每月开展联户长家庭会议记录通用3篇

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每月开展联户长家庭会议记录1

主题：说说每个人的优缺点

时间：2010年11月1日20：00

地点：客厅

参会人员：爸爸、妈妈、小吴

记录人：妈妈

会议纪律：

1、没到发言时间保持安静，别人发言要注意听，要思考。

2、如想发言，先举手再发言。不能在会议中大喊大叫。

爸爸：今天我们家开个会。语文王老师布置的作业，要说说每个人的优缺点。

每个人都有优缺点，一个人是好人还是坏人和一个人有优缺点是两个不同的概念。优点不等同于坏人，缺点不等同于坏人。

好人、坏人是指一个人的品行。一个人虽然有缺点，但是如果这个缺点并不对别人构成伤害、危害，那么久不能说他是坏人。一个人虽然有优点，但是他也经常做伤害他人的事情，那么久不能说他是好人。

每个人都有好的一面和不好的一面，因为人不是机器，人有思想、有感情，不可能事事做得完美，处处得到认可，否则世界都是千篇1律的“完人”，这个世界还会这么丰富多彩么？

好，大家先说说我的优缺点。

爸爸的优缺点：

妈妈：爸爸的优点是：有毅力，做事情能坚持到底，有始有终。非常关心家人。

缺点：长时间在电脑前。

小吴：爸爸的优点是：吃饭很快，做事不拖拉。爸爸很厉害。

缺点：喜欢玩靠运气的游戏，靠运气的游戏没意思。喜欢抽烟。有时还打我。

妈妈的优缺点：

爸爸：妈妈的优点是：妈妈很善良，孝敬长辈，关心吴京垣。待人热情，经常帮助别人。象搬运工，经常用淘宝帮别人买东西，还给别人送过去。妈妈很辛苦，任劳任怨，很紧张吴京垣，为小吴的成长付出了很多心血。

缺点：丢三拉四，用过的东西经常随手乱丢。

小吴：妈妈的优点是：妈妈爱帮助别人，敢于反抗爸爸。

缺点：妈妈非常糊涂，陪我写作业，抽空去玩电脑，然后爸爸来陪我写作业，妈妈看完电脑后又来陪我写作业，还说：“我先来陪你写作业。”

妈妈生气时吓得我毛骨悚然，还喜欢做小动作，比如踢我一下，摸我一下。妈妈还喜欢批评我。

小吴的优缺点：

爸爸：小吴的优点是：1、很有爱心，经常给大街上乞丐钱，鼓动爸妈给受灾的地方捐书本。

2、爱护小朋友，帮助弟弟。很坚强，遇到挫折不哭泣，摔跤了从来不哭。（小吴：哭是很丢人的）

3、遇事很冷静，很能干。小时候有一次奶奶生病，家里只有小吴，小吴能够很冷静的帮助奶奶。前段时间爷爷腰扭了，小吴还独自去药店买膏药给爷爷送去。

4、思维敏捷，能抓住别人的漏洞反驳。

缺点：1、喜欢动手，经常很冲动，有话不好好说。

2、不遵守规矩，家里的规矩写了一年了，还没有完全做到。

妈妈：小吴的优点是：1、手工课很独立，不要老师帮忙，坚持自己完成作品。

2、不吃快餐等垃圾食品。每天都有进步，哪怕是一点点，水滴石穿。

缺点：1、做事拖拉，比如写作业、起床、出门。

2、有时不肯接受他人意见。

爸爸：今天我们的家庭会议开得很好。我们要学会发现别人身上的优点，吸收别人的优点，来改正自己的缺点。今后我们家每隔一段时间就开一次家庭会议。

每月开展联户长家庭会议记录2

时间:2015年3月26日

地点:5(1)班教室

主持人:杨庄

参加者:本班所有学生、家长、学校领导及老师

会议程序:

欢迎致辞:各位家长好，在百忙之中参加家长会，我谨代表全体师生向大家表示感谢。你的到来反映了你对孩子的关心和对学校工作的信任和支持;您的到来带给我们莫大的鼓励和温暖;你的到来增添了无限的快乐和力量。家长们在教育部门的指导和家长们的支持下，我们学校的各项工作都有了很大的进步。现将情况汇报如下:

1.班主任向学生家长反馈学生上学期的成绩和在校表现。

2.向家长介绍每位老师在课堂上的简单情况

3.向学生家长提出教师的意见和建议:

1.让孩子少看娱乐节目和电视剧，不要玩大型网络游戏，要看一些法律节目。

2、禁止携带手机等电子产品。

3.让孩子养成课前预习、课后复习、自主学习的好习惯。

4.上课抓紧40分钟，课后按时完成作业。如有错误，及时改正并分析原因。

5.家长应与老师保持联系，了解学生的表现。

6.父母要学会和孩子沟通。他们经常问孩子八个句子:

你今天快乐吗?

有什么新鲜事吗?

你和老师同学相处得好吗?

你为你的班级做了什么?

老师教了什么新课程?

你按时完成作业了吗?

老师提出了什么新的要求?

你最近的学习成绩如何?

四、安全问题

1.学校相关责任(学校安全责任书、校外安全责任书)

我不知道父母知道多少?他们知道多少?可以理解的是，一些学生根本没有向他们的父母出示这些责任信，更不用说在上面签字了。

2.班级安全管理(数据)

3.特殊学生安全(附:特殊学生安全协议)

4.强调学生进出学校的安全

5.父母更关心孩子的下落

诉学习方面

1.父母在学习上给予最大的支持。

2.重视并督促孩子学习

3.与孩子沟通和交流

第六，父母不应该给学生太多的压力，这样他们就可以轻松地学习，充分发挥每个孩子的长处。

7.父母互相交流经验。

八世。一些希望和愿望

父母、孩子是你们的，是我们的，是祖国的。教育好每一个孩子是你们的责任，也是我们的责任。为了孩子的未来，为了希望的未来，让我们携起手来，为他们撑起一片欣欣向荣的天空，让每一个孩子都能成功!

父母，没有你们，学生就没有家;没有你，学生将缺少爱!没有你们的支持，学校就办不好;没有你的支持，老师就不能教好。因此，我希望家长继续支持学校。

最后，衷心祝愿各位家长身体健康!衷心祝愿所有家庭幸福快乐!衷心祝愿全体同学天天快乐，学习进步!

谢谢你!

每月开展联户长家庭会议记录3

主持人:班主任

参会人员:校园校长、任课教师、全体学生家长

会议目的:根据学生这两个月来在校园的表现，总结不足，与家长配合，进一步提高学生的学习成绩，帮忙学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。

过程记录:

一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图:

1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

2.帮忙学生养成良好的卫生习惯，保证身体健康。

3.增强学生安全意识，保障人身安全，避免事故的发生。

4.家庭教育指导

三、班主任老师就当前班级状况及学习状况进行汇报

1、介绍班级学生人数，整体状况

本班学生共有52名，人数较多，增加了管理的难度。其中女生20人，少数民族(1)人，留守儿童(7)名。大多数学生热爱学习，养成了良好的学习习惯和生活习惯。但也有一部分学生对学习存在较大困难，学习习惯和生活习惯有待培养和加强，个性是留守儿童的管理和监督是个很大的孩子成长的更好添砖加瓦

2、学生的进步以及需要改善的地方

进步:

(1)自觉学习的潜力有所加强，明白回家写作业，会预习。在校园学习有主动性，上课注意听讲，能及时完成课堂作业，字迹工整。

(2)个别学生有很大进步，能主动完成作业，成绩有所提高。

(3)劳动的自觉性在逐步提高，劳动的潜力有所增强。

(4)有群众荣誉感，能够为他人着想了，在别人有困难时能够及时帮忙。

(5)组织性、纪律性有所增强，礼貌礼貌有所进步。

(6)多数同学个人卫生搞的较好，衣服整洁，能自己整理书包。

(7)安全意识有所增强，课间不打闹。

推荐家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。

仍然存在不足:

(1)个别学生没有养成良好的学习习惯，不爱完成家庭作业，作业字迹不太工整，家庭作业写的不好。

(2)个人卫生不好，衣服不干净，不爱洗脸、洗澡。

(3)个别学生组织性、纪律性差，上课不注意听讲，有小动作。个别同学爱接话。

(4)不好好吃早点，多喜欢吃垃圾食品，身体状况不好。经常感冒，跑步跑不动。吃零食现象严重。

(5)虽然劳动的用心性和自觉性在提高，但还不够，个性是在家的劳动习惯，有些学生在家里不能帮忙家长做家务。

(6)自私的思想还比较明显，不关心他人和群众的状况也存在。

(7)安全问题的落实有困难。

(8)礼貌礼貌做的还不够好，说脏话、不尊老爱幼。

3.语文学科的特点之一----基础性(准备)

四、对家长提出的要求

1、每一天检查孩子的作业，对孩子进行辅导。及时与孩子沟通。

2、监督孩子搞好个人卫生，及时清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗脸。

3、对孩子进行安全教育，尤其是乘车、游泳、独自在家。

4、不让孩子接危险触游戏，有电脑的家庭避免有网瘾。

5、教育孩子讲礼貌懂礼貌，孝敬老人。

五、教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好的习惯的养成和督促.。

2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。

3、加强家校联系……

六、家庭教育指导(准备)

1.家庭教育指导的十二个专题。

2.班主任带领家长学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3.家长能为自己孩子的学习做什么。

七.数学老师就班级管理和学生状况进行反馈并与家长进行交流。

八.学困生家长留下与教师作进一步的沟通。