教育整顿个人表态发言范例精编3篇

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教育整顿个人表态发言1

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

针对前期总队主要首长在我支队检查出一系列问题，支队党委审时度势，及时在支队上下开展以…..的作风纪律教育整顿，我认为很有必要，也很重要。这些问题充分反映了我们基层干部责任心不强，自律意识、纪律观念差，工作作风不实，自身要求不严的问题还比较严重，为了强化干部队伍求真务实的工作作风，使此次作风纪律整顿活动取得实实在在的效果，我代表全体基层干部作表决心如下：

一、转变观念，充分认识作风纪律整顿活动的重要意义。

思想是行动的先导，如果不能从思想上认识作风纪律整顿活动的重要性和紧迫性，就很难将这次整顿活动贯彻落实到行动中。当前，正处于年终岁尾，部队工作头绪多、任务重，但是支队党委依然抽出宝贵时间来搞这次作风纪律整顿，这充分说明了我们干部队伍出了问题！所以，我们一定要站在讲政治和全局的高度，认真对待这次纪律作风整顿活动，要把这次教育整顿活动作为提高能力素质和推动中队全面发展的一次重要契机，通过扎实开展整顿活动，强化我们的事业心和责任感，把心思和精力真正用在干好工作上。

二、积极参与，把作风纪律整顿活动安排落到实处。

在整顿活动中，我们严格遵照支队制定《实施方案》的步骤要求，做到思想、组织、人员、措施四到位，深入查摆日常工作中存在的问题，不仅要认真自查，还要征求其他干部、战士的意见和建议，帮助我们查找在抓工作及日常生活中存在的问题，将问题分类梳理汇总，深入剖析问题的根源，对问题坚决做到不回避、不掩饰，制定切实可靠的措施，彻底整改。通过整顿，促进中队工作再上一个新台阶。

三、加强学习，强化爱岗敬业的意识。

学习是增长才干、提高素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础.借助支队党委年初提出的大兴读书学习之风，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观理论、胡锦涛关于党的作风建设的重要论述等，用科学的理论武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；要认真学习条令条例、干部管理规定和各种业务知识，强化遵章守纪的意识，提高做好各项工作的实践能力和理论水平。只有通过不断的学习，我们才会正视自身的不足，增强浓厚的恐慌意识，从而更好的立足本职岗位，创造性的开展工作，自觉把思想、行为统一到支队党委的决策部署上来。

同志们，此次作风纪律教育整顿活动的警笛已经拉响了，我们每名同志都要以这次集中教育整顿活动为机遇，深刻领会和准确把握支队党委的工作部署，把思想和行动统一起来，坚持用集中教育整顿促进工作开展，以工作成效检验集中教育整顿效果，为我支队的全面发展而不懈努力。

谢谢大家，我的发言完毕！

教育整顿个人表态发言2

各位领导、老师：

大家好！

全县开展的“教育治理整顿年”活动，是动员全县社会各界力量关心教育、支持教育、发展教育的大好举措，我们要抓住教育治理整顿的契机，认真排查我校在办学行为、师德师风建设、教育教学管理等方面存在的问题，制定整改措施，争取在社会各界的监督下，在上级领导的大力支持下，在全校教职员工的齐心努力下，全力打造出校风优良、管理到位、成绩突出的回民中学教育品牌。为此我们要做好以下几方面工作：

一、提高认识，增强紧迫感。

1、每一位教职员工都要真正认识“教育治理整顿活动”的紧迫性和现实意义，都要用新思维、新理念、新做法增强责任意识、规范意识和质量意识。

2、每一位教职员工都要结合县、局、学校的实施方案，逐条对照自己的日常教育教学工作，排查有悖于教育规则、规范的行为，制定出“高质量教书、高品质育人”的.方法措施，并把此项工作落实到每一节、每一天、每一周的教育教学实践之中。

二、规范学校的办学行为。

1、学校不以任何名义分重点班和非重点班；各年级均衡配备教师，均衡编班教学，确实保障每一个学生的受教育权利。

2、强化学籍管理，严格执行教体局中小学学籍管理规定，建立健全学生入学、转学、休学、复学等各项管理制度，不跨片招生，不扰乱招生计划。

3、严格执行国家和省课程方案，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足课程，高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，并纳入学生学业水平测试评价之中。

三、规范教师从教行为：

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，提高教师专业化水平。

2、严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅材料。

3、实行教师教学年度评估制度，建立科学的教师评价体系，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面因素，科学评价教师工作。

四、规范学校教学管理：

1、加强教学常规管理，管理力求细化、量化。实行双周常规检查制度、教学工作周汇报、月反馈制度。教务处、教研组长在管理的过程中要起到引领作用，敢抓敢管，做好记录，及时量化并每月公布结果，指导教师在教学上有序前进。

2、各部门要紧紧围绕“教学工作为中心”这个学校工作永恒的主题，不松驰，不懈怠，通过“四个抓手”，即抓好学风建设、抓好教师队伍建设、抓好教学常规管理、抓好教研活动开展，努力提高教育教学质量。

五、加强师德师风建设。

1、继续深入开展“教师师德素养提升工程”建设和“以身立教、以德治校”主题活动，加强教育法律法规的学习，不断提高师德水平。

2、提高教师敬业、乐业意识。根据本校实际，组织教师学习全国优秀师德教师的先进事迹，开展“铸师魂、养师德、练师能、为师表”的系列活动。教师要乐学生之所乐，忧学生之所忧，全心全意为学生服务。

3、广大教职工要树立“转变教风、促进学风、关注差生、提高质量”的思想意识，积极为回民中学的持续发展献计献策。

六、办好家长学校。

通过举办家长学校，充分调动家长的教育、管理积极性，让家长懂得教育规律，了解素质教育，真正让学生家长参与到学校管理、学生管理中来，形成学校、老师、家长、学生“四位一体”的教育管理网络，有效提高教育效能。

同志们，“教育治理整顿活动”为我们摒弃旧习、开创新举提供了机遇，我们要抓住机遇，克服困难，迎头赶上，奋力进取，用我们的智慧和汗水，努力开创回民中学教育教学质量的新篇章。

谢谢大家。

教育整顿个人表态发言3

为了打造教育强县，提高办学效益，树立高尚的师表形象，以严明的纪律和一流的工作作风提高全县教育工作者的整体素养，县委县政府及时开展了“教育治理整顿年”活动，我通过认真学习和领会文件精神，深刻体悟到了“教育治理整顿年”活动的重要性和必要性，这一得力之举，目的是努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象，明确了治理整顿工作的目标和任务，从而使此次整顿活动开展得扎实、有效，下面把自己的一些认识、体会及对照自身工作剖析的不足和今后工作努力的方向特汇报如下：

一、认识和体会

教育治理整顿工作主要针对我县教育教学中存在的九种现象和二十一种行为进行集中的治理整顿，我个人认为这些行为和现象切实是长期潜伏在我县教育教学中的毒瘤，如果不及时加以整治，势必会严重滞缓我县打造教育强县的步伐，甚至会出现种种恶劣的影响，长此以往，后果不堪设想，所以，这次的治理整顿是及时的，是必要的，力度之大，速度之快，行动之果敢，切实让我们感受到了县委县政府及教育体育局领导对教育工作的重视。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，如果不从根本上治理整顿和规范教师的从教行为，放任自流，那么教育者的形象和办学的效益将无从谈起，甚至会出现恶性循环，不利于教育工作质量的稳步提升，辜负成千上万家长和社会群体的期望。

二、针对自身工作中存在的问题及今后努力的方向

1.应继续加强党性修养，时刻以一名共产党员和教务领导的标准严格要求自己，在工作中率先垂范，求真务实，处处以榜样的形象影响全体教师，做树立良好教育者形象的推动者。2.勤于学习，潜心科研，不断创新教务管理方法，以先进的管理理念做学校教科研，教师专业化成长的领路人，领跑者。

3.进一步增强服务意识，培养以人为本的服务理念，做教师生活和工作中的贴心人和慰藉者。

4.提升人格魅力，在教务管理和教师评价等工作中，做到严格，严肃，公平、公平、公正，竭力做同行拥护的德才兼备者。

总之，通过此次学习“教育治理整顿年”活动的文件精神，进一步提升了我对教育工作的认识，作为一名教务管理者，将根据县委县政府部署的“教育治理整顿年”活动实施方案，坚决拥护并协助学校其他领导做好相应的各项整治工作，同时，严格规范自己的从教行为，为全面提升回民小学的办学效益，尽早实现“全县一流、市内品牌的小学尽自己的一份绵薄之力。