党员教师问题清单及整改措施范例【精编4篇】

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党员教师问题清单及整改措施【第一篇】

“不忘初心，牢记使命”是要求我们在新时代征程下，不畏艰险困苦，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，切实做到为职工服务，顺应新时代的要求，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，共同担负起民族复兴的初心和使命。

积极参与组织的“不忘初心，牢记使命”主题教育学习活动当中去，围绕守初心，担使命，找差距抓落实的总体要求，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律，首先是党的政治纪律和政治规矩，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正违反了党的原则的言行和工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

在自己分管的工作中还存在很多不足，特别是在洁自律方面，提高自警、自省、自律意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、节约观念，为企业多做贡献。严格执行八项规定精神，坚决反对“四风”，没有收受礼品、礼金、消费卡和有价证券、股权、其他金融产品等财物，不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德行为。自己以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励。做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显増强。紧盯“职工满意度”不放松，时刻凸显党员同志“排头兵”作用。

通过“不忘初心，牢记使命”主题教育，认识到自己在工作过程中不足，在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。在思想工作方面，深化学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。

党员教师问题清单及整改措施【第二篇】

根据“不忘初心、牢记使命”主题教育学习的安排，重点学习了《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照党章党规找差距，是主题教育学习和检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。我对照党章党规进行了深刻的反思，下面是自我检查情况汇报如下。

一、 检视问题：

(一) 对照《中国共产党章程》

1理论学习主动性不强，缺乏主动学习意识，一般是要求学习什么我就学习什么，有针对性的、主动搜集材料的拓展学习不多;2理论学习系统性不强，对习近平新时代中国特色社会主义社会主义思想缺乏深刻的理解，满足于知道就行了，没有深入的学习并加以运用;

3对于社会上、朋友圈里一些错误的思想、言论、观点等，没有及时的、旗帜鲜明的加以制止，认为管好自己就行了，缺乏斗争的勇气;

4工作上存在畏难情绪，创新能力有待提高，统筹谋划工作能力欠缺，遇到棘手的问题，不敢直面困难，很少有针对具体问题提出具体改进方法，工作上缺乏新意，亮点较少。经过

(二) 对照《关于新形势下党内政治生活若干准则》

1参加组织生活会时。在开展批评与自我批评时，存在“老好人”思想，对其他同志存在的问题装聋作哑，没有毫无保留地全面指出，大多情况下人云亦云、就事论事，讲工作成绩多，谈缺点问题轻描淡写、点到为止。

2参加学习研讨时，发言不积极不主动。参加党支部组织的各类活动也还存在重形式、轻质量的现象，没有发挥好引领带头作用。

(三)对照《中国共产党党内监督条例》

经过自查，没有发现这方面存在的问题

二、问题产生的原因

通过开展“学党章对照党章党规找差距”活动的学习，经过认真查摆和深刻反思，认为个人存在的问题的原因和根源是：

1、对政治理论学习认识不足。工作中总是认为把领导安排的工作做好就行了，没有深刻的认识到政治理论学习的重要性，造成在政治理论学习上缺乏主动性、自觉性。

2、思想解放程度不足。由于在政治理论学习上有所不足，导致思想解放程度不足。眼界不够开阔，对先进的思想认识、了解、学习程度不够。

3、坚持学习的恒心和毅力不足。没有静下心来认真学习理论知识及业务知识。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种”山穷水尽疑无路”的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧、不实、钻研不深的缘故。

4、工作不够扎实。、对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节的问题上出错。平时疏于学习，自身积累还需增强。对于自己从事的后勤服务工作，相关业务能力需要进一步增强。工作作风上不够扎实，只求把活干完，其它问题很少考虑。

三、下一步努力方向

针对查摆出来的问题，下一步我将从几个方面加以改进。

1、作为一名共产党员，进一步树牢宗旨意识。拓宽自己的理论学习通道，主动学、自觉学。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在具体工作中，牢固树立为科研、为科研人员服务的意识，使自己的一言一行都要向优秀党员的标准看齐。

2、进一步抓好思想武装。坚持把补精神之“钙”、铸思想之“魂”放在首位。突出抓好党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，学习更加深入，做到进入思想、推动工作;头脑更加清醒，做到立场坚定、旗帜鲜明;贯彻更加坚决，做到信念坚定、对党忠诚。

3、今后更加严格要求自己，努力做好本职工作。进一步解放思想、大胆创新。以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断的自我加压，从每一件小事、每一个细节做起，刻苦钻研，提高业务能力。以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己。精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。

4、是进一步强化纪律规矩意识。严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，坚持按法纪、按规矩、按程序办事，切实筑牢拒腐防变的思想防线。做到“自警、自省”，任何时候都不放松对自己的要求。

党员教师问题清单及整改措施【第三篇】

一、对照党章

1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

是否做到：是

主要做法：坚持学习党章党规，把学习党章党规作为牢记党的初心和使命的重要途径和方法。通过学习习近平总书记系列重要讲话精神、党的规章制度、党的历史和重大事件，进一步深刻认识到我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，从而坚定自身的政治信念，深刻认识党的执政使命和根本宗旨。思想上增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，坚持社会主义发展理念，思想和行动始终与党中央保持一致。同时，作为党支部书记带头学习，示范学习、主动学习，采取多种学习方式并积极开展交流并建立长效机制，确保党中央决策部署在本单位、个人工作中得到实实在在的贯彻落实。

2、是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。

是否做到：是

主要做法：一是持续发挥党员先锋模范作用以及在日常工作和学习中的带头作用，特别是在遇到急难险重任务时发挥引领作用。二是深入理解入党誓词，时刻以入党誓词检视自己思想和行为的自觉性;不断深化理解奉献精神，做到与时俱进，时时处处强化自己的奉献意识。三是对上级传达的各项会议精神，及时传达和组织学习，对上级安排的工作坚决做到不打折扣、保质保量的完成;对违反党的原则的言行，能够敢于揭露和纠正。

3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

是否做到：是

主要做法：一是不断加强理论修养，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立辩证唯物主义的世界观、方法论，坚定共产主义信念不动摇，坚定为人民服务的宗旨。二是加强纪律修养，严守党的规章和纪律，不断提升自身遵纪守法的意识并强化遵纪守法的自觉性和坚定性。三是强化作风修养，工作尽职尽责，秉公行事，敢于担当，能够做到一切以人民利益为重，面对各种诱惑，不沾不染，能够保持共产党员的本色。

4、是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。

是否做到：是

主要做法：一是坚决做到在重大原则问题上与党中央保持一致，自觉维护党中央权威，在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，无论在思想上政治上还是行动上都同党中央保持高度一致;二是坚决落实党中央决策部署，不打折扣、不搞变通;三是时刻拧紧自身的思想“总开关”，始终将纪律挺在前面，守住清正廉洁的基本底线。

5、是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

是否做到：存在一定差距。

内容描述：在服务职工、为基层解决问题方面做得还不到位。

客观原因简述：目前的岗位所面对的业务面广、所涉及到的基层站点多，对部分新接触到的业务虽一直在学习，但学习效果还不够明显。

检视反思主观原因和差距

政治建设方面：无

思想建设方面：认为管好自己，尽力干好本职工作，不让群众有意见就够了;在学习时积极性较高，但也时有自觉性不强主动性不够。

是否“九大专项治理问题”：否;

努力方向及改进措施：坚持贯彻执行集体决策实施办法，坚持把党的群众路线贯穿到各项工作中去，充分发挥民主，广泛听取群众意见，集思广益，集中大家的智慧，调动大家工作积极性，不断完善科学民主决策工作机制;同时通过学习来提升自身思想觉悟，以一切为了群众，一切依靠群众为宗旨，努力做到主动服务基层、善于服务基层、全力服务基层。

完成时间：长期坚持和完善。

二、对照《准则》

6、是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。

是否做到：是

主要做法：一是时刻将共产主义作为自己的精神支柱和政治灵魂，把理想信念的坚定性体现在做好自身本职工作的过程中;二是高度重视思想政治建设，把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务;三是工作中用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题，特别是要聚焦现实问题，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

7、是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。

是否做到：是

主要做法：一是政治立场坚定，热爱祖国，拥护四项基本原则，立志为社会主义事业服务，全面坚持，一以贯之;二是政治立场坚定，坚决拥护并执行党在社会主义初级阶段的基本路线;三是面对损害国家利益的行为和言行时敢于抵制，坚决维护国家利益不受损害，坚决维护国家尊严。

8、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识“，对党忠诚老实、光明磊落。严格执行重大问题请示报告制度。

是否做到：是

主要做法：一是坚决做到“两个维护”，坚决维护习近平总书记的党中央核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导;二是牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责;三是对党忠诚，遇到重大问题坚决执行三重一大决策制度，及时向上级部门汇报，严格执行请示报告制度。

9、是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

是否做到：存在一定不足。

内容描述：在精简会议、新闻宣传面存在一定差距，还存在会议不精，时有会议时间较长，对闻宣传要求不到位

客观原因简述：调研基层时间不够，与干部群众谈心不及时不深入，未了解干部群众对会议的想法。

检视反思主观原因和差距

政治建设方面：无

思想建设方面：对新闻报道工作重视不够，对舆情信息的敏锐度还需要提升。

是否“九大专项治理问题”：否;

努力方向及改进措施：切实精简会议，营造良好的会风，从自身开始做好表率，务实工作安排，减少虚话套话，让工作安排会只有干货，没有水分，尽可能的腾出时间方便基层开展工作;强化新闻信息的管理，提升对舆情信息的敏锐度，同时进一步压缩报道的数量、字数、时长。

完成时间：长期坚持和完善。

10、是否坚持民主集中制原则发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。

是否做到：是

主要做法：一是能够坚持民主集中制，能够做到个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织;二是能够做到既向上级组织请示和报告工作，又独立负责地解决自己职责范围内的问题，与上级组织之间互通情报、互相支持和互相监督;三是遇到重大问题能够按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，集体讨论后作出决定，切实履行自己的职责。

11、是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

是否做到：是

主要做法：一是能够坚持正确的选人用人导向，在选人用人上坚持选用能够牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部;二是严把干部的政治关、品行关、作风关、廉洁关，牢牢抓住党的干部工作的本质属性，作为选人用人时坚持的根本原则。三是着眼于党的事业发展需要选人用人，公道对待干部，公平评价干部，公正使用干部，敢于为好干部说公道话，让好干部真正受尊重、受重用。

12、是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。

是否做到：存在一定差距。

内容描述：自我批评不够深入，检视自身的问题偏向于小问题，暴露缺点和不足的勇气还不够。

客观原因简述：思想解放程度不够，对政治理论学习不够。认为只要参加党组织各项活动就已足够，积极干好本职工作就可以了。

检视反思主观原因和差距

思想建设方面：对批评和自我批评的重视程度不够，理性思考没有占据上风，还存在一定的“面子思想”。

是否“九大专项治理问题”：是，第五条。

努力方向及改进措施：一是提升党性修养，正确认识批评与自我批评是加强和规范党内政治生活的重要手段，必须坚持开展;二是坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，批评必须出于公心，不主观武断，不发泄私愤;三是严于自我解剖，对发现的问题要深入剖析原因，认真整改，对待批评有则改之、无则加勉，不搞无原则的纷争。四是对各种不同意见都必须听取，鼓励下级反映真实情况。五是把讲成绩和经验与讲问题和不足放到同样位置，努力做到注重解决问题，又能从问题中反思自身工作和领导责任。

完成时间：长期坚持和完善。

13、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。

是否做到：是

主要做法：一是工作中能够做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实;二是能够坚决同消极腐败现象作斗争，坚决抵制潜规则，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈;三是平时十分注重家庭、家教、家风，对于亲属和身边工作人员坚持严格要求;四是带头保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风，带头执行廉洁自律准则;五是按照规则正确行使权力，增强法治意识、弘扬法治精神，自觉按法定权限、规则、程序办事，做到风清气正，求实干事。

三、对照《条例》

14、是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。

是否做到：是

主要做法：一是牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;二是坚决执行上级党组织决定，不擅自改变上级党组织决定，特别是坚持执行党组织的分配、调动、交流等决定，并按照有关规定向组织请示报告重大问题、重要事项。

15、是否存在滥用职权谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

是否做到：否

主要做法：一是不存在利用职权为他人谋取利益的情况，本人的配偶、子女及其配偶等亲属不存在收受特定关系人财物的情况;二是本人配偶、子女及其配偶，无违反有关规定在本人管辖的区域或者业务范围内从事可能影响其公正执行公务的经营活动;三是不存在违反公务接待管理、会议管理、办公用房管理等有关规定的情况。四是无违反有关规定在经济实体、社会团体等单位中兼职，或者经批准兼职但获取薪酬、奖金、津贴等额外利益的情况。

16、是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

是否做到：否

主要做法：一是本人、配偶、子女及其配偶等亲属于无任何参与涉黑涉恶犯罪的情况;二是本人、配偶、子女及其配偶等亲属无任何包庇纵容黑恶势力犯罪的情况;三是本人、配偶、子女及其配偶等亲属无任何充当黑恶势力团伙“保护伞”的情况;四是工作坚持实事求是，能够做到热情对待职工群众，全心全意为人民服务。

17、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

是否做到：否

主要做法：一是具备担当精神，对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等能够对自己的行为负责;二是工作务求实效，不追求片面效果和短期效果，能够从实际和长远出发思考和解决问题;三是坚决摒弃官僚主义，工作能够贴近群众，贴近实际，不做表面文章。

18、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

是否做到：否

主要做法：一是本人、配偶、子女等身边人在日常生活中坚持做到生活勤俭节约，杜绝铺张浪费;二是能够坚定理想信念，不断提升思想道德品味，坚决抵制低级趣味;三是能够做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等为主要内容的家庭美德，坚持社会主义核心价值观，全力争做良好公民。

党员教师问题清单及整改措施【第四篇】

目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。

一、组织纪律方面

作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。

二、教育教学方面

教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。

综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、思想意识不够强。

不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。