成广教务处 大学学习心得体会范文实用5篇

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大学学习心得体会1

元月11—12日学校组织我们去青岛老年大学、黄岛老年大学及城阳老年大学进行了参观学习,听取了有关领导关于老年大学发展情况的介绍,并参观了教学设施和成果展览,深受启发和教育。作为学员服务管理部重点要学习一下两个方面:

第一:健全制度,管理有序。

他们在人员少的情况下对各方面的工作进行了合理有序的管理,取得了很大的成绩。回来后自己进行了认真的思考,除了校舍不如他们外其余都很优越,我们为什么就做不好工作呢?我现在清楚的认识到随着学校形式的不断发展,学员队伍的不断壮大加强学员管理已经是势在必行,必须积极探索,对学员管理还要科学管理,要制度创新。

在管理中不能走两个极端,一个极端是过于严格,像对待小学生一样去对待老年学员,上了他们的'自尊,毁了他们的面子,引起学员们的反感。另一个极端是管理过于松散,一些学员身上带有一些不良风气,虽然不是在老年大学产生的,但学校不能成为不良之风的“放大器“,也能给改成为不良之风的”净化器”,使学习达到也能够有的效果。想要搞好学员管理首先管理者的亲和力是实施有效管理的基础,在管理过程中态度要和蔼,语言要得体,不能自视清高,摆出一副管理人的架势,更不能出语伤人,伤害学员的自尊心。其次,对学员宜关心忌冷漠,老年人更需要别人的关心体贴帮助,所以我们要把服务及时管理的理念贯穿到学习、生活的每一个细节,通过对学员的热情服务达到管理的目地。通过服务管理时时处处体现学校的热情,关怀和家一样的感觉。对学团的困难一定不能漠然视之,应和学员成为朋友,增进相互了解,在学习上、生活上贴近教学,贴近实际与他们交流,积极沟通消除误会,另外学员管理尽可能依靠班干部、党组长来实现自来实现自我管理、民主管理和科学管理,调动班长、党组长的积极性努力在各班形成学习勤奋、思想活跃、团结友爱、生活有序的良好气氛。

第二:抓好第二、第三课堂的活动,加大走出去的力度。

根据这次我们学习的经验绩效领导多次指示精神,是我认识到如何开办好第二、第三课堂的活动也是搞好学员管理的一个重要手段,通过各种丰富多彩的课外活动进一步加强了和学员之间的沟通,能和更多的学员成为朋友,既丰富了他们的业余生活火药了校园气氛,又能发挥他们的余热服务于社会,同时也宣传了老年大学,所以今年我们一定要多组织学员走向社会深入到基层、社区、部队、企业、学校等进行工艺性宣传活动,为了更好的尽快的落实这一工作,我们将尽快的组建起“山东老年大学师生艺术社“,多联系演出,丰富老年人的业余生活,满足老年人的表演欲望,提高老年的生活质量和幸福感。

大学学习心得体会2

有人说,大学不过是高中的延伸,在这里还得继续高中的那种拼命苦学;又有人说,跨进大学校门,前途和事业便有了保障,可以痛愉快快玩了。我以为,大学是一幅空缺画卷,等着你用聪明和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人真诚,对己严厉”的誓言,我跨进了大学校门。经历了军训、学生会的竞选,参加各种社团活动,自己也在不断地成长。虽然在学生会只做了一年,但是这一年,让我学了不少东西,知道了组织一个活动时,需要预备些什么,同时也进步了自己的沟通和组织能力。我觉得,虽然一个人的气力是微薄的,但是只要你努力了,总会有回报。

大一,是从地狱到天堂的转折,然后是适应这个多姿的大学生活,参加各式各样的活动,让自己在这些活动中得到成长。

大二,学习专业知识的一年,我们专业比较特别,八个人一个班,在老师的带动下,讨论、分析、改正方案,总是要经历唇枪舌剑才能圆满结束。另外我利用了课余的时间做兼职,虽然很累,但是靠自己赚生活费觉得很有成就感,同时,也增加了我的社会经历,懂得了怎样更好地与不同的人沟通交流,怎样才能把自己的工作效率进步。可以说,一年的兼职有得有失吧,兼顾自己的学习之外,自己的课余时间也就变得少了很多。就我个人的体会,大学期间找一些兼职做,好好利用这些时间,多锻炼自己,我觉得很有必要,但是条件是要把学习搞好,尤其要给自己设定一个目标,例如考证,然后就为这个目标奋斗,这样总比玩游戏,虚度光阴好。

说到学习方法,每个人的都不一样,就我而言,我喜欢先预习,碰到不懂的会在课堂的时候问老师,平时也会利用图书馆的。资源,多上网搜索,多看点课外书,进步自己的素质。二、感恩这两年里,少不了老师的关怀,借着这次的机会,感谢我们敬爱的老师。我出生于一个贫困的家庭,从申请借贷,到在图书馆勤工俭学,从团员到预备党员,从一个胆怯的女孩,到现在的从容,从我实习碰到一些困难,到现在重拾信心,这所有的一切都离不开老师给我的机会和帮助,我也深深地体会到老师为我们的成才所付出的艰辛劳动!记得老师对我说过一句话:“到了社会,你就要往适应这个环境,而不是往改变它,虽然会比较复杂,但是只要你摆正心态,做好自己,你总会有成功的时候。”这些话给了我很大的启示。所以在实习的这段时间里,我总是严格要求自己,适应新的工作环境,不断地学习新的知识,不断地进步,进步自己的实操能力,用陈主任的一句话就是:“把学习应用到实习中往,把实习应用到论文中,把实习与就业结合在一起”。作为一个即将“踏进社会”的青年,我个人也在激烈竞争的人生跑道上拼搏。捉住今天成功的机遇,不要让它擦肩而过。加油吧,成广的学子们,相信我们都是好样的!

大学学习心得体会3

退休十多年了,孙子们也大了,空闲的时间也多了。除了每天锻炼身体外,也想学点什么。经过考虑,选择到吉林省老年大学学习电子琴。当头一天来上课时,我以为是学简谱,当知道要学我完全生疏的五线谱时,我真的上火了。我得糖尿病已经二十多年了,眼睛做过两次激光手术,两只眼睛的视力都很差,看书上的乐谱不很清楚,小小的符点我就是看不见。可是,好不容易才报上名的,就先学学看吧。为了学习。我新配了一付四百度的花镜,可效果也不是很好。我就把老师要讲的歌曲放大了抄在大纸上,这样学起来就方便了。

刚上学时,赶上学校门前修路,公交汽车有时不能正常运行。有一次放学回家,等了半小时也不见车来,一打听说公交车不从这条路走了。没办法,我和我班的一个学员沿着大路往家走。天气很热,风沙也大,脚下没有路,深一脚,浅一脚,绕了很多路,满身尘土,满脸汗水,走了两个半小时才到家。我的这个同学年龄比我还大,刚开始我还问她能不能走动?她说没问题。可走了一半路她就一瘸一拐了,膝盖也肿,后来到医院看病是滑膜炎病犯了,好长时间不能来上课。

我班的学员来自四面八方,有的来上学得倒两趟车,有坐轻轨的,还有坐火车来上课的。有学习二个专业,个别的也有学习三个专业的。有许多学员上课来的很早,教室门没开,就坐在走廊的椅子上互相交流学习。当教室的门一打开,马上进教室,打开窗帘,开窗通气后,都低头认真的练琴,直到上课。

我班有一对夫妻学员,男学员学二胡,女学员学古筝,他们已经学习好几年了,这次又共同学习电子琴。他们出勤率高,学习刻苦,还热心帮助其他学员,同学有不懂的地方问到他们,总是耐心的讲解。女学员在年末的班级联欢会上古筝表演,水平相当不一般,展示了才华,得到老师同学的一致好评。她的。电子琴学的也很好,这次经过考核,代表我班参加学校的电子琴比赛。我们都祝愿她取得好成绩。男学员的二胡也演奏得非常好,在联欢会上为好几位独唱的学员伴奏,水平也很高。由于他电子琴学的好,年终被评为班级先进个人,这次他升到电子琴中级班去学习了。这对夫妻学员学习认真刻苦,相互帮助,热心助人,比翼双飞,真是让我们羡慕,钦佩。

学员在学习中都克服了不少困难,我班最大的学员七十四岁。在学习期间有个学员因病到北京进行了手术,有的不小心摔成骨折,有的得了中风等疾病。他们不为病痛所困扰,没等病愈就来上课。

我班有个男学员家住九台,每次上课都坐火车。前几天下大雪,他上午、下午都有课,早上从家走,到学校已经十二点多了。上午的课没赶上,只能上下午的电子琴课了。他对学习机会非常珍惜,他上课认真听讲,勤学好问,细致做笔记,还经常帮助同学学习。他在家里把电子琴安排在他的床前,一有时间就练练,一天也不知道练了多少遍。由于他的刻苦,学习进步很大。

有的学员还在工作,有时还要出差,都尽量不耽误课程,想方设法算计好时间赶回来上课。一有时间就把没学到的知识补上,克服了很多困难,使工作、学习两不误。

班主任老师满腔热忱,精心管理,对学员关爱有加。经常温馨提示,每次都强调安全问题。她总是鼓励我们努力学习,也指出我们的不足之处。学员落下的文具等都精心保管找到失主。各项工作安排的合情合理,为把班级建设成团结、友爱、和谐、进取的集体做了许多工作。

时间过得真快,一年多的时间已经过去。在学校的关怀,老师的关心,学员们的帮助下,有了一些进步。虽然从音准、节奏上都不准确,也不娴熟,学的慢忘的快,但是,在这里我找到了自信和快乐,也提高了生活质量。快快乐乐的过好每一天。

大学学习心得体会4

通过对《中华人民共和国药品管理法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国母婴保健法》《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国职业病防治法》《医疗机构管理条例》《医疗事故处理条例》《突发公共卫生事件应急条例》《医疗废物管理条例》《艾滋病防治条例》等法律法规的学习,进一步增强了法律观念、安全意识和责任意识,使我自己的法律意识有了明显提高,以前,对法律条文只是从表面理解,现在能够领悟到法律的深层次内涵,有了质的转变,那就是必须严格按法律规定办事,任何人都无凌驾法律之上的特权。

在相关条文中,明确指出了作为卫生行政人员所不应去做的言行,以及必须遵守的原则。依法行政是行政职责和行政职权相统一的要求。从国家要求依法行政的内涵看,它包含着法律保留、法律优先、职权法定、依据法律行政职责与行政职权相统一等内容。而依据法律职责和职权相统一,则是依法行政的核心。职权是宪法、法律授予行政机关管理经济和管理社会事务的权力。它与公民的权利不同,公民的权利可以行使,也可以放弃。但行政机关的行政职权既不能放弃,更必须严格行使。行政主体在享有行政职权的同时,必须履行相应的行政职责。行政职责是义务,不能抛弃或违反。否则,行政职权将会削弱或膨胀。仅凭命令,凭局部经验,凭“长官”意志进行管理,就易造成极少数行政执法人员的任意性,以致滥用行政权力。有的行政机关把职权等同于公民的权利,愿意行使就行使,不愿行使就搁置,这些都是行政职权的滥用。行政职责则要求行政机关切实履行职务,不得失职;必须遵守权限,不得越权。违法施政应当受到地方国家权力机关的'追究和人民群众的指控。所以,行政机关依法行政,就是依据法律,保证行政职责和行政职权相统一,体现依法行政的核心所在,不依法行使职权就应当承担法律责任。

品读条文,对照自己,觉得自己基本能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。法律法规为我们的医疗安全提供了保障。法律规定护理人员的配备指标,医疗机构被批准的开展科目,医务人员的执业资质,传染病防治法规定的预防控制措施等都是保证医疗安全的前提,只有这些到位了,人员遵守了,我们的医院管理和诊疗服务才能规范。法律法规时刻警醒自己,经常警示自己各种制度是否落实到位,查摆问题是否准确,做到有法可依,有规可循,规范管理,规范执业。做到法律法规时常学,坚持边学边改,边查边改,做到知法守法,提供更优质规范的医疗保健服务。

大学学习心得体会5

首先感谢学院给我这次赴国外学习的机会,通过培训不仅促进了我个人的业务学习能力,更使我在今后的教学管理中能借鉴和思考一些问题,促进本职工作的科学化、系统化、规范化,现就学习体会总结如下。

一、课程表

二、几点启示

(一)我院的培养态度好、知识新、技能强的实用型人才的办学理念与“3H”理论,即心、脑、手的培养,与国外先进的教育理论相一致

(二)20xx年我院实施教学改革三步走战略,即成立专业委员会、改革人才培养方案、加强课程改革,其出发点和落脚点在“课程”。进而20xx年起,进一步优化人才培养方案,编制核心课程教学大纲,与国外注重课程设计、教学内容的相一致。

(三)李院长20xx年提出《提高我院教学质量漫谈--我对当前学院教学工作的几点意见》的报告中既包括教师的专业定位、个人发展、教书教人以及多媒体教学等方面的教师教学能力提高的问题,也包括校企合作的专业建设和课程改革,其出发点和落脚点在“教师”,名专业、名课程、名师、名学生的“四名工程”建设和建设高职强校的目标与国际性院校发展目标相一致。

三、对教学管理工作的思考

教务处充分讨论了学习成果,将于本年做好以下四项工作。

一是开展丰富多彩的教研活动,提高教师教育教学能力,进而提高理论课和实践课的质量。

二是加强对平时成绩的'管理,以考促教,逐步探索多元评价(形成性评价)的课程考试改革。

三是加强课程设计的培训,加强教案检查,同时开展优秀教案设计大赛,百花齐放,通过评比,促进课程教学设计水平。

四是通过精细化管理,进一步促进教学管理的规范性。

四、具体措施

(一)开展教研活动,引导教师学习,提高教师能力

1、在教研活动的内容上,一是学院层面将开展以课程设计为主题的集中性教师培训4次,分别于第2、5、8、10周进行;2次优秀教师的观摩课及评课活动,于第13周进行。各系层面一是围绕李院长《提高我院教学质量漫谈--我对当前学院教学工作的几点意见》提到的八个方面逐一对照,深入讨论,二是围绕学院教学重点工作,启动“四个一工程”,拿出办法、落实推进。三是教研室层面要围绕20xx级专业人才培养方案和课程大纲建设为重点开展教研活动。

2、在教研活动的形式上,以讲求实效、促进提高为原则,采取灵活多样的形式进行。一是在时间安排上,除利用周三下午的集中时间,提倡利用平时七八节课的时间;二是在人员安排上,尽量避免以系部全体教师参加的会议型教研活动,提倡以教研室、3-5人组成的小组为单位;三是在地点安排上,尽量避免会议场所集中,提倡在办公室或空教室里进行;

3、在教研活动的组织上,各系部的教研活动原则上以教研室为单位,教研室主任负责组织,每次教研活动要有目标、有主题、有计划、有记录,以学期为单位提交《教研活动工作总结》。首先由主持人设计一个教研目标,明确教研内容,成员间既动脑、动口,又动手。目标是较小而具体的、可实现的,可以是设计一个课例,讨论一个案例,展示一个亮点,或是解决教师教学中一个困惑的问题等等。

(二)加强平时成绩管理,引导教师对课程进行考试改革

在教学检查过程中突出平时成绩的管理,《黑龙江生物科技职业学院教师教学工作规范》中关于课程考核一章中明确规定,课程总评成绩由平时成绩(含实验成绩)和期末考试成绩综合评定。主讲教师应根据记载的学生考勤、学习态度、课堂表现、作业、平时测验、实验与实际操作等情况确定学生的平时成绩。教务处去年下发了《考试改革的指导意见》,但操作起来不理想,原因是考试改革的课程教学工作量相应加大,考试时间,特别是实践课的考试耗时较长,受到限制。当然也有教师思想观念的问题。为此自本学期,教务科和考务科将联合通过平时成绩的检查,督促教师在课程教学过程中倡导平时成绩的来源多样化,例如多布置一些作业,建立学生自学手册等,为推进考试改革打下思想基础和工作基础。

(三)加强课程设计,提高教师的教学能力,促进课堂教学质量的提高

泰国学习过程中了解到,一门课程的课程标准结合国家统一制定的,我们国家中小学生的课程标准也是如此,高等教育的课程标准由学校制定,其大体过程、组织与我院现在的情况相类似,即成立课程组,共同研究制定,教师的主要任务就是在课程标准的基础上,制定单元授课计划,在单元授课计划的过程中注重教学设计,给我们上课的每一位老师的教学设计各有特色,有的设计问题供大家讨论,教师整理归纳后给学生以启示。有的在学生中做调查的方式进行,把学生的注意力全部投入到课程中。也有的利用小游戏,通过游戏的过程让学生思考问题等。本学期教务处将对现有教案的基础上开展教案设计评比,以适应不同专业、不同课程的需要,同时加强老师的课程设计的能力。各系可以统一一个所谓的模板,自行设计自己的教案模式。

(四)加强教学管理,使教学管理科学化、精细化、规范化

一是加强教学档案建设,制定学院教学档案管理制度,建设档案时,将教学文件、管理制度、教师档案等装订成册;二是改革签到簿格式的基础上,建立教学运行动态管理模式,即以日为单位建立学院的教学工作日志,真正记载学院每一天,每一节课的实时监控。三是加强教学基本文件建设,对教学大纲、人才培养方案进行充分讨论,促进教学质量的提高。

总之,赴易三仓大学对工作的思考和行动有很大的促进意义,同时对我个人的学习和成长将受益匪浅,我本人也借国外学习之机,在假期利用业余时间读了一些教学原理、教学管理和课程建设的书籍,进而丰富了自己,我觉得作为每一位教师而言,特别是对于我们学院非师范专业类毕业的专业教师而言,不仅要成为专业技术的行家,更要成为教育教学的能手,不学习是不行的,真正的“双师”是在学习和锻炼中培养出来的。

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