了。“金六福”“枝江大曲”，区域品牌“古绵纯”“诸葛酿”“泰山特曲”等品牌的成功就是鲜明的案例。水井坊和国窖1573是挑战茅台、五粮液的先锋，也是近年来白酒行业出现的为数不多的高档品牌亮点。但是从品牌的基因来看，这两个品牌在某些方面有先天不足――水井坊和国窖1573无论是从产品本身的基因，还是长期质量的一致性，都有一定的缺陷。这大概和这两个品牌的成长历史有关。当然，从品牌个性来说，“水井坊”比“国窖1573”也独特得多，鲜明得多――这也是水井坊在市场上表现比国窖1573强劲的原因。而后续跟进的“国玉春”“紫光液”“金剑南”等品牌则象大跃进喊口号一般，没有什么实质性的品牌基因，更没有传播品牌的内涵和价值。

我们提出品牌基因的概念是专门针对白酒品牌的特殊性来的。白酒是传统的，是民族的，因此，强势白酒品牌的基因力量在品牌的成长中起到十分关键的作用。

一支部一品牌创建实施方案大全【第三篇】

安县中医院自建成县级文明单位以来，始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，以“从严治院、科技兴院、特色办院、改革强院”为办院宗旨，不断巩固和完善创建成果，经过三年来的不懈努力，创建工作取得了两个文明建设的双丰收，坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公道、职业道德、家庭美德建设，引导职工树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。全院在“优质服务、优良秩序、优美环境及学雷锋树新风”的创建工作中，形成了毫不利已、专门利人、无私奉献，同志间互相关心、互相爱护、互相帮助，热心公益、扶贫帮困、扶弱助残的优良品质；爱岗敬业、做好本职工作，不论何种岗位，不论能力大小，不能职务高低，全心全意为人民服务。先后被评为“绵阳市先进中医院”、“先进党支部”、“先进团支部”、“省农村中医工作先进县”、“服务质量信得过单位”等荣誉称号。目前，医院正在以崭新的姿态迎接国家“二级甲等”中医院的验收。

一、落实措施，营造创建氛围。

我院把争创市级文明单位作为“育新人，树新风”系列工程来抓，努力营造良好的创建氛围。

健全领导机制。把创建工作纳入目标管理，成立了创建领导小组，医院院长邹兴贵任组长，各科室、部门负责人及有关人员为成员，负责创建工作的规划、部署、监督、检查、评比、总结、表彰，做到了主管领导全面抓，分管领导具体抓，业务和政工部门一起抓，形成了纵向到底，横向到边，齐抓共管的局面。

狠抓制度建设。医院先后制定了文明科室、五好家庭、先进个人及优秀共产党员、优秀护士等评比标准，制定出了各项考核标准及措施，做到按部就班，有条不紊。

建立奖惩机制。我院把创建工作同各科室工作目标、个人年度目标挂钩、同科室、个人评选先进挂钩，制定了切实可行的`目标责任制，明确各科室、职工责任，签订了责任书。做到了任务落实，责任明确，大事有规划，小事有安排，事事有着落，并严格奖惩兑现。

二、以人为本，增强创建省活力。

我院始终围绕人的因素作文章，坚持“一切为了病人”，以德育人，努力建设一支高素质的职工队伍。

坚持不懈抓好职工思想教育。广泛开展邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想的学习，树立正确的人生观、价值观和良好的职业道德观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，形成了拒腐、拒吃、拒送、拒玩的良好风尚。

唱响主旋律，全面进行爱国、爱院、爱岗教育。采取学习讨论、收看电视、组织参观、图片展览等多种形式，加强医护人员的宣传教育，增强了全院职工爱院如家的思想观念。激发了全院职工爱岗敬业、服务病员、艰苦奋斗、无私奉献的精神。

积极开展职业道德教育，全面提高职工队伍思想道德素质。我院编印了《职业道德手册》、《文明单位建设手册》、《绵阳市民手册》，《医德规范》等并定期组织学习，结合实际，找差距，添措施。各科室坚持每月医德医风学习及季度医德医风讲评制度，对职工个人进行医德百分制考核，并将考核结果作为晋升、晋级的依据。

广泛开展法律法规教育，编印了法律法规手则。各科室结合实际学习《宪法》、《劳动法》、《医疗机构管理条例》、《医师法》、《行政诉讼法》、《医疗事故处理条例及其配套文件汇编》、《国家赔偿法》、《关于纠正行业不正之风、加强廉政自律的规定》等一大批有关法律法规文件。提高了职工学法、用法的自觉性，增强了职工的法制观念。

大力倡导科教兴院，坚持走大专科小综合的发展道路，形成人无我有，人有我精的专科专病特色。我院先后投入巨资改建医院住院大楼，新建门诊综合大楼及引进电视腹腔镜、白内障人工晶体植入、体外震波碎石等高、精、尖医疗技术。制定了人才培养管理考核办法，每年选派学科带头人及技术骨干到省级医院进修学习，促进了医院整体医疗质量稳步上升，职工岗位技能明显提高。同时，全院建立起适应医院发展的员工管理体制和收入分配机制，形成了“能者上，平者让，庸者下”的人才竞争机制，从根本上转变了全院干部职工的观念，增强了改革意识和竞争意识，促使全院干部职工积极投身改革与竞争的洪流之中，为全院创建活动注入了生机和活力。

三、优质服务，深化细胞建设。

长期以来，我院坚持“三优一学”创建工作“重在建设”的方针，以创建文明单位为基础，以培养一流医疗队伍为目标，在全院深入广泛地开展优质服务竞赛活动、讲文明树新风活动、文明部位塑形活动，以及争创青年文明号、文明示范窗口、评选优质服务先进科室和“三下乡”活动等。为了树立良好的医德医风，促进服务质量的进一步提高，让每位患者明明白白就医,轻轻松松治病，医院成立了纠风办，聘请了医风医德监督员，实行了“首问负责制”，建立和完善了“药品招标采购制度”，实行医药公开核算，坚持收费管理“十不准”等，保护了患者利益。

在优质服务中，我院始终坚持以病人为中心，全程优质服务，推行了“以病员为中心、优质服务”为主题的“三优一学”“争先创优”及创建“文明科室”“五好家庭”的竞赛活动。通过竞赛，使广大干部职工增强了服务意识和法制观念，做到了“文明行医、礼貌待人”，广大医护人员结合临床工作，想病人所想，急病人所急，献爱心、送温暖、做好事，等到了患者和社会各界的广泛赞誉。据不完全统计，近年来，收到病员感谢信27封，锦旗18面，为病人做好事817件次，拒收红包24人次，为贫困学生、残疾人、下岗职工等捐款万余元，病员满意度达90％以上。为我院圆满完成第七届“三优一学”创建工作及争创“市级精神文明单位”打下了良好的基础，提高了医院的社会效益和经济效益。

一支部一品牌创建实施方案大全【第四篇】

一、教学目标：

（一）知识与技能。

1、能运用圈点勾画批注等读书动笔的方法，自主阅读感悟通过一双手刻画出的人物形象及抒发的感情。

2、能掌握并运用抓住特征刻画人物形象的写法。

（二）过程与方法。

1、运用“学思同步”的教学思想，巧妙设置三大板块，启迪学生丰富的联想，激发学生的新鲜感、新奇感，让学生在积极思维的王国里遨游。

2、教给学生“心到、眼到、口到、手到”的阅读方法，通过学生的自主阅读训练，指导学生养成良好的阅读习惯。

（三）情感、态度与价值观。

体会和理解林业工人对造林事业无比热爱的思想感情以及作者对为人类创造绿色的普通劳动者的赞美之情。

二、教学重点、难点：

1、重点：

抓住特征，多角度地细致准确地描写一双手，表现主人公崇高的精神境界。

2、难点：理解“美，是以丑为代价的”这一哲理。

三、教学过程。

导入：请同学们看下列两段文字，猜猜他是谁？（幻灯片2）。

1、手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。（闰土）。

2、我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。（于勒）。

我们看到了一双农民的手，又看到了一双水手的手，那么，今天我们一起来学习第25课，看看这是什么人物的一双手？（幻灯片3）。

教学板块一：提取信息，写人物简历（幻灯片4、5、6）。

1、要求指名阅读，其余同学在文中圈点、勾画“有关手的档案”。

手的档案。

主人：张迎善身份：林业工人。

手感：半截老松木手的肤色：木色一道道黑土色。

手指：粗大肥圆缠着泥色的线纹路：又深又粗。

掌面：鼓皮一样硬老茧不满每个角落。

手指细节：左大拇指没有指甲黑深“人”字。

手的大小：长24cm宽10cm厚2。5cm手的价值：创造绿色宝库的手。

手的别号：天下天下第一号大手第一奇手。

2、写人物简历。（提示：简历就是个人的经历。）（幻灯片7）。

要求：自由朗读课文，找出文中有关的语句，编写人物的主要经历。（60字左右）。

张迎善：林业工人。1981年至于1985年造林33垧，改造迹地林和次生林44。5垧，是伊春林区最年轻的育林功臣，荣获全国“五一”劳动奖章。

导入下一环节：本文是1篇写林业工人的文章，作者抓住一双最具特征的手来表现人物。接下来，我们就组合要言，点评人物。

教学板块二：组合要言，点评人物。

1、用一个恰当的词语概括这双手给你的总体印象，并根据课文说说你的理由。（幻灯片8）。

文章写了一双的手。

概括：非常勤劳。

2、造成张迎善的“奇丑”的特征原因是什么？请从文中找出来，并用自己的语言加以概括。（幻灯片9）。

明确：张迎善要用手拣出穴里的草根、石块，栽一棵苗，手要往土里插三四次，每天要栽1000多棵树，5年就造林33垧，改造迹地林和次生林44。5垧。

3、仔细阅读课文，画出人物言行的语句。（幻灯片9）。

概括：文章塑造了一个的人。

明确：文章塑造了一个不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在的劳动者。

教学板块三：抒发感受，写颁奖词。

创设情境：假如张迎善被评为20xx年度感动中国的十大人物之一，请你借鉴下面一段颁奖词，也为他写一段颁奖词。（提示：要强调这双手创造绿色的意义。100字左右。）（幻灯片10）。

杨利伟（幻灯片11）。

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

张迎善（幻灯片12）。

他是躬耕绿野的拓荒人。作为一名林业工人，他很普通，普通得就像林场一株生长了数十年的树。他的手每天要栽1000多棵树，每栽一棵树，手就得往土里插三四次。现在手的纹络又深又粗，掌面鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，手指粗大肥圆，一只手指就像一根三节老甘蔗。就是这样一双奇丑无比的手，却创造了绿色的宝库。

总结：

这篇文章虽然短小，却能抓住林业工人最具特征的部分――手来写，多角度地细致准确地描写，成功地塑造了一位不畏艰辛、无私奉献的劳动者朴实而感人的形象。那么在写作中，我们也应该运用这种方法。

课后作业：（幻灯片13）。

请你仔细观察爸爸或妈妈，选取最具特征的某一部分，多角度地细致准确地描写出人物形象。200字左右的短文。

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一支部一品牌创建实施方案大全【第五篇】

教学内容：

认识“东、南、西、北、前、后、左、右”八个生字，掌握学过的拼音。

学生学习过程：

一、联系生活实际，学习第三组词。

1、了解字义。

(2)你是怎么分清东西南北的?

2、读准字音。

(1)学生根据拼音试读四个生字。

(2)教师重点带读“东”、“南”。

(3)分层次读字音。(带拼音读、去拼音读、打乱顺序读。)。

3、音形义结合。

(1)指名上台演示。教师说方向，学生拿写有“东”、“西”、“南”、“北”的生字卡，做手势指明方向。

(2)小组演示。一个学生说方向，其他同学指出书中的字，再用手势指明方向。

二、做游戏，学习第四组词。

1、读准字音。第四组字也是表示方向的，有一个拼音没学过，同学们可以猜一猜它的字音。

(1)学生自读。要求观察图画，根据拼音，试读生字。

(2)检查、纠正。重点指导读好“前”。

2、游戏：“找朋友”。学生把音节和相关汉字连接起来。

(1)指名演示。请一同学站起来，在别的同学和自己的桌上按方向正确摆上写有“前”、“后”、“左”、“右”的生字卡。转个身，再放生字卡。

(2)小组游戏。

三、诵读。

读本课所学的16个字。

学生试读，指名读。学生、教师点评。

作业设计：

熟读16个汉字。

板书设计：

一支部一品牌创建实施方案大全【第六篇】

营造浓厚学习气氛，调动广大同学的学习积极性，确定正确学习目的，大力推进我校良好学风的形成。

活动分为四个阶段开展。

（一）宣传发动阶段（**年12月20日—**年12月31日）。

各院系制定切实可行的实施方案，通过院系动员，主题班会、签名活动、签订承诺书、发倡议等形式，大张旗鼓宣传本次活动的意义，使优良学风班创建活动精神深入到每一个班级，深入到每一位同学心中。

（二）创建阶段（**年1月—**年8月）。

各院系、各班级根据活动方案，组织开展形式多样的活动。学工部将组织人员进行定期不定期检查、抽查。

（三）申报阶段（**年9月）。

各班级申报优良学风班，各院系根据评审标准初审后确定名额向学校推荐。

（四）评选阶段（**年10月）。

学工部组织评审组，对申报班级进行评比，确定本次活动的优良学风班。

（一）有活动方案、有活动内容，有活动效果。

（二）考试纪律良好，考试违纪率低。

（三）上课纪律良好，出勤率高。

（四）学习成绩整体良好。

1.四、六级英语通过率高；

2.计算机等级考试通过率高；

3.有关专业资格证书通过率高；

4.班级考试整体成绩在同年级、同专业名列前茅，，优秀率高，不及格率低。

（一）学校对获奖班级颁发荣誉证书，同时给予一定的班费奖励。

（二）优良学风班所在班班长、团支书直接确定为优秀学生干部，不占班级评优指标；同时适当增加优良学风班三好学生比例。

（三）此次荣誉作为所在班辅导员评优、评先的重要依据。

一支部一品牌创建实施方案大全【第七篇】

根据-区教育系统党委部署，为进一步提高党建工作科学化、规范化、创新化水平，激励全区教育系统党组织和党员奋发向上、开拓创新，推动全区教育均衡优质和特色多样化发展，促进学生全面而有个性的发展，我校党支部决定推动“行有道，学有法”党建品牌创建活动实施工作方案。

一

指导思想。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以立德树人为根本任务,以落实全面从严治党要求为主线,以夯实基层党组织基础为重点,坚持党建引领,坚定社会主义办学方向,坚守教育阵地,充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、推进教育科学发展、提升教育教学质量方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供强有力的政治、思想和组织保障。

二

主要目标。

我校创建党建服务品牌，坚持以党建引领，旨在提升党建工作质量和促进学校科学发展。学校党支部将围绕教育抓党建，抓好党建促教育，在党建与教育的有效整合、有机融合中打造“行有道学有法”的党建服务品牌，促进学校率先发展、特色发展、科学发展；促进学生全面发展，培养学生良好品质素养以及形成圆润通达的思想气度，培养学生立志成为社会主义建设者和接班人。

三

创建要求。

（一）突出重点。学校党支部将围绕“教育服务社会、党员服务群众、教师服务学生”三个方面确定党建服务品牌。

（二）突出特色。学校党支部将围绕教育抓党建，抓好党建促教育，在党建与教育的有效整合、有机融合中打造“行有道学有法”的党建服务品牌，促进方圆教育特色校园发展、教学质量提升、义务教育均衡发展。

（三）突出实效。党建服务品牌重在创建，重在平时。学校党支部将力戒形式主义，务求工作实效，着力建立长效机制、完善服务保障、强化服务功能、改进服务作风、提高服务能力、增强服务实效，真正体现重团队、敢担当、强学习、促发展，积极发挥“一个支部，一座堡垒”政治核心作用和“一名党员，一面旗帜”先锋模范作用，进而带动全体党员在“两学一做”学习教育中立足岗位、履职尽责，增强进取意识、担当意识，争当服务先锋、育民模范，助推“办好‘人民满意’教育”和“‘重团队、敢担当、强学习、促发展’活动”。

四

品牌名称。

行有道学有法。

五

品牌内涵。

“行有道学有法”党建服务品牌的品牌内涵是“行方智圆”注重培养学生善思善学的良好品质素养以及形成圆融通达的思想气度。

六

目标任务。

创建“行有道学有法”党建服务品牌，将以建设“行方智圆”党支部为目标，在“一个支部、一座堡垒，一名党员、一面旗帜”的指引下，建立长效机制、完善服务保障、强化服务功能、改进服务作风、提高服务能力、增强服务实效，为新时期党建工作注入生机和增添活力，进而带动全体党员在“两学一做”学习教育中立足岗位、履职尽责，增强进取意识、担当意识，争当服务先锋、教育模范。

七

服务内容。

（一）教育服务社会。

1.优化窗口形象，全面促进义教均衡发展工作。

2.实施品牌战略，扩大书香特色校园建设。

3.实施质量提升工作，依靠常规管理教育质量。

（二）党员服务群众。

1.带头志愿服务，发挥先锋作用。

2.主动帮扶师生，发挥模范作用。

3.投身社区活动，发挥积极作用。

（三）教师服务学生。

1.关注学生生活，传承中华优秀传统文化。

2.关注学生学习，培养求真尚善，慎思善辩的良好品质。

3.关注学生成长，播撒乐求真、勤健体的幸福种子。

八

具体措施。

创建“行有道学有法”党建服务品牌，旨在提升党建工作质量和促进学校科学发展。我校党支部将围绕教育抓党建，抓好党建促教育，真正形成“行有道学有法”的党建服务品牌。

（一）品牌认定阶段（20-年4月）。

按照上级党委要求，总结我校近年党建工作经验讨论和确立党建服务品牌，研究和制定《“行有道，学有法”党建品牌建设工作实施方案》。

（二）宣传发动阶段（20-年4-5月）。

1.召开党员大会和教师例会进行动员部署，明确党建服务品牌的目的意义、创建要求、品牌名称、品牌内涵、目标任务、服务内容、推进措施、组织保障，引导全体党员和广大教师积极、主动参与创建活动。

2.利用led显示屏、学校微信公众号、班级家长微信群等广泛宣传品牌和创建动态，大力营造共建同创、齐督互促的良好氛围，并及时向上级党委汇报创建情况。

（三）组织实施阶段（20-年5月至11月）。

“行有道，学有法”党建服务品牌重在创建，力戒形式主义、务求工作实效中力争丰富“行方智圆”的品牌内涵，加快党员队伍建设步伐。

1.教育服务社会，当好便民“窗口”

（1）优化窗口形象，提高服务效能。一是紧扣2021年度重点工作，按时、保质地完成文化引领、平安先行、德育为首、教学中心、示范推广等各项任务；二是推进“广州市安全文明校园”创建活动，促使均衡发展、质量提升、“行方智圆”、中国传统文化特色校园建设等相关举措落到实处、取得实效；三是加大党（校）务公开、“廉政文化进校园”等工作力度，努力构建师生明白、家长清楚、社会认同的阳光工程；四是落实党风廉政建设责任制和民主评议政风行风制度，着力解决教育发展、学生成长和群众关注的热点问题；五是积极倡导社会正能量，主动参与文明城建设，积极发挥“文明学校”作用。

（2）实施品牌战略，提高办学品位。一是深化学校内涵，坚持“循方圆、至大成”的特色办学理念，带动传统文化进校园的特色建设；二是加强教学常规管理，实施质量提升工程。三是加强校园文化建设，加强学科均衡发展，促使学生全面发展和健康成长。

（3）弘扬名校精神，提高教育质量。教育质量是学校的生命线。学校教育作为文明建设阵地的“标杆”和“窗口”，必须“齐心协力抓教育、博采众长求质量”。一是加强课题研究，完善“网络教研”，搞好“教学节”，提升教师科研水平和提高教师教学能力；二是规范课堂教学，精细常规管理，推进“年段过关”，深化“评价改革”，提升学生整体素质和提高学科教学质量；三是推进“一起悦读”，尝试“一起学习”，拓宽学生学习视野，拓展学生学习时空。

2.党员服务群众，当好助民“先锋”

（1）带头志愿服务，发挥先锋作用。志愿服务联系着千家万户，党员参加志愿服务，既是履行党员义务，也是塑造党的形象。全体党员应把带头参加志愿服务作为品牌创建的重要内容，作为“两学一做”的实际行动，在续写雷锋故事和参与创城活动中弘扬真善美、传导正能量。

（2）主动帮扶师生，发挥模范作用。党员志愿服务是强化党性锻炼的重要途径，是密切联系群众的有效抓手。全体党员必须参与党员教师“一促一”、骨干教师“一带一”、全体教师“一帮一”活动，在活动中升华精神境界、增进群众感情。

（3）投身社区活动，发挥积极作用。在职党员进社区是党员志愿服务的基本形式，是密切党群关系的重要载体。全体党员要根据上级党组要求，按照社区党支部安排，积极投身社区活动，在活动中彰显自身优势、发挥个性特长。

3.教师服务学生，当好育民“模范”

（1）关注学生生活，传承中华优秀传统文化。全体教师要100%家访每位学生，关心他们的生活冷暖，用师爱滋润学生心田。

（2）关注学生学习，培养求真尚善，慎思善辩的良好品质。全体教师要转变教育观念，改进教学方式，让学生和谐、自主、快乐地学习。

（3）关注学生成长，播撒乐求真、勤健体的幸福种子。全体教师要引导学生认识自我、建构自我，超越自我，在收获成功中品味幸福。

4.总结提升（20-年11月）。

认真研究和总结创建工作中存在的问题、成效、经验，形成书面汇报材料上报上级党委，让党建服务品牌在完善、改进中助力学校率先发展、特色发展、科学发展，助推“办好‘人民满意’教育”和“‘敢担当、解难题、立新业’活动”

九

组织保障。

（一）加强组织领导。学校党支部成立“书香先锋我能行”党建服务品牌创建活动领导小组：

组 长：

副组长：

组员：

创建活动领导小组下设办公室，由党支部副书记毕汗铭兼任办公室主任，负责处理党建服务品牌创建日常事宜。党员要提高学习力、行动力和创造力，成为支部信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁从教的典范。

（二）营造优良氛围。学校党支部将做好党建服务品牌的学习、宣传、动员工作，让全体党员以及广大教师统一思想认识，凝聚智慧力量，积极投身党建服务品牌创建工作；还将充分利用各种媒介，积极向社会各界介绍党建服务品牌的工作进度、具体成效，宣传学校改革创新、办学惠民的举措成果，争取广大群众的信赖支持。

（三）强化考核激励。学校党支部将建立自查制度，认真检查工作进度，评估工作成效，及时调整策略，积极完善措施，并有效运用精神鼓励、经济调节、资源调配等手段保持和增强上下齐心、奋力争先的干劲，努力让创建党建服务品牌工作落到实处、取得实效。

（四）彰显品牌价值。学校党支部将更好地发挥全体党员和广大教师的自身优势，在服务范围、服务内容上不断创新，通过一流服务赢得师生赞誉，进而成为活动先锋和学习榜样。

十

后勤保障服务。

学校党支部为做好党建品牌建设工作，成立后勤服务保障组，由总务处主任刘镜平担任组长，刘新开、胡涌涛为组员，从资金、物力、场室、场地等方面全力保障党建品牌建设工作的顺利进行！

一支部一品牌创建实施方案大全【第八篇】

门急诊党支部：

党建品牌名称：“请让我来帮助你”（canihelpyou!）。

名称释义：can，能，能力。作为门急诊系统一名普通党员，应当具备较强的为患者服务的本领与技能，能为患者提供高水平的服务。help，帮助。要怀一颗仁心、拥一念善意，“想病人之所想，急病人之所急”，乐于提供优质的服务，帮助他们远离苦痛。

理念：主动、周全；夯实服务本领，提升服务效能。

目标：以人性化的服务提升患者满意度。

一支部一品牌创建实施方案大全【第九篇】

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

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篇，一等奖33篇，市级获奖39篇，省级及以上获奖53篇，其中有教海探航获奖2篇、师陶杯获奖17篇、行知杯获奖32篇；还有21篇论文发表在各级各类刊物。阳光团队还要在继承中创新，在发展中超越。展望未来：教师队伍建设如何向制度化进军，如何符合学校教育理念、体现学校文化追求、促进学校特色形成？“指明灯”活动就算是我们的一个探索吧！

一支部一品牌创建实施方案大全【第十篇】

一、教学目标：

（一）知识与技能。

1、能运用圈点勾画批注等读书动笔的方法，自主阅读感悟通过一双手刻画出的人物形象及抒发的感情。

2、能掌握并运用抓住特征刻画人物形象的写法。

（二）过程与方法。

1、运用“学思同步”的教学思想，巧妙设置三大板块，启迪学生丰富的联想，激发学生的新鲜感、新奇感，让学生在积极思维的王国里遨游。

2、教给学生“心到、眼到、口到、手到”的阅读方法，通过学生的自主阅读训练，指导学生养成良好的阅读习惯。

（三）情感、态度与价值观。

体会和理解林业工人对造林事业无比热爱的思想感情以及作者对为人类创造绿色的普通劳动者的赞美之情。

二、教学重点、难点：

1、重点：

抓住特征，多角度地细致准确地描写一双手，表现主人公崇高的精神境界。

2、难点：理解“美，是以丑为代价的”这一哲理。

三、教学过程。

导入：请同学们看下列两段文字，猜猜他是谁？（幻灯片2）。

1、手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。（闰土）。

2、我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。（于勒）。

我们看到了一双农民的手，又看到了一双水手的手，那么，今天我们一起来学习第25课，看看这是什么人物的一双手？（幻灯片3）。

教学板块一：提取信息，写人物简历（幻灯片4、5、6）。

1、要求指名阅读，其余同学在文中圈点、勾画“有关手的档案”。

手的档案。

主人：张迎善身份：林业工人。

手感：半截老松木手的肤色：木色一道道黑土色。

手指：粗大肥圆缠着泥色的线纹路：又深又粗。

掌面：鼓皮一样硬老茧不满每个角落。

手指细节：左大拇指没有指甲黑深“人”字。

手的大小：长24cm宽10cm厚2。5cm手的价值：创造绿色宝库的手。

手的别号：天下天下第一号大手第一奇手。

2、写人物简历。（提示：简历就是个人的经历。）（幻灯片7）。

要求：自由朗读课文，找出文中有关的语句，编写人物的主要经历。（60字左右）。

张迎善：林业工人。1981年至于1985年造林33垧，改造迹地林和次生林44。5垧，是伊春林区最年轻的育林功臣，荣获全国“五一”劳动奖章。

导入下一环节：本文是1篇写林业工人的文章，作者抓住一双最具特征的手来表现人物。接下来，我们就组合要言，点评人物。

教学板块二：组合要言，点评人物。

1、用一个恰当的词语概括这双手给你的总体印象，并根据课文说说你的理由。（幻灯片8）。

文章写了一双的手。

概括：非常勤劳。

2、造成张迎善的“奇丑”的特征原因是什么？请从文中找出来，并用自己的语言加以概括。（幻灯片9）。

明确：张迎善要用手拣出穴里的草根、石块，栽一棵苗，手要往土里插三四次，每天要栽1000多棵树，5年就造林33垧，改造迹地林和次生林44。5垧。

3、仔细阅读课文，画出人物言行的语句。（幻灯片9）。

概括：文章塑造了一个的人。

明确：文章塑造了一个不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在的劳动者。

教学板块三：抒发感受，写颁奖词。

创设情境：假如张迎善被评为20xx年度感动中国的十大人物之一，请你借鉴下面一段颁奖词，也为他写一段颁奖词。（提示：要强调这双手创造绿色的意义。100字左右。）（幻灯片10）。

杨利伟（幻灯片11）。

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

张迎善（幻灯片12）。

他是躬耕绿野的拓荒人。作为一名林业工人，他很普通，普通得就像林场一株生长了数十年的树。他的手每天要栽1000多棵树，每栽一棵树，手就得往土里插三四次。现在手的纹络又深又粗，掌面鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，手指粗大肥圆，一只手指就像一根三节老甘蔗。就是这样一双奇丑无比的手，却创造了绿色的宝库。

总结：

这篇文章虽然短小，却能抓住林业工人最具特征的部分――手来写，多角度地细致准确地描写，成功地塑造了一位不畏艰辛、无私奉献的劳动者朴实而感人的形象。那么在写作中，我们也应该运用这种方法。

课后作业：（幻灯片13）。

请你仔细观察爸爸或妈妈，选取最具特征的某一部分，多角度地细致准确地描写出人物形象。200字左右的短文。