初级中学共青团改革情况报告3篇
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初级中学共青团改革情况报告1
在新一轮县域共青团基层组织改革试点工作中，XX团区委坚持目标导向，把“增强党建带团建实效”与“推进资源配置社会化”作为突破口，深度融入“社工委”建设和“社区青春行动”试点工作，鼓励引导青少年以社区为家、在社区当家，创新社区团建模式，让青年从社区治理的旁观者变为参与者，为社区治理汇聚“青春新动能”。
一、绘就社区党团共建“同心圆”
坚持以党建带团建、党团共发展，全区所有社区实现团组织全覆盖，绝大部分社区由党组织书记、“两委”班子成员担任团组织负责人，街道包抓领导、社区党组织书记定期研究指导团建工作。在“社工委”建设中，将网格员、下沉干部、退役军人、执法人员、企业群众代表、志愿服务队等群体中的XX余名青年充实进团组织，XX余名团组织的骨干力量纳入“社工委”委员，实现了社区党团力量的双向充实，充分借助区域化“党建联盟”力量，实现党建和团建人员、场地、资源共用共享。通过筹措资金、阵地共享等方式成熟1个打造1个，加速推进实体“青年之家”建设的同时，探索建立功能完备、服务有效的线上“青年之家”。依托“三会一课”“主题团日+”“青年大学习”等载体，坚持线上线下同发力，不断激发团组织内生动力和活力。制定出台《共青团推优入党工作实施办法（试行）》，20-年XXX名28岁以下优秀青年通过团组织推荐入党，逐步让“推优”成为党组织发展青年党员的主要渠道，团员成为党组织发展青年党员的主要来源。
二、建立社区团青服务“朋友圈”
一方面，加大宣传动员力度，发动更大范围的青少年向社区报到，参与“社工委”建设和基层治理，特别是挖潜和吸纳了XXX余名辖区高校、医院、公益组织中的专技人员、外卖骑手、快递小哥等青年群体，通过发挥行业优势让社区治理力量更为多元。同时，在寒暑假期间积极招募“扬帆计划”和“返家乡”志愿者前往社区实习，发挥青年大学生的特长参与社区治理。加强与民政部门、青年志愿者协会、驻区企业、辖区高校的沟通交流，探索建立了志愿服务队定期服务社区机制，每月组织开展一次集中服务周，家电维修、健康咨询、公共设施维修维护、“绿色银行”等一批志愿服务项目赢得了居民赞许。建立了高校学生会、兴趣社团与社区结对共建机制，学生社团定期到社区参加志愿服务，为社区居民精准提供有效需求供给。另一方面，团组织充分发挥密切联系青年的桥梁和纽带作用，健全常态化服务关爱青年的机制，及时全面掌握广大青年特别是弱势青少年群体最普遍、最现实的利益诉求，围绕青年学业就业、职业发展、身心健康、婚恋家庭等方面的现实困难，加强政策引导和社会倡导，全力协调调动资源予以关心关爱，用实实在在的举措赢得青年的“心”。
三、搭建社区志愿服务“连心桥”
联合石化公司团委、区青志协、爱心企业，充分调动各类社会力量，常态化组织青年志愿者开展“微心愿”认领、爱心捐赠、扶老助残、宣传宣讲、环卫保洁、垃圾分类、应急攻坚、便民服务、学业辅导、文明劝导、文化活动、矛盾调解、智能应用培训等志愿服务活动，使青年与社区联系更加紧密，“黄河少年”主动走出“小家”，自愿融入“大家”。特别是疫情再次突袭时，各行各业XXX余名青年迅速在团旗下集结，X家爱心企业捐赠防疫用品、爱心物资价值XXXXX余元。“青年先锋”参与人员排查、核酸检测、防疫宣传、卡点值守、防疫消杀、秩序维护等各项任务XXXX余人次，用温情的话语、细致的服务让居民安心。“红烛先锋”志愿服务队XX名志愿者提供每日12小时电话心理疏导服务，青年医务人员、公安干警、社区工作者等在抗疫一线昼夜奋战、无怨无悔、无惧无畏，在疫情防控的紧要关头展现着“黄河少年”的使命担当。
下一步，XX团区委将聚焦改革目标要求，持续探索团青组织参与社会基层治理的务实之举和有力之策，在融入社区、服务居民中贡献青年智慧和力量，彰显共青团组织引领力，提升团员青年服务大局贡献度，为县域共青团基层组织改革探新路、塑特色、造亮点。
初级中学共青团改革情况报告2
一、团员队伍建设情况
我委始终坚持把从严治团要求落到实处，从严管好团员队伍，严把“入口关”。推动各中学团校建立，培养好入团积极分子。此外，我委还注重教育和管理，注重教育引导团员创先争优、实干争先，注重通过“五四”系列活动和学雷锋活动，充分发挥团组织和共青团员在青年中的带动引领和模范带头作用，凝聚青年的力量，展现青年之风采，增强其先进性和光荣感，吸引更多的青年人加入到团组织中来。同时严格入团程序标准，严把团员发展质量。
二、团干部队伍建设情况
一是政治上要严。我委始终坚持以政治建设为统领，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，旗帜鲜明抵制各种歪风邪气，保持清风正气和良好形象，以广大青年喜闻乐见的形式，积极宣介和传播党的创新理论成果，用历史的眼光启示青年，用伟大的目标感召青年，用光明的未来激励青年，让他们坚定理想信念、始终跟党走。
二是团的干部队伍建设要严。我委在多次召集全县基层团组织书记集中学习，及时传达和学习党的十九大、团的十八大及团的十八大二中全会精神、习总书记百年五四大会讲话精神及团区委、团市委的最新工作要求，结合实际部署县共青团的各项工作，从政治上、思想上、工作上对团干部做出明确要求。
三、共青团改革创新工作情况
我委积极推进县共青团改革、少先队改革，积极推动县教育团工委的成立，-推动县教育团工委的编制落实，经过积极与县编办、县教育部门多次深入的、反复的磋商，为县教育局争取到新增一个事业编，用于设置教育团工委书记岗位，该编制专门从事青少年事务工作，目前该编制指标已经得到落实。这将有利于解决团县委在中学团委、少先队组织的号召力不够、管理力度偏松偏软的问题，切实发挥教育团工委作用，有利于中学共青团、小学少先队工作规范化管理，解决“团队衔接”问题。
初级中学共青团改革情况报告3
为加强推进《中学共青团改革实施方案》，根据上级团委工作安排，结合本校实际，我校做好了目前改革落实情况。
一、提高认识，推进改革。
此《方案》由团中央、教育部于20-年11月10日联合发布，对共青团工作从五大方面、十六个领域提出了改革措施。《方案》指出：进一步规范团员发展和管理，逐步提升团员先进性、团组织先进性和团的工作先进性，进一步巩固中学共青团在全团的基础性、战略性、源头性地位和作用，进一步彰显中学共青团协同公民教育促进中学成长成才的价值和功能，进一步增强广大中学生对党的向心力。深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话特别是关于青少年和共青团工作的重要指示精神，积极适应共青团深化改革新形势、教育领域综合改革新发展和当代中学生新特点，依照共青团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局，坚持立德树人，坚持以服务学生成长成才为出发点和落脚点，坚持以保持和增强中学共青团政治性、先进性、群众性，尤其是全面提升先进性为主要目标，着力推进中学共青团组织创新和工作创新，努力为党培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、改革创新，落实措施。
(一)改革优化组织制度和运行机制。加强团教协作，积极主动与学校教导处沟通，密切配合学校教务工作。
（二）完善组织制度。建立了大埔中学学生会、成立了大埔中学笔峰文学社，大埔中学青年志愿者协会，并选出了组织机构。出台了团委工作职责、团支书工作职责、少先队工作职责等一系列制度。
（三）、建立初中团队衔接机制。年满13周岁不满14周岁优秀队员发展入团，在年满14周岁以前仍保留队籍。建立了大埔中学团干部、优秀教师兼任少先队辅导员制度。
（四）加强与上级团委、茶阳镇团委联系沟通，积极申请他们来校指导工作。
（五）严格发展团员制度。按照坚持标准、控制规模、提高质量、发挥作用的要求提高发展团员工作科学化水平。团员发展控制在每年发展上级安排的名额以内。严格按照团章程序和有关规定发展团员，入团积极分子的推荐确定、培养考察,新团员的大会表决、审批、宣誓、教育等各个环节都要做到了程序严格、手续完备。新团员接收必须经过团支部大会讨论并采取无记名投票方式进行表决。严格落实了培养联系人制度、团支部考察制度，入团前有参加不少于8学时的团课学习。
（六）创新基层组织建设。推行班级团支部与班委会一体化运行机制，实施了班长兼任团支部副书记或团支部书记兼任班长的制度，选出了班组织委员、宣传委员等机构。
三、内容丰富，形式多样。
弘扬中华优秀传统文化，开展了“与人生对话”“18岁成人仪式”等活动。运用微信、微博、QQ、贴吧、网站等新媒体阵地集群，加强了中学生群体的思想政治引领优秀内容产品。建立健全了以志愿服务及社团活动为核心的实践育人制度。组织了“洁净茶阳，爱我家园”活动。到茶阳洋陶敬老院开展慰问活动。组织开展了中学生困难帮扶和权益维护。经常性为经济困难、学业困难、人际沟通困难、心理问题、上进心不足等困难中学生群体提供帮助;精准性针对留守学生、毕业未就业中职学生等群体开展了重点帮扶;通过加强法治教育、建立援助平台等方式，积极参与预防校园暴力、抵制校园欺凌等相关工作。