如何实现中国梦论文范例(精彩5篇)
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如何实现中国梦论文【第一篇】
习近平主席在十二届全国人大一次会议上的讲话中进一步论述了如何实现“中国梦”,是对参观《复兴之路》展览中关于“中国梦”的具体阐释,具有很强的指导性。主席在讲话开篇便指出“实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。面对浩浩荡荡的时代潮流,面对人民群众过上更好生活的殷切期待,我们不能有丝毫自满,不能有丝毫懈怠,必须再接再厉、一往无前,继续把中国特色社会主义事业推向前进,继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”点明了实现中国梦的重要性。进而具体论述实现“中国梦”的途径:
——实现中国梦必须走中国道路。(提出实现中国梦的对策之一走中国道路,以下为具体论证。)这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。(引用事实论据来论证中国特色社会主义以道路的来之不易,且采用排比的句式予以呈现,即增强了论证的说服力也增强了语言的气势,考生在论证中可借鉴这一表达方式。)中华民族是具有非凡创造力的民族,我们创造了伟大的中华文明,我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。(链条说理论证,进一步说明全国人民要实现中国梦首先应该充满自信、坚定不移的走中国特色社会主义道路。)
——实现中国梦必须弘扬中国精神。(提出实现中国梦的对策之二弘扬中国精神,以下为具体论证。)这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。(链条说理论证,具体说明中国精神及指爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神。因此全国人民要实现中国就要弘扬民族精神和时代精神。)
——实现中国梦必须凝聚中国力量。(提出实现中国梦的对策之三凝聚中国力量,以下为具体论证。)这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。(假设论证,只要……就……,正面论证,说明只有全国人民上下一心实现中国梦、创造美好生活就能成为现实。)
习近平主席在论证实现中国梦的措施时,采用了极为规范的排比形式,分别说明了实现中国梦必须坚持的三条途径即走中国道路、弘扬中国精神和凝聚中国力量。每一条对策作为分论点又采用引用论证、链条论证、假设论证等论证方式进行了充分的论述说明,由此实现中国梦的途径变得清晰明了具体可见。考生在申论写作过程中应学习主席使用论证方法使自己的论述更加张弛有度、具有说服力。
如何实现中国梦论文【第二篇】
3月17日,十二届全国人大一次会议闭幕前,国家主席习近平发表了重要讲话。讲话以较大幅讲述了如何实现中国梦的问题,指明了全国各族人民今后的前进方向和奋斗目标。全篇讲话语言简练、亲切、实用,振奋人心,对全党和全国人民是一个极大鼓舞。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。这是十三亿中国各族人民的长期渴望、追求和期盼,道出了全党和全国各族人民的心声,凝聚着全国各族人民的共识。
如何实现中国梦,习主席讲了三个必须,这就是:要实现中国梦必须走中国的道路,坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进;实现中国梦必须弘扬中国精神,传承和发展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精神;实现中国梦必须凝聚中国力量以十三亿中国各族人民的大团结汇集起不可战胜的磅礴力量。正确认识、深刻理解习主席讲话中实现中国梦的“三个必须”,对于我们认清形势、明辨方向,沿着中国特色社会主义道路奋勇前进,并取得更加辉煌的伟大成就和胜利,有着十分重要的意义。
中国梦归根到底是人民的梦。实现中国梦需要全中国各族人民的大团结,继续付出辛勤劳动和艰苦努力,脚踏实地地做好自己的事情,心往一处想,劲往一处使,为社会主义祖国的更加繁荣富强,为民族的伟大复兴,为人民生活更加美好、幸福,贡献自己的全部力量。
我们离退休的老同志,先后退出了工作岗位,但要永远牢记,我们是共产党员、是人民的公仆,实现中国梦并为之奋斗终身,同样是我们应尽的责任和义务。党的十八大和两会已胜利闭幕。今年是实施“十二五”规划、承上启下的重要一年,十八大和两会对党和国家的发展作出了全面部署,进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图。我们要始终保持和党中央高度一致,紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围,同心同德,为建设有中国特色的社会主义祖国而努力奋斗。
加强学习,提高认识,是我们离退休老同志的首要任务。共产党人要树立理想、信念和宗旨意识,要有藐视困难和战胜困难的毅力和勇气,要端正心态,人老但思想不能老,要始终抱有豁达乐观向上的进取精神,为实现中国梦作出自己的奉献。
要关心时事,努力跟上时代。我们这一代人习惯关心政治,常被称作为宝贵财富,因为我们对几十年来革命和在社会主义建设进程中的经验教训,有着切身体会,能与时俱进;我们的日常言行,在无形中就可能起到传播优良传统、关心和教育下一代、抵御社会上不正之风的一份作用。只有通过学习再学习,才能进一步认清形势,提高认识,紧跟党中央决策部署。在当前,要把学习、贯彻十八大和两会精神,习近平主席的主要讲话,作为学习的重中之重,以学习好、理解好、贯彻好的实际行动,无愧于党和人民。
如何实现中国梦论文【第三篇】
亲爱的老师和同学们,大家好!我叫王璐婧,我来自衡阳市铁一中学。
梦想是我们生命的灯塔。我的梦想是将来成为一名教师。从童年时代起,我就被这个神圣职业的魅力深深打动了。是我的老师给了我丰富的知识,是我的老师告诉我怎样做一个好人,是我的老师用他们的行为和语言深深地印证了我。我常常想知道我是不是老师,我会为学生做什么?
如果我是老师,我会用最生动的语言激发课堂气氛,引导学生走进知识的海洋。因此,他们会认为学习并不像他们想象的那么困难。我会想出各种各样的方法来引导学生积极地回答我的问题,鼓励他们毫不犹豫地提出问题,避免因害羞而保持沉默。我会特别关注那些落后于别人的学生,和他们谈心。我会帮助他们找出他们落后于其他人的原因,并尽我所能在优秀学生的帮助下推广他们。
如果我是一名教师,我会告诉他们关于中国的历史,让他们了解中国文化的深刻性,并为成为一名中国人而感到自豪。我将告诉他们关于中国的耻辱历史时期由于国家实力薄弱,激发他们的爱国热情。
如果我是老师,我会带他们去参观科技和艺术的殿堂——科技馆、美术馆、音乐厅。我将尽一切努力引导他们发现科学的奥秘,生命起源的奇迹,艺术瑰宝的壮丽。也许有一天他们会成为科学家、生物学家、艺术家。
這都是关于我的梦想。在追寻梦想的路上,我会慢慢长大。也许路上没有满是玫瑰花。但是,我会坚持到底,以坚定的决心向前迈进。
如何实现中国梦论文【第四篇】
我记得温家宝曾在同济大学的演讲中说,一个国家的进步和发展,要靠三个方面第一是人,人才、人的智慧和心灵,第二是靠能够调动和发挥人们积极性和创造活力的政治体制和经济体制。第三要靠科学技术和创新的能力,而这三者都离不开人,离不开人才,也都离不开现代大学的培养。
以此展开话题,先谈谈第一点,也是最根本的一点,人的因素。
首先,中国梦在其精神意义上是什么?是一个自由,民主,幸福的社会。自由和民主一直是比较敏感的词汇,但我从不认为问题是在于政治制度上,要求制度的改革是自顶向下,由外而内,而真正的变化是需要自底向上,由内而外的。中国是一个从内心深处不自由的国家。因为自己对自己的束缚。我们能解放我们自己吗?能解放自己才是最重要的第一步。在学校也同样如此,你敢于创意么?敢于接受周围的不理解和嘲讽么?那就去做吧。一个人最终的裁判是自己。在我的生活里,很多人都活在别人的眼睛里。总想去讨别人的欢心,没必要,每个人都无法扮演别人扮演很久的角色。还是要努力地去做自己。
民主在哪里?在我们和身边每一个人的关系里。你能聆听别人刺耳的声音吗?你能接受别人不同的意见吗?民主是从生活中开始,从每一个宿舍开始。自由在哪里?在你对自己的正确的认识,在你对自己生活忠于理想的选择。活在别人的目光里,禁锢在社会的评价里的人,被自己的偏见,经历,观念所限制的人,口中叫嚣的自由不是真正的自由。所以我们这一代人,一定要从自己身上去打造自由和民主的基础。很多人一边追求地位与财富,却又抱怨这个社会功利于拜金,难道这些东西不是我们自己投射出去的吗?社会并不是什么外在的东西,而是我们关系的产物----如果我们是自私自利的,局限的,狭隘的,那么我们就将这些东西反映在与他人的关系里,并由此组成了社会。你是什么,世界就是什么。所以我们的问题就是世界的问题。我们想要通过一种体制,一种观念上的革命或者一种基于体制的价值观的革命来更新换代,却忘记了正是你我创造了社会。所以最重要的是我们自己,自知是智慧的开始,也是转变和重生开始。唯有智慧方能让一个人拥有真正的幸福,让一个社会真正的和谐,让一个国家真正的强大!我们每一个人的进步和改变,才是实现国家梦想的基础。
第二,大国崛起需要不断改革体制机制。
实现中国梦的竞争的是什么?美国和阿根廷的百年演变清晰的说明了事实,:不是起点,不是资源,是体制机制。
首先说政治改革。很多愤青姿态的的大学生一直呼吁目前的行政制度必须要有所改变,但我认为根本问题不在于这个社会,因为没有哪个时代比现在更好,也没有哪个时代比现在更坏。人性善恶一直同时存在,而并没有什么制度能永远杜绝阴暗和腐坏。王小波有句话让人印象很深刻,他说,一切都在无可避免的变得庸俗。是的,社会就像个大染缸,我们以后
可能无一幸免,但我更接受的是污染之后的一种涅槃。我们不是要妥协,而是不断的向更好的方向改变自己,才有可能一起从根本上改变社会。但是,是不是说政治制度就不需要改变?改变是必须的,但需要选择恰当的时机。因为行政体制的变革是个系统性的工程,我们还要有足够的智慧,设计好改革的帕累托演进,让参与改革的每个人,都能从改革中合理地受益,而不引起对峙和冲突。我们有什么理由对社会绝望?相反,我们应该有足够的信心和勇气,因为以后改变社会的,实现中国梦的,恰恰就是我们这一代人。
再来谈经济改革。中国目前存在的社会问题不容忽视,但我认为当前最重要的事是让改革比社会问题跑得更快一点。这个改革,是指市场化改革,释放生产力,而不是别的。因为中国的本质问题还是一个怎么去推动市场化改革的问题。中国经济总量超过美国的时间已从原来预计的2050年提前到2020年,说明中国经济的增长出现了明显的加速效应。这背后最大的宏观和长远因素是13亿人口中越来越多的人参加到市场经济的进程中,而自由交易的基本原理其实是排列组合的过程,经济总量的增长可能会呈现加速的态势,会有翘尾效应。所以这就是为什么我认为中国一定要保持稳定,因为如果没有让这些交易发生的环境,我们国家可能花大部分时间进行社会的修补。这无疑是个倒退的过程。古言,衣食足而知礼节,仓廪实而知荣辱,当中国成功跨越中产阶级陷阱以后,我们社会的缓冲区将更深,忍受力将更大,才更有条件推进一些更深层次的改革,后面的道路也会更加平坦一些。
第三点,关于科学技术和创新的能力。
由于幅所限,就只简单谈谈。乔布斯去世的时候,在中国曾掀起一股讨论中国为什么没有乔布斯的热潮。我想,天分与热情虽然不可复制,但我们国家也有同样拥有热情与创新能力的人,最重要的区别在于,他成功的背后是一整套经济和金融的制度安排乔布斯和苹果的成长和资本市场。所以,关键就在于创建一套鼓励创新机制,尤其是科技和资本对接的机制,让科研、人才、专利、资本,在一个平台上自由地交换。
我们是幸运的,因为多少代人梦想的民族复兴的光辉前景,就在可预期的未来。最重要的是,作为大学生,我们有机会推动中国未来几十年的成长。历史的长河中,再长的生命也是一瞬间,一滴水只有和洪流结合在一起才会有力量,我们有幸和这个伟大的历史进程结合在一起,确实是非常的荣幸,我们应该共同努力,不辜负时代赋予我们这样一个伟大而光辉的梦想,和机遇。
如何实现中国梦论文【第五篇】
[摘要]“中国梦”融政治、经济、文化、社会、生态和党的建设于一体,中国梦的实现需要道德机制的创新。学术界对中国梦和道德机制的内涵及内容进行了研究,也取得了一定的理论成果,然而对中国梦与道德机制结合起来缺乏系统整体研究。社会主义核心价值观的明确提出,从道德层面阐释了“中国梦”蕴含的价值追求,体现“中国梦”对社会主义道德建设的总要求。现行道德机制在道德运行中起到重要作用,然而还是存在着许多不足之处,主要表现为道德评价机制错位、约束机制缺位、激励机制缺乏、实践机制缺失。基于对上述问题的分析提出道德机制创新的理论,为在新时代加强“中国梦”建设提供理论支持。
[关键词]中国梦;机制;道德机制;创新
[中图分类号]B822[文献标识码]A
2012年11月29日,习近平主席在参观《复兴之路》展览时发表了“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗”的讲话,阐述了中国梦的深刻内涵:“实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”中国梦是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设,中国梦的实现必然离不开道德支持。中国梦对道德的总体目标要求即是社会主义核心价值观所表述的内容,而作为道德的基础部分的道德机制作为进一步加强道德建设的重要手段也必然受到社会各界的重视,如何建立有效的道德机制以提高人们的道德水平,就成为人们面临的现实问题。本文着重对道德机制的建设及创新进行探讨,以对新时代背景下实现中国梦提供一些新的思路。
1中国梦对社会主义道德建设的总要求
中国梦是对“中华民族复兴”和中国现代化的生动形象的描述,是国家、民族和个人的梦想追求,是中华儿女自强不息为实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐的集中体现。中国梦的核心目标可以概括为“两个百年”,即在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。习近平新时代中国特色社会主义思想从建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国上诠释了解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的社会主要矛盾的方法,进一步指明了新时代下深化发展中国梦的方向。新时代中国共产党要带领全体人民实现中国梦,必须坚持和发展中国特色社会主义道路,凝聚中国力量,激发民族潜力,深化发展经济、科技、军事等硬实力,全面提升文化、价值观念、社会制度等软实力。软实力是一种硬形象,它是无形的自身发展的潜力和感召力。软实力中最重要的是文化,文化中最重要的是品德。因此,加强社会主义道德建设,提升社会道德水平,充分发扬社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚的形成就是在新时代下实现中国梦的重要前提。
实现中国梦的根本保证是在新时代下继续倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观从国家层面提出富强、民主、文明、和谐,从社会层面提出自由、平等、公正、法治,从个人层面提出爱国、敬业、诚信、友善,凝聚了国家、社会、个人层面的价值理念和追求,是对中国特色社会主义价值理念的凝练表达。它里面鲜明的先进性、民族性、开放性价值理念把中国梦的远大理想落实到具体价值追求,为治理国家树立了应当遵循的行为准则。同时,它通过24个字简约、精炼、准确和全面地概括阐释了“中国梦”蕴含的社会道德价值,对社会主义道德建设和提升公民个体的道德素质提出了更高要求。
2现行道德机制与实现中国梦要求之间的距离
在社会深刻变革的新形势下,我国社会主义市场经济体制规范与经济转轨、社会转型要求不相适应的现象日益凸显,虽然现行道德机制在道德运行中仍起着重要作用,但与新时代下实现中国梦要结合“依法治国”与“以德治国”,建立与社会主义市场经济相适应的道德体系要求还存在一定差距。
现行道德机制存在的问题
道德评价机制错位。美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的冲突碰撞,有些人因经济理性不可避免地会遭受是非、善恶、美丑的界限模糊甚至倒置的社会道德失范挑战,道德评价标准出现错位甚至扭曲。此外,大众传媒为吸引点击率,追求经济效益,不惜炒作甚至捏造虚假新闻误导社会道德价值理念取向和实践行为方式,对公众道德評价标准造成了混淆,对社会道德体系正向构建影响很大,对社会主义核心价值观的培育和践行极为不利。道德作为一种价值判断标准,本身具有崇高性和超功利性,过多的把道德作为激发人们的工作积极性以追求更多经济利益的工具,而不注重提高人们的道德素质和境界,导致道德的庸俗化和过分功利化。
道德约束机制缺位。道德不是天生的,它是后天宣传教育及社会舆论长期影响而逐渐形成的社会意识形态,它为人类共同生活及行为提供准则和规范。道德不是法律,没有强制律他性,道德不是永恒不变的,它会随着时代和阶级的变化而改变。遵守道德是后天倡导的自觉自愿,倡导道德是为了约束自己的良知,而不是审判他人。道德意义上的良知是在道德理解与认识基础上的思想行为的自我约束机制。
改革开放以来,我国坚持贯彻以公有制为主体,多种所有制共存,国家调节为主导,市场调节为基础的中国经济模式成功推动了经济发展和社会进步,但由经济效应滋生出来的拜金主义、享乐主义、极端个人主义等对社会道德也造成了巨大冲击。新形势下生存压力的骤增、人际关系的紧张、贫富悬殊的对立,人们的道德观念发生了变化,道德良知发生了动摇。道德的软性约束,人们越来越不尊重甚至漠视,违反道德约束的行为时有发生,这给社会秩序带来极大挑战,对社会风气造成不好影响。比如,最近发生在重庆万州的公交车司机与乘客在行车过程中激烈争执互殴致车辆失控坠江,导致13人无辜死亡,2人失踪的惨案。另外,我国现阶段出现的新情况、新问题,原有的道德标准已经无法有效地运行下去,然而新的道德约束机制又未形成,这也严重影响了我国道德机制的正常运行。 道德激励机制缺乏。新形势下道德激励保障机制缺位,正气不彰的歪风仍笼罩着社会。先是轰动全国的南京彭宇案,再是以类似情况发生的郑州李凯强案、重庆万鑫案,他们主动伸出援助之手,非但没有得到受助者的感激和政府的鼓励,反而付出沉重的代价,留下不小的遗憾。这使社会形成了舍己救人、见义勇为、无私奉献的行为不会被感谢反而要被讹诈的歪风弥散,老人跌倒无人敢扶,面对他人的灾难选择漠视而不是施以援手的现象开始出现。而后广东佛山出现的“小悦悦”事件掀起了公众良知对社会歪风邪气沉痛的质问。社会应该有相应的激励机制,当救人者遭受身体伤害、经济损失时,应该得到相应补偿。然而,现实是,“好人没好报”、“坏人横行”,助人者“流血又流泪”,不得不说是道德激励机制的缺位。这在一定程度上动摇了人们的道德信念,影响了良好的道德风尚的形成。
道德实践机制缺失。道德实践是人类社会所特有的实践活动,它是主体依据一定的道德认知系统在特定的道德环境中所实施和表现出来的道德判断、道德执行与道德创新的综合性活动,包括道德行为、道德评价、道德教育、道德修养等活动。人们品德的观念和品质,要经过相应的道德行为和道德实践才能表现出来。在新时代的新形势下我国的道德实践状况仍不容乐观,主要表现在道德行为失范,道德教育和道德修养缺失。
道德机制存在的问题原因分析
传统生活方式及文化影响根深蒂固。“社会结构决定人们的意识,造成在我国公德淡漠的主要原因就是中国的社会结构里的公民社会、公共空间的发育不足。高度集权的社会结构限制了民间性、自发性组织的生长,而以此为基础的社会公德意识自然不可能发育出来。”公共生活领域狭窄,社会公德建设缺乏积极的生长土壤。漫长的封建社会历史和迟缓的经济发展速度,致使我国的公共生活领域狭窄,公德建设缺乏应有的空间和土壤。由于生产力水平的低下,人们的日常生活被固定在有限的家族之中,血缘和宗族的捆绑下建立起来的只能是由近及远、推己及人的道德体系。“独善其身”的个人意识很强,而“相善其群”的社会意识则很弱。
经济发展与法治建设不同步。新时代我国经济发展朝着转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的高质量方向转型,社会呈现出人性化、人文化、多元化、创新化的后现代主义特征,不可避免地在此过程中会产生了社会失范、文化冲突、价值多元等的问题。究其原因是经济社会环境下人们自我意识加强,更注重个人权利和利益,社会关系被忽视导致的。现如今人与人之间的感情越来越淡漠,公德意识式微,守规矩、讲良心、有道德会吃亏、会蒙羞、受打击歪风邪气盛行,友爱互助精神与氛围缺乏。社会公德是调节社会成员的行为规范,必须要有一定的强制性约束。但是就目前来看,在利益的驱动下,经济取得高质量发展,但法制建设却因重视度不够,跟现实有一定的脱节存在发展滞后,因而对道德的支持力度不强,在一定的程度上影响了社会公德的进步。
社会主义精神文明建设力度不够。社会主义精神文明建设以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人为目标和归宿。但现阶段社会主义市场经济条件下,以尊重个人合法利益的情况下强调市场竞争创造个人财富,实现美好生活需要的功利主义抬头。个体过分看重自我利益,自我意识膨胀,爱国主义、集体主义思想缺失。此外,盲目推崇极端个人主义、拜金主义、享乐主义、实用主义等西方道德糟粕思想残存,个别利益熏心、急于求富求名的人,公然漠视道德和法律的约束,为自我利益最大化,伤害他人利益的行为时有发生,这对人们的生活和思想健康发展造成影响,公众存在社会主义理想信念淡化,道德滑坡的迹象。这说明我们以思想道德建设和教育科学文化建设的社会主义精神文明建设力度不够,成效不佳。
3实现“中国梦”对道德机制创新的要求及实现
途径
道德机制在道德运行中起着重要作用,基于新形势下道德机制存在的评价机制错位、约束机制缺位、激励机制缺乏、实践机制缺失等问题的分析提出道德机制创新理论,为“中国梦”的实现提供理论支持。
道德评价机制
道德评价是人们长期共同生活形成的对他人或自己的思想和行为进行是非、善恶、好坏的判断。道德评价根据阶级、国家、时代、民族有不同的评价标准,按类型可分为自我评价和对他评价两类。当前,我国特色社会主义进入了新时代,道德评价机制应顺势而变,以实现中国梦为目标,不断创新完善。中国梦的核心价值理念是社会主义核心价值观,道德评价机制的建立健全要始终围绕社会主义核心价值观从国家、社会、个人层面所倡导和要求的思想行为准则为标准创建,并通过舆论建设在全社会范围内形成良好的道德风尚,全面提升公民的道德情操、道德修养、道德境界和人生态度。
道德评价机制是通过舆论来实现的,舆论的好坏关乎道德评价的高尚与否,人们的道德概念、道德观念、道德信念的形成都要借助輿论来教育与引导。具体可通过以宣传部门为主导、实际工作部门相配合,以主流媒体为骨干、各类媒体齐心协力营造社会正向舆论。同时,成立舆论舆情研究中心深入社会舆论漩涡,研制有关规章制度来确保社会道德评价规范化,全面遏制、惩处、杜绝社会负面舆论传播。
道德约束机制
一方面,加强培养人们的道德良知和道德信念,提升个人自我道德约束能力。良知信念是调节约束自身行为的内在道德机制,它是一种自我评价和自我约束机制。培养人们的良知信念,能增强人们对社会道德现象、道德准则或规范及其履行意义的认识,提升人们的道德情感、道德意志,并对人们的道德行为起着指导、调节和控制作用。新时代通过加强良知信念教育建立人们普遍认同和自觉遵守的行为规范是道德机制建设的重要内容,也是实现中国梦的必然要求。
另一方面,要把道德约束机制与法律法规配套使用提高人们做出非道德行为的成本,对主体的不道德行为产生抑制的负激励效果,促使人们在备受谴责与惩处的舆论环境中重新审视自己的思想和行为,并按照道德正向评价的要求来对之调整。在社会经济高速运转的今天,人们对公正法治、诚信友善的漠视造成了社会诚信缺失,道德败坏的不良后果,因此,需要完善法律法规,增加非道德行为的代价,加大对非道德行为的惩罚力度和威慑力。当人们还不能自觉遵守社会公德时用制度的硬约束来弥补道德的软约束更为安全可靠,制定一些强制的方法甚至法律的手段,形成一种约束机制。同时,根据社会新变化进行一定的“道德立法”,把道德建设和法制建设结合起来,把公德规范纳入法制轨道,制定具有操作性的道德准则。道德立法,就是指国家的立法部门将在社会中占统治地位的、为社会所必需的道德规范上升为具有国家意志性并以国家强制力保证实施的法律。“以德治国”,就是将道德的约束力上升到国家意志的表现形式。 道德激励机制
道德具有调节利益关系、缓解社会矛盾的功能,遵守道德能实现本阶级(社会或团体)利益最大化。从本质上来说,道德的实行就是为了实现人与人或人与群之间的利益平衡。同时,道德蕴含成本,任何道德行为的实施都会付出一定的代价和成本。因此,健全的道德激励机制应是在控制道德成本的基础上有机配合使用正向激励机制和负向激励机制。人类趋利避害的本性决定了人的自利化。只有较低的道德成本,较合理的正向激励措施,人们施德行善的积极性才会提高。反之,道德成本高,非道德行为負向激励措施威慑力不足,那么要想在新时代培育和践行社会主义核心价值观,改变市场经济潮流冲击引起的道德混乱无序的现状就有些不可能。
为了保证道德激励机制运行的有效性,切实发挥政府这一最有权威、最有力量的行为主体的主导性作用是关键。在此,政府部门要做到以下两点,一是充分调动各部门各单位健全物质、精神激励机制,提高行善者的社会礼遇,让善行者带着愉快的心情去弘扬道德品质,让恶行者带着被批评、被责怪、被处罚等负向问责方式去杜绝恶行再次发生。这是激励机制有效发挥作用的成败,也是其最终目的。二是建立健全道德行为保障机制。以绝不让行善者吃亏为目的,对行善者因道德行为造成的物质、精神、身体损失提供保障与服务,治理产生的行善者受委屈、受冷落、受侮辱的社会乱象。现设立的共和国勋章、友谊勋章、八一勋章、道德模范奖章、雷锋道德奖章、五一劳动奖章都是激励全社会形成以服务人民为中心,以集体主义为原则,培养和践行社会主义核心价值观的典范,其中蕴含的价值追求的认同力是中国梦的体现。截至目前,道德激励机制中的保障作用还没有怎么体现,也并没有在社会形成广泛影响力,更多的、更好的道德激励机制还需我们在新时代中实践与探索。
道德实践机制
第一,搭建平台,建立健全道德建设管理机构。道德建设管理机构是社会道德文明状况的信息中心和调控中心,是道德“执法”的组织机构,是道德机制运行与产生作用的关键。加强道德文明建设是一项需要政府发动和组织社会各方力量统一规划、组织、协调、沟通、践行的复杂性综合工程。因此,以政府为主,社会各方力量通力配合建立健全道德文明建设管理机构,补充完善道德文明建设管理体系,是加强社会主义精神文明建设的迫切需要,是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人目标的实施内容,是“以德治国”的具体实现。
第二,运用榜样示范法,加强道德典型建设。榜样示范法是通过榜样人物的高尚思想、崇高品性、模范行为、典型事迹等来教育、感染和影响社会成员端正思想和行为的一种德育方法。道德典型是道德的生动体现,具有形象性和说服力,能通过道德传播、感化、教育引导人们扬善抑恶。正面典型可以对人们进行正面教育,进行褒奖和激励,可以“扬善”;反面典型可以让人们吸取教训,引以为戒,可以“警恶”、“抑恶”。运用榜样示范法,加强道德典型建设是伦理价值导向的一个重要实践形式。譬如,《感动中国》大型评选活动自2002年开始,每年从社会各行各业推选出十位人物,通过大力宣传、引导社会道德风尚的新事物、新典型教育感召激励公民塑造良好的道德品格,践行社会主义核心价值观。
第三,完善道德环境的运行机制。道德环境对人们的思想意识会产生潜移默化的影响。好的道德环境能端正人的人生观、价值观、世界观,促使人崇德向善奋发向上;坏的道德环境能磨灭斗志,消沉意志,倒退文化文明。因此,在道德机制建设中我们应高度重视净化社会道德环境,努力营造一个具有道德教育和道德约束功能的生活和工作环境,达到祛除社会歪风邪气,净化人们心灵、扬善抑恶的目的。
第四,大力开展道德实践活动。实践是检验理论的标准,国家应该以社会主义核心价值观为基础,组织社会广泛开展公益活动、志愿者服务、文化传承活动等提高公众道德修养和社会行为的道德教育活动。这样,一方面可以促使人们主动接受社会主义核心价值观的影响,以主人翁的身份参与社会正能量弘扬。另一方面可以加强人们认识社会道德生活的规律和原则,提高对自己、对家庭、对他人、对社会、对国家应负责任和应尽义务的理解,从而形成正确的道德意识。
第五,加强道德教育,提高道德修养。道德教育是有目的、有组织、有计划地对公众进行提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志,树立道德信念,培养道德品质,养成道德习惯的道德影响活动。道德教育既是良好社会风尚形成的重要手段,也是个人道德品行提升的重要推力。孔子认为:“道之以政,齐之以邢,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”法国哲学家爱尔维修也非常重视道德教育对于培养人们的道德修养的作用,他认为:“你的智慧、天才和美德是教育产物。”为切实发挥道德教育在我国社会各层面有力影响,助推中国梦的实现,我国需以社会主义道德教育为主,中华优秀传统文化为辅,从实际出发,开展形式多样化的道德教育活动,以保障社会整体道德修养的提高。实践证明,以丰富多彩的教育载体来实施社会道德教育,是社会道德教育的取得成效的科学途径和方法。比如“讲文明、树新风”活动,“学雷锋”活动,道德讲坛以及弘扬道德精神的文艺类作品等道德教育载体传达的大公无私的共产主义奉献精神,为我国培养了一大批具有高尚道德觉悟和道德情操的社会主义新人。
4结语
道德评价机制、约束机制、激励机制、实践机制共同构成道德机制,他们相互独立、相互渗透、相互依赖、相互影响。因此,道德机制建设和创新是一个复杂的过程,并非一朝一夕可以完成,它需要道德机制自身各要素之间密切配合、有机结合,共同着力,也需要各有关部门充分发挥职能职责,统筹各部门和全社会的力量全方位参与和推动,形成社会道德机制建设的协调配合机制和社会参与机制,形成“社会协同、公众参与”的工作格局。只有这样,完善的道德机制体系才能建立健全,中国梦的实现才有理论支撑。
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