关于对校领导的意见和建议【优秀5篇】
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对校领导的意见和建议【第一篇】
尊敬的孙校长:
您好!
我是六年级三班的汪骏杰。我在母校已经上了快六年学了,那里给我留下了十分完美的印象。我十分热爱我的母校,是母校把我从一个什么也不懂的小孩,即将培养成一个合格的小学毕业生。我十分感激我的教师和同学,是他们给了我无私的帮忙和关怀,使我学到了好多的知识,学会了怎样做人。在我们即将离开母校,进入新的中学之前,除了要表达我对母校和教师的感激之外,我还想从关心母校的发展出发,给您提一些提议:
(一)开放图书馆,增加图书,给同学们多供给一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读,才能开阔同学们的视野;惟有阅读,才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应当成为同学们的第二课堂。
(二)每周给同学们多安排一到两节计算机课。此刻是信息时代,应当让同学们尽快掌握电脑知识,让同学们学会上网、查资料,经过网络,同学们还能够了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。
(三)课外时间,经常打开教室里的电视机,让同学们听听新闻,了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲,让同学们能在放松心境的同时,多一些审美的情趣。不要老像此刻,课间休息时,电视机在睡大觉,同学们乱吵闹。
(四)课间开放大操场。让同学们在里面玩一玩,跑一跑;多增加几付篮球架,让同学们打打篮球,锻炼身体。不然同学们课间活动场地太小,经常不活动,体育课都很难过关。如果因为有同学在操场玩时谁碰了谁,这也是很正常的。不能由此而因噎废食,长期关掉大操场。
(五)把学校门口的小商、小贩都迁走。能够说,我们学校90%的同学,都爱在校门口买一些小吃和玩具,还把小吃包装和玩具袋子随便扔,吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康,并且也破坏了学校周边的环境。期望学校能管管这件事。
(六)给每个年级,每隔一短时间安排一次课外活动,让同学们真正接近自然,放松身心,寓教于乐,健康成长。尤其是对于低年级同学,我认为是十分必要的。
尊敬的孙校长,以上几条提议,是我在即将离开母校时想对您说的话,这是发自内心的。如果有不妥的地方,请您多多包涵。
以上就是我的提议,期望您能够采纳。
对校领导的意见和建议【第二篇】
尊敬的校长:
您好
冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是,我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致,为了更好地创建省级规范化学校,我觉得您还应听听我下面的建议。
开放图书馆,增加图书,给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读,才能开阔同学们的视野;惟有阅读,才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。
我还希望您能在校内多举行些有趣在活动,比如体育比赛,知识小竞赛,做小实验等有趣的小活动,让同学们自由发挥个人的特长,在疲乏的学习中得到欢乐!
以上建议,请您采纳。
此致
敬礼!
建议人:**x
20**年x月x日
对校领导的意见和建议【第三篇】
可以这样说,有什么样的校长就有什么样的学校,校长就是学校的灵魂,“魂”即校长的精神与思想。但是学校光靠校长一个人的智慧是远远不够的,需要的是学校团队建设,特别是领导班子团队建设,特别要形成团队的力量,才能更好地带好一所学校。
一、领导班子成员应具备以下几点
1.要具备基本的素质,能胜任你所担任的基本业务工作。如果自身的工作很多不会,但又不学习,还要安排别人去完成,时间长了可以想象,你在老师中没有任何的权威可言。如果你实干,工作业绩突出,同行服气,上级认可,相信你在大家的心目中的会越来越来高。
2.起引领示范带头作用。特别是我们党员教师更要起带头示范作用,学校是一个集体,学校班子成员都不带头去做,哪个老师会先主动去做。工作不在于在嘴上,而是在于行动。
3.要有一定的胸怀。要学会包容,容人之短,容人之错。特别要容忍干活多的人的错误,干得多,一般都会错得多,这样你都不能容忍,那谁还会拼命来干活。同时还要学会推功揽过,其实推出去的功还是你的功劳,别人的过,你揽过来还是别人的过。
4.敢于承担责任。我们的领导班子一定不能只做自己愿意做的事,难的事就推给别人去做,这样下来更多的不会去承担难的事。只希望我们领导班子不愿意做的事要去做,愿意做的事也要去做,难的事情更要去做,这就是责任,这就是领导班子的核心。
5.要善于鼓励下属。领导的功劳是建立在下属之上的,下属的功劳越大,你的功劳就越大。这就要善于和大家能融洽相处,特别不要出现任何的官架子,同时要关心了解大家的家庭情况,有困难的应给予帮助。
二、给校长的几点建议
1.选对方向,确保办正确的事。学校培养教师是最关键的,只有教师成长了,学校形成了优势的团队,学校力量才会更强大。所以校长应该把更多的精力用在教师的包装上,教师们的地位提高了,校长的地位自然就提高了。
2.要选对人,学校需要干的事,谁去才最恰当,要把最恰当的人用在最恰当的事上。同时衡量下属工作首先要看工作态度,要敢于培养年轻人,鼓励愿意去干的人,不要只看停留只看在结果上。
3.要善于分权,要做到“大全独揽,小权分散”。正职的权利主要是人权、财权和决策权。副职或班子成员的权利主要是工作的建议权、决策时的参与权、重大问题的知情权、执行时还要有一定的自主权。校长不要做下级能做的事,也不能让下级做只能由你该做的事。要理顺人心、理顺关系、理清情绪。
4.要敢于担当、敢于“拍板”。遇到问题要善于听取班子成员的意见,发动大家想办法,集中几个人的智慧一定比一个人的智慧高。很多事情沟通很重要,很多事情大家说了算的东西,用制度固定下来。决策过程中不要有让所有人都满意的想法。集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定是一个最基本的程序。在会上有争议很正常,不要当面一套,背后一套,这种人其实就是人品问题,那就是班子的内伤。
对校领导的意见和建议【第四篇】
对象:XXX
政治上成熟,政策理论水平高,领导经验丰富,组织协调和驾驭全局能力强,作风民主务实,公道公正,在学校威信高,工作中创新能力强,工作思路开阔用于创新,富有改革意识和开拓精神,工作有魄力,事业心和责任感强,用于探索领意创新。
1、深入一线时间不够,倾听教职工、学生家长呼吁声不多,关注群众需求不够,民主作风有待加强。
2、勇于开拓不够,存在职业倦怠,安于现状。
3、解决问题不够深,存在以会议落实会议,以文件贯彻文件,会议重部署,轻落实,例:会议公布处理个别工作出现问题的教师,会后讲情面不了了之。
对象:XXX
政治意志强,有较高政策水平,宏观决策能力比较强,领导经验丰富、工作有魄力,敢抓敢管,雷厉风行,作风务实工作投入,带头讲实话办实事,坚持原则,不回避矛盾,公道公正,对自己要求比较严格.但;
1、深入一线时间少,与教职工学生及家长交流时间不够。
2、工作疲沓,抓工作不催不办,不推不动。
对象:XXX
该同志政治坚定,大局意识强责任意识强,有比较丰富的领导工作经验,组织能力和宏观决策能力较强,工作思路清晰,注意抓重点带全局,注重关心群众生活,生活中遇到实际问题和困难待人热情,平易近人,严格要求自己。
1、身入一线不够,与学生家长教职工交流沟通不够。
2、真抓实干不够,工作中雷声大雨点小,例:工作检查中出现的问题口上说得重,具体操作讲情面。
对象:XXX
政治坚定,政治意识,大局意识和责任意识强,工作思路清晰,注重抓重点带大局,履行负责,工作务实,作风深入,体恤职工,经常与教职工谈心交流。
1、深入一线不够,例;进入课堂听课时间较少
2、真抓实干不够,对教职工一味讲情面,例:对于不按时按质完成工作任务的同志总是讲情面,雷声大雨点小。
杜心满对云台小学领导班子成员征求意见如下
对象:王守雄
1、扑下身子抓管理,真正掌握学校管理中存在的问题,花大力气把学校管理理顺。
2、起好师范作用,榜样作用
3、正确处理好人性化,感情化,制度化几者之间的关系。
对象:XXX
1、坚持原则,不要怕得罪人。
2、工作热情还需进一步提高。
3、参加各种文体活动时希望不缺席。
对象:XXX
1、加强自身修养,少开玩笑
2、严把工程后期质量关
3、教导主任的职责还需进一步加强
对象:XXX
年轻领导干部要舍得吃苦,起好表率作用
教导主任要在引领教师的教和导上下真功夫
刘华平对云台小学领导班子成员征求意见表
对象:XXX
1、多与教职工座谈,倾听教职工的心声。
2、多渠道表彰先进,鼓励后进,激励教师工作的积极性,评选先进阳光化民主化。
3、关心教职工的成长、组织教职工参加各种外出学习。
对校领导的意见和建议【第五篇】
尊敬的西湖公园领导:
您好!
我是一名小学生,自从重建的西湖公园向我们敞开宽广的大门,我踏入第一步起。我就看见地上有许多包装袋、垃圾食品,“污染”了我高兴的心情,我在游船的时候,小河里的垃圾多得数不清。我原本以为:公园非常美丽,没有污染环境现象。可是,这跟我的以为完全相反!我非常沮丧:有一位阿姨准备扔垃圾,垃圾桶就在前方,她就随地扔下就走了。
西湖公园垃圾桶有点少,这是乱扔垃圾的原因,走了许久看不要垃圾桶才扔的吧!有垃圾桶他们也是随地乱扔。我还看见一个小男孩在美丽的草坪上蹦来跳去,把美丽的小草都弄“哭”了。
为了西湖的美丽,我想西湖公园领导提出以下建议:
1、要明确责任,西湖公园到底是哪个领导负责。
2、要好好儿政治一下西湖公园,来劝阻游客不要乱扔垃圾,多设几个垃圾桶,再建几个爱护公园的小标语。我建议你在草坪旁边建一个栏杆,防止别人乱踏草坪。
3、最近不是有事件吗!你可以把垃圾桶改成有关日本的东西,把垃圾往里面投,这样大家都乐意:反日的大家都遵守吧!
4、组织志愿者的团队,利用业余时间开展为西湖公园“大扫除”。把公园打扫得干干净净,还我们一个漂亮、美丽的公园。
希望西湖公园领导能够采纳我的建议。
谢谢!
给学校领导的建议书2
学校的领导们:
你们好!我是本校六年级三班的同学,我代表全班同学向学校提出关于环境污染与浪费资源的几点建议,希望领导们悉心接受。
夏日炎炎,学校里的水龙头工作就多了起来,同时又受到了同学的冷落。转角路过,“啦啦啦~啦啦啦…”水龙头在‘哭泣啦’!它在哭泣:“学生们都冷落我、不理我,任我哭泣伤心,没有人肯理我,我好孤独。”听到了吗?水龙头的哭诉,即使有人路过看到,也不会有多少人伸手关一关。
“呼呼呼…”大风肆虐,学校大门口的“恶魔”又开始张狂了。“哗哗哗~哗哗哗~”恶魔们正向着清醒的空气宣战呢!我们要维护正义的一方,帮助空气打倒恶魔,维持这给予人类生命的空气!
我们学校有许多同学不爱护环境、浪费自然资源,远远不止我所说的这些,不过,只要校方发出号召,必定可行!
我现在就这几个问题提一些建议,如下:
一、用较温馨的提示语告诉学生不要浪费水资源,如:“水龙头大叔在哭呢!赶快去安慰安慰它呀,泪流多了对‘眼睛’不好!”这样说主要是为了让低年级的学生也能够注意一下。
二、利用广播等告诉学生放学了不要买零食,就算要买,吃完之后不要乱扔,要扔进垃圾桶。
我的建议就这些,希望领导们采纳这些建议并提出更好的解决方案。为了学校,更为了我们生活的地球,保护好学校、地球的环境吧!
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