疫情防控突发事件应急预案【汇编4篇】

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疫情防控突发事件应急预案【第一篇】

本次演练在成都市新冠肺炎疫情防控指挥部领导下由市卫健委、市应急局、成华区、金牛区政府联合承办，按照“统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地为主”原则，采取“桌面推演+现场演练”方式开展，重点检验复工复产后企业、写字楼等重点场所疫情防控、信息报告、指挥协调、联防联控、现场应急处置等环节措施落实情况。

本次演练模拟了复工复产后，4月7日，成华区某企业在日常体温检测过程中发现同车间并居住在同一小区楼栋的3名员工体温异常后，迅速启动企业内部预案，开展应对工作并按要求进行了信息报告。

经排查检测确诊为新冠病例后，成华区按照《成都市新型冠状病毒肺炎疫情应急预案》，向市指挥部进行报告。鉴于成都市某区前几日也报告1起企业聚集性疫情，近一周之内有两个区(市)县发生新冠肺炎聚集性疫情，达到市级响应标准，市指挥部立即统筹协调应对疫情，各地、各部门、单位按照相关预案，依法、科学、有序组织开展病例隔离治疗、疫情控制等处置工作。成华区及时组织相关部门赶赴事发企业和病例居住小区进行流行病学调查、密切接触者医学观察、场所消杀和疫点封锁等现场处置工作，并及时将居住在金牛区的密切接触者信息通报至对方。金牛区相关部门迅速赶赴某写字楼对密切接触者进行调查处置，多地联动，最终有效控制了疫情蔓延。

演练结束后，专家组对演练全过程进行了评估、点评，成都市市长、市新冠肺炎疫情防控指挥部指挥长罗强进行了总结讲话，要求要总结此次演练经验，强化责任落实，突出重点、统筹兼顾、分类指导，坚持依法防控、科学防治、精准施策，切实落实重点人群、重点场所疫情防控的主体责任和各项措施，统筹抓好疫情防控和全面复工复产工作。

此次演练充分检验了各地各部门应对全面复工复产后聚集性疫情的防控处置能力，进一步强化了全市应急意识，实现预期目的。

疫情防控突发事件应急预案【第二篇】

为科学、规范、有序开展新冠肺炎疫情常态化预防控制工作，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校教育教学秩序和校园稳定，防控工作要严起来，紧起来，实起来，快起来，织密扎牢疫情防控网，坚决配合打好全省疫情防控总体战。根据国家和省市区疫情防控通知的相关要求，结合我校实际，采取措施如下：

一、构建防控工作体系

1、成立领导小组

成立XXX中学新冠肺炎疫情防控工作领导小组，由党总支书记、校长XXX担任领导小组组长，成员包括区委纪委第九派驻组组长、学校领导班子、各部门负责人。校长为防控工作的第一责任人;分管校长为直接责任人;各部门负责人为本部门防控工作的具体责任人。领导小组全面负责学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导、责任分解和督查督办。

组　长： XXX

副组长： XXX XXX XXX

成　员： XXX XXX XXX

导小组下设办公室，办公室设在安保处。

2、组建专项工作组

组建新冠肺炎疫情防控专项工作组，提高政治站位，增强大局意识，按照学校的统一部署，做到严防死守，切实把师生生命安全和身体健康放在第一位。各项工作责任到人，不漏掉每个环节、每一个人。

(1)教学组

组 长：XXX

组 员：XXX XXX

(2)宣传组

组 长：XXX

组 员：XXX XXX

(3)防控组

组 长：XXX

组 员：XXX XXX

(4)保障组

组 长：XXX

组 员：XXX XXX

(5)督查组

组 长：XXX

组 员：XXX XXX

3、构建网络，联防联治

建立由学校、教师、学生、家长组成的内部防控工作网络和由学校、XX区教育局、XX镇政府、XX医院等组成的外部防控工作网络，做到无缝对接，及时收集和报送相关信息，随时关注师生健康状况。学校明确信息报告人(德育处XXX主任)，及时按要求向有关单位报送信息。

4、制定方案，完善制度

制定完善“两案九制”：新冠肺炎疫情常态化防控工作方案和应急处置预案;联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺课登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。“两案和九制”要全面细致，具体到所有环节和流程，把责任落实到每一个人。

二、常态化防控工作措施

1、信息摸排到位

所有师生一律严控外出离XXX，所有人员外出按照“必要再外出，外出必报告，批准再外出”要求，教职工外出必须报经校长室XXX副校长批准，所有中层以上干部外出必须报经XXX校长批准。逐一核实全体师生疫苗接种情况，确保开学前要做好所有人员疫苗接种凭证的查验工作，督促应接尽接。对未接种疫苗的师生进行排查，要弄清未接种疫苗的原因，填表造册，临时聘用人员未接种疫苗不得使用。由德育处建立教职员工和学生假期行踪、健康监测、疫苗接种机制;定期向师生发布疫情防控相关信息;汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息，做好记录并上报。德育处负责本校教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布情况，精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测。(负责部门：德育处)

2、防控措施培训到位

加强对教职员工的培训，开学前利用信息化手段，对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。要求所有教职员工了解和掌握疫情防控的政策、制度、方案、技能和工作流程。采取校干包挂年级、班主任包挂班级的形式落实防控相关职责;按年级、班级对师生进行体温监测，并做好记录;做好食堂安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。(负责部门：安保处、德育处、总务处、年级部)

3、物资储备到位

总务处按要求储备足量的红外额温仪、口罩、消毒液(片)、消毒器具、洗手液(或肥皂)、一次性手套、防护服等防控物品。为师生提供符合国家卫生标准的生活饮用水，按每40人设1个水龙头的标准，设置足量洗手池、水龙头，并保证24小时有水，同时配备必要的洗手液、纸巾或吹干机等设施，在醒目位置张贴“七步洗手法”，指导学生正确洗手。(负责部门：总务处、德育处)

4、设施设备到位

在教学楼前设置师生员工晨午检体温检测区，并用警戒线隔离，确保学生在进入教室前完成体温检测。在篮球场设置隔离观察区，配备足量的体温计、消毒液、应急药品、器械等疫情防护用品;安排经过培训的医护、安保、保洁等专人负责。(负责部门：德育处、安保处)

5、落实途中防控教育

利用学校微信群、QQ群、告学生和家长一封信等多种形式，告知师生员工出家门前应佩戴口罩，建议步行、骑行或乘坐私家车，尽量不乘坐公共交通工具，如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸公共物品;返校途中若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。接触公共物品后不用手接触口、鼻、眼等部位，及时洗手消毒;学生和教职工离开校回家前，洗手后佩戴口罩。回到家中摘掉口罩后洗手消毒，对钥匙、文具、水杯等随身物品进行消毒，把外套放到通风处。(负责部门：德育处)

6、坚持晨检午检制度

德育处和教务处每天要密切监测师生员工的健康状态，坚持晨午检制度。安排班主任每天对学生进行3次体温检测，安排年级部对教职员工进行2次体温检测，并如实做好记录。走读学生和住在校外的教职员工进入校园前都要进行体温测量，上下午各测量1次;住在校内的教职员工，上午和下午上课前各测量1次;住校生起床后、午休前和晚就寝前各测量1次。如发现学生和教职员工出现发热发烧等症状，立即上报学校疫情防控工作第一责任人，并按疫情防控要求及时处置。(负责部门：德育处、教务处、年级部)

7、做好监测统计上报

每天班主任准时统计学生报到情况。坚持因病缺课登记和病因追踪制度。做好因病缺课登记和病因追踪，对因病请假和未报到的学生要逐一落实并做好记录，由校卫生室汇总后上报区教育局，同时上报江苏省学生因病缺课监测系统。(负责部门：德育处、年级部)

8、积极宣传防控知识

开展宣传科普活动，普及科学防疫知识，积极引导师生做好自我防护，科学规范佩戴口罩，保持勤洗手、常通风、少聚集、1米线等常态化个人防护措施不松懈，提倡公筷公勺、分餐进食、家庭私人聚会聚餐控制在10人以下，自觉保持良好健康生活习惯，提高自我防护能力。提倡师生节假日在家和工作地过，要求师生非必要不外出，不聚餐，家庭聚餐不超过十人。严格落实“双十四”制(即对于从中高风险地区的来人和与来人有密切接触的人员，要按照先集中隔离十四天，然后再居家隔离十四天)。教育师生和其他工作人员佩戴口罩，养成良好的卫生习惯，保持手卫生;课间10分钟打开门窗通风，走出教室活动;住校生起床后打开宿舍门窗通风，整理内务，保持宿舍清洁卫生;饭前便后按“七步洗手法”严格洗手;放学回家后，正确洗手并对随身物品进行消毒。(负责部门：安保处、德育处)

9、注重环境消毒消杀

房间定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟)。在教室、宿舍、图书馆、食堂、办公室、洗手间、等公共活动区域配备洗手液、消毒剂，每日加强通风、清洁消毒;做好接触频次高的物体表面(如门把手、公用教室课桌椅表面等)、校卫生室、食堂、宿舍、卫生间等重点环节的预防性消毒工作;对学校公共场所及垃圾桶站每天消毒要不低于2次，做好消毒记录并公示;学生在校时，每天要多次对卫生间消毒;学校专用室场(如电脑室、室内体育馆等)，要求每进去一批学生前就要消毒一次。每个区域使用的保洁用具分开，避免混用。(负责部门：德育处、总务处)

10、实行校园封闭管理

严格校门进出管理，禁止无关人员进入校园。师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校;坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，必须测体温并记录，查健康码、行程码、疫苗接种记录，登记姓名、身份证号码、电话号码，出入时间。学校门口张贴健康码、行程码的二维码，以便扫描核验。(负责部门：安保处)

11、加强集体配餐管理

加强对教工和学生配餐的监控管理。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。做好餐具和餐桌椅的消毒工作,每日至少消毒2次。食堂进货严格落实索证索票，严禁采购活禽(畜)不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。(负责部门：总务处)

12、认真清洗消毒餐具

餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行彻底的清洗消毒。餐(饮)具清除食物残渣后，煮沸消毒15分钟或采用食具消毒柜等消毒方式，也可用有效氯250mg/L—500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后，再用清水洗净。餐(饮)具清洗消毒后妥善存放在餐用具保洁场所并保持清洁。(负责部门：总务处)

13、严格实行分餐制度

采取分年级分时分段就餐，学生就餐时值班人员提前到位，督促学生就餐排队时应与他人保持一定的距离，前后两人间距不低于1米，排队时应佩戴口罩，进食前摘掉口罩并洗手。就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用品，或使用清洁消毒后的自备餐具。尽量错峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面对面就餐，减少人员交谈，餐后及时洗手。配餐时注意荤素搭配，合理营养。(负责部门：总务处、年级部)

14、密切关注宿舍管理

学校对学生宿舍实行专人负责制，确保夜间每个宿舍楼均有值班人员在岗在班，时刻保持通讯畅通，确保学生有异常情况，值班人员第一时间到场。如出现疑似疫情症状，应立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。专人负责学生公寓及公共区域清洁，定期消毒，并做好记录。给学生发放卫生习惯手册，做好引导。宿舍出入口应安排人员控制进出人流。住校学生应减少不必要的外出，避免接触不相关人员。外出应规范佩戴口罩。(负责部门：总务处、德育处)

15、科学安排体育锻炼

学校引导师生加强体育锻炼，增强体质。学生应坚持做好课间操，分批运动的办法，避免大规模人员聚集。课间休息时，师生要多喝水，尽量减少近距离接触，避免过度运动大量出汗。(负责部门：德育处)

16、严防人员扎堆聚集

教师上课须佩戴口罩，与学生保持安全距离，使用随身扩音器等设备，对教室课桌椅间距进行调整，避免学生之间近距离扎堆上课。学校不组织大型集体活动，严格按照组织五十人以上的聚会必须向教育局报备。必要的小型会议应控制时间，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上，定时开窗通风。会议结束后对场地、办公桌椅进行消毒。负责部门：办公室、德育处、年级部)

三、发热病人处理及疫情上报处置流程

发现有发热(腋下温度超过℃)、咳嗽等临床症状的学生，按如下流程操作：

(1)班主任要立即通知学生家长，并报告给信息报告人(德育处XXX主任)和校长，由校长安排专人(年级部、班主任、校医)将发热学生送到XXX医院发热门诊就诊，并与学生家长做好对接。同时要求送诊人员和学生以及家长佩戴口罩，做好个人防护，避免交叉感染。

(2)信息报告人(德育处XXX主任)对本校发热等有临床症状的学生，做好学生因病缺课情况登记，并于每天下午4:00前上报到XXX省学生因病缺课监测系统，同时将发热人员调查统计情况上报校长室和XXX区教育系统疫情防控工作领导小组办公室，邮箱：XXXXX@。

(3)班主任要保持与生病孩子家长联系，及时跟踪病因和病情。

2.发现当天发热病例增多，有流行趋势，校医要立即报告校长，并电话报告教育局疫情报告人XXX老师(联系电话XXX)。

3.发现有发热、咳嗽、胸闷、乏力、浑身酸疼等新冠肺炎疑似症状的学生。按如下流程处理：

(1)校长立即安排专人(校医XXX穿防护服)将学生带入学校隔离观察区(隔离观察室)。

(2)校长迅速上报到XXX政府、定点医院报告，同时上报XXX区教育局疫情防控工作领导小组办公室XXX主任(联系电话XXX)和疫情报告人XXX老师。

(3)学校配合区级卫生防控专家组进行现场调查确认，并按照疾病隔离、消毒操作要求，采取各种有效的防控措施，阻断传染源，做好密切接触者管理，防止疫情蔓延扩散。

学校从新冠肺炎疑似症状的学生进入隔离观察区到卫生防控专家组到达学校之前，要按照XXX区中小学防控新冠肺炎隔离观察区设置和使用指南做好各项防控和自我保护工作。

4.有新冠肺炎确诊病例，立即启动学校新冠肺炎应急处理预案，在区卫健委有关部门的指导下开展一系列的防控及应急处理工作。

5.学校教职工出现类似情况参照执行。

四、疫情防控应急处置措施

1.协助开展疫情防控。根据区卫健委出具的传染病防控意见书和疫情防控需要，采取班级、年级或全校停课等措施。学校应接受和配合区级卫生防控专家组的调查、采样、密切接触者的筛查、隔离治疗等预防控制措施，如实反映有关情况，同时做好重点场所和物品的终末消毒。

2.做好密切接触者的医学隔离观察。如有师生员工被判定为密切接触者，要求其要严格执行“双十四”制进行居家或集中医学隔离，并与密接管理人员取得联系，掌握师生员工健康随访情况和解除日期，符合解除条件后方可返校。

3.加强通风消毒。学校加强教室的通风，并在区卫健委有关部门的指导下，做好重点场所和物品的终末消毒。

4.出具复课证明。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明到学校卫生室复核确认登记，持有校医出具的复课证明方可回教室上课。

5.总结疫情发生的经验教训。加强重点环节管控，进一步加强健康教育，提高师生疫情防控的知识和技能。

五、责任追究制度

1、建立由校长为一把手负总责各级岗位责任制。

2、贯彻“谁主管，谁负责”的责任承包制度。

3、对组员因玩忽职守，疏于管理，未及时、定期开展检查或检查不力、不规范填写记录的，根据情节轻重、后果的危害性等具体情况，给予批评、处分、调离岗位等处理，情节和后果特别严重的，将责任者移交有关部门处理。

4、一旦发生疫情，及时启动应急预案，按应急预案处置过程中，处置不当的行为人、责任人事后根据情节和后果追究责任和给予相应的处理。

疫情防控突发事件应急预案【第三篇】

按照成都市**区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部关于《**区服务业企业疫情防控工作实施方案》及《**区”新型冠状病毒感染的肺炎”防控工作建议指南》的要求,我单位特制定本应急处置预案.

一、工作目标

建立健全疫情信息监测报告机制,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,有效遏制疫情扩散和蔓延,保障师生的身体健康与生命安全,维护学校正常教学秩序.

二、组织机构

由学校防疫防控工作小组统一领导指挥学校新冠肺炎疫情应急处置工作,根据疫情情况做出决策并采取相关措施.

三、处置原则

(一)以人为本,减少危害.以保障师生健康和生命安全作为首要任务,最大限度地减少突发疫情事件造成的社会危害.

(二)部门协同,群防群控.学校疫情应急处置工作小组加强与区疾控中心、定点联系医院、街、社区的联系和沟通,形成快速反应机制,做到听从指挥、全员参与、群防群控.

(三)预防为主,防控结合.加强传染病防控措施落实,强化应急预案演练,增强应急处置针对性和操作性.(四)科学应对,高效有序.加强预警研判,做到正确应对,果断处置,有序高效.

四、处置流程

(一)返岗期间.发现发热、咳嗽、乏力、急性呼吸道感染等疑似“新冠肺炎”症状的人员,要及时去区卫生健康部门指定的发热门诊就诊,同时立即向属地疾控中心、区教育局报告,在属地疾控中心指导下开展消毒工作.

(二)开班补课期间.发现师生出现疑似症状,应佩戴口罩、做好手消毒,立即停止教学活动,控制相关人员,将其带到观察室(相对独立的隔离房间),进行观察、询问和登记,登记信息应包括基本情况、病情症状、本人及密切接触者近14天内的情况.学校安排专人负责观察室工作,其他人员不得进入观察室,室内人员不得擅自离开.涉及疑似病例师生所在班级的全体学生暂停上课,不得与其他同学接触,并配合深入排查.监管人员注意做好自身防护,确保自身安全.同时在第一时间向属地疾控中心、区教育局、所在社区报告,在属地疾控中心指导下开展相关工作.

(三)情况报告.学校确定专人向区教育局民办与终身教育科报告(电话:**).(1)初次报告.学校发生突发疫情事件,应在第一时间向区教育局、区疾控中心、定点联系医院、街道、社区报告事件发生时间、地点、人员基本情况、已采取的措施.(2)进程报告.学校每天向区教育局、街道、社区报告事态控制情况、患病人员病情变化与治疗情况、形势分析、已经或准备采取的措施.(3)结案报告.事件结束后,学校应将病情诊断确诊情况、整改落实情况等处理结果报区教育局、街道、社区.(四)环境消毒.对疑似或确诊病例所处的教室、功能室、楼层,所经过的楼梯、走廊、厕所、宿舍、食堂等场所,所接触过的物品、用具等,均严格按照疾控部门要求,并在专业部门指导下进行消毒处理.

(五)深入排查.对出现症状学生的同学、班级做暂停上课,不得与其他人员接触;配合疾控部门,做好全校范围内密切接触者的调查统计,对密切接触者立即停课,在卫健部门指导下实施医学观察.

(六)通知家长.学生出现症状,经卫健部门指导,属一般性传染病症状的学生,需要带回居家观察或就诊的,学校校长及时通知家长,接回观察或就诊;属疑似新冠病例的学生,由卫健部门专车送医,学校告知家长学生所到医院位置及目前处置情况.

(七)宣传引导.立即全面开展健康宣传,强化师生员工的防范意识,加强个人卫生防护知识培训,教育师生员工要勤洗手、少聚集、少出门、充足休息,合理膳食、加强锻炼、增强身体抵抗力;开展心理辅导,稳定师生及家长情绪;关注舆情与家长动态,面向全体家长及学生进行新型冠状病毒防控宣传和科普工作,不信谣、不传谣,科学防护,不隐瞒疫情.

(八)强化措施.全力配合严格执行落实卫健部门、医疗部门和疾控部门做好相关各项工作.

疫情防控突发事件应急预案【第四篇】

为做好复工后新型冠状病毒疫情防控工作，最大程度减小疫情突发造成的影响，根据国务院、各级政府关于新型冠状病毒防控工作的各项要求，公司特制定复工复产疫情防控突发事件应急预案，本预案由公司疫情防控领导小组负责组织实施，具体如下：

一、预防准备

1.专项储备防疫应急物资。根据返岗人数足量采购储备医用口罩、防护服、消毒液、应急药品等必要的防疫应急物资，并与日常疫情防控物资区分储备，没有突发事件不得使用。

2.开展疫情风险重点防范。疫情可能发生的区域为集中办公、食堂、生活区等人员集中聚集区域,进入公司人员、物资是重点防控环节。

传染源传入公司主要有四个途径：一是返岗人员携带新型冠状病毒;二是外来人员携带新型冠状病毒进入公司;三是被新型冠状病毒污染的外来车辆、物资进入公司;四是传染源通过其他途径进入公司。

员工感染主要有三个途径：一是公司员工在公司内接触传染源被感染;二是公司员工在企业外接触传染源被感染;三是企业内部聚集传染。

公司遵照《武汉市规划设计有限公司新型冠状病毒疫情防控方案》做好重点风险防控。

3.设置专用隔离场所。公司设置两个疫情应急临时隔离观察场所，分别为铂仕汇国际广场10楼2号会议室、11楼4号会议室，进行必要改造并设置明显标识标志。

二、应急处置1.病例发现报告。发现员工有发热、干咳、乏力等疑似症状，应第一时间向公司疫情防控领导小组报告，并报告所在地街道办事处，同时立即在公司内部发布预警通告。具体处置步骤如下：

(1)当班员工如有发热、干咳等症状，立即停止工作，自行到所在楼层临时隔离点单独隔离，并报公司疫情防控领导小组。

(2)疫情防控领导小组指定专人报告街道办事处，按街道办事处要求做好留观或就医。若街道办事处无法联系，紧急情况下可越级向区防疫指挥部报告。

(3)立即在公司内部发布突发事件预警通告，必要时采取局部停工措施。

2.病例隔离。员工出现疑似或者与其密切接触的家属、同事出现疑似症状，按照区防疫指挥部相关要求进行隔离观察。

(1)居家发现疑似，由员工报其所在社区，按照社区要求进行隔离观察，同时向公司疫情防控领导小组报告。

(2)挡板员工发现疑似，由公司报街道办事处后，按照街道办的要求进行隔离观察。

3.病例送诊。按照所在街道和医疗救治部门要求，及时转送疑似病例前往定点发热门诊就医。

4.接触排查。在对确诊或疑似病例采取隔离、报告、送诊的同时，应采取内防扩散、外防输出策略，立即按照有关方面安排进行流行病学调查和相关接触人员全面排查、跟踪、防护。

5.消毒处置。对发现病例的工作岗位进行分隔管理，进一步封闭其所在的办公室、作业场所等办公单元，严禁无关人员进入，在疾控机构的指导下，进行消杀工作。

6.严格管控。出现病例，根据疫情严重程度，依法采取轮休或停工停产，最大程度减少员工集中，进行分散防护，待疫情得到控制后再行恢复生产。主动配合政府依法采取封锁措施，限制人员进出，封存设施设备。

三、应急恢复1.应急结束。病例得到隔离治疗，密切接触者观察14天满，后续无新发病例，工作、生活场所已消毒处理，经区指挥部批准，宣布应急结束。

2.总结评估。应急结束后，由行业主管部门要联合卫生健康部门组织对企业的疫情防控工作进行全面分析，总结经验，查找不足，完善相关防范措施，进一步加强企业全员健康监测管理。

3.复工复产。应急结束后，在继续加强疫情防控的基础上，全面客观地进行分析评估，采取积极稳妥措施，合理调配人员，科学制定计划，按照区指挥部批准时间，依法有序恢复生产经营活动。