整治违法犯罪方案汇聚汇总10篇

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“整治违法犯罪方案汇聚汇总10篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

整治违法犯罪方案【第一篇】

自从党的十九届四中全会之后,作为一名普通的公民和社会成员，我时刻注意到了党和国家对打击违法犯罪更为严格的态度和举措。我深知这是为了促进社会治理体系和治理能力的现代化，提高公众生活质量和法治环境。因此，我积极主动参与到严肃整治违法犯罪的行动当中，以身示范，发挥自己的小力量。

第二段：了解并支持国家政策。

在这个全面依法治国的时代，法律是最终的制度与秩序的标准化表达。我十分支持国家对于任何违法犯罪行为的零容忍态度和依法严惩的政策力度。犯罪是极其无耻的行为，它会对个体和社会产生严重的负面影响。向犯罪说不，就是维护社会的平安与公正。

作为一名社区志愿者，我积极负责社区的安全、犯罪预防以及社区纠纷解决等事项。我和同事们一起发起各种宣传活动，提高居民的安全意识和防范能力，强化社区治理能力。此外，我还经常参加巡逻和家庭安全检查等行动，加强与居民沟通和联系，发现和报告任何涉嫌违法犯罪的行为，积极支持并配合有关部门依法打击犯罪行为。通过这些行动，我与居民之间建立起了更加紧密的联系和信任，不仅提高了社区的治理和维稳能力，也让人们更加感受到国家力量的正义和公信。

第四段：反思与深化。

整治违法犯罪行动不仅仅是针对罪犯本身，更是一次基于法制理念和人民利益的教育。在这个过程中，我们不仅提高了自己的法制素质和公民意识，同时也反思自己的行为和价值观。我们要正确看待规则和法律，自觉守法，不断强化法制思维，提高自我约束能力。同时，我们也应该更深刻地认识到法制建设的重要性，支持和参与其中，共同建设一个更加公正和和谐的社会。

第五段：结语。

作为一个负责任的公民和社会成员，整治违法犯罪，不仅仅是一种行为，更是一种责任。我们应该不断地学习、了解和支持国家对于违法犯罪的严肃处理，积极参与到整治违法犯罪的行动中去，真正做到“严惩罪犯，保护人民”。同时，在这个过程中，我们也要不断强化自身的法制意识和社会责任感，真正做到爱国、爱民、守法、敬业、团结、奉献。

整治违法犯罪方案【第二篇】

青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年时期，是一生中的黄金时代，是世界观的形成阶段，是决定一个人有无作为的关健时刻，具有精力充沛、记忆清晰、思维敏捷等优点，但也存在着思维片面、情感不稳定、容易冲动、行为偏激等弱点，引导不好，容易养成不良习惯，走上犯罪道路。因此，认真分析青少年犯罪的原因特点和采取积极的预防措施十分必要。

目前，全县各级各类学校共计199所，其中教师进修学校1所、职业高级中学1所、高级中学1所、完全中学2所、普通中学11所、完全完小140所、教学点36个、幼儿园7所。有在编职工3251名，学生71713名。有法制副校长136名，其中公安民警91人、检察院检察官1人、法院法官1人、司法干警5人、村党总支书记3人、村委会主任1人、村委会治安员34人。

(一)类型较为单一。主要集中在盗窃烟、玩具、食品、化妆品、摩托车等侵财类案件和殴打他人为主的伤害类案件上。侵财类案件中青少年的犯罪动机主要表现为“贪利型”，大多以侵占他人钱财为目的，得逞后伙同他人共同挥霍、享乐。伤害类案件中青少年犯罪动机主要表现为“报复型”，大多因日常琐事产生不和，出于报复，殴打他人。

(二)犯罪方式多为团伙化，共同犯罪较为突出。青少年的心理特征表现为迷茫、空虚、自卑，对社会认识不足，加之体力较弱，为了寻求“自我保护”和讲“哥们义气”，往往相互纠合，拉帮结派，凭借人多势众，互相壮胆，有恃无恐，实施犯罪。

(三)犯罪低龄化倾向越来越严重。

通过调研，我们认为导致青少年违法犯罪的原因十分复杂，归纳起来，主要有主、客观两方面的原因。

(一)主观原因。

1、部分青少年认识问题的能力和辨别是非的能力较差，看问题简单、片面，待人处事往往感情用事，很少经过深思熟虑，常常不计后果。交友不慎，很容易被人利用。

2、少数青少年法律观念淡薄，不学法、不懂法，往往从一些影视作品、电脑游戏、书刊杂志中，吸收一些不健康的内容。

3、少数青少年性格内向、孤僻，加上来自学校、家长、社会等方面的压力大，心理长期受压抑，缺乏倾诉对象，平时又得不到正确的引导，成为违法犯罪的心理动因。再加上易冲动，不能克制自己的情绪。

(二)客观原因。

1、家庭教育不当。一是家长教育方法不好。一种是对孩子无原则的溺爱、袒护和娇纵，致使孩子对自己的不良行为产生“合理感”。另一种是孩子出现问题后采用极端粗暴方式管教，无情的谩骂毒打，甚至赶出家门。二是家长监护不力。有的父母在外打工或因工作太忙，无暇顾及孩子，孩子几天不回家，也不过问。三是有的家庭教育环境恶劣。如单亲家庭、不和睦家庭，致使青少年心理受严重伤害。四是有的家长有不良嗜好对孩子的成长产生不利影响。五是有的家长平时只过问孩子的学习成绩，很少主动与学校、班主任联系，了解其子女在校表现，一旦孩子出事，就把发生问题的责任都推给学校。

2、学校教育有偏差。主要表现在：一是重视学生的智育教育，对学生的品行教育重视不够。为了应付考试，有压缩、挤占其它非考试科目课的现象发生。二是学校监管不力。主动与学生家长联系不够，与有关部门沟通少，其结果是家庭、学校、社会三方面的教育管理脱节，对学生的不良行为不能及时的帮教处理，导致问题沉积。三是学校法制、思想道德教育不够，课时少，且形式呆板、效果差。四是部分教师职业道德修养较差，教育方式、方法不当。少数教师对违纪学生缺乏耐心的说服教育，有体罚和变相体罚现象，致使少数学生厌学、逃学，流入社会参加不健康的活动。

3、社会诱因的侵蚀。一是近年来，社会上不良风气对青少年有腐蚀作用。文化部门有时对文化市场管理不够严格。特别是音响制品和网吧对青少年的危害很大。有些网吧的业主还利用各种手段引诱青少年上网，并给买烟、买食品、开夜场等，致使他们“乐不思蜀”，学习没心思，整天想着上网、玩游戏，成瘾者就如同吸毒一样，对孩子的身体、精神造成严重损害。二是缺少适合青少年活动的场所，课余时间无处可去。三是少数学生在外租房，造成学校、家长监管失控，极易沾染社会不良习气，走上违法犯罪的道路。

预防和减少青少年违法犯罪是一项复杂的社会系统工程，只有学校、社会、家庭三方协调配合，齐抓共管，从苗头抓起，抓紧抓实，才能预防和减少青少年违法犯罪。

(一)加强法制教育。组织公检法司等单位的青年志愿者利用自身专业知识开展法制宣传，采取多种形式，如举办专题法制讲座，参观法制图片展览，旁听法庭审判，邀请犯罪嫌疑人现身说教等形式，提高青少年的法制意识和自护能力。

(二)学校要大力加强教师队伍建设，努力提高教师的职业道德素质和教书育人的水平。在教育方法和策略上，要坚持正面引导为主，给予青少年(特别是学困生)足够的关心和爱护。配备心理学教师进行心理辅导，引导青少年建立良好的人生观和价值观。

(三)营造良好的社会环境和氛围。社会各界要加强法制教育和宣传，创造全社会遵纪守法的良好环境。针对社会上的负面环境影响，应当加强网吧、出租屋、小书摊、棋牌室等这些地方的查处打击力度。从严管理，让这些场所的经营人员，合法经营。同时各单位组织青年志愿者与学困生结对帮扶，对他们生活上予以关心、学业上予以辅导、心理上予以引导，全社会创造出关爱青少年的良好氛围。

整治违法犯罪方案【第三篇】

____年，共青团____县党委以维护和保护青少年的合法权益，促进青少年身心健康成长为中心目标，以三代表的重要思想为指导，以科学发展观为指导，开展青少年法律宣传教育活动。引导青年牢固树立法律意识，增强法律观念，提高维护其合法权益的能力，进一步提高县青少年的权利保护意识，增强法律观念，有效预防和减少青少年违法犯罪问题的发生。

一是完善组织，加强领导职能，规范工作体系工程。

我县有18万青少年，占全县人口的24%。他们的思想道德素质和法律意识水平直接相关____未来的发展方向和社会保障的稳定。共青团县党委一直高度重视青少年权利保护和预防青少年犯罪工作，积极履行县预防青少年犯罪工作领导小组办公室职责，领导亲自掌握，乡镇、县学校团队组织领导纳入小组成员，在县团队组织形成了良好的联合管理局面。在年初实施工作计划时，共青团县党委还将青少年权利保护和预防青少年犯罪纳入共青团工作的整体范围，并结合工作内容制定了切实可行的实施计划和任务目标。开展有计划、有组织、有步骤的青少年法律教育，为保护青少年权利和预防青少年犯罪提供组织保障。

二是大力开展法律宣传，全面提高青少年的法律意识。

团县委积极配合有关部门大力开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》宣传活动____0开展法律咨询服务，防止青少年犯罪____多人;组织学校团队组织，通过董事会报告、窗口、专栏、举办法律研讨会、报告，大力宣传法律知识，引导青少年成为法律使者，有效形成学习、知识、理解、使用的良好氛围。

近年来我县一中、二中、三中、东街小学等学校都成立了自己各具特色的法律学校，他们分别聘请了县公安局、县检察院、县法院少年庭、乡镇派出所的专业法律者为学校的法律顾问、法制副校长，他们根据不同青少年的身心特点和各校的实际情况，定期到学校为学生举行法律知识讲座的法制报告，对个别问题学生进行分类别个性化指导。通过团队组织聘请的专业法律顾问和法制副校长对法律知识的耐心细致的讲解和发生在同学身边真实的违法犯罪案例的分析，引发了学生强烈反响，使他们对一些犯法行为有了新的认识和界定，对法律知识的学习产生了浓厚兴趣，进而有力的引导青少年知法、学法、懂法、用法、护法。由于学校团队组织对预防青少年犯罪工作的高度重视，各校通过建立一批青少年法制实践教育基地、配备法制副校长等措施，切实增强了青少年的法制观念，提高了他们的法律素质，有效的减少和遏制了青少年违法犯罪情况的发生，收到了良好的`法律教育成果。

针对组织、强迫未成年人违法犯罪的黑恶势力，不良文化产品，毒品、黑网吧及违法违规网站等问题，团县委充分发挥“网吧义务监督员”的职责，定期联合县文化局、公安局等相关部门对学校周边网吧、游戏厅等场所进行集中整治。各学校团队组织也定期到学校周边网吧、游戏厅等场所进行检查，对经常出入这些场所的在校生进行“一对一”的说服教育，帮助青少年认清这些不良场所对他们成长和学习所造成的潜在的危害，为青少年的健康成长营造一个良好的气氛。在中小学生中开展“远离不良文化”教育活动，杜绝淫秽色情“口袋本”图书，学生彩票等不良文化产品进入校园。

加强青少年禁毒志愿者队伍建设，以宣传教育为主要手段，有效遏制青少年毒品犯罪活动。各级团组织还通过召开主题班队会、读书会、演讲赛等活动，举行千名青少年学生拒绝毒品签名仪式，开展“青少年远离毒品行动”，让广大青少年主动认识毒品对身心健康的危害。

团县委的同志每年定期参加法院少年庭的审判工作。作为少年法庭的陪审人员，在积极参与少年犯罪案件审理的同时，还进一步深挖了少年犯犯罪的心理和外界因素。在案件审理过程中，我们还坚持把感化教育贯穿始终，基本做到了审理一个、感化一个、挽救一个、教育一大批的目的，不断增强少年法庭的作用，事先预防和减少青少年犯罪问题的发生的宗旨。通过组织犯罪青少年进行现身说法，组织青少年开展模拟法庭、情景训练，举行案例分析会等活动，在法律实践中帮助青少年深刻理解法律，在实践中不断增强青少年的法律意识。团县委还与县司法局法律援助中心、人民法院少年法庭的同志成立了“____县青少年法律宣传团”，深入学校、社区开展法律宣传和法律教育活动，切实预防和减少青少年犯罪问题的发生。团县委与县综治办联合成立了“____县青少年维权服务队”，对少管所里服刑的少年犯进行定期的帮教，对刑满释放重新走向社会的问题青少年，帮助他们推荐就业岗位。通过对问题青少年合法权益的保护，不仅让他们感受到了党和政府的温暖，同时也减少了他们重新走上犯罪道路的可能。

全面开展未成年人普查工作，了解需要重点关注的青少年的基本情况。重点抓好进城务工子女，城县下岗职工子女、农村困难儿童以及残疾青少年等特殊和困难群体的帮扶工作。深入开展优秀“青少年维权岗”创建工作、“真情助困进万家”扶贫帮困行动、“托起明天的太阳”行动、特殊群体儿童情况调查、创建快乐成长服务站，关爱和服务城乡特殊和困难少年儿童。启动“同一片蓝天，同一样笑脸”——手拉手互助计划，着眼于农村及城县薄弱学校少先队建设和发展，通过希望工程不断拓宽筹资渠道，为手拉手活动提供资金支持，让少年儿童得到实实在在的帮助与教育。

加强青少年社会事务管理，积极参与社会治安综合治理，主动为社区闲散青少年、服刑人员子女、问题青少年等群体提供帮助。加大对中小学生、贫困大学生等相对弱势青少年群体的保护力度。大力推动各乡镇100%建立预防组织，完善预防组织成员联席制度，强化考核机制，发挥预防办参与处理、协调、督办与青少年权益相关的事务中的积极作用。

整治违法犯罪方案【第四篇】

第一段：引言（200字）。

最近，我所在的社区在开展“严肃整治违法犯罪”活动，号召居民积极参与，共同维护社会治安。我对此深有体会。过去，因为缺乏对社会公共安全重要性的认识，我们容易对不文明行为视而不见或采取漠不关心的态度。但是，通过近年来各种违法犯罪案件的不断发生，我想到了作为一个公民应该承担的责任和义务，从而明白了我也需要以行动诠释对社会全体的责任感。

第二段：意识深化（200字）。

违法犯罪活动的禁忌众所周知，可是即使这样，我们仍会发现很多人在为寻求自己的短暂利益而破坏了社会治安。有时候，某些封建观念阻碍了做出正确行动的人。对此，我们需要深入学习和加强宣传，帮助每个居民明白自己在整个社会中所应有的地位和作用，让大家对违法犯罪的危害有更深的认识，促使他们从自身利益的角度出发，积极参与严肃整治的行动中来。

第三段：加强组织协作（200字）。

在严肃整治违法犯罪的行动中，社区居民是关键人物，但我们需要承认，单靠个人的力量难以达成预定目标。社区需要多方聚合，组成更有力量的整治阵地。当然，各级政府应该提供相关资源，支持和监督确保整治行动是有成效的，这让居民深受鼓舞和支持，更自觉地参与整治行动。这种协作和相互支持的合作精神也应该体现在其他事情上，造福社会。

第四段：依照法律程序（200字）。

严肃整治是维护社会稳定和安全的最有效手段，但如果没有遵守法律的程序和原则，这样的严肃整治也是不行的。我们需要依照法律执行行动，严格、公正、透明维护整个行动的合法性。政府必须尊重居民权利和利益，确保所有行动合法。对于即使是在整治行动中，如非法抓捕、刑讯等侵犯公民权利的行为一律要坚决打击。

第五段：不断深化（200字）。

严肃整治违法犯罪是一项长期的任务，我们需要不断汲取教训和经验，及时调整行动策略。

因此，我们必须坚定自己的信念，不断积累经验，不断深化我们的认识和行动，让严肃整治违法犯罪成为一项长期的任务。通过这样的努力，我们将会在未来的日子里成为更加稳定和安全的社会。

整治违法犯罪方案【第五篇】

xxx小学打击整治电信网络诈骗违法犯罪宣传教育工作方案为加大对电信网络诈骗违法犯罪打压态势，严防电信网络诈骗违法犯罪对青少年学生的影响和危害，根据《饶平县打击整治电信网络诈骗违法犯罪专项行动总体方案》（饶委办［2017］82号）要求，决定统组织开展打击整治电信网络诈骗违法犯罪宣传教育活动。为确保宣传教育工作取得预期效果，特制定本工作方案。

一、指导思想和工作目标贯彻落实党的十九大精神，落实上级决策部署，按照“标本兼治、综合治理、齐抓共管、落实责任”的方针，针对当前电信网络诈骗突出问题，组织全校师生统深入开展反电信网络诈骗宣传教育活动,为建设平安和谐校园，助推饶平经济社会发展创造良好的舆论环境。

二、组织领导为加强对打击整治电信网络诈骗违法犯罪专题宣传活动的组织领导，确保宣传活动取得成效，决定成立钱东镇砚山小学打击整治电信网络诈骗违法犯罪宣传教育工作领导小组。

组长：xxx副组长：xxx成员：学校7位班主任教师。

三、

主要工作措施1.开展普法教育。按照“法治学校”标准，认真落实《中小学法制教育指导纲要》，保证法制教育课时、教材、经费、师资“四落实”。发挥好中小学兼职法制副校长、法制辅导员作用。建立健全法制副校长或法制辅导员制度，把法制教育列入中小学课程，认真制定法制副校长工作计划，按照规定开设法制课。每学期召开1次法制教育讲座，增强青少年学生自防意识和抵制犯罪能力。为法制副校长、法制辅导员参与学校法治建设和开展在校学生法制宣传教育提供条件，确保干部教职工、学生不参与电信网络诈骗等违法犯罪活动。根据中小学生不同年龄特点加强法制教育，开展形式多样的法律知识教育活动，加强对在校师生员工的思想政治工作和法制宣传教育，不断提高法制教育的实际效果。

2.开设“守法拒诈”教育专题课程。各学校要把“守法拒诈”教育作为今后一个时期德育工作的重点来抓，从小学一年级起开设“守法拒诈”教育专题课程，每学期安排至少4个课时授课。有针对性开展“红领巾心向党”、“不忘初心跟党走”、“争做四好少年”、“争当美德少年”、诚信教育等系列活动，努力增强“守法拒诈”教育工作针对性和实效性。从细节、从小事、从实实在在的行为做起，按照“小一点、近一点、实一点”的要求，从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为，促进社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

3.加强对学生的日常管理。针对在籍不在校、长期旷课等重点人群和学生开展专项摸底调查，充分利用家访、家长会、致家长一封信、家校通等途径，积极争取社会和学生家庭的配合学校一起有效监管和引导。结合家访工作制度，做好学生家长“反电诈”宣传工作，形成学校、家庭教育合力，共同做好学生网络法制教育和道德教育。倡导家长对孩子上网进行正确引导和合理约束，为学生创造一个健康和谐的成长环境。做好品德偏差学生的转化工作，切实预防青少年犯罪。

[2017]186号）要求，各学校应将禁止学生携带智能手机进校园工作列入学校全年工作计划，细化工作措施，做到集中整治和长效管理相结合，坚决杜绝学生参与“电诈”违法行为。要积极开展丰富多彩的文体活动，活跃学生校园生活，开设各学科学习兴趣班，营造良好学习氛围，激发学生的学习兴趣，加强学生内存道德标准、外行道德意志的知行合一教育，培养学生做人做事能力，形成正确价值观、人生观。

四、工作要求（一）细化分工，落实责任。学校要成立由“一把手”为组长的工作领导小组，结合实际科学合理制定具体实施方案，明晰权责，确保措施到位、责任到人。行政领导要分级蹲班，班主任是本班直接责任人，科任教师要挂钩到组。要及时掌握学生思想动态，发现不良苗头要主动上门家访，第一时间取得家长配合，持续关注跟踪教育，使各项工作事事有人管，件件有人抓，一级抓一级，层层抓落实。

仪式、班会课、课外活动、团队活动等途径，大力宣传“电信网络诈骗”打击整治的重要性和必要性，为开展宣传工作营造强势舆论氛围。

（三）加强督查，确保实效。学校应将禁止学生携带智能手机进校园做为“反电诈”工作的重要抓手，常抓不懈。同时要积极开展各种文体活动和兴趣班，丰富学生课余生活。在学科。

教学。

和活动中渗透思想教育，培养学生健康的心理素质和积极向上的文化情趣，进一步树立学生正确的世界观、人生观和价值观。县教育局将定期或不定期组织专项督查。

（四）建立专档，积累经验。校要认真开展“反电诈”教育宣传活动，注重资料积累，及时。

总结。

经验，建立健全专档。每学期结束前将开展活动的情况总结及图片上传。

xx小学2018年3月12日。

。

整治违法犯罪方案【第六篇】

今年以来，我市充分发挥全市预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室职能，高度重视，加强领导，始终把此项工作摆上全市共青团工作的重要议事日程，以科学发展观为指导，以提高青少年思想政治素质，培养造就"四有"新人为目标，本着着眼预防、重在教育的原则，开展了预防青少年违法犯罪的工作。

建立健全了值班、信访、保密、档案管理、矛盾排查调处等多项工作制度。坚持节假日二十四小时值班制度，确保工作不间断有效运转。今年4月，在市第五次团代会召开期间，团市委召开了"xx市共青团系统青少年思想道德建设工作会议"，市直各单位团委负责人、乡镇团委书记、学校团委书记及辅导员参加了会议，重点研讨了我市青少年思想道德建设工作的现状、工作方向和发展目标。会议要求各级团组织要将预防青少年违法犯罪工作纳入全年工作计划之中，要利用上团课、开队会等多种形式，组织青少年学习有关法律知识；要建立青少年违法犯罪工作档案，把此项工作真正做到实处。

我们以组织各种活动为载体，对青少年重点实施了六项教育，使预防青少年违法犯罪工作取得了良好成效。

一是强化青少年思想政治教育和道德教育。

1、抓好青少年理论学习和理想信念教育，倡导社会公德、职业道德和家庭美德，弘扬道德新风。

2、利用重大节假日，以生动活泼的主题教育活动凝聚青年、引导青年。与市邮政局联合举办了第五届"汉字书写节"暨书信感恩活动，组织学生给自己的父（母）亲撰写感恩信；与市关工委联合举办了"中华魂"主题读书活动，通过活动增强了青少年的爱国情感，引导广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观；在全市青少年中开展革命经典诵读比赛，激发了青少年民族自豪感引领青少年继承和发扬爱国主义光荣传统；六一期间，组织城区几所中小学开展了"传唱优秀童谣、做有道德的人"网上签名寄语活动，在青少年中形成正确的文化导向；8月份，结合全市"年轻干部成长工程"，举办了xx市首届青年干部技能比武大赛；10月份，与市委宣传部一起举办了全民阅读"爱我xx"演讲比赛；在全市青少年中开展社会主义核心价值体系主题教育活动，编写核心价值体系主题教育活动的材料，并邀请经验丰富的同志与老师为学生和企业青年结合他们的学习和工作进行培训讲课，大力弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

3、全面推进志愿服务工作，积极引导青年围绕文明创建、扶贫帮困、敬老助残、法律援助、社区建设等方面开展经常性的志愿服务活动。3月，团市委主办了志愿服务月主题活动，组织市人民医院、市消防中队等单位，为广大青少年进行了义诊、消防知识、健康知识宣传；组织中洲中学学生到福利院义务劳动、看望老人；组织杨林沟中学学生到杨林福利院，为孤寡老人送食油、大米、水果等慰问品，并进行义务劳动。4月底5月初，结合五四纪念活动，组织市人民医院、市人口和计划生育局等单位志愿者到仙女山泵站河社区开展了大型志愿服务活动，并举办了纪念建团90周年专场晚会，为广大农村青少年送去了文化大餐。通过这一系列志愿服务活动，初步达到了引导广大青年和社会公众积极参与志愿服务活动、推动青年志愿者事业深入发展的目的，为维护我市经济社会和谐稳定发展贡献了力量。

二是强化青少年法制宣传教育。制作预防青少年犯罪宣传板和挂图，组织单位同志和志愿者走上广场、街头、社区，开展预防青少年犯罪宣传活动。此外，各级团队组织结合校园橱窗、板报、校报，校园电台、网站、红领巾小广播等宣传渠道，进行学习和宣传，增强对学生对《两法》内容的了解。加强对全市中小学团委书记和辅导员进行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的培训学习，使广大青少年工作者学法、知法、懂法、用法的能力不断提高，帮助青少年解决法律问题和运用法律武器维护自身合法权益的能力进一步增强。同时，我们还聘请了法律专家为校外辅导员，定期对学生进行专题法制讲座，从而增强了他们的法律意识，教育青少年自觉学法、知法、用法、守法。今年六月，配合市禁毒办开展了禁毒宣传活动，通过树展牌、拉横幅等方式，在广大青少年中开展了禁毒宣传。推荐实验中学团委书记袁宝华参加省预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室组织的青少年网络素养教育第一次集中师资培训，这对提高全市预防青少年违法犯罪工作水平具有重要意义。

三是强化青少年社会实践教育。通过社会实践教育，培养了青少年的爱国主义和集体主义精神。今年，结合纪念建团90周年，我们开展了"喜迎十八大，纪念建团90周年"主题实践活动，组织全市广大青少年开展了各项实践活动。4月份，xx市第五团代会召开，全市青少年中的优秀代表参加了会议，这次青少年的盛会，对强化青少年社会实践教育起到了极大的促进作用，大会开幕式上，xx市实验小学数百名少先队员代表全市少先队员向大会致祝词，充分展示了xx市青少年的良好精神风貌。10月份，开展了"共青团与人大代表、政协委员面对面"活动，组织专人到全市各中小学开展问卷调查及座谈，了解到了青少年上网现状，掌握了我市青少年的思想动态；11月份，结合全市"解放思想大讨论"活动，开展了"解放思想，青年先行"征文活动，并推荐优秀作品15篇到xx参赛。

四是强化对青少年的心理素质教育。心理缺陷是导致青少年违法犯罪的重要原因，针对这一问题，我们要求各学校团组织在上团课中都增加心理健康教育的内容。同时，组织城市中、小学生广泛参与"三下乡"活动，使广大青少年在深入农村、社区开展社会实践过程中受到了教育，增长了才干，磨炼了意志，体验了生活。此外，我们为倡导青少年远离网吧，提供健康有益的绿色网上空间，追求积极向上的文化娱乐生活，协同有关部门对学校周边环境和打击黑色网吧进行了检查和治理，积极为未成年人创造了一个良好的舆论、文化、社会环境。此外，学校团组织还设立了青少年心理咨询热线，及时解答青少年心理和生理问题，为他们的健康成长提供了有效的帮助。

五是强化对青少年的典型教育。在共青团五四表彰会议上，认真组织评选了优秀团员、优秀团干、青年岗位能手等一批先进模范个人，并通过广播、电视等新闻媒体对他们的典型事迹进行表彰和宣传，通过先进典型来带动其他青少年发现和感悟人生的真正意义和价值，增强他们积极奋进的意识。其中，里潭乡周卉妮子、庙头镇马子杰、城关中学杨烈被评为xx市"优秀共青团员"，城隍镇谭忠萍、xx一中陶群方、xx二中唐艳华被评为xx市"优秀共青团干部"，熊宇等10名同志被评为xx市"优秀共青团员"，颜建峰等8名同志被评为xx市"优秀共青团干部"，高谦义等10名同志被评为xx市"青年岗位能手"。

六是强化对青少年的家庭教育。家庭教育环境的优劣和家庭教育水平的高低问题，直接影响着青少年能否健康成长xx利完成社会化过程。因此，无论家长本身还是社会其他成员，为了青少年一代的成长都有责任和义务从改善家庭教育环境和提高家庭教育水平两个方面努力。一方面，充分发挥社会法律机制和社会舆论的保护作用，有效地解决和调解家庭问题和家庭矛盾，防止家庭关系的破裂；另一方面，调动学校和社会组织等其他群体的积极性、创造性，举办形式各异、丰富多彩的家庭教育活动，密切家长与子女之间的亲子关系。并指导家长，提高家庭教育水平，创造出和谐民主的。家庭气氛，为青少年健康成长创造良好的家庭环境。

预防和减少青少年违法犯罪是一项系统的社会工程，任务重、涉及面广，需要有强有力的保障措施，在工作中，我们逐步形成了整体联动的工作机制，取得了良好的效果。一是团内联动，充分利用团内的行政手段，把维护青少年的合法权益，预防青少年违法犯罪作为考核基层团组织工作的一项重要内容，形成一级抓一级，层层抓落实的好局面。二是团队联动，共青团与少先队联动，将六项教育延伸到了少先队员中，做到加强教育从娃娃抓起，从小学生抓起，帮助他们从小树立正确的世界观、人生观、价值观。三是部门联动，采取社会化运作方式，积极联合教育局、公检法司等有关单位来开展各项活动，形成齐抓共管的工作局面。

xx市综治办。

整治违法犯罪方案【第七篇】

近年来，随着现代化进程的不断加快，在世界各国均形成了犯罪低龄化的趋势。青少年犯罪已经成为席卷全球、具有共同性的社会问题，他被不少犯罪学家和刑法学家喻为难以医治的“社会痼疾”。无论是在一些发达的资本主义国家还是处在发展中的国家，大都面临着青少年犯罪迅速增多，犯罪率日益攀升的严重状况。在我国,青少年违法犯罪同样也是一个比较突出的社会问题。其中也包括受过高等教育的大学生犯罪现象，如骇人听闻的马家爵事件等。如何有效的预防青少年违法犯罪，做到有效的引导他们健康成长，是值得引起人们高度重视的社会问题。为此我们专门设计了调查问卷，深入调查和了解大中学生对这一现象的认识、看法，家庭、学校的教育和环境对他们的影响作用等。分别在xx大学和xx大学附属中学中抽取了部分学生共发放问卷x份，该问卷同时涵盖了高中一、二、三年级的高中生和大学一、二、三、四年级的本科大学生。最后收取有效问卷x份，问卷回收率为x%。为了使本次调查更具有代表性和针对性，本次调查还特别邀请了xx大学法学院的刑法学专家指导设计了本次调查问卷形式和基本问题，并对收回的问卷进行理论分析。同时，我们深入杭州市各基层法院、检察院以及了解当前青少年违法犯罪的基本情况,了解他们的犯罪动机、犯罪过程等。

犯罪预防是指对犯罪风险的参与、承认、评鉴以及为消除或减少而采取的措施总称,也称之为犯罪风险管理,它是在符合经济效益且能保证潜在被害人人身及社会地位安全的基础上,减少犯罪风险系统措施的总和。犯罪预防作为政府重要课题之一,通过寻求有效的犯罪预防策略,以干预犯罪发生的原因来降低未来发生的几率,进而控制犯罪的成长与减轻人们居高不下的被害焦虑。在世界各国俨然已成为犯罪控制的新典范。它不限于犯罪处罚,犯罪处罚着重在犯罪发生之后,而犯罪之预防则着重在犯罪发生之前,就像医疗卫生一样,犯罪也需要事先预防。“事先的预防绝对重于事后的治疗与处遇。”因此,在某种程度上说,预防犯罪比惩罚犯罪要好。因为刑事立法最终目标是在于预防犯罪发生,而非仅仅是在犯罪发生后追诉处罚犯罪者,且大部分的政府理论也认为公共安全是政府的主要职责之一。

美国心理学历史上曾进行过这样一项著名的实验:把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区:其中一辆完好无损,停放在社区环境较好的中产阶级社区,而另一辆摘掉车牌,打开顶棚,停放在相对杂乱的街区。结果停放在中产阶级社区的那一辆过了一星期还完好无损,而打开车棚的那一辆,不到一天就被偷走。后来把完好无损的那辆汽车敲碎一块玻璃,在几小时后就被人盗走。以该实验为基础,美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯林提出破窗理论,该理论认为“如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃,也没有及时修复,他人就可能受到某种暗示性的纵容,去打碎更多玻璃,而这些窗户就会给人造成无序的感觉,在这种无社会秩序的氛围下,客观上使得犯罪滋生、蔓延。”这证明同一个道理:环境具有强烈暗示性和误导性。青少年，尤其是大中学生处于由未成年人向成年人过度的阶段。从人的生理变化来看，他们身体各个器官的成长速度急剧上升或发育趋于成熟、身高、体重、胸围增加;性激素分泌水平明显提高，第一、第二性征表现明显;生理发展走向成熟。从人的心理变化来看，他们的求知欲旺盛，好奇心强，社交需求增加，对他人的认可与尊重的需求加强;有虚荣心，性意识进一步增强，喜欢刺激，富于幻想，模仿力强，易受暗示;好胜心强，易冲动，好感情用事。有很强的独立意识，但分析、判断、辨别能力尚不完备，认识问题直观、片面，其认知结构、情感结构和理智等方面均不够成熟。总之，青少年的生理和心理水平处在一个趋于成熟而又不够完善、稳定的阶段。不成熟、不稳定是他们的身心特点。另一方面青少年所处的社会环境来看，他们都具备了一定的科学文化基础，具有高级、专业的科学文化水平。在经济上，大中学生未获得经济上的独立，其经济来源依赖于家庭。并且，大多数青少年也没有形成正确的消费观念。从总体上来看，他们的经济基础相对薄弱，消费观念不够成熟。在社会上，由于他们的年龄小，阅历浅，因而他们不可能拥有较高的社会威望和社会地位，在人格上，他们至少要受到家庭、学校、社会三方面的管束，虽然他们有着强烈的独立意识，但在外界环境的诸多约束下，尚未形成完整的独立人格。经济基础相对薄弱，社会地位低下与独立人格不完全也是他们重要的社会特征。可以说由于大中学生心理结构不够成熟、不够稳定，社会阅历浅，对问题认识直观、相对肤浅、片面，使其在面对较为复杂的问题时，一方面，自己往往缺乏冷静的思考正确的分析、判断，容易形成错误的念头，产生错误的结论，从而导致错误的行为。另一方面，他们分析、判断能力不成熟，独立人格不完善以及经济上的依附性使其抵制诱惑与判断正误、是非的能力相对低下，容易被表面现象所迷惑，被复杂现象所困绕，加上自身强烈的独立意识与好胜心，易冲动而不理性的个性特征，常常在已经作出错误的决策和行为时难以接受家人和其他人的劝阻，不知悔改，一意孤行，最终导致犯罪。所以大中学生独特的身心特点和所处的社会特点决定着其内在动因上的不稳定性和外在诱因上的易受感染性等多种复杂原因共同作用是犯罪形成的结果。

实践证明：治理青少年犯罪问题仅依靠刑罚是不能解决根本问题的。而且不当的刑罚不但起不了预防和惩治犯罪的作用,有时甚至会引起反向的刺激犯罪的作用。如震惊全国的湖南常德张君犯罪集团中的主犯张君在其17岁时因为一次打架,而在“严打”期间被处“劳动教养”三年。张君对此一直耿耿于怀,认为仅仅一次打架而被“劳教”三年,受了不公平的对待,从此开始了他对社会的报复之路。从这个意义上说,刑法学家蔡墩铭先生曾言的“不当之制裁反而助长犯罪”的观点有其深刻性,“脱序行为破坏社会秩序,故其行为应受社会之制裁固无问题,但行为人只应受合理之制裁,倘属于不合理或不当之制裁,行为人虽无法拒绝,惟对其将来所实施之行为,必有深远影响,殊属不可忽视。因之,为避免社会控制之实施,反而助长社会上的脱序行为或犯罪行为的发生,对于各种正式或非正式制裁之实施,其妥当性如何,实有待以检讨之必要。”假如刑罚制裁使用得太广阔,就会形成滥用。滥用的结果会使刑罚失去公平性与严厉性,使刑法难以发挥其应有的功能。并且,就经济层面而言,任何的资源均是有限的。因此,任何刑事政策的改革推行,若不考虑成本效率,将会产生“排挤效应”。即投入治安经费增加时,相对地就必须减少其它社会福利或公共建设的支出,因而造成未蒙其利,先受其害。况且若对犯罪采取强硬措施时,整个刑事司法体系在运行中,反而会对犯罪采取宽松的态度,即受到所谓刑事司法热力学效用的影响。例如立法规定某个罪名的刑罚只为死刑,从立法上看可谓极为严厉,但在司法实务中依该罪名判处了死刑的并不多,这就是刑事司法热力学效用的最佳证明。因而可以看出严刑峻法是有其极限的。故在西方世界的许多政府,包括德国、英国、瑞典、荷兰等均设立专门的政府单位,以便能发展,推行并评估犯罪预防策略。

传统的犯罪预防措施或称威吓主义是指传统警政及刑事司法机构的吓阻,长期隔离及矫治策略等,并贬低他种犯罪预防途径,其处理原则是鼓励遵循固有权威的合法指令,即强调威吓主义、隔离主义、应报主义及依赖刑事司法体系对犯罪者施与明确、迅速、严厉和公平的处罚。通过维持更有效而强大的警察力量,高比率的犯罪嫌疑犯被定罪,受刑人刑期的加长,常缩减嫌疑犯的程序权利以提高犯罪者被逮捕、定罪和惩罚的可能性。但就我国来说,近年来,不仅青少年犯罪案件的量增加了,犯罪情节也有严重化倾向。犯罪发展趋势主要体现在犯罪中暴力倾向日益明显化、案情简单化(临时起意犯罪的居多)以及团伙犯罪现象尤其突出。故事实证明光依靠促进公共安全的刑事立法与刑事执法对犯罪率和严重犯罪的影响是有限的。德国刑法学者宾丁有句名言,称刑法具有残缺不全的特征。刑法只是所有社会控制体系或社会规范体系中最具强制性之一种手段,仅处罚已经发生的犯罪,对于尚未发生的犯罪,却未必有限制之效。刑事司法制度需要与其他社会控制之机构密切合作,始有效维持社会共同生活所必需秩序,以防制犯罪。“刑罚的规模应该同本国的状况相适应。在刚刚摆脱野蛮状态的国家里，刑罚给予那些僵硬心灵的印象应该比较强烈和易感。为了打倒一头狂暴地扑向枪弹的狮子，必须使用闪击。但是，随着人的心灵在社会状态中柔化和感觉能力的增长，如果想保持客观与感受之间的稳定关系，就应该降低刑罚的强度。”从这个意义上说,刑罚只不过是社会用以自卫或防卫犯罪的次要手段。刑罚的规范功能的不完整性意味着刑罚绝非最好的和最有效的犯罪预防手段。

因此,我们认为在青少年犯罪预防问题上应借鉴破窗理论,通过消除犯罪的原因、环境，也即环境的暗示性，而控制大中学生的犯罪。于是,重要的问题在于了解在市场经济形成和发展中,究竟触动了哪些社会因素可能导致青少年犯罪违法的增加呢?分析犯罪问题的成因,主要有以下几个方面:。

1.体制转型期内产生的社会震荡。我国正处于由原有的计划经济体制后新型的社会主义市场体制转型期。社会主义市场经济是社会主义商品经济的实现形式。商品经济具有两重性:一方面促进社会经济活力,提高经济效益和劳动生产率。另一方面,它严重地冲击原有的价值准则和社会秩序,引发拜金主义,享乐主义和极端个人主义,导致价值观的异化,成为引发犯罪的思想渊源。而青少年时期，是心理发展从不成熟到成熟的过渡时期。这一时期，青少年，尤其是大中学生正处在高度的社会化进程中，身心发展都尚未定型，可塑性很强，拒腐蚀的能力较差，如果受到外疗条件的不良诱惑和熏染，就容易发展向反面，甚至沦入违法犯罪的深渊。另外,在社会转型过程中,价值观的多元化,又在客观上增加了社会控制的困难,以及受社会亚文化的影响。社会价值导向存在偏颇和混乱,使一些青少年过于注重自我和实现自我价值,缺乏起码的社会责任感,形成了畸形的价值观,这成为违法犯罪的心理动因。当自己超常的物质欲望和精神欲望通过正常的途径得不到满足时,便采取越轨手段以求解决和解脱。

2.另一方面的原因主要在于客观环境的不当影响,首先在于家庭的不良影响。家庭是青少年成长过程中与他们生活时间最长，是对他们影响最大的第一环境。但由于一些家长的生活方式不当或行为不端、监护不力、家庭环境恶劣、家长教育方法不当等原因,导致他们剧烈的心理变化直至矛盾，随即产生逆反心理和对抗情绪，将孩子“推”上违法犯罪的道路。其次是学校教育的失误。学校是学生成长成才的主要场所。但如果教育方法不当，也可能使学生染上不良习气，甚至违法犯罪。如教育思想不端正,一些中学学校片面追求升学率，忽视学生全面发展，导致学生厌学、逃学，甚至流入社会参与违法犯罪活动;学校监管不力。一些学校管理不善，规章制度不健全，对学生的不良行为不能进行及时的帮教处理，导致问题沉积,甚至产生违法犯罪团体。此外社会环境的恶化包括大学生在面临就业时受到的不公平、不合理现象等问题导致他们偏激的认识等都是促使他们犯罪的因素之一。转型时期的社会控制很难适应这种变化的需要,在诸多社会控制领域表现出明显的控制乏力甚至失控的状态。政府职能转换已没有完全到位,在某些方面造成社会调控能力弱化。当前,无论是zd机关的建设,还是基层政权,以及治安组织的建设,都存在不适应新的现实的状况。从而造成无序环境的存在,而这种社会的无组织化或无序性引起了犯罪违法的增加。这些都不是刑事威吓主义所能单独解决的。因为个人犯罪的可能性和他居住于何处有关,往往改变生活环境就会改变个人的行为。

预防和减少青少年违法犯罪是一项复杂的社会系统工程。因此，积极提倡社会关心支持教育，努力构筑社会化的防范体系是预防和减少他们违法犯罪的主要策略。犯罪预防的目的在于通过重组、规范其生活的物理环境及强化非正式社会控制来达到减少犯罪的机会和增加犯罪的困难度或风险。最为常见的如门窗加锁、防盗铃等使对某特殊犯罪对象之犯罪更加困难或不易成功。非正式的社会控制则是指借对生活区的规划及建筑物的设计使对犯罪产生非正式的心理控制,亦为情境犯罪预防的另一种方式,如美化街道和环境,使产生美感和秩序感,因会有非正式社会控制而减少犯罪,另设计建筑物或活动场所,以使青少年通过相互聚集互动增加熟识,消除都市生活的疏离感,均或多或少可对犯罪预防产生效应。如果由于社会的急剧变化改变了社会结构,使原有的社会中制约犯罪违法的机制打破了,当没有功能上可以替代的新机制时,犯罪违法就会大量增加。德国犯罪社会学派著名代表人物,刑法近代学派主将李斯特的一句名言就是“最好的社会政策就是最好的刑事政策。”人基本上是其所生存社会环境和经济体系下的产物,财富和权力的不平均以及缺乏机会,增加了某些弱势团体犯罪的可能性。因此,为能有效控制犯罪,很显然是涉及到社会的各个方面的。可以从完善社会基本制度如社会福利、反歧视法案等相应行为规范准则、社会保障、法律救济等宏观环境以及教育培训和职业训练等微观个体环境两方面着手保证社会的有序性,从而有效地预防犯罪违法,限制犯罪违法的发展。

一个良好社会环境的功能在于保障个人权利能有行使的合理途径和可能性以及在这种权利遭到侵犯时有救济的途径,避免因为制度环境的无序性而造成滥用权利现象的产生。具体到预防青少年违法犯罪问题上,应该通过家庭、学校、社会等各个方面着手,共同营造一个良好的社会环境,努力构筑社会化的防范体系来预防和减少青少年违法犯罪。江书记同志也曾在《关于教育问题的谈话》中强调：“加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要来关心和支持。”他还指出：“只有加强综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。”只有学校、社会、家庭三方协调配合，从早抓起，从苗头抓起，抓紧抓实，预防和减少青少年违法犯罪工作才能收到实效。

人之所以在熟悉的环境中犯罪的可能性较小,在于其对这个环境中习惯惯例或是生活方式的认可。而在不熟悉陌生环境,短期内无法建立起足够信任的破窗效应状态下,极有可能通过犯罪途径滥用权利。特别是在处于社会主义初级阶段的中国，很容易产生高消费意识盲目膨胀，追求物质金钱的欲望及腐朽思想严重侵蚀了在校学生们的身心健康，一时间拜金主义、享乐主义重新抬头，经济收入的差距加大，造成了他们心理上的不平衡，诱发他们向往金钱物质，加上家庭环境氛围的恶化以及学校教育引导的失误,使得一些青少年学生无法对整个社会产生足够的信任感,采取极端的手段来表达自己的主张或满足自己的私利。这时,就需要通过对通行的习惯惯例一致化或加以融合使之相近的法律法规便有存在的必要性和重要性,为权利的行使提供了法定的途径,而国家的其它社会政策则在于维护该权利行使的可能性。例如增强社会管理者的素质，重视整个社会对青少年的教育;发挥zd部门的职能作用，强化社会管理和社会控制;切实改革学校教育,开展好纪律法制教育、青春期教育、心理健康教育、生活指导和自我保护意识的培养,建立和完善以家庭和学校为主的未成年人违法犯罪的早期防范体系;通过就业政策创造工作机会;完善立法保障青少年基本权利等都是宏观环境急待改善的地方。在个体微观环境中,则强调提高家庭成员的自身的素养，实行良好的家庭教育;端正办学思想，加大教书育人的力度等改变大中学生们的生活环境和机构。

结语。

本次调查通过对调查结论的分析,借破窗理论,力图寻求有效的青少年犯罪预防策略,认为加强对社会环境宏观和微观方面的改善,以干预犯罪发生的原因来降低未来犯罪发生的几率,是对青少年犯罪预防工作中不容忽视的一面。“最好的社会政策便是最好的刑事政策。”就是对破窗效应理论在青少年犯罪预防问题上最好的诠释。

整治违法犯罪方案【第八篇】

违法犯罪“乱象”是当前社会面临的巨大问题之一，尤其是在近年来网络犯罪的崛起，导致社会治安环境日益崩溃。为了切实维护社会的安定和谐，各级政府积极开展严肃整治违法犯罪行动，当然作为普通人，我们也必须肩负起这个社会责任。在这篇文章中，我将谈谈自己在严肃整期违法犯罪行动中的所思所感，希望这些体会能够对大家有所启发。

第二段：了解犯罪产生的根源和原因是非常重要的。

作为一个警惕的公民，我们必须清楚认识到犯罪产生的根源和原因。一方面，犯罪多数源于人性本身的弱点，例如贪婪、自私等等，另一方面，犯罪不可避免地与社会环境的改变有关。因此，我们需要采取主动措施去预防犯罪，比如提高社会整体质量、普及法制教育等，只有这样我们才能够进一步加强整治犯罪的效果。

第三段：强化法制教育，提高自我保护意识是必要的。

在日常生活中，我们必须时刻保持警觉并掌握基本的自我保护知识。我们应该积极参与各种法制教育活动，了解法律法规，知晓在各种突发事件下该如何自救。无论是外出旅游还是加入社交圈子，我们都必须时刻保持警惕，防止被诈骗、盗窃等危机所侵害，同时还要勇敢呼吁他人积极配合当地公安机关进行有关的打击行动。

第四段：加强有组织协调行动的重要性。

为了更加有效地打击犯罪分子，有必要组织一些群众性的整治活动，这样不仅可以提高群众协作状态，而且还可以增强政府的统治能力。如检查街道夜市、公共场所的秩序，或者是发起多样化的文化活动，与此同时，我们自己也必须第一时间举报犯罪行为，为打造安全和谐的社会环境贡献自己努力。

第五段：结论。

作为社会的构成要素和成年人，我们必须肩负起自己的社会责任，积极投身到严肃整治犯罪的行动中。通过了解犯罪源由、提高法制意识、增强自我保护力以及参与有组织行动等方式，共同助力于警察机关的整治行动并实现社会治安的和谐稳定。只有这样，美丽的家园才能够得以稳步推进。

整治违法犯罪方案【第九篇】

据市、市政府《河间市违法用地集中整治行动实施方案》工作要求，结合我镇实际，镇政府决定在全镇范围内集中开展清理整治违法用地的专项行动，特制定本实施方案。

从20xx年11月13日起利用一个月的时间，对xx年以来的违法用地行为进行集中整治。切实摸清违法用地底数，落实整治措施，做到应拆尽拆、复耕到位、手续齐全。

1、镇土地所：负责配合镇政府做好整治工作。一是摸清底数，列出违法用地清单；二是搞好土地法律法规宣传；三是对应当申请和移送的案件及时办理。

2、镇纪检监察室：依法查处在整治违法用地工作中不作为、乱作为和渎职、失职行为，对参与违法用地的党员、干部和公职人员进行调查处理。

3、工商所：责令违法用地企业限期办理变更登记或依法吊销其营业执照。

4、供电所：积极配合全镇专项行动，对违法用地企业采取断电措施。

5、派出所：负责依法维护拆除违法建设现场秩序，及时制止和查处妨碍执法人员依法执行公务等违法行为，依法追究违法用地行为人的法律责任。

6、司法所：做好违法用地专项整治工作的宣传工作，负责案件查处中的调解工作，参与督查追责等相关工作。

7、城建办：负责对整治对象是否违镇、村规划的认定，提出处罚意见，参与违法用地和违法建筑的拆除，补办相关手续。

8、各村会：按照镇集中整治领导小组的工作安排，负责本辖区内整治行动的组织安排和具体实施。

1、宣传发动阶段：（11月13日xx日）镇政府成立集中整治领导小组，制定方案，并召开整治工作会议，动员部署整治行动。

2、调查摸底阶段：（16日17日）由土地所组织力量，对xx年以来6家企业违法用地情况进行集中摸底、核查，将调查摸底情况整理汇总报镇集中整治领导小组办公室。

4、集中整治阶段：（18日30日）镇违法用地集中整治专项行动领导小组组织工作人员对xx年以来违法用地行为进行集中整治。对符合土地利用总体规划的违法用地，依法没收违法用地上建筑物和其他设施，并处罚款；对不符合土地利用总体规划的违法用地，依法予以拆除，恢复土地原貌，退回非法占用的土地。

5、检查验收阶段：（12月1日12日）镇违法用地集中整治专项行动领导小组组织工作人员对违法用地整治情况进行“回头看”，确保完成整治目标任务，迎接好市违法用地集中整治行动领导小组的验收。

1、提高认识，加强领导。各有关部门要各司其职，加强协作，密切配合，形成执法合力，共同推动违法用地集中整治专项行动的有效开展。

2、严格执法，确保成效。要严格执法执纪，对依法应当拆除或没收的建筑物和其他设施，坚决予以拆除没收，确保行政处罚落实到位，对有关责任人员要处理到位。

3、积极宣传，营造氛围。要以专项行动为重点，加强正面引导，力宣传专项行动各阶段的成果和查处违法用地的进展情况，保持舆论的高压态势。

4、查找原因，规范管理。要通过专项行动，深入分析违法用地发生的原因，针对土地管理和土地执法中存在的问题，举一三，杜绝违法用地行为的再次发生，切实规范工作措施，维护土地管理利用的良好秩序。

整治违法犯罪方案【第十篇】

根据侯纪发〔〕8号文件精神安排，为切实加强全局干部职工思想作风建设，着力解决机关及全局干部队伍中存在的一系列突出问题，切实改进工作作风，不断提高办事效率，从根本上强化干部队伍的政治观念、大局观念、责任意识、服务意识、奉献意识，有力带动交通队伍作风的全面好转，深入凝聚合力，推进交通事业又好又快发展，经研究决定，在全局干部队伍中进行一次思想纪律作风集中整顿。

并制定如下实施方案：

一、专项整治活动的指导思想、目标要求和基本原则。

这次专项整治的指导思想是;以“三个代表”重要思想和科学发展观为指引，认真贯彻落实党的xxx、十七届三中、四中全会精神，坚持党要管党、从严治党、从严治“吏”的方针，按照省、临汾市和我三干会议精神要求，紧紧围绕改革发展稳定的大局，密切联系干部队伍建设的实际，着力解决我局干部队伍存在的突出问题，努力把全局干部队伍建设成为带领群众开创事业新局面的骨干。

这次专项整治的目标要求是，通过专项整治，推动全局广大干部深入学习贯彻党的xxx精神，全面落实科学发展观，进一步提高政治素质，增强党性修养，端正思想态度，强化纪律观念，改进工作作风。

重点要在三个方面收到实际成效。

(一)端正思想。

要通过自我剖析，深挖根源，努力改造自己的世界观、人生观和价值观，切实增强领导班子和干部队伍贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强政治意识、大局意识、责任意识和群众意识，把思想行动统一到市委、市政府的重大决策部署和要求上来。

(二)严肃纪律。

要通过严明纪律，整章立制，促使领导班子和全体干部队伍严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，形成以纪律规范行为、按制度要求办事的长效机制，坚决杜绝有令不行、有禁不止，唯我独大、不讲规矩的问题。

(三)改进作风。

要通过强化责任，狠抓落实，增强领导班子和全体干部队伍抓工作、抓落实的责任感和事业心，真正形成爱岗敬业、真抓实干、层层负责、共谋发展的新局面。

这次专项整治要注意把握的原则：

(一)密切联系实际。

坚持一切从实际出发，学习教育、查摆问题、对照检查、逐项整改、完善制度等，都要紧密结合本单位、本股室及其班子、干部的思想实际和工作实际，做到实事求是，有的放矢。

(二)立足教育提高。

坚持用“三个代表”重要思想、科学发展观和党的xxx精神统一班子、干部的思想认识，把学习教育、提高认识同整治思想、严肃纪律、改进作风结合起来，贯穿于整治活动的全过程。

(三)解决突出问题。

坚持把解决存在的问题作为重点，采取多种形式把问题找准、找深、找透，深入剖析，有针对性地研究和制定得力改进措施，坚决予以克服纠正。

(四)务求取得实效。

坚持把专项整治与促进工作结合起来，以整治促工作，用发展看整治，确保整治之后，思想有新提高，纪律有严要求，作风有真转变，工作有大成效。

二、集中整顿的方法步骤。

这次思想纪律作风整治从3月22日开始，到4月22日结束。

具体分为四个步骤：

第一步，动员部署(203月22日—28日)。

主要任务是召开干部队伍思想纪律作风建设专项整治动员大会，对整治活动进行安排部署。

局属各单位要按照全局的统一部署，结合实际，进行好动员，组织好学习。

学习的内容主要是党的xxx精神、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会以及省委、临汾市委和侯马市委关于加强思想纪律作风建设的一系列重要文件及三干会上马彪书记的讲话。

通过学习，使全体干部进一步增强发展意识、大局意识、责任意识、服务意识和安全意识。

通过动员，使全体干部明确开展机关作风建设专项整治活动的重要意义、主要内容、方法步骤和具体要求，以高度的政治责任感和饱满的热情投入到专项整治活动中。

第二步，查找问题(2010年3月28日—4月10日)。