党史民主生活会材料范例(最新8篇)
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党史民主生活会材料【第一篇】
根据省市县关于认真开好2020年度领导班子民主生活会有关要求,会前,局委班子认真组织学习了《中国共产党党章》《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》及纪念改革开放40周年大会重要讲话精神等内容。对照本次民主生活会确定的主题,认真对照“思想政治、精神状态、工作作风”三个方面问题,广泛征求意见,积极开展谈心谈话,深入查找问题,并结合各自思想工作实际进行了认真准备,班子成员之间、班子成员与分管股室负责人、班子成员与所在机关支部党员之间累计开展谈心谈话XX次,征求到意见建议XX条,经集体研究,提出整改措施,明确努力方向。现对照检查如下:
一、存在的主要问题
(一)思想政治方面。一是政策理论学习不够深入。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想涉及的创新理论缺少深入解读,对涉及的焦点、重点、难点、关键词,仅仅停留在理解的层面,还缺少互动和思想交流,指导工作的力度还需要进一步加大。特别是将学习研讨成果转化为决策,推动解决突出问题、加快发展还不够到位,引领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论,效果不太显著。二是政治敏锐性不强。对发生在自己身边的一些错误言论,没有当面批评当事人;对网络媒体信息关注不够,对网络上出现的一些谣言和错误言论,不能主动进行抵制和斗争;对一些社会敏感问题认识不够,给工作的开展带来阻碍。三是自我要求有所降低。部分班子成员没有把意识形态工作放在更高的位置,存在抓修养不如抓行动直接、抓思想不如抓工作具体的主观思维,没有把强化理想信念贯穿到日常工作中,大局意识、服务意识和群众观念有所减退等现象。在整体班子工作统筹协调安排落实上,个别班子成员主动补位不够,认为不是自己的分管工作就只是应付式落实,大局意识不强。
(二)精神状态方面。一是缺乏敢于担当的精神。担当意识、担当能力还远远不够,与所肩负的责任有很大差距。有时光考虑县官难做,考虑困难多、考虑客观多,缺少了应有的担当。在工作中有“软怕躲退”的现象,对矛盾不敢触及、怕担责任,对问题不敢批评、怕丢选票。二是激发干部担当作为不够。在强化问责、倒逼工作落实的大背景下,一些干部不想干事、不敢担当,慢作为、不作为现象较为突出,有些领导存在“只求不出事,宁愿不做事”的错误思想倾向。这领导班子的教育管理监督不够到位有很大关系,特别是在制度层面、考核奖励机制上,我们没有坚持疏、堵结合,正向激励机制不健全,没有很好地促进正向激励与反向惩处同向发力、同时用力,容错纠错机制尚未建立,没有根本解决“多干多出事、少干少出事、不干不出事”的逆向激励问题。这一定程度造成一些干部对工作推进中存在的问题,不反馈、不研究、不愿或不敢去探索解决,反馈问题有顾忌,解决问题怕担风险。三是从严治党主体责任落实不到位。班子在抓经济发展、深化改革、改善民生等方面投入精力多,对抓好党建工作存在安排部署多、检查落实少的问题,压力传导层层递减的现象还没有根本转变。部分班子成员还存在重业务轻党建的现象,对重点项目、招商引资等抓的比较紧,对分管股室工作过问少、监督检查少,没有真正把党建工作管到位、管出思路、管出成效。
(三)工作作风方面。一是调查研究不够深入。班子成员普遍深入基层、深入群众调研不够,都没有达到全年调研三个月的要求。到基层调研时,习惯按地方的安排路线走,看的都是典型单位、重点工程,都是一个地方、一个领域最好的部分,到贫困地区和农村少,督导多、靠前指挥少,提要求多、指导少,事先打招呼、“被调研”现象普遍存在。二是作风建设深层次问题依然存在。对照新形势新任务新要求,在抓常抓细抓长上做得还不够扎实,仍存在一些不容忽视的问题。比如,一些服务单位虽然开展了慵懒散以及“四风”新问题专项整治,但抓得不够具体,措施方法不多,追责不够严格,导致效果打了折扣,一些群众对有的单位“门好进、脸好看、事更难办”的问题反映比较强烈。
二、产生问题的原因分析
通过认真对照检查,联系学习工作实际,从思想上、认识上认真查找根源。通过深刻剖析,认为存在问题的原因有以下几个方面:
(一)理想信念不够坚定。由于对理论学习的重要性和必要性认识不够充分,存在业务熟悉了,工作做好了,任务落实了,就不需要再学习的错误思想认识。导致对党的基本理论理解和把握不够,不能用马列主义武装自己的头脑,导致了理想信念弱化。特别是对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质学习理解不深刻,理想信念相对淡化。
(二)政治意识有所淡化。一是在一些具体问题上敏锐性不强,讲政治的具体能力不够高,对社会上一些似是而非的错误观点见怪不怪,对不健康甚至有损党的形象的一些灰色思想,观点见怪不怪。狠抓落实,勇于担当意识不足,部分工作仍存在拖拉现象,少数部门庸政懒政之风未灭。二是大部分班子成员都来自农村,基本上都是从基层一步一步走上来的,但随着工作环境的变化,逐步淡化了对党和人民忠诚的政治意识和宗旨意识。
(三)从严治党落实不力。治国必先治党,治党务必从严。有的同志管党治党意识不强,落实主体责任不够,对全面从严治党的紧迫性认识不深,管党治党责任不落实,存在着宽、松、软问题;对“两个责任”的认识和重视程度不够,落实力度和效果逐级递减;对分管股室干部的日常监督管理失之于宽、失之于软,对违纪行为和明显违反中央八项规定精神的人和事,处理不及时、不严格。
(四)宗旨意识有所淡化。一是工作上有畏难情绪。在矛盾和困难面前,存在一定的畏难情绪,对缩小发展差距、推动跨越发展的勇气不足,敢于担当的精神有待提升。二是听取群众意见不充分。在面对一些突出的矛盾和问题,特别是面对群众遇到的困难和问题时,总担心处理不当会影响党群干群关系,因此在协调处理时畏首畏尾、顾虑太多,导致过于注重走程序,听取群众意见建议不充分,致使部分群众反映事项办处不及时。
三、今后努力的方向和整改措施
下一步,班子将以这次民主生活会为契机,针对存在的问题,认真反思,努力加以整改。
(一)强化理论武装,坚定理想信念。深入学习贯彻党的十九大精神,认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,带头真学、真信、真懂、真用,不断增强“四个自信”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。组织开展理想信念专题教育,着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,补足精神之“钙”。持续加强党性党风党纪教育,树立正确的权力观、得失观,担当起“在党忧党”责任。增强理论集中学习的针对性、实效性,力争在提升理论素养上下工夫、在扩大知识视野上求突破、在推动工作发展上见实效。
(二)加强党性锤炼,遵守政治纪律。深入开展共产主义理想信念、中国特色社会主义理论和中国梦学习教育,加强班子成员的党性锤炼,强化进取意识,凝聚发展力量,激发干事激情。积极参加民主生活会外,各位成员自觉以普通党员身份参加县办党支部的活动,切实履行好自己作为一名普通党员的职责,自觉置身于织的严格管理和其他党员的监督之下;严格执行个人重大事项报告制度,班子成员定期向织汇报思想、工作和生活情况,自觉接受织的监督;自觉维护班子的团结统一,强化班子成员之间分工负责、重大事项合力推进的机制,在围绕中心服务大局中凝聚肝胆相照、荣辱与共、共同担当的意识,齐心协力、共同推进各项工作。
(三)提升能力,增强履职本领。一是坚持和完善民主集中制,完善落实常务会议议事规则和决策程序,健全集体领导与个人分工负责相结合的制度,做到按制度管人管事。二是严格执行领导班子民主生活会的有关规定,加强班子成员之间的谈心交流,积极开展批评与自我批评,珍惜和维护班子集体的团结,充分发挥班子成员的积极性、主动性,进一步增强班子合力。三是努力提高解决实际问题的能力和水平,提高工作的预见性、主动性、原则性和创造性。做到学习与解放思想相结合,与调查研究相结合,与实际工作相结合,通过学习,掌握观察分析和解决问题的新方法,运用所学的理论解决改革和发展中遇到的热点和难点问题。
(四)树牢群众观点,密切联系群众。班子要继续发扬党的优良传统和作风,为全体广大党员干部立好标杆、作好表率。密切联系群众,做到从群众中来、到群众中去,问政于民、问需于民、问计于民,全心全意为人民群众服务。加强和改进调查研究方式和方法,带着问题深入实际、深入群众、深入基层,多到情况复杂、矛盾突出的地方开展调研,努力研究新情况,解决新问题。坚持不懈用好批评和自我批评这个武器,多用、常用、用足用好,使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。
党史民主生活会材料【第二篇】
按照党史学习教育专题组织生活会相关要求,结合个人思想和工作职责,全面查找差距和不足,深入剖析了思想根源,进一步明确了努力方向和整改措施。
一、党史学习教育的感受
党史学习教育开展以来,通过参加集中学习、交流研讨、个人自学,对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解,进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时,认真阅读了机关下发的必读书目,通过线上学习方式学习了党史知识,自己的心灵也深受触动,更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说,党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼,有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,有利于积极践行群众路线,进一步转变工作作风,为干好本职工作打下坚实思想基础。
二、个人查摆出的问题和不足
(一)在加强理论学习方面。
能够围绕学习教育目标要求,跟进学、全面学,但还存在活学活用、转化运用还不够,存在以干代学的现象,学习内容还没有全翻边,学习的系统性、全面性不够宽泛,从而影响学习的效果。
(二)在主动担当作为方面。
敬业精神有所欠缺,有图清闲、怕麻烦的思想,有些事能推就推,工作作风上还存“空”和“虚”的问题,特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图,没有写到点子上,给工作带来了一定的被动。
(三)在加强作风建设方面。
在工作中严格要求自己,但在生活中还存在需要改进的地方。比如,在红白喜事上,碍于感情关系,参加一些活动。也存在节约意识不够的问题,有电脑不关机、打印纸浪费的情况,有时嫌麻烦单面打印,造成了浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
三、今后努力方向
针对查摆出来的问题,我将对照党员标准,认真抓好问题的整改,努力做到:
一是坚持以学为先,筑劳思想根基。我将深入学习贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神,特别是要结合“党史学习教育,深入学习贯彻习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学,真正做到用科学理论武装头脑,以思想自觉引领行动自觉,最终把学习教育成果体现在推动各项工作、促进全区高质量发展上。制定学习计划,要充分利用晚上、周末时间进行学习,确保学习工作两不误,积极参加“三会一课”,与普通党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育。
二是践行“两个维护”,锤炼政治品格。我将坚定不移、全面贯彻执行党的基本路线、基本纲领、基本方针政策,特别是要抓好党的政治建设,切实增强“四个自信”,牢固树立“四个意识”,自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威,自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐,在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;自觉做到讲政治、讲规矩,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党的境界情怀,锤炼对党绝对忠诚的政治品格,始终与党中央和省、市、区各级党委保持一个声音、一个步调,自觉地把思想统起来、把工作落实下去,将个人融入集体、融入组织,不出现任何杂音、任何噪音。
三是严明政治规矩,增强廉政意识。我将严格执行中央“八项规定”和《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党的法律法规,牢固树立大局观念和全局意识,自觉遵守党的纪律和政治规矩,用《党章》规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,运用好党员的“政治生日”,铭记党旗下的宣誓,始终用入党誓词约束自己的言行,守住廉洁自律这条底线,做好本职工作,干好分内之事,树立党员良好形象。同时加强党性锻炼和作风养成,在名利和待遇上不计较、不攀比、不失衡,多动手、不伸手;从自身做起,从点滴做起,注重自身在八小时以内的工作言行和八小时以外的生活细节,始终保持健康向上的生活情趣。
四是敢于担当作为,激发干事创业热情。我将全身心投入到党史学习教育工作中,在认真做到“规定动作不走样”的基础上,积极做好“自选动作有创新”,进一步探索活动内容、形式、方法与载体的拓展和创新,进一步增强责任担当意识,以饱满的激情投入工作,确保完成领导交办的各项工作,使自身能力“不断扩容”,全面推进支部党建工作再上新台阶。以上是我的自我批评情况,不足之处,恳请各位同志批评指正。
党史民主生活会材料【第三篇】
根据XX党委统一安排部署,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,本人认真贯彻“学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行”目标要求,联系思想和工作实际,进行自我剖析检视,查找自身差距不足,现将个人检查对照情况汇报如下:
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会
7月1日上午8时,收看了在北京天安门广场隆重举行的庆祝中国共产党成立100周年大会。非常激动,非常自豪,感受到中国共产党的伟大
习总书记的讲话使我深刻认识到,一百年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、牺牲、创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。我们取得的一切成就,是中国共产党人、中国人民、中华民族团结奋斗的结果。这部改天换地的历史告诉我们:中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的党,中国人民不愧为伟大、光荣、英雄的人民。这段历史证明:没有中国共产党,就没有新中国,就没有中华民族伟大复兴。
作为农发行工作人员,我将牢记肩头任务,强化责任意识,将自己的人生理想与农发行的事业紧密联系起来,发扬刻苦钻研精神,勇于创新实践,保持好党的优良传统和作风,在平凡的岗位上作出一名普通的共产党员应有的贡献。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和中央指定的学习教材情况方面
党史学习教育开展以来,根据第三党支部制定的党史学习教育工作计划,通过参加专题学习活动,对指定教材习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》进行了完整学习。通过学习,对“四史”(党史、国史、改革开放史和社会主义发展史)有了更加深刻的了解。
俄国十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。从此,至鸦片战争以来受尽欺凌和屈辱的中国人民在中国共产党的领导下,历尽千辛万苦、付出巨大牺牲、走过无数的艰难曲折,最终冲破黑暗,迎来新的光明。之后,以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平同志为主要领导的各届党中央带领全国各族人民分别书写了中国发展的历史奇迹。经过一百年的努力,我们迎来了社会安定、人民幸福、国家富强,迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。实践充分证明,中国人民选择中国共产党的领导是完全正确的。
习近平总书记指出:“今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上,为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验,把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。”铭记历史,方能前路清晰;不忘历史,才能勇毅前行。不断吸取共产党百年历史的伟力,坚定前进路上风雨前行的决心信心,今天,我们每一名共产党员都要当好“领头雁”,每一个中国人都应该始终自觉站好位,以家国情怀之担当和勇气,全面书写新时代共产党的伟大历史,奋力走好我们这一代人的长征路。
三、对照党史学习教育目标要求方面自我剖析
1、坚定理想信念方面
对党史教育学习得还不够深,主要依靠学习材料、专题会议交流等形式完成规定的学习内容,满足于一般化的学习理解,没有真正把其中蕴含的方式方法,转化为坚定的理想信念,离“学思用贯通,致信行统一”的要求还有一定的差距。
2、增强历史自觉方面
凭心而论,对党对组织的感情是绝对真挚的,无论在哪个岗位工作都是全心全意把工作干好,不辜负组织和领导对我的信任,但是在担当上还是不够自觉,缺乏迎难而上、攻坚克难的担当精神,求稳有余,闯劲不足。
3、弘扬优良传统方面
艰苦奋斗的精神不够强,在工作上认真负责,始终将做好农发行的事业作为最高追求,但在工作任务繁重、千头万绪的情况下,工作热情有所淡化,心情舒畅时工作热情比较高,遇到烦心事时工作热情或多或少会受到一定的影响;工作任务进展顺利时热情高,遇到瓶颈时热情就有所下降。
4、加强党性锤炼方面
政治站位还不够高,缺乏政治视野和全局眼光,思想观念、思维层次的高度还不够,在工作中却反前瞻性和预见性,只求保险的想法占上风,缺少系统性、前瞻性的统筹思考。
四、党员先锋模范作用发挥方面存在的不足
一是工作标准不高。不能以更高的标准严格要求自己,存在“看着办、过得去”等降格心态,满足于不违规、不触线、不出事。对工作不够审慎细致。二是斗争精神有所减弱。办公室事多事杂,加上已年过五旬,离退休越来越近了,能力素质和斗争本领也随时逐渐减退。对标革命前辈和先进典范敢于善于斗争的精神,个人还有很大差距,存在不敢、不愿、不会斗争的问题,不求有功,但求无过,缺少冲劲和猛劲,容易满足现状,敢于斗争的风骨、气节、胆魄还需历练。
五、整改措施
(一)加强学习强理论。以自学为主,静下心、坐下来,原原本本、原汁原味钻研《党章》《准则》《条例》,学习《论中国共产党历史》《习近平治国理政》和习近平总书记系列重要讲话精神并及时跟进更新,真正学深、学懂、学透。
(二)严于律己做表率。要把专题组织生活会自我剖析与对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署检视问题结合起来,边学习、边对照、边检视、边整改,增强查摆和解决问题的针对性。
(三)强化担当真作为。忠诚、干净、担当是一个党员对党的承诺,我将坚决贯彻落实市分行党委各项决策部署,认真执行上级领导各项决议,立足岗位,做好自己的本职工作。做好机关管理、车辆管理、食堂管理等工作涉及的每一项任务,用心用情,事无巨细。同时,加强廉洁自律,严格遵守党章党规和廉洁从业各项规定,自觉遵守中央八项规定,坚决抵制“四风”问题,以清廉有为的工作助力XX工作高质量发展。
党史民主生活会材料【第四篇】
按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求,党史学习教育启动以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式,认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》,以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容,组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动,认真撰写了学习体会感悟文章,集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会,我严格按照有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,对照先辈先进,认真查摆自身存在的突出问题,进行了党性分析,明确了整改措施,撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。
一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题
(一)对照党的创新理论方面。
一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,自己作为基层干部,更多时间是与群众打交道,落实理论政策,简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。
二是理论学习不深入。在学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理,对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如:在学习党史系列书籍过程中,更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容,把其他内容简单地、浏览式进行学习,没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。
三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料,根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容,然后简单谈几句感悟,在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点,往往是就学习党史谈党史,谈初浅的、面上的东西,研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高,只求过得去,不求过得硬,没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如:在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时,自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析,切实指导工作实践,学习研讨的效果不突出。
(二)对照党章党规党纪方面。
一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的,自己多年来工作一直严格要求自己,严格落实党的法规制度,始终坚守共产党人的精神家园,始终牢记入党时的铮铮誓言,不会出现违反党内法规的行为。基于此,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。
二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实,觉得党内法规离自己远,也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物,在“温水煮青蛙”效应下,出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化,把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”,实质是执行党内法规标准的降低,极易造成违纪违规行为。
三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来,党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势,查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案,同时坚持“拍蝇”行动,查出的干部不计其数,有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为,自己是清白的、廉洁的,忽视了经常提醒自己的重要性,内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。
(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史,发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。今天,我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨,但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上,没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识显然不足,存在“大马过得河,小马过得江”的中立心理,没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲,担当的肩膀不够宽。同时,在工作中主动创新不够,一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识,导致工作求稳怕乱,不愿主动担当,不愿思考问题,影响工作质量。
(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子,也了解了他们的感人事迹,心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如:学习黄大发同志先进事迹,认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山,都用高科技的东西代替了,觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高,而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动,对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后,没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用,没有把“我为群众办实事”真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比如:面对发展中的群众矛盾和诉求,习惯性地把问题抛给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。
二、产生问题的根源剖析
(一)理论学习不够扎实,思想有所滑坡。多年来从事服务工作,觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大,从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持,觉得该掌握的自己都比较清楚了,认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的,能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,理想信念的根基是牢固的,精神之钙也是足足的。基于此,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用,对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准,影响了理论联系实际的质量。
(二)纪律规矩守得不牢,底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题,往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此,在党史学习教育中,学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足,在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木,导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够,存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严,对身边人纪律规矩管理监督不够,失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。
(三)担当作为决心不够,标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风,明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进,质量过得去,不在人前不在人后就行,工作中不愿意去树立形象、带头示范,也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思,自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本,还是责任意识不强,学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高,统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。
(四)为民服务意识不强,宗旨树得不牢。共产党至成立之日起,就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上,带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨,作为自己的初心和使命。但通过学习,对比先进先烈,自己显然有不小差距。习近平总书记强调,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部,在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多,习惯跟着上级安排和文件要求落实,习惯常规性工作,对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高,群众满意度不高。
三、整改措施
(一)坚定站位,做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题,始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径,在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史,不忘自己入党时的铮铮誓言,始终不忘共产党走过的艰辛历程,时刻以党内先进典型引领和教育自己,不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求,准确掌握其内涵实质和精髓要义,做到忠诚干净担当,防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际,抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行,做到站位精准、立场坚定,始终忠诚于党的伟大事业。
(二)强化学习,切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终把党史学习教育贯穿全年始终,坚持集中学习与自学相结合,坚持党史学习教育与“三会一课”相结合,会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料,会上发言结合工作实际,主动听取大家的发言和意见建议,确保在学习党史进一步丰富对党的认识,增强理论武装,不断坚定对共产主义的信念信仰,补足精神之钙,切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,坚决维护好习近平总书记全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
(三)主动担当,务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题,始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务,时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想,时刻不忘为人民服务的初心,主动担当新时代事业使命任务,围绕“十四五”规划和2035远景目标,推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实,主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工,了解分管领域工作推进、发展现状,深刻分析根源,切实担当作为,推动问题有效解决,推动工作质量上台阶上水平。
(四)对标看齐,推动作风深入转变。以党史学习教育为契机,深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合,深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理,切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职,是党员领导干部一身的诺言,也是对人民的最好回应。工作中,要坚持经常对标看齐,时刻提醒自己奋力工作,把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求,真抓实干,真下功夫,以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己,时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情,始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标,不折不扣抓落实,不折不扣向前推,推动作风深入转变,更好造福人民。
(五)严于律己,坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题,始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容,贯穿整个学习过程,力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统,从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定,不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人,做到自警自省自励的同时,时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪,始终严于律己、严管干部,以实际行动维护新时代良好的政治生态,不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去,推动中华民族伟大复兴,更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。
党史民主生活会材料【第五篇】
按照公司党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有关安排和要求,在深入基层调研、听取基层单位和职工群众意见的基础上,我认真对照思想、政治、作风、本事、廉政建设五个方面查找存在问题,深刻剖析成因,明确整改措施和努力方向,现将有关情景汇报如下:
一、存在问题
(一)思想建设方面
一是对“不忘初心、牢记使命”核心要义、丰富内涵理解还不够,对其内涵把握不够深刻。共产党人的初心是为中国人民谋幸福,使命是为中华民族谋复兴的,没有把初心与自我的行动有效地结合起来,在落实具体工作的过程中遇到困难的时候,没有充分地去研究破解之道,思想上存在懈怠情绪。二是理论学习不够深入,学习的主动性、广泛性、系统性不强,在遇到挫折的时候,会出现消极情绪,缺乏抓主要矛盾,解决关键问题的勇气,根本原因就是内心深处没有紧抓初心。
(二)政治建设方面
一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实,缺乏学深学透的韧劲,自觉学习主动性不强,没有做到持之以恒地系统性学习,学习质量有待提高。二是把学习成果用于指导实际工作的意识和本事还不够强,理论和实际相结合上存在“两层皮”问题。此刻科研工作应对很多困难,工作开展被动,还需要进一步改善方式方法,加强与上级领导、与分管部门的沟通。
(三)作风建设方面
一是在勇于担当作为方面缺乏闯劲和拼劲,闯劲不足,缺少拼搏精神,对待工作有时不够主动、进取,等到问题的出现再想办法解决,工作没有前瞻性,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。二是工作中没有忧患意识,随着内部、外部各项管理工作越来越严、越来越细,有怕犯错误,求保守的思想意识,开拓创新精神不足。在自我认为不重要的事项上,有得过且过的思想倾向,未把工作做实、做深、做细,担当意识有所弱化。
(四)本事建设方面
一是与班子成员交流沟通不够。科研工作目前开展难度很大,班子领导对我的工作都给予了很大的帮忙和支持,可是从与领导们的沟通和交流中,能够感觉到部分领导对公司科研工作还是不理解和质疑的。作为业务分管领导,在公司领导层应对科技创新政策的宣传不够经常,对科技创新驱动企业发展、提升企业核心竞争力的重要性阐述不够,今后应加强这方面的政策宣传。
二是要加强深入基层员工调研。这次去基层调研,我发现基层员工有很多技术方面的创新想法,可是往往是因为无从下手,或者是“精力”有限而放弃或忽视掉。我认为自我在向基层灌输科技创新意识、技术创新思路、技术创新激励制度方面还有欠缺,没有充分利用自我的领导岗位优势来传递信息,未能有效调动起公司员工技术创新的进取性。
(五)廉政建设方面
一是纪律规矩意识有所淡薄,对习近平总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神的理解不够深入,在贯彻落实中央八项规定精神、持之以恒纠正“四风”等党的基本路线和方针政策方面,存在必须的被动倾向。二是对执行党纪的极端重要性认识不够,在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位。没能时刻按照党员领导干部的条件严格要求自我,常态化抓作风纪律还有差距,对自身建设、自身要求有所放松。
二、产生问题的原因剖析
从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下三个方面:
(一)坚定梦想信念的自觉性不够强。放松了对自身理论素养建设的要求,没有持续不断地加强政治理论和专业知识的学习,放松了党性锻炼,直接影响了自我思想的提高和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了“软指标”,静不下心,抓得不紧。
(二)职责担当意识不够强。抓工作不扎实不彻底没韧性,容易虎头蛇尾,抓重点工作缺乏钉钉子精神。对分管业务中觉得不十分重要的事项投入精力不足,研究工作不多,不彻底,有得过且过思想,遇到困难绕着走,回避矛盾和问题。有时候有形式主义现象,解决疑难问题走过程,表态好、行动少,完成工作效果不好。
(三)勇于担当作为的进取性不够强。随着工作环境的变化,勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和进取性不够强,再上新台阶的精气神不足,缺乏攻坚克难的拼劲,工作进取性、主动性、创造性还需加强。
三、努力方向和整改措施
(一)加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等,深刻理解把握党的新理念新思想,学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
(二)切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”,始终坚持党的群众路线,带头克服享乐主义和奢靡之风,率先垂范,厉行节俭,反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风,走出机关,深入群众中开展调查研究,主动听取一线工作人员的意见,帮忙基层解决实际困难和问题。
(三)着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势,不断总结工作经验,创新工作方法,进一步明确职责、细化目标,真抓实干,以新理念新思想狠抓科技创新工作。
党史民主生活会材料【第六篇】
“七一”以后,全国广大基层党组织紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,以党支部或党小组为单位,陆续组织党员召开专题组织生活会,引导广大党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
谈体会、讲收获,摆问题、找差距,补短板、提质效……一场场检视深刻、富有辣味的“政治点名”在广大基层党组织展开。广大党员谈学习体会思考深入、认识深刻,批评和自我批评直奔主题、开门见山,做到了“面对面”“实打实”,达到了“触及灵魂”“红脸出汗”的效果。大家反映,这次专题组织生活会进一步强化了党支部政治功能、提升了党支部组织力,促使党员干部坚定了理想信念、提升了历史自觉、锤炼了党性修养,提高了政治判断力、政治领悟力、政治执行力,推动了党史学习教育往深里走、往实里走、往心里走。
会前精心组织、周密部署,广大党员思想自觉和行动自觉进一步坚定
理论是先导,思想是航标。开好专题组织生活会,先要提升党员思想自觉,打牢思想根基。各地区各部门各单位采取多种形式,督促广大党员认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料,特别是深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,做到学思践悟、融会贯通。
中央和国家机关工委通过举办学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神专题读书班、听取党组织书记专题党课、参观北大红楼等,进一步夯实思想基础。
中央组织部采取理论学习中心组学习、开展专题研讨、“三会一课”、主题党日等多种形式,认真学习领会习近平总书记“七一”重要讲话精神,努力做到学有所思、学有所悟、学有所得。
中央宣传部组织党员以集体学习和个人学习相结合的方式,深入学习领会习近平总书记“七一”重要讲话精神。每位党员联系思想和工作实际,认真检视,深入查摆问题不足,为召开专题组织生活会奠定坚实基础。
北京市委宣讲团在香山革命纪念馆举办7场系列专题宣讲报告会,解读习近平总书记“七一”重要讲话精神,各单位组织党员干部现场参加或网上学习。上海采取集中学习、领学宣讲、讨论交流、个人自学等多种形式,组织党员干部学习习近平总书记“七一”重要讲话精神,努力学出坚定信仰、学出使命担当。
商务部、中国农业银行、吉林大学等部门和单位组织党员认真学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和党中央指定的学习材料,原原本本学、结合工作学,进一步感悟思想伟力、深学深思深悟。
各地区各部门各单位强化政策指导,严格将会前程序把关、征求意见、谈心谈话等环节做扎实、做到位,引导广大党员解放思想、消除顾虑,增进理解、凝聚共识,确保会议紧扣主题开出“党味”。
住房和城乡建设部各直属党委、党总支在会前认真审核基层党组织会议方案,对程序环节、学习效果、组织形式、时间节点等进行严格把关,确保专题组织生活会的政治性、严肃性和规范性。人力资源和社会保障部对部机关党支部组织委员、事(企)业单位党办主任进行培训。
各中央指导组积极履行职能,会前认真审阅所联系单位会议方案、领导班子成员发言提纲。中央第十七指导组认真审阅相关材料,对查摆和检视问题不深不透的,对批评和自我批评不深刻不走心的,及时指出问题不足,提出修改意见。
通过认真学习领会中央要求,严把会议目标任务、标准要求和步骤程序,有效传导了压力,激发了内在动力,确保专题组织生活会开出高质量、新气象、好效果。
会上较真碰硬、红脸出汗,广大党员接受了一次深刻的精神洗礼
“你在理论学习上系统学、透彻理解不够,学习中缺乏挤劲、钻劲、韧劲。”
“你在直接联系群众上,‘面对面’接触群众少,对群众的需求掌握得不及时、不全面。”
…………
“听着其他同志的批评,我感到很惭愧,接受了一次深刻的精神洗礼。”一名党员表示。在批评和自我批评环节,坦诚而不失辣味的话语让一些党员满脸通红。
各地区各部门各单位聚焦检视问题,真正把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去,洗清思想和行为上的灰尘,确保专题组织生活会取得实效。贵州要求党员“自我揭短不怕丑,相互批评动真格”,针对学习研讨查摆的问题、群众反映的问题、谈心谈话的问题,深入剖析根源。青海省生态环境厅大气环境处党支部结合承诺践诺事项逐一评价,瞄准履职尽责找问题、查弱项,推动计划落实事项全部落地。中华全国供销合作总社各党支部党员重点围绕党中央要求的方面进行对照检查,党员之间本着对同志高度负责的态度开展相互批评,坚持实事求是,真点问题、点真问题。
专题组织生活会上,广大党员逐一发言,讲收获提高,谈差距不足,敢说真话实话,用好批评和自我批评“武器”。审计署党员围绕会议主题、结合审计工作实际逐一发言,大家通过批评和自我批评,思考如何强化责任担当,提升审计能力。浙江省玉环市大麦屿街道鲜叠社区党员聚焦日常工作中的难点,自我剖析直面问题、勇于担责,相互批评较真碰硬。中国投资有限责任公司党员在会上不回避、不遮掩问题,将“动真格”贯穿到底。恒丰银行党员围绕服务乡村振兴、绿色金融发展、小微企业发展等议题,逐一讲工作中存在的问题和不足……
一级做给一级看,一级带着一级干。为开好专题组织生活会,各地区各部门各单位坚持以上率下,抓实“关键少数”。县处级以上党员领导干部严格落实双重组织生活制度,积极参加所在党支部专题组织生活会,带头开展批评和自我批评,充分发挥“头雁效应”,以“关键少数”带动“绝大多数”。
在专题组织生活会上,中央和地方各指导组列席旁听会议,进行现场点评指导,确保会议严肃认真,批评和自我批评见人见事见思想。中央第十三、第二十指导组敢于“唱黑脸”,对在批评和自我批评中存在的工作建议代替批评意见、以对党支部提意见代替对个人批评,总体意见多、具体意见少等问题,及时指正提醒,提出整改要求。
通过开展严肃认真的批评和自我批评,广大党员达到了“团结—批评—团结”的目的,普遍经受了一次深刻的党性党风锻炼考验,经历了一次严肃健康的党内政治生活洗礼,进一步统一了思想、凝聚了共识,政治、思想、能力、作风得到进一步提升。
坚持实事求是、分类指导,努力实现专题组织生活会全覆盖
注重分类指导是我们党一贯倡导的重要工作方法,是开展党史学习教育的重要法宝。各地区各部门各单位结合党员特点、组织实际和时间进度等,对农村党员、流动党员、“两新”组织党员、青年党员、离退休人员党员等不同群体党员进行分类指导,因地制宜、因人施策,努力实现不漏一个支部、不漏一名党员的目标。
生态环境部强化青年党员的互动式、体验式、参与式、年轻式的学习方式,实施青年理论学习提升工程,举办“学党史·青年理论学习交流”活动,邀请专家作专题讲座,青年代表围绕青年学党史、理论学习方法等进行经验交流。
国家自然科学基金委针对委内流动党员比例较大的实际情况,研究具体落实办法和措施,保证了在委265名流动编制项目主任(主管)、兼聘党员以及83名流动党员参加组织生活会。
河北针对雄安新区建设工地流动党员多、农民工党员多的特点,认真组织各类党员参加专题组织生活会。云南、甘肃等地对流动党员参加专题组织生活会作出具体安排,加强与流入地党组织的对接和流动党员的联系,及时了解情况,加强动态管理,确保不降标准、不减流程、不漏一人。江苏省丹阳市对难以集中的“两新”组织中的流动党员,实行本地党员结对“一包一”模式,倾听和收集流动党员的意见,不让一名党员掉队。
福建、江西等地针对离退休党员干部身体、居住实际情况,指导采取灵活方式开展工作,对年老体弱、行动不便、身患重病甚至失能的党员,开展学习教育不做硬性规定。
各国有企业和高校结合实际,强化精准指导、精细落实,对企业职工、教工党支部和学生党支部都提出了明确要求,确保不留盲区和死角。中建集团针对投资建造业务为主的子企业特点,开办“掌上课堂”,推行“云端微课”,打造随时学随处学的平台。中储粮集团不搞“一刀切”,对抽调参加内部巡视的120名党员,组织他们分别参加9个临时党支部的组织生活。山东大学加强精准指导,对机关党支部,将专题组织生活会与推进政治机关建设相融合。北京大学结合暑假实际,将专题组织生活会开在实习实践一线,广大师生党员认真对照检视,实事求是查摆问题,确保会议开出实效。
各地区各部门各单位坚持“一把钥匙开一把锁”,统筹不同领域、不同对象实际,有针对性地开展分级分类指导,着力在抓深抓实抓细上下功夫,确保到边到底、全面覆盖、务求实效。
会后压实责任、整改落实,广大党员把收获成果转化为工作动力
号准脉,开对方,还要治好病。整改落实是开好专题组织生活会的“后半篇”文章。各地区各部门各单位把问题整改作为“学史力行”、办实事开新局的关键和工作重点,与正在开展的“我为群众办实事”实践活动结合起来,以专题组织生活会的实际成效推动党史学习教育见行见效。
共青团中央各党支部会后梳理汇总查摆出来的问题,认真分析研判,明确整改事项、制定整改措施、限定整改时限,帮助大家改进提高,实现召开专题组织生活会的初衷,提升党史学习教育效果。
教育部各级党组织及党员干部全面认领查摆批评发现的问题,逐一梳理开列“问题清单”,制定“整改清单”,针对性研究提出整改措施,细化明确时间表、路线图。
国家移民管理局严肃会后整改,实施更加开放的移民管理政策措施,推出促进航运企业发展16项举措,优化“一带一路”通关便利安排,全力服务高质量发展。
国家铁路局要求各级党组织对照查摆问题清单抓好整改落实,定期分析整改情况,年底前对账销账,并将整改成效作为党员民主评议、评优评先的重要参考。
许多地方和部门聚焦民生难题,清单式管理、项目化推进,切实解决群众关心关切的“急难愁盼”问题。广东建立健全“小切口、大变化”民生实事办理制度,集中解决城乡供水、交通安全、停车难、食品安全、帮扶就业等突出问题。山东省淄博市开展“走千村进万户”活动,推广“小学全员免费课后服务”“流动的医院”“长者食堂”等便民新举措;江西省南昌市街道社区党组织通过“居民点单、支部审单、党员领单”的模式,组织万名在职党员认领万个“微心愿”,切实解决群众的操心事烦心事揪心事……
为推动问题整改取得实效,各地区各部门各单位注重压实整改责任。中国华能集团明确各党支部主体责任、党支部书记第一责任,逐项分析症结,提出整改措施,压实整改责任。中铝集团各级指导组督促各党支部公示问题清单和党员整改承诺,广泛接受群众监督。
整改落实见真章。各地区各部门各单位动真碰硬、真抓实改,正以整改的实际效果展现专题组织生活会带来的新变化、新气象,将整改落实转化为推动工作高质量发展的强大动力,转化为解决民生难题、密切干群关系的强大力量。
党史民主生活会材料【第七篇】
根据我中心关于召开党史学习教育专题民主生活会的要求和党史学习教育工作部署,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题目标,我近段时间通过集中学习和自学方式,学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况、习近平总书记主持召开南水北调后续工程高质量发展座谈会和视察南阳时的重要讲话精神情况、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国共产党简史、义马英烈谱等内容,感思较深,收获颇多,也发现了自身存在的一些问题和差距。现将自身的一些感悟和存在的问题、差距形成发言提纲汇报如下:
一、学习感悟和收获
(一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况、习近平总书记主持召开南水北调后续工程高质量发展座谈会和视察南阳时的重要讲话精神情况的心得体会。
2021年7月1日,我中心党委组织机关全体人员组织观看了庆祝中国共产党成立100周年大会,会上习近平总书记做了重要讲话。习总书记重要讲话,内容大气磅礴、豪情满怀、催人奋进,他庄严地宣布了我们实现了第一个百年奋斗目标,全面总结了党团结带领全国各族人民创造的伟大成就,形成的伟大建党精神,鲜明地指出了我们要以史为鉴、开创未来的前进方向,对于全党在新的征程上不忘初心使命、开创美好未来,不断夺取中国特色社会主义新胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。特别是习总书记指出“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。”、“中国人民是崇尚正义、不畏强暴的人民,中华民族是具有强烈民族自豪感和自信心的民族。”、“中国人民也绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们,谁妄想这样干,必将在14亿多中国人民用血肉筑成的钢铁长城面前碰得头破血流!”令人热血沸腾,而我们的自信来自于国家的日益强大,中国共产党的坚强领导,全国各民族的紧密团结,中国国防、军队、科技等的现代化,这些也是我国从站起来、富起来到强起来的底气、傲气、骨气,也是我们全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标的动力。
(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想、中国共产党简史、义马英烈谱等内容的感悟和收获。
通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想、中国共产党简史、义马英烈谱等内容,使我深刻认识到我们百年党史就是一部自强不息、顽强拼博的奋斗史,我们中国共产党领导广大人民打土豪、分田地,开展抗日战争、赶走日本侵略者,推翻三座大山、建立新中国,实行改革开放、推进现代化,都是为了人民的利益,人民的利益是中国共产党人的无上信仰、坚定信念,是中国共产党人的初心、使命,是中国共产党人为之奋斗的动力。我们党从诞生之日起就把“人民”二字铭刻于心,我们党就是中国最广大人民利益的忠实代表,始终坚守着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,并一以贯之地体现到党的全部奋斗过程中。我们中国共产党的党性和人民性从来都是一致的、统一的,除了国家、民族、人民的利益,没有任何自己的特殊利益,我们党的根本宗旨也是”全心全意为人民服务”。习总书记也深刻指出:“我们讲宗旨,讲了很多话,说到底还是为人民服务这句话。”不管是无数英烈用鲜血和生命为之的奋斗,还是焦裕䘵、孔繁森、杨善洲等优秀共产党人的事迹,都充分说明了他们心中始终装着人民,人民的利益始终是第一位。我们的党员身份也与我们的初心使命一生相随,无论何时何地都要牢记自己第一身份是共产党员、第一职责是为党工作、第一目标是为民谋利,始终把党和人民放在首位,在工作和生活中,自己要不断叩问初心、滋养初心、找寻初心、锤炼初心,更要永葆初心、永担使命,发挥共产党人应有的模范带头作用,全心全意为人民服务。
二、存在的问题
对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在以下差距和不足:
(一)学习还不够深入。自己虽然按照参加中心组织的集中学习,也利用业余时间进行自学,但有时学习的时候只是注视学习笔记的抄写,没有认真去体会学习内容,学的不够深入。
(二)党性修养不够自觉。读政治理论少,没有用理论联系实际,武装自己,提高自身党性修养。
(三)创新意识不够强。工作中,因循守旧,守老方法,靠经验多。
三、存在问题的思想根源
(一)对学习的重要性认识不够,导致自学的自觉性还不够好,即使有了时间坐下来,学习也深够深入,觉得记好笔记就行了,搞实用主义,不是真正的把学习当作提升自身党性修养的途径,而是作为一个任务来完成。
(二)在学习党的政治理论方面只是满足于我学了,没有带着问题去学、去体会、去深入思考、去理论联系实际。
(三)工作中,自我要求不够严格,对业务的钻研不够深不够精,以至于工作中,思路不够多、不够精、不够实用、不够清晰,工作效率不高。
四、今后努力的方向
(一)加大学习的强度。今后,我将严格按照党史学习教育活动要求,再次认真深入地学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况、习近平总书记主持召开南水北调后续工程高质量发展座谈会和视察南阳时的重要讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国共产党简史、义马英烈谱等内容,进一步端正学习态度、改进学习方法,切实增强学习的针对性、实效性,坚持学中干,干中学,把学习的内容入心入脑入实际入工作,要时刻做到对党忠诚,树立正确的世界观、人生观、价值观、大局观,树立更加牢固“全心全意为人民服务”的宗旨意识,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不断提高自己的政治思想水平、认识事物的政治敏锐感和正确判断处理事物的能力,不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,努力做到学习有收获、思想受洗礼、工作敢担当,真正地筑牢初心使命,坚定理想信念。
(二)加强自我约束。要时刻牢记共产党人的身份,向周围优秀的党员、同志学习,自觉抵制腐朽思想的侵蚀,做到坚持党性原则,实事求事,客观公正处理问题,不利于团结的话不讲,不利于团结的事不做,自觉遵守党规党纪各项规章制度,从各方面严格要求自已,按规定约束别人的,首先约束自己不搞特殊,个人利益永远服从于党和人民的利益,使自己的一言一行都要从维护共产党员的良好形象出发,充分发挥党员的模范带头作用。
(三)立足本职工作,积极做好各项工作任务。在今后的工作中,面对新环境、新形势,面对激烈的市场竞争,不能片面强调客观原因,不能“等、靠、要”,要进一步加强责任意识、担当意识,发挥自己的主观能动性,进一步解放思想、转变观念,坚持“有所为,有所不为”的原则,虚心向经验丰富的同事学习、请教,在实际工作中边实践、边探索、边总结,不断改进自己的工作作风、工作方式,要保持较高的工作热情和饱满的精神状态,破除急躁情绪,迎难而上,努力提高工作水平,遇到问题要多看多问多想,灵活运用合理的方法、方式处理问题,充分发挥好“传帮带”作用,提高工作效率,高标准严要求地完成好各项工作任务。二是要加强业务知识的学习,不断丰富自己的知识,开拓自己的视野,扩展知识面,提高自身的综合素质,使自己在遇到难题时,能够比较客观、全面、准确地看待、分析和解决问题。三是认真做好耿村粮店党支部工作。由于耿村粮店处于停产状态,我支部共有5名党员,其中3名年龄70岁以上,2名在岗,年龄最小的也55岁。我们会严格按照要求落实“三会一课”等基本组织生活制度,按要求召开党员大会、组织生活会、民主评议党员、支部书记上党课等活动,充分运用微信党支部群、电话、学习强国平台等方式,推送党的理论知识,交流学习心得,开展批评与自我批评、交心谈心,切实发挥党支部的战斗堡垒作用,提升党员政治修养,激发广大党员发挥先锋模范带头作用。
党史民主生活会材料【第八篇】
习近平总书记深刻指出:“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”红色基因,是中国共产党人特有的精神食粮,它淬炼于我们党艰苦创业的奋斗历程之中,书写着一代代共产党人努力拼搏、砥砺奋进的壮志豪情,是我们党宝贵的精神财富。2021年是中国共产党成立100周年,百年诞辰,风华正茂。迎接庆祝党的百年华诞之际,党员干部学习党史具有特殊的意义,能够从中汲取奋进的力量,不忘初心,牢记使命,为人生注入昂扬的精神,为事业插上强健的翅膀。
学习党史,在重温初心中厚植人民情怀。百年风雨,初心如磐。中国共产党自诞生之日起,就把“人民”镌刻在了自己的旗帜上。“为人民服务”,这是中国共产党的立党宗旨、执政之基和力量之源。毛泽东同志一再告诫全党:“共产党人的一切言论行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准。”“与人民利益适合的东西,我们要坚持下去,与人民利益矛盾的东西,我们要努力改掉,这样我们就能无敌于天下。”可以说,人民之于中国共产党人,如同母亲之于儿子、活水之于游鱼。我们党深深植根于人民群众之中,建立起与人民群众的血肉联系,在不同历史阶段,能够根据人民群众的利益和要求提出不同阶段性任务,制定相应的路线方针政策,并紧紧依靠人民群众完成这些任务。习近平总书记指出:“我们党来自于人民,为人民而生,因人民而兴,必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。”党员干部学习党史,就要在重温党的初心中厚植人民情怀,心里装着人民,时刻想着人民,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,并积极践行这些标准。
学习党史,在咀嚼苦难中坚定人生信仰。百年道路,苦难辉煌。中国共产党从诞生、成长到壮大,历经磨难、终成大业。1927年大革命失败后,中国革命迅速转入低潮,从1927年3月到1928年上半年,被杀害的共产党人和进步群众就达到31万人,党员人数从大革命高潮时的近6万人锐减到1万多人,中国共产党经受着自成立以来最为严峻的考验。1933年9月至1934年10月,在第五次反“围剿”作战中,由于王明“左”倾教条主义在红军中占据了统治地位,用阵地战代替游击战和运动战,用所谓“正规”战争代替人民战争,使红军完全陷于被动地位,反“围剿”失败,中央红军被迫长征,在湘江战役中,部队指战员和中央机关人员由长征出发时的8万多人锐减至3万余人,中央红军付出了极为惨重的代价……诸如此类,大大小小的苦难和挫折一直伴随着中国共产党的成长、壮大和成功。有人说,苦难是一所人生的大学。对一个组织来说,苦难也是一所最好的大学。党员干部学习党史,就要在咀嚼苦难、反思挫折中坚定人生的信仰,锻造坚毅的品质,在困难面前不低头、不退缩,在挫折面前不言败、不放弃。
学习党史,在缅怀先烈中树立人生榜样。百年时空,星光璀璨。在我们党的百年奋斗史上,成长和涌现出了一大批可歌可泣的英雄模范和先进典型人物。他们中,有英勇就义的革命先烈,有敬业奉献的劳动模范,有科技报国的科研尖兵……夏明翰慷慨写下《就义诗》,方志敏深情吟读《可爱的中国》,赵一曼面对日军的屠刀高呼“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”英勇牺牲,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,雷锋行车一千里好事做了一火车,黄旭华为了国家核潜艇事业隐姓埋名几十年,樊锦诗北大毕业后为国护宝一辈子坚守敦煌,钟南山为了人民生命安全关键时刻“逆行”冲上抗疫一线……可以说,中国共产党的历史就是一部气壮山河的群英谱。人民创造历史,人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁,国家的骄傲,是中华儿女的优秀代表。党员干部学习党史,就要在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标,以英模人物为榜样,学习他们的伟大品格和崇高精神,做一个对国家和社会有贡献的人。
学习党史,在回顾险阻中培育斗争精神。百年奋进,斗争相随。中国共产党的百年成长史,也是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。与国民党反动派斗争、与地方武装军阀斗争、与日本军国主义斗争、与党内的错误路线错误观点斗争,今天与国内外的反动势力斗争,中国共产党在斗争中成长、壮大、成熟。在大革命时期,毛泽东同志就首次论述了“革命斗争”,在《中国社会各阶级的分析》中,他开门见山地指出:“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少,其基本原因就是因为不能团结真正的朋友,以攻击真正的敌人。”习近平总书记深刻指出:“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,实现伟大梦想必须进行伟大斗争。”“凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战,凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战,凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战,凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战,凡是危害我国实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战,只要来了,我们就必须进行坚决斗争,而且必须取得斗争胜利。”党员干部学习党史,就要在回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育斗争精神,增长斗争本领,主动投身到各种斗争中去,在大是大非面前敢于亮剑,在矛盾冲突面前敢于迎难而上,在危机困难面前敢于挺身而出,在歪风邪气面前敢于坚决斗争。
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