主题教育督导调研评估报告集聚3篇
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主题教育督导调研评估报告1
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,XX市委认真贯彻落实中央、省委有关部署,按照“不划阶段、不分环节”的要求,严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终,切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,保证了主题教育扎实有序开展。现将有关情况总结报告如下:
一、主要做法
在抓主题教育中,XX市委全面扛起主体责任,在抓好市委领导班子自身教育的同时,突出五个“紧”字推动面上工作按时序稳步开展。
(一)紧跟上级精神,坚持步调一致,做到确保标准、务求实效。结合自身实际,加强顶层设计,迅速研究制定贯彻落实措施,确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是把准方向。稿子铺微信公众号整理,第一时间召开专题会议,传达学习中央、省委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神,牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”五个具体目标,确保主题教育沿着正确方向开展。二是以上率下。市委主要负责人主动扛起第一责任人责任,先后主持召开专题会议X次,对主题教育进行安排部署、总体谋划,并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实;班子成员认真履行“一岗双责”,坚持学在先、走在前,以实际行动放出样子、作好示范,形成了上下联动抓教育的良好局面。三是挂图作战。结合实际精心制定《“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》和《“不忘初心、牢记使命”主题教育工作计划》,明确时间表、路线图和任务书,细化任务,硬化措施,做到挂图作战、按表推进、环环相扣、无缝衔接。
(二)紧扣主题主线,坚持学深学透,做到融汇贯通、学以致用。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,采取“三学”措施,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是精研细读深学。围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等内容,通过组织市委中心组集体学习、班子成员个人自学、举办干部读书班、开展专题研讨等方式,使党员干部静下心读原著、学原文、悟原理,谈认识体会、找差距不足、提改进措施,先后组织集体学习X次,开展专题研讨X次。稿子铺微信公众号整理,二是丰富载体促学。依托本地红色教育资源,深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力。主题教育期间,共有XX人(次)接受了革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。三是强化指导督学。市委主要负责人和班子成员严格督学,采取个别访谈、座谈交流、现场提问、随机抽查等方式,“一对一”“面对面”谈话了解学习情况,及时发现问题,防止跑偏走向。依托“学习在线APP”,组织党员干部XXX人(次)进行网上答题测试,有力推动了学习走深走实。
(三)紧贴工作实际,坚持深入调研,做到求真务实、更接地气。把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点,通过深入调研摸清情况、厘清问题,提出对策措施。一是精选课题。以推动工作为要务、以群众利益为导向、以党的建设为根本,聚焦突出问题,确定强化党员干部理论武装、防范化解重大风险等X个针对性强的调研专题,由班子成员带队,组成X个调研组深入基层一线找问题、查原因、定措施。二是摸清实情。严格落实“每周下基层不少于1天”的要求,先后XX次到一些工作难度大、群众反映强烈、带有普遍性问题的地方听民意、查实情、定措施,形成调研报告XX篇。稿子铺微信公众号整理,三是转化成果。X月XX日,召开调研成果交流会,针对调研中发现的普遍性问题,拿出有效对策措施,推动调研成果转化。截至目前,调研发现的XX类XX个问题中已有XX个解决到位,调研成果转化率达XX%。在调研的基础上,市委主要负责人以“践行初心使命”为题,带头为全体党员干部讲专题党课,其他班子成员到分管部门和联系单位讲专题党课XX场。
(四)紧抓检视问题,坚持深挖细查,做到刀刃向内、自我革命。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,找准差距不足,深刻剖析根源,为整改落实提供精准靶向。一是拓宽渠道广泛征求意见。坚持开门搞教育,采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等多种方式,共征集服务对象、基层党员群众意见建议XXX条。二是检视反思深挖问题根源。X月XX日,召开检视问题专题会,班子成员结合征求意见情况,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,着重从思想、政治、作风、能力、廉政五个方面进行深刻剖析,进一步明确了整改方向和重点。三是严格对照党章党规找差距。召开对照党章党规找差距专题会议,组织党员干部在深入学习党章和《准则》《条例》的基础上,按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,紧扣“18个是否”逐一对照检查,共查摆问题XXX个,并将其列入问题清单和整改台账。
(五)紧推整改整治,坚持真抓真改,做到即知即改、立行立改。坚持把“改”字贯穿始终,认真抓好8个方面突出问题专项整治,结合学习调研发现的问题以及检视出的问题,进一步确定整治重点、明确整治责任,真刀真枪解决问题。围绕整治贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署不力问题,对习近平总书记对民生工作重要指示批示进行认真梳理、推动落实。稿子铺微信公众号整理,目前,共梳理出XX项,其中有X项已完成整改,其余XX项长期坚持整改。围绕整治干事创业精气神不够问题,将政治生态建设考核、年度考核、目标考评结果作为干部调整使用的重要依据,一次性免职X名不称职干部。围绕整治违反中央八项规定精神问题,开展监督检查X轮,查处问题XX个,处理党员干部XX人。围绕整治形式主义、官僚主义问题,深入贯彻落实习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的一系列重要指示精神,出台专项整治方案。围绕整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业问题,结合电子廉政档案系统,全面完成排查工作,共发现问题X个,均已完成整改。围绕整治对群众关心的利益问题漠然处之问题,拓宽群众诉求渠道,认真签批处理信访件,从主要领导做起主动接访,涉及我单位的有理访全部化解。围绕整治基层党组织软弱涣散问题,把基层党组织建设作为“头号工程”,出台并落实《加强基层党建XX项重点工作的意见》,使基层党组织政治功能实现了新的提升。围绕整治涉黑涉恶问题,严格落实行业部门工作责任,对本系统涉黑涉恶问题进行排查,累计发现问题X个,均已移交有关部门。
二、主要收获
(一)聚焦理论学习有收获,进一步提高了党员干部理论素养。这次主题教育,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,通过强读强记、常学常新,党员干部对党的创新理论有了更深的理解和领悟。大家普遍反映,通过学习教育,进一步认清了差距、明确了方向、找到了路径,推动学习成果转化为具体实践的自觉性主动性进一步增强。
(二)聚焦思想政治受洗礼,进一步坚定了党员干部理想信念。这次主题教育,通过深入学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,党员干部对贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当等有了更为深入的理解和把握。稿子铺微信公众号整理,大家普遍表示,要进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(三)聚焦干事创业敢担当,进一步激发了党员干部履责热情。这次主题教育,党员干部坚持在学深悟透中汲取担当“源动力”,在调查研究中找准担当主攻方向,在对标习近平新时代中国特色社会主义思想中反思担当差距,在整改落实中体现担当责任,有力推动问题一个一个解决。大家普遍表示,要进一步锤炼政治品格,提高担当本领,以担当践行初心使命,真正把干事创业的热情转化为攻坚克难的实际行动。
(四)聚焦为民服务解难题,进一步强化了党员干部宗旨意识。这次主题教育,一大批困扰人民群众的操心事、烦心事、揪心事得到有效解决。大家普遍反映,看到主题教育能够真刀真枪解决问题,自己受到很大触动,今后工作中将把群众观点、群众路线深深植根于思想中、落实到行动上,着力解决群众最关心最现实的利益问题,不断增强人民群众对党的信任和信心。
(五)聚焦清正廉洁作表率,进一步增强了党员干部斗争精神。这次主题教育,深入开展以案释纪、以案说法、以案为鉴警示教育,教育党员干部严守底线、不越红线,汲取教训、警钟长鸣。大家普遍认为,要保持政治本色,知敬畏、存戒惧、守底线,坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,努力营造风清气正的政治生态。
三、几点体会
(一)推进主题教育,必须聚焦主线。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,深学细悟、细照笃行,确保主题教育不“走神”、不“散光”。稿子铺微信公众号整理,实践证明,习近平新时代中国特色社会主义思想是做好一切工作的根本遵循,必须作为主线贯穿主题教育始终,引导党员干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
(二)推进主题教育,必须以上率下。班子成员率先垂范,带头学习、带头调研、带头检视、带头整改,为党员干部树立了标杆。实践证明,开展主题教育,必须抓住关键少数,一级做给一级看、一级带着一级干,才能把压力传导下去,把积极性调动起来,推动主题教育深入开展。
(三)推进主题教育,必须瞄准问题。始终突出问题导向,做到学习带着问题、调研找准问题、检视剖析问题、整改解决问题,推动了一批重点难点问题得到初步解决。实践证明,开展主题教育,必须要有正视问题的自觉,坚持真改、深改、实改,才能保证主题教育真正取得实效。
(四)推进主题教育,必须统筹兼顾。坚持统筹谋划,把四项重点措施以及组织实施、督导考核贯通起来、统筹推进;把主题教育与推动发展等重点工作落实紧密结合,做到两手抓、两不误。稿子铺微信公众号整理,实践证明,开展主题教育,必须科学谋划,统筹推进,做到系统抓、两手抓、整体抓,是取得更大成效的有效方法。
四、存在问题及下步打算
总结主题教育开展情况,虽然整体上较为顺利,但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。主要表现在:一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够;二是推动调研成果转化力度还需要进一步加强;三是重视抓短期整改,对中长期整改深入研究不够。下步工作中,我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一,持续抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实,不断巩固扩大主题教育成果。
一是学习教育再加温。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想当作根本指引,抓紧研究制定学习常态化长效化机制,通过定期召开理论中心组学习会议、学习研讨交流会议、读书班等方式,统筹推进集体学习与个人自学,促进学思践悟、付诸行动。稿子铺微信公众号整理,继续选树一批先进典型,定期组织开展学习先进典型活动,用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。计划年底前再开展一次参观红色文化基地活动,教育引导党员干部弘扬革命传统和优良作风,争做新时代合格的党员干部。
二是调查研究再加力。严格执行“每周下基层不少于1天”的工作要求,建立健全调查成果会商、交流机制,不断提高决策科学化水平。坚决打通调研成果转化的“最后一公里”,既加速推动第一批主题教育调研成果转化,又探索建立调研督导、考核机制,确保党员干部用心、用情调研,形成高质量调研报告。稿子铺微信公众号整理,计划年底前再开展一轮讲党课活动,主要领导带头为全单位讲党课,班子成员到分管部门和联系单位讲党课,党员干部通过微党课分享学习、调研心得体会。
三是检视问题再加压。探索建立与群众共同检视问题的有效机制,依托微信公众号设立征集意见建议专栏,广泛听取群众意见建议。深入解放思想,分批次组织党员干部召开解放思想专题会议,不断查找思想观念、体制机制等方面的问题,使解放思想的过程转化为检视问题、改进工作的过程。结合“三会一课”,计划年底前召开一次检视问题汇报会,一方面听取主题教育检视问题整改汇报,另一方面再次组织党员干部对照《党章》《准则》《条例》等,自我检视问题,自我整改提高。
四是整改落实再加码。把“改”字贯穿始终,对主题教育期间发现的问题,能立即整改的立即整改;需要长期整改的,制定整改方案,狠抓整改落实。成立整改落实专项督导组,班子成员带头整改的同时,牵头督促分管领域认真整改,让问题件件有整改、事事有落实。加快推进制度建设,围绕已整改完整的问题,探索通过制度固化成果,实现“解决一个问题,就建立一个制度;建立一个制度,就规范一类问题”。聚焦8个方面突出问题,狠抓专项整治,细化完善问题清单,和整改落实方案,倒排工期、挂账销号。计划年底前召开一次整改落实推进会议,听取整改落实和专项整治汇报,及时解决突出问题。
主题教育督导调研评估报告2
一年的工作紧张而忙碌,在学院党委行政的正确领导下,系部各项教学工作顺利而有条不紊地进行。本年度的教学督导工作也已顺利地结束,完成了全系在职专业教师的听课任务。通过一学年的教学督导,使全系教师无论在教学水平还是在思想观念上,都有了不同程度的提高。
我们清楚地认识到,教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行,教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识,为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。
一、在学院督导办的指导下圆满完成本学年教学督导任务
在本学年中,大部分教师的督导在第一学期已完成,因此教学督导的重点是其余的部分教师和年轻教师以及部分外聘教师。在学院督导办的指导下,与具体负责的委员会同,合理的安排了听课的具体时间、顺序,较好的完成了听课任务。
因部分外聘教师的课程安排在周末和晚上,督导组的成员及教师们不辞辛苦、不惜牺牲业余时间认真负责的完成工作,听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见,尤其是对外聘教师、新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了中肯、宝贵的意见,有效的促进了教学工作的进步与发展。
二、通过教学督导使教师整体的教学水平有了明显的提高
就管理系而言,教师队伍中多数为年轻教师,在教学经验上存在着一定的不足,也存在各种各样的问题。通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前,从而有的放矢的去加以解决,这样就能有针对性的去进行下一步的“导”,加快了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。
在教学督导的过程中,大部分教师都能保持良好、平和的心态,正确对待每一位督导成员提出的批评与建议,虚心接受。对待意见和建议有则改之,无则加勉。作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢,毫无保留的评课、打分。事实证明,部分教师在接受了督导小组的建议后,在教学水平上都有了不同程度的提高。
三、通过教学督导工作,使系部的教学管理水平有了显著的提高
系主任作为系督导组的成员之一,参与了听课、评课的全过程。这样,就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解,便于从整体上把握全系的教学现状,发现问题并及时解决问题。同时,在评课、讨论的过程中,多方听取意见、接受院督导办的指导,从而促进了教学管理水平的提高。这对于正确把握教育教学的方向,合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。
主题教育督导调研评估报告3
党员干部中深入开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。党支部学习“太行精神”“吕梁精神”,忆党史、学党章、重温入党誓词,再望奋斗历程,重新检视自身存在的问题,坚定党和人民事业奋斗到底的决心推进主题教育活动的深入开展,通过精心组织,扎实推进,认真做好各阶段工作,圆满地完成了活动各项内容,取得了一定实效。现将活动总结如下:
(一)认真学习领会,准确把握要求,加强主题教育活动的动员部署。
1.认真学习习近平总书记十九大报告精神。“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这是中国共产党第十九次全国代表大会的主题。不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。活动前党支部集体重温十九大主题内容,为开展主题教育活动提前做好准备。
2制定活动实施方案。根据我支部实际,制定主题教育活动实施方案,充分认识开展主题教育活动的重要性和必要性,明确了活动的总体要求、主要内容和步骤,提出了具体的组织领导措施,有条不紊地推进各个阶段的工作。
(二)加强组织领导,健全工作机制,推进主题教育活动的有序开展。
1.成立主题教育活动领导小组及其办公室。为加强对主题教育活动的组织领导,某某党支部成立了活动领导小组及其办公室。领导小组由某某某某同志担任组长,统筹主题教育活动的开展;领导小组办公室挂靠党支部工作部,负责活动的组织实施,加强对活动开展情况的督促、检查与指导。
2.明确活动工作思路。为有效提高主题教育活动的覆盖面与深入度,我公司明确了“先党内后党外、先领导干部后职工群众”的工作思路,重点加强党员领导干部的教育工作,并通过活动取得的成效吸引职工群众参与到主题教育活动中来,扩大了活动的广度与深度。
(三)深入开展学习,加大宣传力度,营造主题教育活动的良好氛围
1.开辟主题教育活动专栏。利用某某岗LED显示屏滚动播放“不忘初心、牢记使命”宣传内容,充分利用QQ、微信公众平台等宣传阵地,开展每日问答活动,加强支部成员对主题教育等主要内容学习掌握。
2.组织观看专题教育片。先后组织全公司观看《右玉和她的县委书记们》等专题视频。通过视频,党员干部进一步深刻理解了牢记党的宗旨、加强党性修养、自觉遵纪守法的重要性,一致表示,要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锐意进取,埋头苦干,为实现党的十九大确定的目标任务而奋斗。
(四)创新活动载体,开展特色活动,促进主题教育活动的不断深化。
1.重温革命历史,开展革命传统教育。组织党员干部学习“太行精神”、“吕梁精神”“右玉精神”。并组织全体党员及科级干部签订《中国共产党纪律处分条例》承诺书,参加“晋煤集团庆祝建国70周年我和我的祖国歌咏比赛”通过思想教育,党员同志们进一步增强了宗旨意识、党性修养和纪律观念,纷纷表示要坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,不忘初心、牢记使命,锐意进取、埋头苦干,以扎实工作为集团公司贡献更大智慧和力量。
2.紧密联系工作实际,切实搞好线上学习教育。我支部为基层党支部,党员干部经常在辖区最前沿站岗执勤疏导交通,学习时间不宜统一。针对这一特点,我支部积极开展线上主题教育活动。利用微信、QQ等媒介积极开展线上小范围的集中学习,党员坚持上网查阅资料认真自学。党支部通过各种媒介平台等传输学习资料,通过多种渠道想方设法,加强对党员学习的检查指导,并把主题教育活动与十九大精神结合起来,与交管业务结合起来,从而激发了党员干部员工参加主题教育活动积极性。
3.个人学习。全体党员重点学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等内容,做好政治理论学习笔记,进一步提高了思想认识。
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