关于学校党史学习教育总结报告3篇

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学校党史学习教育总结报告1

按照社区党工委的工作安排，支部认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，深刻反思“陈、杨、周”等人把党的原则市场化、党内关系庸俗化、党性观念平淡化的教训，深入查找党组织内部问题，以学习贯彻习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述为主题，紧密联系党员思想和工作实际，深入细致地做好思想政治工作，引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会。期间，支部班子成员通过个别谈话等方式，征求广大党员对支部及支委委员的意见和建议，并针对收集到的意见建议，深查细找问题原因、进行集体剖析、提出整改措施。下面，我代表支部作对照检查，不足之处，请同志们批评指正。

一、存在的主要问题

1.政治理论学习不够深。能参加集中学习，自学不够主动，学习存在不深入、不扎实的现象。

2.建设党内政治文化载体不够丰富。党内政治文化方面的载体明显单薄，需要开展多种形式的现场教育、主题实践活动、文化活动来充实内容、丰富载体。

3.党员发挥先锋模范作用不明显。部分党员对自己的权力义务认识不清，党员先锋模范作用与自身岗责和部门职能不能深度融合，榜样模范作用发挥不明显。

4.支部班子廉洁自律意识还需强化。工作中，虽然各成员都能够自觉遵守党风廉政建设的相关规定，狠抓党风廉政建设责任制的落实，系统内的党风廉政建设没有出现过问题，但按照廉洁自律的有关规定和“两个条例”的要求，仍然存在对浪费意识约束不够，勤俭观念相对淡化，党员的勤俭办事和生活朴素的优良传统精神有所减弱、思想认识不到位的问题。

二、产生问题的根源

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题虽出现在表面上，但却产生在思想中。从更深层次分析起来，主要有以下几个方面原因：

1.对学习的重要性认识不足。支部成员在思想观念、工作决策、服务居民以及营造环境等方面存在的问题，其根本原因在于对理论学习的重要性认识不足，没有把理论学习放在重要位置，不能正确处理工作与党的理论知识学习的关系。学习过程中，表现为形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少，没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的紧迫性。因而不能以高度的政治责任感对待学习，并在学习中不断解放思想、更新观念，改造好主观世界，进而运用科学的理论去很好地思考问题，有效地解决问题。

2.工作方法不多，创新精神不足。支部班子责任意识还不够强，总感觉有需求再服务，尽量少去打扰，主动问、主动服务的意识相对缺乏，造成服务落实不到位。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，开展工作少了创造性，工作中存在畏难思想，改革创新意识有待增强。同时，还存在求稳思想和满足思想，有时工作事务繁杂，认为工作千头万绪，能理清头绪完成工作便可满足，创新顾不过来，于是便按部就班安排工作。

3.支部部分党员的身份意识不明显，自我要求不太严。作为党支部班子，应该高标准、严要求，时时处处走在前，干在前，为大家做表率，做榜样。工作中，虽然努力做了，但做的还不够。因此，必须始终以党员先锋的标准管好自己、规范自己、约束自己、提高自己，支部班子才有战斗力。对制度建设的作用认识不深刻，支部部分党员的身份意识不明显，紧迫感不太强，进取意识有所弱化，不能通过自己的行为，树立榜样模范作用；存在党员自我要求不太高，缺乏向发生在身边的不正之风作斗争的底气。

三、今后努力的方向和整改措施

1.坚定理想信念，加强理论学习。认真学习党章党规党纪，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。

2.严格落实党的组织生活制度。严格落实“三会一课”，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。

3.严守政治纪律和政治规矩。进一步增强“四个意识”，在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。加强廉政教育，营造积极向上的工作氛围。

学校党史学习教育总结报告2

xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点，念好“学”“讲”“行”三字诀，深挖“党史”资源，讲活“党史”故事，在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进党史学习教育入脑入心。

一、注重上下互动、内外联动，聚焦理论武装学“党史”

为深化学习效果，强化理论武装，学院党委注重分层分类，创新形式，打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校“党史”精品党课xx项目，并参与讲授改革开放史，切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学联动”机制，在上下互动中营造学习氛围。

学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合，搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础上，还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作”党委中心组联组学习，围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。

二、发挥学科优势、专业特点，聚焦伟大实践讲“党史”

学院充分发挥学科优势，打造品牌项目，建立了以教授、科研骨干为主的师资团队，结合校史，开发“中国改革开放史”系列精品党课，以此来讲述学校办学60年来，围绕国家改革开放伟大事业，特别是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。

成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史”宣讲团，其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点，分别围绕“xx改革开放之‘五个中心’xx”“xx新区，不‘特’而特”和“xx改革开放之制度创新——土地财政”三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲，做到“送党课上门”，讲好发生在xx的“春天的故事”。

三、突出思政育人、服务社会，聚焦责任担当行“党史”

作为xx省“课程思政重点改革领航学院”，学院重点xx包括《国际贸易实务》“xx省教育先锋号”、《电子商务》“党建引领专业实践”和《国际贸易理论》特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进，因势而新，将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村振兴”等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增强育人针对性。

xx省高校党组织“攀登”计划样板党支部——国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，在革命老区精准扶贫中主动担当，积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，发展在线产业，助力脱贫攻坚。

此外，学院党委依托xx丰富的红色资源优势，引导师生深入探访、用心感悟，追寻红色足迹，重走“党史”红色路线，相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹，明史以致用”——党史学习教育活动，结合线上读经典和线下“寻足迹”的活动主线，足迹遍布全国11个省市，不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变，提升党史学习质效。

学校党史学习教育总结报告3

2021年将迎来中国共产党建党100周年，为引导广大师生回顾中国共产党建党100年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，进一步坚定全校师生在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心，我校在2021年3月开学第一周在全校开展了一系列以“学党史、颂党恩、跟党走”的一系列活动，将“学习党史”第一课和上好“开学第一课”相结合，在新学期开学之际，在各年级开展了党史和爱国主义教育。为保障各项活动顺利有序展开，我校成立了以校长为组长的领导小组。

本次活动由学校政教处主办，各班主任具体负责。我校开展的主要活动有：

一、组织教师学习党史，引导学校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。

二、国旗下演讲。利用升旗仪式，学生代表围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动国旗下的演讲。演讲过程中，同学们激情澎湃地表达了对党的深沉热爱，他们的精彩表现不时博得同学们的阵阵掌声。

三、主题班会。各班级在班主任组织下开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会，展示党的前进历程。以中国抗击疫情取得阶段性胜利为切入点，引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因，学生们深切感悟到我们中国特色社会主义制度的优越性，党的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位，充分感受党的初心和使命。又结合祖辈、父辈们的成长和生活故事，引导学生联系这些故事背后党和国家经历的的重大事件和决策，深切感悟党带领人民取得的巨大发展和进步。

四、开展读书活动。以班为单位组织学生阅读《抗日战争十四年》读本，并要求写读书笔记和读书心得，制作手抄报。

五、观看革命题材电影。发动学生利用课外时间观看视频《百年恰是风华正好》，一起回顾了党的百年历程，明确了党的性质、宗旨、奋斗目标以及党的初心和使命，同学们的爱国、爱党热情，民族自豪感和认同感油然而生。

一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献，人民选择了中国共产党，这是历史的必然选择。

开学第一课使学生进一步加深了对党的知识的了解，在党史学习中接受了一次思想的洗礼，同时，也让全体学生进一步坚定“不忘党的恩情，一心一意跟党走”的决心！