检视问题和整改落实清单范例精编3篇

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检视问题和整改落实清单1

按照中心“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，结合自身的思想、工作情况，我进行了深刻的检视反思，查找思想政治上的差距、精神状态上的不足、工作作风上的薄弱环节，现将检视反思情况汇报如下：

一、存在主要问题

(一)理想信念方面。能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。一是在学懂上做得还不够，仅仅满足于对核心要义的知道和了解，但从认识论和方法论的角度上，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴认识还不够深;二是在弄通上做得还不够，有单纯为了学理论而学理论的倾向，不能完全做到融会贯通、举一反三;三是在做实上做得还不够，对如何结合工作实际，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作思之不深、研之不透。

(二)精神状态方面。能够履职尽责，以钉钉子精神抓落实，但用“不忘初心、牢记使命”的尺子来度量，还存在着一些不足。担当负责、攻坚克难的精神有所弱化，缺少碰硬精神，担当意识、责任意识有待加强。

(三)改进作风方面。能够充分认识到“四风”的危害，并能防止和纠正形式主义、官像主义，但在转变作风上还存在着一些不足。有时存在忙于事务性工作多，静下心来思考少、对业务工作用心思考少。

二、产生问题的原因分析

深刻反思，产生以上几个方面问题的主要原因是：

(一)在理想信念方面:虽然在理想信念上是坚定的，但由于工作环境变了，学习的重要性认识不够，学习的热情不是很高，因而放松了思想武装，思想建设比较弱化。表现为理论联系实际思考问题不深入、不持久;认识问题、分析问题、解决问题的胸襟和眼界不够开阔。

(二)宗旨意识方面:在思想上也想在自己的职责内把工作做好，但由于受社会不良风气的影响，宗旨意识有所淡化。工作热情有所减退，缺乏应有的进取精神。

(三)党性修养方面:总认为自己是一名具有多年党龄的老党员，受党教育二十几年，党性修养已经达到了标准，因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够，在考虑间题中习惯本位主义、实用主义、经验主义，缺少牢记使命这个初心。

三、今后努力方向

今后，要进一步加强学习，进一步加强党性修养，严守党的各项纪律和规矩，更好地完成组织交给自己的各项任务。

(一)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。要持之以恒在学懂弄通做实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。要坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，紧密结合破解改革发展难题来实践，不断深化思想认识，提高政治站位，推动工作成效。要扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题学习，筑牢政治信念，站稳政治立场，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

(二)坚持忠诚担当。要把忠诚担当体现到岗位上、落实到行动中，要严格遵守党的纪律和自身职责。要增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强履职尽责的能力，自觉同各种违背党的路线方针政策和不符合农村经济发展规律的问题、现象作斗争。

(三)坚持真抓实干。干工作、谋事情，要从自身工作职责出发，使调研的成果和建议更加符合北京“三农”的实际情况，努力在推动首都“三农”发展中作出应有贡献。

检视问题和整改落实清单2

最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在 “六学六查”、活动中发现的问题进行自我剖析：

一、学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面

爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

不足之处：对学生的耐心不够，有时对学生象“管家婆”一样吆五喝六，有挖苦学生现象。

二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

三、学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

不足之处：有时对待学生的语言过激。

四、学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面

我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

不足之处：关心集体还不够。

五、学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面

记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

不足之处：无私奉献精神不强。

六、学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

不足之处：教学方法不能及时创新，大胆实践，勇于创新不够。

今后努力的方向：

1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。

2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于自己的人民教师。

检视问题和整改落实清单3

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育中检视问题的相关要求，为了认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规，对照初心使命，结合自己思想和工作实际，通过群众提、自己找、互相谈、集体议等多种形式，认真查找了存在的问题共14条。本人进行认真剖析，制定整改措施和今后的努力方向，现将个人对照检视情况向组织和同志们汇报如下：

一、主要问题及表现

(一)对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署方面。

一是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习掌握不够全面和系统，比如，对于如何结合具体工作贯彻落实思考不深，学习成果的总结、提炼和应用等方面做的还不够，在自学和抓本单位的学习载体较为单一。再如，平时在抓本单位学习的过程中，过多地看重记了多少笔记、读了多少本书、摘录了多少观点，而很少安排深入讨论研究，学用结合与转化的能力需要提高。我作为党组书记，个人自学不够经常，特别是当学习和工作产生冲突时，就把学习往后推，客观上强调工作太忙。

二是对党的理论和路线方针政策学习不透彻，没有时刻要求党员干部在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，将牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”当做一种口号，对其内涵认识不清、了解不全、把握不准。比如，在听到一些干部职工有消极言论时没有严肃处理，一些干部职工对上级方针政策提出意见时没有认真的解释。

三是在贯彻上级决策部署上有时有打折扣、搞变通的现象，在执行请示报告制度上仍有欠缺。比如，对本单位发生的一些应该报告的问题，认为只要及时处置妥当就行，不愿意主动向上级报告。再如，在执行上级决策时，有些干部有着团团伙伙的思想，在困难面前讲条件、讲危险，缺乏奉献精神，对于这些行为，我没有严厉打击。再如，一些工作头重脚轻，如水费征收不够规范的问题，尤其是近两年酒店、民宿、农家乐等用水户大为增加，目前对此部分情况不明、底数不清，导致水费征收不到位，我虽然一再安排，却没有抓落实。

(二)对照新时代党的治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标

一是对习近平总书记明确提出的社会稳定和长治久安新疆工作总目标认识不足，对上级党委各项方针政策吃的不够透，比如，对水利局的改革与发展思考的高度不够，在解决水利局工作中的各项困难时，往往片面强调水利局情况的特殊性，从本位主义的角度出发，进行有利于保护自身利益的解读，没有真正领会贯彻落实新疆工作总目标的意义和方法。

二是责任意识不强、履行职责使命不够。比如，平时虽注重于学习，对本单位国语教育抓的不够，部分少数民族仍存在国语水平不合格，在单位说本民族语言的现象，对于以上行为，我作为党组书记，抓的不够严，只在大会上批评，却没有拿出具体的监督和处理措施。

三是对分裂与反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，对暴力恐怖活动与宗教极端主义的演变关系研究不够。比如，“民族团结一家亲”活动开展不够扎实，有时亲戚走访流于形式，未加强政策宣传，与结对亲戚开展联谊活动少，主观上总是将此活动视为扶贫帮困工作，对特殊问题甄别等工作没有高度重视。

(三)对照党章党规。

一是在贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略上仍有差距，对党员的八项义务虽然知道但没有完全做到，在践行入党誓言上存在一定差距。比如，在党费的缴纳上不主动不自觉，存在等人催收、不能按月及时缴纳的问题。再如，有时把自己混同于一般干部，发挥党员的先锋模范作用不够，如有时不参与单位的考勤点名，认为自己是领导只负责管理，不用接受其他职工的监督。

二是能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规拒，但政治敏锐性和政治鉴别力还不够足，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题、分析问题。比如，对身边同志有些不当言行，缺乏斗争精神，认为无碍大局，无关紧要，不能挺身而出严厉地给子批评指正。再如，平时对党员及干部队伍的教育管理监督不够，只注重从工作上提要求、定任务,而对党员的思想政治教育重视不够，措施乏力。

三是在决策中能自觉坚持民主集中制原则，做到重要事项班子集体研究做决定，但反躬自省，在某些方面做得还不够到位。比如，有时遇到突发问题和棘手难题时，发扬民主作风不够，充分听取班子成员的意见和建议不够。再如，在干部选任上，只注重工作能力，而对于干部个人整体素养考虑的不够全面。

四是能认真落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,但在开展批评和自我批评上不主动不积极。比如，每年仅在召开班子民主生活会时，才进行全面系统地自我反思，听取班子成员和干部工的意见，平时与班子成员和中层干部谈心谈话不够，听取职工的意见和建议不够，自我检视反思不够。再如，在对其他班子成员的批评上，存在“多栽花、少摘刺”的好人主义。

(四)对照初心使命

一是对共产主义理想信念的学习教育还需要进一步加强，在坚持理想信念的自觉性上还有一定差距，主要表现为：对坚定理想信念的重大意义认识还不够到位，对共产主义理想信念内涵的理解还不够深刻，对理想信念缺失的危害认识还不足，比如，经常会在集中学习时教育大家要坚定理想信念，却很少自我反省。

二是为人民服务的宗旨意识有所淡化，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法上执行得不够好，比如，夏季用水高峰时，多片区域停水，个别区域水量小、水质差，对于这些问题，我缺乏应有的预见性，没有提前考虑到会出现的这些问题，虽然在出现问题后立马进行了处理，但是还是给群众造成了一定的不便。

三是深入基层不求实效，与基层职工面对面交流不多，联系少。比如，每次下乡注重于检查工作，对发现的问题严厉批评，有时只看结果不问原因，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，导致了自己对基层部分情况不明，职工对水利事业发展的意见、建议听不到。

四是勤俭节约意识不够，对支出把关不严，存在时紧时松的情况;对中央八项规定和上级有关规定落实有间隙，缺乏抓好“八项规定”落实的狠劲和韧劲，存在只要不触红线，守住底线，“小节无大碍”的思想。

二、产生问题的原因分析

深入剖析存在问题，仔细研究产生这些问题的主要原因，我认为主要有以下几个方面：

(一)对习近平新时代中国特色社会主义思想理论学习不深不细。主要原因有以下几点：一是十九大召开以后，我虽然认真自学，但是整体学习的主动性和积极性不是很高，对以习近平同志为核心的党中央决策部署治疆方略理解不深，在当前面临改革发展任务重的情况下，由于平时忙于具体工作事务，挤时间主动学习的意识不是很强，静下心来学习不够;二是对学习的重要性认识还不足，时常满足于已有的知识与经验，缺乏强化学习的紧迫感，尤其是在新形势下，对新知识的掌握不足，感觉不到本领恐慌的压力;三是缺乏钻研精神，下苦功夫不够，潜下心来钻研理论不够，有时停留在“是什么”的状态，对“为什么”探讨不够，导致用理论武装头脑、指导实践、推动工作，运用科学理论分析、解决问题的能力和水平还有一定差距。

(二)在学习党章上苦思细研不够，遵守党章的自觉性和主动欠缺。一是有时认为学党章是新党员的事，自己是具有多年党龄的老党员，学不学都无所谓，因而对党章基本内容理解不深。二是在遵守党章上，简单地把党员义务简化为交一下党费即可，对履行党员八项义务缺乏自觉性和主动性，导致字习党章和遵守党章相互隔裂，形成了“学归学，做归做”的现象，导致在践行入党誓言上存在定差距，在党费的缴纳上不主动不自觉，在实践中党员先锋模范作用发挥不够。三是对加强党的政治建设认识不够，在提高自身的政治能力和政治本领上有所欠缺。导致在抓工作中不能把政治与业务很好地融合起来。四是发扬自我革命精神不够，久缺自我争化、自我完善、自我革新，自我提高的思想自觉和行动自觉。自己总认为自己是名老党员，担任领导职务也时间不短了，开展批评和自我批评的自觉性、主动性不强，发扬斗争精神和民主作风不够。

(三)“四个意识”不强，作风不够扎实。良好的作风是推动工作的有力武器。通过对照检查，特别是对照先模人物，自己工作作风不够扎实，有时只把“不忘初心、牢记使命”当做口号。主要原因是：一是主观方面来讲，通过多年的工作，认为自己的党性修养、素质能力得到了一定的提高，在工作中只要层层抓好落实就可以了，但往往造成了会议精神贯彻不到基层一线，在抓落实时打了折扣。二是面对上级各项要求，有时有应付的现象，只注重在领导干部层面学习贯彻，存在以会议贯彻会议，以文件贯彻文件的现象。三是从工作方面来讲，对作风教育抓得不扎实、监督管理不严格、责任追究不到位，导致一些作风建设的措施要求没有真正落到实处。

三、努力方向及整改措施

针对对照检视出的问题，自己将本着有则改之，无则加勉的态度，着重从以下几个方面加以认真整改。

(一)继续加强学习，学用结合。以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，按照学习教育的要求和安排，一是坚持读原著、学原文语原理，深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平关于“不忘初心，牢记使命”重要论述选编》;在“学通弄懂做实”上下功天，结合自己思想工作实际，努力做到学思用贯通、知信行统一。二是把学习党章作为必修课，常修课，保证每天不少于1个学时，对党章进行一次全面细致地学习。同时，坚持经常性温习入党誓词，带头履行党员八项义务，在发挥党员的先锋模范作用上树标杆、作表率。三是还段逐句学习“准则”、“条例”等党纪党规，切实把红线划出来，把黄线标出来，把高压线架起来，使之在自己的脑中留印，心中刻痕。

(二)狠抓落实，在“做”上出实效。坚决克服“学归学、说归说、做归做”的现象，不玩虚招数、不搞假把式，切实做到既要学得深更要做得好。一是进一步强化大局意识。坚决摈除打折扣、搞变通、做选择的投机想法，确保中央决策部署不折不扣落到实处。二是进一步强化担当意识。只要是符合中央政策的事对发展有利的事、群众受惠的事，即使困准再多，压力再大，都要咬定牙关坚定不移地抓下去，尤其是水利局各项工作都与广大群众的切身利益有关，我们更要做好各项服务，确保农业灌溉和居民安全饮水。三是进一步强化民本意识。定期深入基层开展调查研究，主动到群众中去，到矛盾大的地方去，到工作打不开局面的地方去，面对面听取意见，点对点解决问题，明实把涉及群众利益的事办实办。

(四)转变工作作风，在抓班子带队伍上下功夫。作为党组主要负责人，自已将把“严”字作力干事履职的主基调。一是带头认真贯彻民主集中制原则。从团结的愿望出发，开展积极的批评与自我批评，按照新修订的《党组议事规则》，带头坚持集体领导制度，凡涉及重大的问题，都要提交领导班子讨论决定，树立集体领导的权威。二是自觉维护整个班子的团结与统一，注重工作方法，讲究领导艺术，用真诚之心凝聚一班人，对工作既要敢于负责，又要大胆放手，积极为班子成员创造良好的工作环境，从根本上提高班子的整体素质。三是严以律已，加强自我管理、自我约束、自我监督，真正把自己置于制度的约束之下，努力在班子内部形成一种循章办事的工作氛围。

(五)夯实基础，在打牢基层党组织建设上下功夫。一是结合水利局各项工作，不断提高党总支、各党支部书记的学习能力，结合实际学理论，学党建知识，学经济管理知识和在实际工作中需要的各方面的知识，力争转化为解决自身问题的能力，做群众工作的能力，提高执行的能力，管理的能力，协作的能力。二是层层传导压力，强化基层党支部班子抓业务工作的能力，扎实开展主题党日活动，为水利局各项事业提供坚强的组织保证。三是推动全面从严治党，加强水利局制度的落实，坚持党管干部，对履职不到位的领导干部加大监督和处罚力度，率先垂范，努力营造风清气正、干事创业的良好氛围。

以上是我的对照检查，请领导、同志们严格点评指正，我将虚心接受，认真整改。