低碳生活的建议书【精彩4篇】
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低碳生活的建议书【第一篇】
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
随着社会的发展,平房没了,高楼大厦有了;人多了,花草树木没了;美丽的大自然环境也消失了。
为了响应学校号召,让我们学会从小树立环保意识,争做环保小卫士,我们开展了一系列教育活动。除了学习环保小常识,了解环保的意义,我们还开展了“从身边小事做起,坚持环保”的课外活动。我是班级的班干部,当然义不容辞的率先投入到活动中来。
星期六的`中午,妈妈从菜市场买菜回来,我看见妈妈正要把洗过菜的水倒掉,我上前拦住了妈妈,并告诉妈妈,我觉得这样太浪费水了,如果人人都这样,那么一天会浪费很多吨的水呀!于是,我就建议妈妈把洗菜用的谁来洗抹布、拖地,然后,再用拖地的水来冲洗马桶或者用抹布的水用来浇花、草、树木。妈妈对我说:“我的宝贝女儿什么时候变成了环保小卫士呀。”我调皮的眨了眨眼说:“保护环境,人人有责嘛!”
我从这点滴小事中获得了启示:“地球”,是我们大家唯一的家园,保护自然环境,万物共存。让我们从现在坐起,保护树木,共同来美化我们的家园吧!
建议人:
日期:
绿色低碳环保生活的建议书【第二篇】
尊敬的领导:
您好!
我是一名遵纪守法的好学生。介于本市大力倡导低碳环保。身为城市的一份子,我怎能不为低碳出上一把力?所以,我有以下几点建议,希望敬爱的领导看一看:
1、建议您不要再来学校视察
为了体现本校文明、知礼的良好校风,每次您一来视察,教导主任便会在广播中不厌其烦地友情提示大家,到时候见了领导一定要九十度弯腰加微笑,再敬礼问声好。本来,临时做一做表面功夫,大家都还是表示体谅,但是您视察得如此之频繁,每次又带那么大一帮子人,学生们都练成了条件反射,弯腰都弯成直角了,直接可以当量角器用了。这就导致了学生们走路的姿态不平衡,学生们个个都是生命啊,根据等量代换的原则,学生走路姿态不平衡就相当于生命走路姿态不平衡,简称叫做生态不平衡。维护生态平衡可是着力环保低碳的一大要务!所以,为了生态平衡,建议您不要再来视察学校。
2、建议您别再跨入学校大门
每当您隔三差五地准备重返学校视察时,咱们教导处的情报精英们便会提前探知到您要来的。消息,然后我们敬爱的校长便为了体现校园干净整洁的风貌,也是为了避免您扣了工资,尊敬的校长先生那充满磁性的声音便在广播中温情脉脉地响起了,请同学们务必在1:20之前把走廊、教室以及工地打扫干净!动作要迅速!您也知道,本来就不怎么干净,离脏仅一步之遥,这突然袭击般地叫我们大扫除,虽然我们对校方大力做好表面功夫表示理解支持,但是这得用掉多少的水啊,再加上您视察得如此频繁,水资源的用量更是大大增加。不过说也奇怪,平时洗个手都停水,大扫除时就特别多。说回来,水可是我们的生命之源,我们要倡导低碳环保,所以,为了保护水资源,建议您不要再跨入学校大门。
3、建议您远离学校
记得又一次,您心血来潮,要视察我们的课间活动。这下可累坏了我们校导。虽然平时没什么课间活动,但表面功夫一定要做够做足,抱抱佛脚,说不定还要领个奖金什么的。三十几度的天,全校学生练习狂奔,汗水就哗哗地流,热气也蹭蹭地上窜。据说,这是导致全球变暖的几大重要问题之一。您说,您就来看这么一眼,导致了全球变暖,多不低碳。
这便是我的建议。我知道,在您看了如此中肯的建议之后,一定会问我的名字,但是我寇宏微做了好事之后是从来不会留名的,这是原则。但是,按照惯例,我还是得加上一句:我叫绿领巾。
至此
敬礼!
一位好学生
20xx年xx月xx日
低碳生活的建议书【第三篇】
低碳生活,原意是指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放的生活方式。具体的解释是,生活作息时所耗用能量要减少,从而减少碳、异常是二氧化碳的排放。作为一名普通人,低碳生活是一种态度,一种方式。下头是我总结的一些小提议,供大家思考及采纳。
早晨起床后刷牙和洗脸时,不要让水龙头一向开着,而是等用时再打开;洗脸用的水保留着,用来冲洗抽水马桶。早餐喝牛奶时,用玻璃杯盛,而不是用一次性纸杯;热馒头只用微波炉热40秒至1分钟,不用耗时又耗能的煤气。用家里的不锈钢饭盒带饭,不用一次性的快餐盒,同时不忘带上环保购物袋,以便装东西时减少塑料袋的使用。离开家时,随手关上所有的灯和煤气灶总开关,切断所有家用电器的电源,让前一天晚上充电的手机充电器离开插座,因为它们即使不充电,也仍然在消耗电能。
出门上班,尽量选择骑自行车或乘坐公交车上班。上班每一天早上先打好一壶开水,在口渴时选择喝白开水或泡好的茶,而不是去附近的超市买饮料喝,一来白开水是最好的饮品,二来能够减少塑料瓶的使用。在办公时,如非光线不好,尽量开顶上的节能灯,这样一天下来,能够为单位节省不少电呢。
有办公资料需要复印,选择使用双面打印。这样由于复印而留下的碳足迹会少得多。与其他单位的文件或资料往来尽量用电子邮件的方式代替纸质文件或传真,这样不仅仅能够节省用纸,还能够节俭打印机墨粉。喜欢绿色植物的话,能够在办公桌上放置两盆小小的室内盆栽,不仅仅能美化环境,还能吸附空气中的污染颗粒。
中午吃饭时,不用一次性筷子,而用自备的不锈钢筷子和勺子,低碳又方便。用完中餐,去超市买水果吃,不仅仅自我尽量选择本地产的新鲜水果,也提议同事选择本地的,因为可减少水果在运输过程的能源消耗。开会时,自带杯子,减少纸杯的使用。
购物时,在购买一些新鲜果蔬和生活用品的时候,尽量购买简装的商品,拒绝过度包装的商品等。基本不用塑料袋,而用环保购物袋装。
烧饭前,先擦干锅外的水,能够煮的食物尽量不用蒸的方法烹饪,不易煮烂的'食品用高压锅或无油烟不锈钢锅烧煮,加热熟食用微波炉等方法,也都有助于节省天然气。用洗菜水或淘米水浇花。倒垃圾的时候进行可回收与不可回收的区分。
在家里接待客人的时候,尽量不用一次性纸杯,而用家里的玻璃杯。吃完零食后,尽量用干净的客用毛巾来擦拭,用完后都用微波炉消毒几分钟。
短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。
购买衣服时,尽量选择棉质衣服,拒绝皮草和化纤衣服,经过这样细小习惯的改变来减少碳排放。
如果天气可是冷或过热的话,一般不开空调,如果实在太冷或太热,空调也尽量设置在26℃。另外,外出时还要例行检查家里所有的电器有没有切断电源。
作为普通人,我们或许无力解决臭氧层保护、沙漠化防治等重大课题,但我们能够身体力行做到绿色消费、低碳消费,这是一种社会时尚,说得实在一点,更代表着健康、自然、安全的提高,同时也是一种低成本、低代价的生活方式,减轻了我们的生活压力,也减轻了地球的压力,何乐而不为呢?
绿色低碳环保生活的建议书【第四篇】
敬爱的校长:
您好!您最近的工作还顺利吗?
我是五(3)班的一名学生,名叫徐山。我即将小学毕业离开母校。回忆五年来教师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。母校的领导和教师对工作高度负责的态度,令我感动,但也有一些做得不周到的地方,教师们也没有在意,但我们却认为,这是学校的缺点我提提议也是为了报答教师对我们这五年来的培育。我想让之后的小弟弟、小妹妹们能在一个有异常好的环境的学校里学习。所以,我期望校长能采纳我的提议。
提议一:开一个电脑室,这样我们就能到电脑室去上课,我们就对学习感兴趣。预习时,查课后资料也就方便了。
提议二:把实验室开放起来,不然上自然课的时候,不管教师怎样费尽口舌,我们难免也会有一那些不懂得地方。如果实验室开放了,我们有不懂的问题做一下实验就明白了,并且记忆十分深刻。
提议三:我期望学校把每个班级里挂三台电风扇,第一台挂在讲座上空,给教师扇风,第二台挂在中间,给中间的同学扇风,第三台挂在最终,给最终一排的`同学扇风。如果不挂电风扇的话,到了夏天,坐在第一组的人又没有窗帘,太阳晒长了就会中暑。
提议四:此刻的跑道的确给同学们带来不便,夏天,同学们上体育课时,会被尘土呛的喘可是气来,尘土中的细菌时时危害着同学们的健康。冬天到了,土地变得十分僵硬,同学们跳绳、跑步时容易被磕伤、碰伤,也给同学们的安全带来了隐患。所以,我期望学校能够将此刻的跑道改为橡胶跑道。
敬爱的校长,我的提议可行吗?衷心地祝愿我们的学校越办越好。
祝:全体教师工作顺利!身体健康!
此致
敬礼!
建议人:xx
日期:20xx年x月x日
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