关于村党史学习教育总结【优质4篇】
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村党史学习教育总结【第一篇】
xx县文化旅游局:实际招聘，看实效，着重服务零距离。
为深入实习近平总书记考察xx重要讲话精神，认真实践人民城市人民建设，人民城市人民建设重要理念，党史学习教育效果丰富人民群众文化生活，扩大文化活动垄断面，提高文化生活满意度，xx县文化旅游局党组不断为群众提供高质量、高质量的文化产品和文化服务，提高群众对文化生活的获得感和满意度。
聚焦群众需求，多角度，深入优化文化资源。
xx区文化旅游局党组着重于主要责任，引导准需求，以更高的地位、更强的责任感、更大的使命感，将党史学习教育高度融入文化事业，以更高的标准、更严格的要求不断优化文化产品，确保大众享受高质量的精神文化生活。瞄准方向。深入调查，向各乡镇文广站、村居文艺爱好者、景区(点)工作人员咨询大众喜欢的节目种类，形成文艺演出类、文化讲座类、展览类、艺术指导类、特色活动等5个方面的文化需求清单。围绕红色文化，全面触摸区级红色文化旅游点，设计制作红色文化地图，在xx旅游、文化xx等新媒体平台上推进。围绕疫情对策，整理全区疫情对策素材，创作以平凡英雄为主题的情景党课，表现共产党员在抗击新冠肺炎流行过程中的感人事迹。选择资源。根据大众的需，引进一批、创作一批、筛选优质文化资源。在市级资源方面，集中购买大众喜欢的上海剧、上海语物语汇款产品进行配送。在区级资源方面，要求各级文艺团队原创党史相关作品，从中选择6支团队进行巡回演出180次。在电影资源方面，xx电影剧场重视党史相关电影的电影排列，为各级党组织提供我的电影党课放映服务。准确的质量。针对各文化资源，开展相关文艺培训和辅导，支持本土文艺团队，打造具有xx特色、接地气的文化作品，开设民乐、摄影、美术、声乐、上海剧、器乐、舞蹈、小品、美术、书法、摄影等培训课程12期，共1500人参加，切实营造人人参加文化xx、人人共享文化成果的浓厚氛围。
聚焦文化育人，多载体，高标准打造惠民渠道。
xx区文化旅游局党组以服务大众为方向，不断探索文化惠民的新途径，构建符合民情、符合民意的文化惠民结构。文化配送很受欢迎。党史学习教育开展以来，配送市级各种活动281场，其中文艺公演197场，展览11场，文化讲座16场，艺术指导18场，特色活动55场，参加者26000人。区级文艺公演围绕党史学习教育，紧密结合创城工作，全面建设小康社会、花博会攻势年、疫情对策等主题原创作品，共配送259件，参加者28450人，数字电影2417件，参加者61149人，全区269家农家书店配送书籍6706本，新设瀛洲舒馨书店、新华医院xx分院等5处阅读服务点。文化走廊接近人们。在18个乡镇居民区社区文化活动中心和市民公园等居民集中的22个要点xx文化走廊上，精心配置了浓厚的xx味道最美丽的中国年、24节气、疫情对策书画展、生态走廊街一树、xx民宿、不可移动文化财产等主题文化旅游特色展示，使大众随时停下来看，通过照片、插图、文字等多种艺术形式，实现每个版面的对话、每个故事的育人云上文化随处可见。开展云创作、云展览、云演出、云指导、云阅读等丰富多彩的文化活动，平民家也可以享受丰富多彩的文化服务。全区文化艺术届人士以市民喜闻乐见的形式创作了214件文艺作品，发布在微信、文化云、颤音等网络平台上，直播点击量达到398500次。区图书馆利用数字资源开展少年古诗词大会快乐编程大会图画书转播等在线活动。首次在线直播《瀛洲大讲坛》，邀请张黎明教授作为党史学习教育专题讲座。
聚焦文旅融合，多方位、全过程打造特色品牌。
以党史学习教育为契机，围绕xx世界级生态岛xx，结合xx各种本土文化和旅游节活动，使xx品牌明亮、强大、有效。加强文旅IP。围绕xx手工土布文化，深入系统开发xx文旅IP，通过整体包装规划、形象设计、故事演绎等，提高xx文旅IP的认识度和影响力。目前，土布娃娃表情包、抱枕、环保袋、零钱包、咖啡杯、手机支架等系列产品已经开发出来，相继在苏州国际旅游博览会、中国义乌文化旅游商品博览会、市级文创市场、区级文化旅游会场、文化旅游节活动、新媒体等平台上登场，让市民游客爱不释手。以土布文化为吸引点的三民文化村，在党史学习教育期间，超过20000人体验土布贴画、土布纺织活动。培育文旅一镇一品。坚持政府主导，促进文化旅游有机结合。例如，xx町大力弘扬知青文化，以知青公园、广场、文化展览馆为载体，将知青精神融入文化旅游、体育旅游和农业旅游
xx镇结合农垦文化、非遗留文化和民俗文化，建设集饮食、住宿、会务、休闲于一体的瀛东度假村，发展成为xx本土生态旅游的人气景点
xx小镇依托特色产业，每年举办橘黄蟹肥米香生态文化旅游节，为游客提供更丰富、更优质的文旅体验，积极打造高品质的xx文化旅游新名片。写文旅的新篇章。积极构建文旅企业合作平台，总结景区(点)和公共文化场。
等全区近300个点位，根据片区划分长横、东、中、南、西5大片区11条二日游文旅专线。对接市级平台，开通摄影风采游、历史文化游等4个主题7条工会春秋游专线线路。遴选第一批区级旅游研学基地，开展包括xx方言、xx非遗体验等课程项目，推出“研学游”“党建游”“工业游”等主题产品，大大提升群众文旅体验的幸福感和满意感。
关键词党史学习总结,学习党史总结,党史学习教育总结,党史学习教育汇报
村党史学习教育总结【第二篇】
自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
绘制一张“作战图”，高起点谋划
xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
细化一张“分类图”，高要求落实
为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
拓展一张“实践图”，高标准推进
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
村党史学习教育总结【第三篇】
xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点，念好“学”“讲”“行”三字诀，深挖“党史”资源，讲活“党史”故事，在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进党史学习教育入脑入心。
一、注重上下互动、内外联动，聚焦理论武装学“党史”
为深化学习效果，强化理论武装，学院党委注重分层分类，创新形式，打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校“党史”精品党课xx项目，并参与讲授改革开放史，切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学联动”机制，在上下互动中营造学习氛围。
学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合，搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础上，还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作”党委中心组联组学习，围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。
二、发挥学科优势、专业特点，聚焦伟大实践讲“党史”
学院充分发挥学科优势，打造品牌项目，建立了以教授、科研骨干为主的师资团队，结合校史，开发“中国改革开放史”系列精品党课，以此来讲述学校办学60年来，围绕国家改革开放伟大事业，特别是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。
成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史”宣讲团，其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点，分别围绕“xx改革开放之‘五个中心’xx”“xx新区，不‘特’而特”和“xx改革开放之制度创新——土地财政”三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲，做到“送党课上门”，讲好发生在xx的“春天的故事”。
三、突出思政育人、服务社会，聚焦责任担当行“党史”
作为xx省“课程思政重点改革领航学院”，学院重点xx包括《国际贸易实务》“xx省教育先锋号”、《电子商务》“党建引领专业实践”和《国际贸易理论》特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进，因势而新，将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村振兴”等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增强育人针对性。
xx省高校党组织“攀登”计划样板党支部——国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，在革命老区精准扶贫中主动担当，积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，发展在线产业，助力脱贫攻坚。
此外，学院党委依托xx丰富的红色资源优势，引导师生深入探访、用心感悟，追寻红色足迹，重走“党史”红色路线，相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹，明史以致用”——党史学习教育活动，结合线上读经典和线下“寻足迹”的活动主线，足迹遍布全国11个省市，不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变，提升党史学习质效。
村党史学习教育总结【第四篇】
地区残联召开了党史学习教育总结会议。地区残联党组书记、副理事长阿依别克·吾拉孜汗同志做总结发言，党组成员、副理事长张国栋，三级调研员林晓梅，地区党史学习教育第六督导组成员及在家的单位干部职工参加了总结会。
阿依别克·吾拉孜汗同志在会上总结了地区残联开展党史学习教育以来的“四个特色”做法、取得的“三个明显成效”及经验启示。通过总结经验做法深入学习贯彻中央党史学习教育总结会议精神，回顾开展党史学习教育的历程，全面总结成效和经验，部署巩固深化党史学习教育成果，提出了地区残联巩固拓展党史学习教育成果的思路举措，要求全体干部要旗帜鲜明讲政治，做捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的标兵,要积极践行党的宗旨，做不忘初心、牢记使命的标兵,要切实增强历史自觉，做担当作为、开拓进取的标兵，要大力弘扬党的优良传统，做服从大局、服从组织的标兵。
会议最后，阿依别克·吾拉孜汗同志提出了两点要求：一是地区残联班子要时刻以党和人民事业为重，做到有大格局、大情怀，站得高、看得远、谋得深、想得实。要坚持严爱并举，充分激发地区残联干部队伍担当作为、服务奉献的积极性。二是地区残联系统干部把全部精力用在干事创业上，进一步营造心齐、气顺、风正、实干的良好氛围，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。