理论学习要大兴“四真”之风

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近日，中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知。通知指出，学习《习近平著作选读》，是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大政治任务。当前，正值学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在全党开展，党员干部要认真学习贯彻《习近平著作选读》，大兴“四真”之风，先学一步、学深一层，推动理论学习走深走实。

大兴真学之风，在深学细研中凝心铸魂。《习近平著作选读》收入了习近平总书记在20xx年xx月至2022年xx月这段时间内的重要著作，是全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。要想学深悟透《习近平著作选读》，党员干部要坚决破除形式主义，摒弃“囫囵吞枣”“蜻蜓点水”等一知半解式学习。要坚持读学原著学原文悟原理，原原本本学、逐字逐句读，对标找认识偏差，对表找思想不足，把自己摆进去，把职责摆进去，达到醍醐灌顶、触及灵魂的效果。要牢牢把握坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂这一重大政治任务，紧密结合正在开展的主题教育，注重联系党的二十大报告和党章等必读书目，系统全面学、融会贯通学，在深学细研中补足精神之“钙”、筑牢信仰之“基”，为锤炼党性、指导实践、推动工作打下坚实基础。

大兴真懂之风，在学懂弄通中强基固本。学而不懂不是真学，理论学习的关键在于学懂弄通。要在吃透原文中学习领悟，发扬愚公移山精神，持之以恒地下足真功夫、细功夫，反复抄写，反复诵读，透过原文悟原理、透过现象看本质，做到知其然又知其所以然。要在对标对表中学习领悟，认真梳理各项任务要求和计划安排，对标对表、狠抓落实，在全面学习、全面领会、全面把握上当先锋、做表率。要联系自身工作学习领悟，结合本单位、本系统职能职责深入学习、抓好转化，坚持问题导向、实践导向、需求导向，做到既全面学、系统学，又重点学、专题学，紧密联系工作实际和思想实际，熟练掌握其中蕴含的立场观点方法，真正把学习成效转化为锤炼党性、履职尽责、推动发展的生动实践。

大兴真信之风，在知行合一中坚定信念。心有所信，方能行远。实践充分证明，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。因此，理论学习不仅要入眼入耳，更要入脑入心，在灵魂深处敲响鼓，在思想深处起共鸣。要时刻对标对表，深刻领会《习近平著作选读》中蕴含的坚定信仰信念、真挚为民情怀、无畏担当精神，在深学细悟笃行中不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，坚定政治信仰，始终做“两个确立”的忠诚拥护者和“两个维护”的坚定实践者。要坚持底线思维，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，坚定马克思主义的信仰和中国特色社会主义信念，不为风险所惧，不为干扰所惑，不为荣辱所动，始终让党信得过、靠得住、能放心。

大兴真用之风，在学以致用中勇立新功。“为学之实，固在践履。”对理论学习而言，学好是过程，用好是根本目的。党员干部要善于用理论知识指导工作实践，要做“理论家”，更要做“实干家”。要主动摸索学习与实践的结合点，围绕工作目标、实际要求进行多角度、全方位思考，不断运用理论学习成果分析、解决实际问题，做到学以致用、学用相长。要在实践一线检验学习成果，勇于到乡村振兴、项目建设、基层治理等一线工作中开拓视野、转变思路，增强为民服务的工作本领和业务能力，办好人民群众热切关注的急难愁盼事，以久久为功的韧劲实现“问题清单”向“问题清零”的转化。要发扬斗争精神，把理论学习成果运用到涉险滩、破坚冰、解难题上来，知重负重、挺膺担当、勇毅前行，奋力在中国式现代化新征程上交出新的优异答卷。