少先队红领巾奖章争章方案3篇

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少先队红领巾奖章争章方案1

一、活动目的

为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康、快乐地成长

二、活动时间

20XX年6月1日上午

三、活动组织形式

1升国旗、奏国歌、唱国歌；

2新队员入队仪式；

3优秀表彰；

4文艺汇演。

四、活动具体程序

1升国旗、奏国歌、唱国歌

①中队整队；

②中队长向大队长汇报人数；

③中队长向大队辅导员汇报人数；

④升旗仪式开始；

⑤少先队员代表国旗下讲话。

2新队员入队仪式

①宣布入队仪式开始；

②出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进）；

③唱队歌；

④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称

⑤宣誓；（由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词完成后，領誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。）

宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人们，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：xxx

⑥新队员代表讲话；

⑦全体起立、呼号（由大队辅导员领呼）

⑧退旗，新队员入队仪式结束。

3优秀表彰

由学校行政（张词雄主任）表彰以下优秀：

①四好少年（共七名）；

②优秀中队（共2个）；

③优秀中队辅导员（共3名）；

④“爱心”捐助学生（共4名）。

（四）文艺汇演

①来宾、校长致词（长河村书记、我校校长）；

②主持人宣布文艺汇演正式开始；

③各个节目上演；

④大队辅导员作总结讲话；

⑤文艺汇演结束。

少先队红领巾奖章争章方案2

活动目的：

为促进队员规范行队礼，正确佩戴红领巾、队干部标志，培养学生养成良好行为习惯，树立良好个人形象，从而端正校风、整治校貌、提升学校形象。

活动对象：

1—6年级少先队员；

活动时间：

20xx年4月6日至期末；

活动内容：

正确行队礼、规范佩戴红领巾、队干标志；评比方式：集中评比和日常评比；

评比时间：

集中评比于4—5月份进行；日常评比从4月起在每周一升旗仪式由队干部评比。

奖励办法：

各中队的评比情况不扣分、不记入每周的双优班评比。但在学期末纳入先进班集体的.评比。

评比安排：

1．学校安排相关老师于4—5月份进行集中评比；

2．大队部负责安排培训队干部负责日常评比；

日常评比办法：

⑴每周一升旗仪式时，大队干部到负责的班级对队员行队礼，红领巾标志的佩戴情况进行评比；

⑵为确保公平公正，各队干部采用每周轮流到各班的方式对各班级进行评比；

⑶评比中不苛责求全，完美主义；

评比标准：

1、行队礼标准规范；

2、红领巾标志佩戴规范、整洁、无破损；

组织安排：每班安排一个队干部检查评比。每年级选择一名组长，组长负责记录评比表。做得好的打勾；做得不好的，写明原因并注明人数。

少先队红领巾奖章争章方案3

一、活动目标：

通过活动使少先队员懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育少先队员当好值日生。

二、活动要点：

1．认真值日是爱劳动的表现。

2．要认真负责地当好值日生。

三、教具准备：

投影仪、投影片、小红花、小奖品；

四、活动过程：

1.激发兴趣引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导少先队员说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）

②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导少先队员说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？“当好值日生”）

2．情感教育（投影情境画）

图①地面有果皮、纸屑、泥块等；

图②桌雅得很乱、黑板没擦；

图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；

同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（少先队员边看图边找问题，最后引导少先队员说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）

3．怎样当好值日生

①出示挂图让少先队员看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）

②这些事怎样才能做好呢？（a．少先队员动手实践，辅导员指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）

4．谈体会明道理

为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导少先队员说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）

5．辨是非升华认识（投影出示题少先队员判断并说出为什么）

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6．夸夸这些值日生

①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

②给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

五、活动总结

1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好少先队员，好吗？

2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）