防控疫情直播观后感3篇
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防控疫情直播观后感1
今天观看了疫情防控思政课。对于此次疫情，习近平总书记亲自指挥亲自部署。翻看疫情防控日志，不难发现，疫情发生以来，习近平总书记多次主持召开政治局常委会和政治局会议对疫情防控进行专题研究部署，对防控疫情做出重要指示，并深入抗疫一线，调研指导。
我对中国众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪，同时也对新型冠状病毒有了更进步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新肺炎疫情防控工作的特殊时刻，我们不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心,不负韶华。
中国特色社会主义制度具有坚持全国盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事的显著优势。什么是大事?就当下情况来看，疫情防控就是中国的头等大事。因此，疫情发生以来，在以习近平同志为核心的党中央统一领导，统-指挥下，各地各部门各司其职、协调联动，紧急行动、全力奋战。全国形成了全面动员，全面部署，全面加强疫情防控工作的局面。各地各部门坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度。真正做到了一方有难，八方支援。
首先，新型冠状病毒是一个大型病毒家族。因为表面感染人的冠状病毒。感染人群一般出现咳嗽、发烧、头疼、胸闷等症状。其次，新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影。但是，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施：第尽量不出门，如果必须去公共场所记得佩戴囗。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不断聚焦中国防控疫情的成功经验，认为中国采取“最勇敢、最灵活和最积极的”严格防控措施，有效遏制疫情，为世界公共卫生事业作出重要贡献。中国战疫”的速度、决心和力度是世界的榜样，应当学习中国的应对措施。
中国有着非凡的基建和制度，迅速组织人力开展大规模的工程、建立“发热门诊”、迅速隔离感染者、鼓励在线医疗、关闭学校、为隔离在家的人们配送医药和食物等。科学技术成防疫急先锋，救援机器人、无人机、人工智能等技术用于防疫。“在与冠状病毒抗击的战斗中，中国部署了消毒机器人、智能头盔、配备热像仪的无人机和先进的面部识别软件。一些外卖平台利用机器人将食物从餐厅送到外卖配送员和顾客手中国的学校停课不停学，数百万学生每天通过直播软件上课。疫情下的许多行业仍然保持繁荣，包括健身、厨艺和音乐等线上课堂。
大写的青春，就是心有大我，胸有大志，肩有大任，行有大德。“生于种花家，何其荣幸。” 在这疫情防范的关键时刻，作为普通民众，作为合格的大学生，最需要我们做的就是“关上大门朝天过”。天下兴亡，匹夫有责，其实我们都是“守门员”。没有一场战争是靠一个人能打赢的，责任从来不是一个甜美的字眼，我们不能拿别人的“负重前行”，为自己的“岁月静好”买单。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。愿每一位奋战在前线的医护人员平安健康。愿每一位患者早日康复，愿每一个人都能做好防护，健健康康。珍惜生命珍惜当下，加油吧大学生~
防控疫情直播观后感2
这场战“疫”，是一次大考，更是一堂大课。平顶山学院狠抓学生思想政治教育不间断，充分挖掘疫情防控期间育人元素，通过多种思想政治教育形式，把灾难当教材、把困难当磨砺，将爱国主义教育、生命教育、信念教育、道德教育与思想政治教育有机融合，实现了“停学不停课、思政不断线”，努力化疫情危机为教育契机。
探索课程思政，“云端课堂”重引领。强化“课程思政、思政课程”意识，把握抗击疫情的教育契机，结合国情、校情，因时因势，挖掘整理疫情防控过程中涌现出的感人事迹，提取教育内涵和精髓，把在抗疫中充分体现的中国特色社会主义制度优势、坚持中国共产党的领导、具有强大凝聚力的中国精神、心怀天下的家国情怀以及疫情防控工作的相关知识有机融入专业知识和课程教学，既关注学生专业知识学习，更注重对学生世界观、人生观、价值观的引领。
加强思想引导，“网络家访”送关爱。重点对家庭经济困难、疫情重点防控地域的学生开展网络家访。学校老师与学生及其父母围绕学习、生活以及疫情防控等情况进行视频交流，及时掌握学生的思想动态，将学校的牵挂送到学生身边，增进学校与家庭的联系，增强学生战胜疫情的信心和勇气。
注重生命教育，“心理关爱”解压力。开通网络心理咨询服务热线，全方位帮助学生学习生命安全和身心健康知识，引导师生珍惜生命，养成良好的生活习惯，提升健康成长能力。老师通过__等互动平台推送以“共抗疫情心理关爱平院在行动”为主题的心理疏导文章，为同学们提供心理援助。组织辅导员和学生参加心理健康系列讲座，提高学生心理应激应对能力。
厚植爱国情怀，“线上班会”树信心。定期组织全校419个班级开展“疫情就是命令，防控就是责任”网络主题班会活动，各班级依托QQ群，钉钉等网络平台，辅导员、成长导师、学业导师变身“直播达人”，把疫情变成教材，厚植爱国情怀，将网络班会打造成特殊时期学生德育新阵地。同学们齐聚网络云端，通过主题班会积极参加线上升旗仪式、疫情防控志愿者培训、线上特殊团课与主题团日活动、“集思防疫月”线上社团文化节等活动，共同探讨家国情怀、人与自然的关系，分享抗“疫”中身边的正能量，坚定疫情防控工作必将胜利的信心。
防控疫情直播观后感3
我一直个中国人，我一直为自己感到骄傲、欣慰和自豪。面对这场疫情，我再次感受到了中国的美丽和大国的责任。
我是一名普通的人民教师。面对疫情，我不能像医生一样冲到前线，与疫情防控人员抗战病毒。但我们衷心钦佩和感谢他们在抗疫斗争中的伟大努力。在此期间，我们能做的就是在做好自我隔离的前提下履行自己的职责。
外面的世界让很多人向往，但面对疫情，要老老实实待在家里隔离自己，因为这样才不会在抗疫的关键时刻给祖国的医生和疫情防控人员添乱。与冒着生命危险在前线抗疫的人相比，我们的自我隔离太幸福了，所以任何参与隔离的人都不应该抱怨。虽然自己的隔离微不足道，但集体力量加起来是不可估量的。当每个人都集中精力隔离病毒的传播时，感染者的数量就不会增加。这时候大家都没有给医护人员增加负担，他们的生命安全也得到了保障，大大减少了疫情给中国各方面造成的损失。
作为老师，我们不仅要隔离自己，还要利用好网络继续教书育人。这时，在学校的组织下，我们不仅要给孩子网络教学，还要普及疫情知识，进行安全教育。虽然孩子因为疫情不能上学，但我们会通过网络直播教孩子知识。病毒不能阻止孩子求知。在直播课期间，我感受到了孩子们的努力，看到了父母在教育和辅导孩子方面的意图。虽然我没有在教室里和孩子面对面地学习和交流，但我会认真准备每一节直播课，认真设计每一次作业布局。在批改作业的过程中，及时给出一对一的反馈，再次提出常见问题，为孩子解答问题。我会耐心地指导和解释父母和孩子单独提出的各种问题。
我相信，在我们的共同努力下，我们可以克服异地教学中的各种困难。带着丰收，疫情结束后，我们迎来了久违的重逢。