小学校长思政课讲话稿范例通用3篇

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小学校长思政课讲话稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

上午好！

虎啸逝去雄风在，玉兔迎春万物新。

20xx年也是XX中学发展史极为重要的一年，学校领导班子阵厉奋发，改革创新，全体教职员工拼搏奉献，敬业爱生，学校多项重大改革措施落地实施，高三年级在全省期末联考中取得史上最好成绩，30人过特殊线。在前天高三年级新学期教学工作会上，年级定下了20xx年高考目标：特殊线30人、本科线350人，再加上体育艺术特长生，特殊线目标是100人，本科线目标400人。

老师们，同学们，“心有多大，舞台就有多大”。一个人只有树立远大理想，才会成就自我；一所学校只有确立高远目标，才会铸就辉煌。20xx年，因为有理想、有目标，“四十个清北”几乎不可能的目标在襄阳五中实现，“奥赛保送”几乎不可能的目标在襄阳四中实现，“一本过千人”几乎不可能的目标在襄阳一中实现，“一本再攀新高”几乎不可能的目标在襄阳三中实现。

不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。所以我们每一个人一定要有梦，特别是你们！

苹果的乔布斯想要“在宇宙间留一点响声”，谷歌的拉里佩奇要“改变世界”。马云怀揣50万人民币创业时，梦想阿里市值有一天能达到50亿美元。也许梦想不需要是武大、华科，湖大、湖工大同样也是梦想。也许梦想还有其它的内容、其它的内涵！

但只要有梦，就会有追求，就会有勇气，我希望大家经过自己的努力，能够圆自己的梦，然后像汪峰那样宣告：“我们，就是梦想！”

同学们！梦想从学习开始，事业从实践起步。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。

面对每天的学习、练习，大家可能会觉得枯燥、烦闷，那么我告诉你们正确的思想观念一一心理学家们一次次研究都得出一个相同的结论：要擅长复杂任务，需要大量的练习，因为这些行为需要经历和处理很多的情况、可能性和场景，而学习正是如此。XX中学的学生应该有“风华正茂，书生意气”的`朝气，有“挥斥方遒，指点江山”的锐气，有“到中流击水，浪遏飞舟”的勇气，有“激扬文字，粪土当年万户候”的霸气，老师们都在倾听你们的梦想，都在期待你们的行动。万物速朽，但梦想永恒！

今天是开学第一周，同学们收心了更要用心。本周三，高一年级要参加全市统考；下周一，高二年级要参加全市统考。从今天开始，同学们就需要把更大的热情投入到学习当中，要准时、守纪、必须穿校服；要发扬“乐学、勤学、善思、好问”的优良学风，学会学习、学会负责、学会做人、学会劳动；要管理好自己，做到“乐观友善、自信淡然、志向高远、心存敬畏”。

老师们，同学们，20xx年的美丽画卷已经打开，路就在我们脚下，我们要起好步才能行稳致远，开好局才能赢得全局；我们要用“只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神”来开辟未来。最后，用句老话来结束我的发言，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。再高的山、再长的路，只要我们锲而不舍，就有达到目的圆梦的那一天。

谢谢大家！

小学校长思政课讲话稿2

尊敬的各位领导、各位教师们:

大家上午好:

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

二、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

三、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

四、以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

五、终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

小学校长思政课讲话稿3

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好!

作为一名教师，在开展师德师风的学习活动中，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的教师，第一要义就是要有高尚的师德。教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了"人类灵魂的工程师"的。良好的师德，就是要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。"学高为师，身正为范"永远是教师职业的不变准则。

一、在思想方面

我认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，并严格要求自我。认真遵守社会公德，忠诚于人民的教师事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自我的业务水平和本事，严格执行品德规范，有高度的事业心、职责心，爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系，教师与学生家长关系，构成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育，爱国教育，品德教育。

二、在教育教学方面

我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中，力求让化学教学具有特色，在日常教学中，我认真钻研教材和教法，认真备课，教学中面向全体学生，注意提高学生的科学素养，倡导探究式学习，注意创新精神和全作本事的培养。严格要求学生，注意良好学习习惯的培养，当今时代，科技日新月异，教育技术发展很快，我注意现代教育技术的学习和培训。提高自我的教育教学本事，随着课改的不断深入，我密切关注课改的相关信息。认真学习，增强自身的适应本事，与时俱进。

三、在师德方面

本人严格按照"学为人师，行为世范"的标准严格要求自我，认真学习师德材料，礼貌礼仪知识，对学生注重言传身教;要求学生做到的，自我首先做到，不准学生做的，自我也不能做。在多年教学中，我从没有任何违纪违规行为，日常生活中严格要求自我，受到了学生家长的一致好评。

今后的努力方向。在以后的工作中，我要加强党的方针、政策、教育理论、教育法律的学习，提高自我的政治素养，树立一切为学生服务的思想，努力钻研业务知识，虚心求教，经常反思自我存在的问题和不足;严格要求自我，端正自我的态度，爱岗敬业，为人师表。